形式政治論文3000字(2)
形式政治論文3000字
形式政治論文3000字篇二
談中職學(xué)生思想政治工作中的針對(duì)性和形式多樣化問題
【摘要】 針對(duì)中職學(xué)生的年齡特點(diǎn)，時(shí)代特征，設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的健康情趣，以實(shí)現(xiàn)中職學(xué)校思想政治工作的教育功能。
【關(guān)鍵詞】 中職學(xué)生 ; 思想工作 ;針對(duì)性 ;形式多樣化
思想政治工作，歷來是我們黨全部工作的重要組成部分。社會(huì)改革發(fā)展邁入了二十一世紀(jì)，面對(duì)新形勢(shì)、新情況、新問題、新特點(diǎn)，黨要帶領(lǐng)人民堅(jiān)定不移地走建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義道路，抓住發(fā)展機(jī)遇，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)，就必須要通過堅(jiān)強(qiáng)有力的思想政治工作，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，樹立信心，堅(jiān)定信念。
在新的歷史時(shí)期，中等職業(yè)學(xué)校的黨團(tuán)組織肩負(fù)著培養(yǎng)和造就一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人的光榮使命。實(shí)踐證明，只有通過有說服力和吸引力的堅(jiān)強(qiáng)的思想政治工作，去宣傳、教育、引導(dǎo)廣大青少年，向他們灌輸共產(chǎn)主義的理想和信念，使之牢固地樹立起科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，確立起與祖國同呼吸、共命運(yùn)的人生發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校的人才培養(yǎng)任務(wù)，教育者的光榮使命才能夠得以實(shí)現(xiàn)。因此，學(xué)校黨團(tuán)組織應(yīng)該把思想政治工作作為自己全部工作的一條主線貫穿到各項(xiàng)工作和活動(dòng)中去，不斷研究和探索學(xué)生思想教育活動(dòng)的形式和方法，使新形勢(shì)下的學(xué)生思想政治工作更加具有針對(duì)性和實(shí)效性。
1 開展有效的思想政治工作，教育必須要有針對(duì)性
改革開放三十年，祖國的建設(shè)和社會(huì)的發(fā)展發(fā)生了巨大的變化，只有社會(huì)主義能夠救中國，只有社會(huì)主義能夠發(fā)展中國已經(jīng)為歷史所證實(shí)。但由于人口多、底子薄等國情特點(diǎn)，使我們國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展還很不平衡，貧富差距的存在，兩個(gè)文明建設(shè)中“一手硬 一手軟”的問題，外來敵對(duì)勢(shì)力的干擾和破壞等等對(duì)我們的發(fā)展建設(shè)還不時(shí)地產(chǎn)生著消極的影響。所有這些，都對(duì)青少年的教育和健康成長(zhǎng)造成了諸多的不利，理想信念的喪失，拜金主義，享樂主義，自由主義，極端個(gè)人主義在一些青少年中表現(xiàn)得極為嚴(yán)重。
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的年齡大都在十五六歲，正是世界觀和人生觀的形成期，在人生的第一次重要抉擇“初升高”中，他們大都由于種種原因被淘汰出局，選擇中職就讀是許多學(xué)生和家長(zhǎng)的無奈之舉。理想的受挫，使其中的一些人從此消沉起來，對(duì)祖國的命運(yùn)，社會(huì)的責(zé)任，集體的榮譽(yù)，專業(yè)的學(xué)習(xí)，同學(xué)的友誼等等均采取漠視的態(tài)度;還有一些學(xué)生求知欲雖強(qiáng)但缺乏生活和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)許多問題感興趣可缺少必要的知識(shí)和能力，有進(jìn)取心又十分偏激，他們已不滿足于做受教育者聽人說教，而更多的是要發(fā)表自己的見解，可這些見解又往往是缺乏生活依據(jù)和科學(xué)性的站不住腳的東西;尤其是一些入學(xué)成績(jī)相對(duì)較好的學(xué)生，感到讀中專委屈，對(duì)所學(xué)專業(yè)缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，感覺學(xué)習(xí)生活枯燥乏味，把時(shí)間大多用于上網(wǎng)聊天、交友和逛大街上，無所事事。針對(duì)這些思想問題和學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)，如何實(shí)事求是地有針對(duì)性地開展有效的思想政治工作，使其樂于接受我們的觀點(diǎn)，不斷調(diào)整自我，擺正個(gè)人理想和國家需要的關(guān)系，點(diǎn)燃他們心中希望的火焰，重新建立起自信，樹立起堅(jiān)定的理想和信念，已成為我們?nèi)w教育工作者的共同責(zé)任。
