關(guān)于中學生法制教育論文
法制教育是中學生思想政治教育的重要組成部分。在法治化的今天,公民知法、守法、護法是法制建設(shè)的重要方面。下面是學習啦小編為大家整理的關(guān)于中學生法制教育論文，供大家參考。
關(guān)于中學生法制教育論文范文一：試論中學生法制教育的現(xiàn)狀及其措施探討
論文摘要 中學生法制教育很重要，是素質(zhì)教育中重要的組成部分，同時也是操作性、實踐性很強的教育形式。本文根據(jù)筆者在校經(jīng)歷，將身邊案例與理論結(jié)合，首先對中學生法制教育的現(xiàn)狀進行了詳細分析，探討有利條件和不利條件兩方面的背景，進而對當前中學生法制教育中存在的若干問題進行了梳理和總結(jié)，最后有針對性地對中學生法制教育中的問題提出了解決措施和建議，以期對中學生法制教育制度化、常態(tài)化的建立有所裨益。
論文關(guān)鍵詞 中學生 法制教育 學校教育
一、引言
隨著社會的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)社會的到來，中學生社會化程度越來越高。在中學生成長、發(fā)展的過程中，學業(yè)與綜合素質(zhì)提升同等重要。伴隨素質(zhì)教育改革的深化，對學生全面發(fā)展的關(guān)注度也越來越高，法制教育作為素質(zhì)教育中重要組成部分，學校是中學生法制教育的主戰(zhàn)場，要通過系統(tǒng)、科學的法制教育使其知法、懂法、守法，提高中學生的法律意識。引導(dǎo)中學生樹立社會主義核心價值觀，在良好道德的基礎(chǔ)上，通過法律來規(guī)范自身行為底線，減少犯罪低齡化、校園化的現(xiàn)狀。
二、當前中學生法制教育的現(xiàn)狀
(一)有利條件
中學生法制教育業(yè)已常態(tài)化，有如下的有利條件：第一，中學生被稱之為“早晨八九點鐘的太陽”，是國家的未來和棟梁。法制教育對于中學生而言，一方面是學習法律常識和知識理論，更重要的是培養(yǎng)其法制思維，增強法制觀念和法律意識。這一點被黨中央、全國人大、教育部、最高法等部門所重視，制定了許多相關(guān)政策，強化中學生法制教育;第二，隨著素質(zhì)教育理念和改革的深化，素質(zhì)教育中法律素質(zhì)也被教育界人士所重視，法律素質(zhì)與法制教育相契合，在進一步加強素質(zhì)教育的同時，法制教育也得到了更好的推進;第三，由于中學生正處于青春期這樣一個身份轉(zhuǎn)換期，未成年向成年的跨越使其精力旺盛，并對社會有非常強烈的融入欲望，對社會規(guī)則和規(guī)范有更急切的學習勁頭。也就是說，中學生這種內(nèi)化的求知欲是法制教育的內(nèi)在動力，為法制教育提供了充分的條件。當代中學生的法制觀念日益加強，但仍存在很多問題，具體如下：
(二)法律意識
中學生面臨著中考和高考的壓力，像法制教育這類非考試科目向來不受學校和家長的重視，學生對非考試科目的學習動力和積極性也大打折扣。經(jīng)常出現(xiàn)在法制教育這類非重要科目的學習過程中做數(shù)、語、外等主科作業(yè)的情況;或者干脆在這類課堂上呼呼大睡，根本不聽講。這些問題都嚴重影響了法制教育的教學質(zhì)量和效果，最終導(dǎo)致中學生的基本法律常識欠缺，法制意識淡薄。因為缺少法律的規(guī)范與束縛，中學生中打架斗毆事件屢見不鮮。輕者傷害了同學、朋友之間的感情，重者可能導(dǎo)致身體或者心理上的嚴重傷害，更有甚者可能丟掉寶貴的生命。對于社會中所發(fā)生的這類事件讓人又震驚有惋惜，由于法律意識不高而最終釀成悲劇。
(三)學校教育
中學生學習知識的重要來源就是學校，所以學校也擔負著加強中學生法制教育的重要人物。但由于受傳統(tǒng)教學考試模式和價值觀的影響，學校嚴重缺乏對法制教育重要性的認識。具體問題可從以下幾個方面進行詳細論述：
首先，缺乏系統(tǒng)科學的法制教育課程體系。如今，國內(nèi)并沒有專門的法制教育教材，一般在對學生進行思想政治教育的過程中，把法制教育作為其中的一章進行籠統(tǒng)的說明，既不全面也不系統(tǒng)，更談不上教育的科學性。其次，缺乏有效的考核機制。傳統(tǒng)的對于思想政治這類課程的考核大多以應(yīng)試為主，即在學期末以筆試的形式考查學生對知識點的記憶情況，并不能對中學生的思想政治水平給予客觀的評價。而法制教育作為思想政治課程中的一部分，在考核卷紙中所占的比例十分有限，有時根本就沒有法制教育相關(guān)考題。
最后，缺乏教學監(jiān)管機制。由于校方對法律教育的重視度不夠，所以沒有對任課教師的教學內(nèi)容和教學質(zhì)量進行嚴格把關(guān)。致使教師在法制教育授課過程中內(nèi)容選擇不夠科學，教學比較隨意，有些老師仍采用單純的說教方式來教學，還有些老師甚至僅僅是讀課件內(nèi)容，更談不上教學方式的多樣性和教學內(nèi)容的豐富性。
(四)家庭教育
正所謂“父母是孩子的第一任老師”，由此可見家庭教育對孩子的重要性?？梢哉f家庭教育質(zhì)量不僅影響著孩子的道德素養(yǎng)，還影響著孩子的學習生活習慣和心理健康，乃至人生觀、價值觀的形成，對于孩子成長的作用是極其重要且不可替代的?，F(xiàn)實中，有很多家長由于經(jīng)濟壓力而忙于工作賺錢，根本沒有時間和心思去了解法制常識，更談不上對孩子的法制教育。
(五)社會環(huán)境
中學生正處于世界觀、價值觀形成的關(guān)鍵期，會受到社會環(huán)境和大風氣的影響。具體來說，如今社會不良風氣主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
第一，誠信危機。隨著社會發(fā)展和市場經(jīng)濟時代的到來，經(jīng)濟收益成為衡量人成功與否的重要標準，信仰似乎離人們越來越遠，講究“一言九鼎”的誠信時代似乎已經(jīng)成為了過去時。有的人為了謀求經(jīng)濟利益不擇手段，致使現(xiàn)代社會誠信危機問題嚴重。
第二，拜金主義盛行。在現(xiàn)代這樣一個經(jīng)濟飛速發(fā)展的社會，人們的物質(zhì)生活水平日益提高。有些家長對孩子過于溺愛，想辦法滿足他們的一切物質(zhì)需求，扭曲了孩子價值觀的形成。致使很多孩子認為“金錢是萬能的”，凡事向“錢”看，忽視了法律的規(guī)范作用。第三，不良嗜好者增多。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，現(xiàn)代社會的競爭壓力越來越大。有些人為了尋求刺激或者逃避現(xiàn)實的壓力，至法律、法規(guī)于不顧，整日吸煙、酗酒、賭博，甚至吸毒。
第四，網(wǎng)絡(luò)信息大爆炸。網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展為中學生提供了更便捷的學習途徑。但也正是由于網(wǎng)絡(luò)信息的開放性，若監(jiān)管不嚴，一些負面信息也會很容易給中學生帶來不好的影響。比如有些中學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或者網(wǎng)絡(luò)聊天，還有的瀏覽不良網(wǎng)站等。中學生正處于價值觀形成的重要時期，學習能力和可塑性都很強，如不能正確引導(dǎo)，很容易因為效仿游戲情節(jié)或者受到網(wǎng)絡(luò)不良信息的影響走上違法甚至犯罪的道路。
三、 中學生法制教育中問題的解決措施
(一) 借鑒發(fā)達國家經(jīng)驗