鄧小平同志指出：我們一定要經(jīng)常教育我們的人民，尤其是我們的青少年要有理想。青年是祖國的未來，青年人有理想、有信念，我們的事業(yè)才有連續(xù)性，國家才有希望。共同的理想是人民團(tuán)結(jié)的思想基礎(chǔ)，是革命成功的保證、建設(shè)勝利的精神支柱和精神動(dòng)力，把理想信念教育作為核心內(nèi)容，這也是思想政治工作的一條基本經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)理想信念教育，用建設(shè)和諧社會(huì)的價(jià)值目標(biāo)鼓舞士氣;進(jìn)行國情和形勢(shì)教育，用民族精神和時(shí)代精神激發(fā)活力;弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，開展“八榮八恥”教育，在廣大青少年學(xué)生中形成知榮辱、講正氣的文明道德風(fēng)尚。這些都是我們思想政治工作者所要面對(duì)的嚴(yán)峻課題。工作實(shí)踐告訴我們，開展有效的思想政治工作，只有摸準(zhǔn)工作對(duì)象的脈搏，采取具有針對(duì)性的教育形式，才能引起受教育者的共鳴，達(dá)到教育的目的。
2 思想教育要形式多樣化，要寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中
談到思想教育，思想政治工作，人們往往將其與聽報(bào)告，學(xué)材料，座談?dòng)懻摰鹊嚷?lián)系在一起。不錯(cuò)，這些都曾是思想政治工作中行之有效的方法和形式。但對(duì)當(dāng)代青少年來講僅有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，正像他們已不再滿足于教室、寢室、食堂三點(diǎn)式的單調(diào)的生活方式一樣，也不再滿足于接受簡(jiǎn)單的說教式教育方式了?？陀^事物是復(fù)雜多變的，生活是豐富多彩的，人的世界觀的形成是一個(gè)長(zhǎng)期的潛移默化的過程，由于人們各自的情況和所處環(huán)境的不同，世界觀的形成和發(fā)展往往是不盡相同的，思想政治教育的形式也應(yīng)該針對(duì)不同的工作對(duì)象、不同的教育內(nèi)容和不同的時(shí)機(jī)，呈現(xiàn)形式多樣化的特點(diǎn)，寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中。要堅(jiān)持教育的經(jīng)常性和具有針對(duì)性，要了解工作對(duì)象的心理特征，要根據(jù)時(shí)代的要求，要使思想教育的內(nèi)容和形式易于為受教育者所接受，要通過各種知識(shí)性、趣味性、娛樂性的活動(dòng)，達(dá)到長(zhǎng)知識(shí)，受教育，增才干的目的。
針對(duì)目前中職學(xué)生的特點(diǎn)和存在的實(shí)際問題，在實(shí)踐中我們經(jīng)過不斷的探索和總結(jié)，感到以下的幾種教育形式能夠?yàn)閷W(xué)生所歡迎和接受，可以起到潛移默化，事半功倍的效果。一是通過課堂滲透，教師在教學(xué)中的言傳身教，可以不斷地引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的專業(yè)理想和學(xué)習(xí)意識(shí)，逐步在學(xué)生中形成，想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)和會(huì)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣和風(fēng)氣;二是通過班主任細(xì)致入微的工作，在幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中存在的實(shí)際問題的同時(shí)，使思想政治工作融入其中，起到了潤(rùn)物細(xì)無聲的作用;三是通過專職輔導(dǎo)員將思想工作融入到日常的學(xué)生管理工作之中，在嚴(yán)格管理，嚴(yán)格規(guī)范中，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