歐美發(fā)達國家在教育學生方面有許多經(jīng)驗值得我們學習借鑒。他們成熟的教育體系并不完全適應(yīng)我國國情，所以要將“拿來主義”進行改良，將發(fā)達國家間接經(jīng)驗變?yōu)槲覈袑W生法制教育的直接經(jīng)驗。
以美國人為例，美國是法律體系成熟的國家，與其對中學生法制教育的成功有很大關(guān)系。在美國，法制教育不是填鴨式教化，而是在實踐中將價值觀、世界觀滲透到中學生內(nèi)心里。同時，美國中學同社區(qū)建立了聯(lián)系，提供了大量法律實踐活動，例如去做義工，去參觀法庭審判、監(jiān)獄等。同時請社會人士為中學生開設(shè)講座，進行案例分析討論等活動。以這種主動的方式讓中學生去感受法律的力量和法制的威嚴。
我國中學生法制教育要吸收借鑒美國的成功經(jīng)驗，采取實踐教育、趣味教育，摒棄傳統(tǒng)的說教式教育方式，將學生與社會緊密聯(lián)系起來，例如做普法義務(wù)員、去法院旁聽、去社區(qū)宣傳法律知識等等。同時組織學校間法律知識競賽、案例分析大賽等。將社會實踐、理論知識融合在一起，將法制教育寓于活動中，潤物細無聲地影響。
(二)學校對中學生法制教育的主導(dǎo)
學校是法制教育的主要陣地，要發(fā)揮學校系統(tǒng)教育的功能。其一，要將法制教育納入考試課程中，進行量化評估。這樣不僅提高了學生的重視程度，同時學生在學習時也提高了法律意識和法制觀念。其二，老師要改變傳統(tǒng)教學模式，在法制教育中通過案例解析來講授法律知識，不僅能夠激發(fā)學生的學習興趣，同時對學生法制思維的培養(yǎng)也大有裨益。其三，建立完善的校規(guī)校紀，對于學生違紀行為要嚴肅處理。養(yǎng)成學生遵紀守法的習慣。第四，學校要協(xié)調(diào)好社會、家庭的關(guān)系，促進社會、學校、家庭“三位一體”的法制教育體系的建立與完善。
(三) 相關(guān)部門對中學生法制教育的重視
中學生法制教育離不開相關(guān)部門的支持，各級部門不僅要認識到中學生法制教育的急迫性和重要性，還要采取對策進行中學生法制教育工作。一方面組建法律專業(yè)人才教育隊伍，針對中學生心理特點開展行之有效的法律知識普及活動。去中學免費為中學生開設(shè)法律講堂、講座等活動。另一方面，通過展板、宣傳欄將發(fā)生在身邊的法律案件通過圖片、文字的形式展示出來，起到警醒作用。同時要為中學生專門配置法律援助人員，通過專業(yè)人員的分析講解，幫助中學生解決遇到的法律問題。
(四) 社會風氣的改善
中學生法制教育離不開社會風氣的影響，面對復(fù)雜、不良的社會風氣，要采取有效的措施進行改善，創(chuàng)作良好的社會環(huán)境，保證中學生法制教育的順利實施。
第一，對社會中存在的賭博之風進行徹底鏟除。通過社區(qū)、民警和志愿者的宣傳，配合因為參與賭博而家破人亡的賭博人員的現(xiàn)身說法，讓人們認識到賭博的危害性，形成全社會抵制賭博行為的風氣。
第二，社會主義核心價值觀要成為社會主流價值。樹立先進的道德觀，文化觀，遵循高尚的職業(yè)操守和準則;弘揚優(yōu)秀民族文化，傳播先進文化，宣揚社會正氣。學校積極給學生灌輸正確的價值觀，人生觀。
第三，對于網(wǎng)絡(luò)要合理利用。中學生正處于“三觀”形成期，網(wǎng)絡(luò)固然能拓寬中學生眼界，豐富知識，但網(wǎng)絡(luò)中的一些糟粕也會影響中學生德道養(yǎng)成和價值觀。所以學校要加大中學生網(wǎng)絡(luò)使用管理和教育力度。加強校園管理，防止學生逃課去上網(wǎng)打游戲、瀏覽非法網(wǎng)頁，學校計算機教室要對簡化功能，設(shè)置防火墻，嚴格管理。同時學校要與文化行政部門聯(lián)合，對學校附近的黑網(wǎng)吧進行嚴厲的整治與處罰。