)習(xí)做事，確立遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范;四是通過業(yè)余黨校的黨課教育、“團(tuán)推優(yōu)”等活動(dòng)的開展，組織引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)黨史、中國近代歷史、開展形勢(shì)任務(wù)教育，使廣大學(xué)生知史明志，樹立起愛黨愛國，積極進(jìn)取，立志奉獻(xiàn)的精神;五是通過組織學(xué)生到愛國主義教育基地參觀學(xué)習(xí)、到市區(qū)各敬老院、養(yǎng)老院開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生們建立起責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)危機(jī)感和使命感;六是通過在廣大學(xué)生中組織成立學(xué)校青年志愿者義工服務(wù)站，把廣大學(xué)生的熱情和精力引導(dǎo)到服務(wù)社會(huì)，幫助他人的無私奉獻(xiàn)中來，使學(xué)生們?cè)诜?wù)和付出中學(xué)會(huì)熱愛和感恩。借助這些教育形式使學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間有組織的接觸社會(huì)，了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、理解社會(huì)，同時(shí)開闊了視野，陶冶了情操，重新評(píng)定自我，確立人生的目標(biāo)，樹立起為服務(wù)社會(huì)，為建設(shè)祖國而努力學(xué)習(xí)的意識(shí)，通過教書育人、管理育人、服務(wù)育人，使教育者的聲音字字入耳，句句入心。
同時(shí)，學(xué)校共青團(tuán)組織通過自己獨(dú)具特色的為學(xué)生所歡迎的活動(dòng)的開展，把思想教育寓于各項(xiàng)有意義的活動(dòng)中去，使思想教育工作的形式更加具有吸引力和感召力。多年來，校團(tuán)委將豐富多彩的傳統(tǒng)性活動(dòng)和主題鮮明意義深刻的系列性活動(dòng)相結(jié)合，實(shí)施對(duì)廣大團(tuán)員青年的教育和引導(dǎo)，一方面注意抓好各大節(jié)日、紀(jì)念日的傳統(tǒng)性活動(dòng)，另一方面又適時(shí)地開展生動(dòng)活潑的系列性活動(dòng)，使二者一環(huán)扣著一環(huán)，從而充分有效地占領(lǐng)了學(xué)生的課余文化生活陣地，達(dá)到了豐富學(xué)生課余生活，充實(shí)學(xué)生思想，展示學(xué)生自我，陶冶學(xué)生情操的目的。例如借助“五、四青年節(jié)”、“慶七、一”、“一二九學(xué)生運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日”等開展大型傳統(tǒng)性紀(jì)念活動(dòng);借助“國慶節(jié)”、“迎新春、慶元旦”組織學(xué)生聯(lián)歡活動(dòng);借助“學(xué)雷鋒助人為樂周”、“尊師敬長(zhǎng)團(tuán)結(jié)友愛周”“校園文化活動(dòng)周”等活動(dòng)，把愛黨、愛國、遵紀(jì)守法、尊老敬賢、尊師敬長(zhǎng)、助人為樂、團(tuán)結(jié)友愛等教育有機(jī)地聯(lián)成一體，使思想政治工作更加形象、生動(dòng)、具體、實(shí)際。此外通過各種報(bào)告會(huì)、講演會(huì)和師生書法美術(shù)攝影作品展，以及校園文化建設(shè)等項(xiàng)活動(dòng)的開展，也極大地豐富了學(xué)生的課余文化生活，開闊了學(xué)生的視野，使學(xué)生從中不斷地受到教育和啟迪，逐步地確立起愛國主義、集體主義意識(shí)，自尊心和榮譽(yù)感不斷增強(qiáng)，熱愛專業(yè)努力學(xué)習(xí)的積極性也得到了不斷的提高，促進(jìn)了正確的人生觀和世界觀的形成。
工作實(shí)踐告訴我們，一切有益義的活動(dòng)的開展都會(huì)對(duì)學(xué)生的思想產(chǎn)生積極的影響，都有助于青少年的健康成長(zhǎng)，都是我們進(jìn)行積極的思想教育工作的有效形式。對(duì)此，我們要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生思想教育的針對(duì)性，使教育的形式更加多樣化，以期取得思想政治工作更加豐碩的成果。
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