四、結(jié)語
法制教育對中學生健康成長與發(fā)展有非常重要的作用和意義，為以后中學生融入社會并構(gòu)建社會主義和諧社會奠定了良好的基礎(chǔ)。所以社會、學校、家庭三方面要重視中學生法制教育，通過專業(yè)課的開設(shè)、各類實踐活動的舉辦和凈化社會風氣、改善家庭教育方式的措施，加強中學生法制教育，提升中學生的法律素質(zhì)，將中學生培養(yǎng)成具有現(xiàn)代法制觀念的合格公民。
關(guān)于中學生法制教育論文范文二：簡論青少年法制教育的現(xiàn)狀與措施
論文摘要 加強法制最重要的是進行教育，其根本問題是教育人，我們的教育是需要從孩子做起，青少年是祖國未來發(fā)展的希望，它需要一個健康、向上的環(huán)境里成長，他們的價值觀、世界觀和價值觀具有非常大的可塑性，但是從現(xiàn)在的發(fā)展來看，由于青少年的法律意識不強，法律的綜合素質(zhì)低下，加上沒有辨別是非的能力，受到社會不良風氣和家庭不和諧因素的影響，造成了青少年的犯罪案例數(shù)量正在不斷地上升，極大地影響了社會的安定和法制教育的建設(shè)，為了使青少年走上生活的正軌，成為祖國建設(shè)非常有用的人才，我們需要各級普法機構(gòu)和教育機構(gòu)注重對青少年法制教育，把握青少年法制教育的新情況，不斷地推進學校法制教育的建設(shè)。
論文關(guān)鍵詞 青少年法制 社會不良風氣 法制建設(shè) 法制教育
根椐調(diào)查，我國中學生對于《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》了解率只有30%和15%，所以社會學專家都對此感到深深地擔憂，青少年對于其權(quán)利義務(wù)密切相關(guān)的法律了解甚少，從側(cè)面看我國青少年法律知識水平和法律意識需要進行提高，青少年法律素養(yǎng)直接關(guān)系到我國法治建設(shè)的進程，所以加強青少年的法制建設(shè)，是我國青少年建設(shè)當務(wù)之急。
一、青少年法制教育的概述
青少年法制教育需要小學思想品德課和中學生思想政治課教材有關(guān)法律的相關(guān)識為基礎(chǔ)，對于《未所年人保護法》《未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)，同時還有《義務(wù)教育法》、《勞動法》、網(wǎng)絡(luò)法律知識和道德等。我們需要堅持《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》以遞進的目標要求不斷地提高學生的法制觀念，從而培養(yǎng)學生遵紀守法的良好習慣，這樣可以提高全民的法律意識。
二、學校法制教育存在著嚴重的問題
我國的法制教育對于建立一個法治國家，造就法制人才，培養(yǎng)公民守法愛國的意識是非常重要的，學校開展法制教育是教育青少年知法、守法，這是減少青少年犯罪最有效的方法，但是在大力加強法制教育的同時，青少年的犯罪卻仍然在不斷地增多，而且呈現(xiàn)出大幅上升的趨勢，所以其犯罪性質(zhì)和犯罪手段也越來越嚴重，這不得不引起社會的高度重視。
(一)教育工作只是流于形式
學校作為青少年法制教育的主要陣地，目前的教育模式并沒有把法制教育納入到教學體系當中，沒有指標和硬性任務(wù)，所以大多數(shù)教育工作沒有得到充分的重視，只有現(xiàn)行的教材設(shè)置我們可以看出，除了初中所開設(shè)的《思想政治》的少量法律，小學和高中都沒有正式的法制教育的教材，各級各類學校的教學內(nèi)容也非常少，既使有，也是不全面、無規(guī)律，沒有統(tǒng)一法制課教學時間，很多都是利用自習課進行法制教育。
(二)教學的方式過于簡單
近年來，大多數(shù)學校只是按照政府的要求不同程度地開展法制教育，或者是增加了少量的法制課程，但是由于對法制課的重視程度不夠和經(jīng)費的問題，大多數(shù)學校的法制育僅僅是局限于課堂，而且教學方法也非常簡單，教學的方式也只是灌輸式，很少學校能夠讓學生參加社會實踐，或者是邀請專家和學生進行互動，因此造成學校教育、家庭和社會教育的嚴重脫節(jié)，很不利于增加未成年人的成長。
(三)教育隊伍欠缺法制教育經(jīng)驗
現(xiàn)大大部分的法制課都是由思想品德課教師或者是班主任主講，多數(shù)學校并沒有經(jīng)過系統(tǒng)的法制教育，甚至很少去接觸法制書籍，由于自身的法意識不夠，導(dǎo)致在教學過程中只是照本宣科，并沒有把法制內(nèi)容進一步深化，無法吸引學生的興趣，缺乏案例和課堂的生動性，雖然有的學校是聘請了大牌專家的法制來進行演講，但是由于課程和時間的安排制約，法制專家不可能全身心地投入到法制教育工作當中來。
三、中小學的思想道德建設(shè)
小學階段需要通過小學思想的品德、《小學生守則》、《國旗法》、《小學生日常行為規(guī)范》等，培養(yǎng)學生良好的社會習慣，遵守社會公共道德和公共秩序，培養(yǎng)愛國主義思想情感，進行民主與法制觀念的啟蒙教育和自我保護、安全的意識。
初中階段需要在小學階段教育基礎(chǔ)上，進行深化，以中學生思想政治課為主要核心《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、禁毒條例以及《未成年保護法》等，著重于培養(yǎng)和幫助學生能夠遵守社會的公共道德和公共秩序，進行社會主義民主與法制觀念的教育，需要維護自身的合法權(quán)宜，同時還需要進行禁煙、禁毒工作的落實。除了必要的課堂教充豺狼虎豹，還需要開展探訪少年犯罪教訪和幫教違紀學生和法制教育，根椐有效的數(shù)據(jù)表明，我國中學生對于《未成年保法法》和《未成年人犯罪法》的基本了解只有25%和18%，這說明青少年的法制教育工作非常艱巨。
高中和中職階段的教育是以初中階段的教育為基礎(chǔ)，對于《治安管理處罰條例》、《法律基礎(chǔ)知識》、禁毒條例、網(wǎng)絡(luò)道德教育和網(wǎng)絡(luò)法律知識，需要培養(yǎng)學生自覺遵守紀律，遵守社會公共道德和公共秩序，要培養(yǎng)高中和中職生的良好習慣和法律意識，除了課堂講授外，還需要進行社會實踐，積極引導(dǎo)學生參加社區(qū)宣傳，參加法制基地的實踐和辨析會等活動。四、加強青少年法制教育的具體措施
2007年，中宣部、教育部和司法部為加強法制教育印發(fā)了《中小學法制教育的綱要》要求各個教育部和中小學校充分發(fā)揮學校課堂的主體作用，把各級教育部門和中小學校充分地發(fā)揮主體的作用，把法制教育和相關(guān)學科的教育有機融合，形成一個多角度和寬領(lǐng)域的的法制教育全新格局。
(一)加強制度的保障
我們需要建立青少年法制的長期發(fā)展機制，各級的宣傳部和教育主管部門需要高度重視，不斷地加強對中小學校教育工作的指導(dǎo)，同時還需要健全科學的領(lǐng)導(dǎo)機制和網(wǎng)絡(luò)，形成黨委書記、校長主管、全員參與、專人負責和家庭、社區(qū)的各方面的配合，其次還需要把法制教育納入到學校教學。
(二)增加政府的投入
教育是國家的根本，我國在教育的投入雖然有所提升，但是沒有還是遠遠不夠，要想全面推進素質(zhì)教育，當?shù)貙W校需要主動、積極的加強與政府之前的溝通，保證政府為學校教育創(chuàng)造良好寬松的環(huán)境，地方政府對于學校教育充分重視，增加教育的財政投入，全面建設(shè)素質(zhì)教育的相關(guān)設(shè)施，推行素質(zhì)教育政策，保證全民教育，同時需要對相關(guān)的教師團隊進行培訓，提高老師進行素質(zhì)教育的能力。
(三)注重法律基礎(chǔ)建設(shè)
打造一個青少年法制教育的系統(tǒng)，教育是一個系統(tǒng)的工程，法制教育也同樣，在制訂實施方案，需要成立領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)小組，注重工作的每一個細節(jié)，切實做好一課、一基地、一校長、一隊伍的主體作用。充分發(fā)揮課堂教的主體作用，各學校需要把法制教育納入到教學大綱當中，將法制教育當作是必修課，每學校安排定時的法律知識的學校，保證法制教育能夠真正落到實處，同時我市的五五規(guī)劃對于在校青少年法制教育要求，要根椐青少年不同的生理和心理特點，有針對性地開展法制教育，每年在校學生接受教育的過程不少于10個課時，同時建立法制教育基地，法制教育基地建設(shè)需要結(jié)合軟件和硬件件齊抓，總體上實現(xiàn)參觀有展板、觀摩有案例、有景象，講座有講師等目標，基地還需要有專人負責開展相關(guān)的工作，有條件學?？梢蚤_設(shè)工作室，專業(yè)負責學校的法制教育。
(四)監(jiān)護人的教育需要加強
青少年的教育中，監(jiān)護人對兒童的教育是非常重要的，讓監(jiān)護人參與到孩子的生活教育，有助于孩子的成長。同時也讓家庭的老年人有自己的充裕時間，也讓年輕的父母有足夠的耐心來教育和管教自己的孩子。老年人豐富的閱歷，充足的生活經(jīng)驗，他們在撫養(yǎng)和教育孩子有自己的實踐經(jīng)驗，他們可以看出孩子在不同的年齡比較容易出現(xiàn)的問題，這樣就需要發(fā)揮其教育的優(yōu)勢，老年人配合孩子的父母來教育孩子，可以讓孩子得到身心的全面發(fā)展。
教育監(jiān)護人是青少年精神的導(dǎo)師，他們應(yīng)該盡可能地幫助兒童，當他們在學習的時候，遇到困難，就需要引導(dǎo)他們向老師和文化水平較高者進行請教。同進要幫助他們設(shè)計學習計劃表，按照學習計劃目標和方案進行學習，掌控它們的玩耍時間，同時教育監(jiān)護人需要對青少年的日常生活要給予適當?shù)年P(guān)心和了解，同時要進行有效的教育和指導(dǎo)，監(jiān)護人需要盡可能的培養(yǎng)留守兒童的生活習慣，不要讓孩子在生活中過度溺愛和放任自流。
(五)青少年的生活環(huán)境需要優(yōu)化
孩子的教育需要家庭、社區(qū)、學校的共同幫助，我們需要建立和完善農(nóng)村社區(qū)的保護體系，村委會、基層學區(qū)、學校、工會、婦聯(lián)、共青團等組織，共同組建一個健康發(fā)展的教育和保護體系，同時需要農(nóng)村公共圖書館、公共體育設(shè)施、文化館，保證留守兒童在平時有圖書閱讀，娛樂的時候有朋友，鍛煉的時候有場地，使他們的內(nèi)心沒有孤獨感。
我們可以吸引他們到集體生活中來，保證他們在社區(qū)的關(guān)懷下健康成長，同時我們要提高學校的法制教育質(zhì)量，保證青少年在健康的環(huán)境里有意識地成長。
青少年正在處于一個長身體和長知識的發(fā)展階段，在這個時期，有非常強的好奇心，他們好學善仿，但是辨別是非的能力比較差，所以青少年不同于成年人的特點，主要是反映在青少年犯罪具有盲目性，帶有非常大的偶然性，因此抓好青少年法制教育對于維護社會穩(wěn)定，有著非常重要的作用。青少年法制教育需要由內(nèi)到外的教育，家庭、學校、社會都有責任為青少年成長創(chuàng)造健康的生活環(huán)境，不然青少年的成長就會受阻。
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