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遠(yuǎn)程教育探析論文

時(shí)間: 堅(jiān)烘964 分享

  為了滿足個(gè)人終身受教育的需要,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育突破了傳統(tǒng)教育的時(shí)空局限,極大地利用了教育資源和激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與創(chuàng)造性。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的遠(yuǎn)程教育探析論文,希望大家喜歡!

  遠(yuǎn)程教育探析論文篇一

  《遠(yuǎn)程教育教學(xué)》

  摘要:要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育工作,就是要全面提升學(xué)生的思想政治教育水平、品德教育水平、紀(jì)律教育水平和法制教育水平等等。結(jié)合當(dāng)下中學(xué)生政治學(xué)科課堂教學(xué)工作實(shí)踐,要求我們樹立新思想、新方法、新手段的總體思路,重在教研創(chuàng)新??v觀現(xiàn)行的課堂模式,日常教學(xué)活動(dòng)中計(jì)算機(jī)已成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)不可缺少的教具,完全改變了單純依靠教材、黑板的傳統(tǒng)教學(xué)模式,正逐漸形成了一種將書本知識(shí)與社會(huì)信息相結(jié)合、教師傳授與自我探究相結(jié)合的教學(xué)觀念和教學(xué)模式。

  關(guān)鍵詞:資源整合 網(wǎng)絡(luò)課堂 政治學(xué)科教學(xué)

  中圖分類號(hào):G633.2

  文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

  文章編號(hào):1002—7661(2012)18—0024—02

  當(dāng)前,以多媒體和因特網(wǎng)為標(biāo)志的新信息技術(shù)革命,正以迅猛速度改變著我們的生產(chǎn)方式、工作方式、學(xué)習(xí)方式和生活方式,為人類社會(huì)文明與進(jìn)步打下深刻烙印的同時(shí),也必將引起教育教學(xué)變革。

  而隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的大規(guī)模普及,不可避免也帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。由于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)還是一種不完全成熟的教育形式,在其發(fā)展過(guò)程中也存在一些問(wèn)題。比如,信息垃圾、網(wǎng)絡(luò)迷航現(xiàn)象等等。眾所周知,網(wǎng)絡(luò)世界的交互性有別于現(xiàn)實(shí)生活,呈現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)信息的龐雜性和價(jià)值觀的多元化等特點(diǎn),出現(xiàn)一些不健康、具有暴力傾向的網(wǎng)站;一些別有用心的人也利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行犯罪活動(dòng),都將會(huì)對(duì)中學(xué)生的身心健康產(chǎn)生不良影響。社會(huì)進(jìn)步和技術(shù)的發(fā)展出現(xiàn)的新問(wèn)題,使學(xué)校德育工作面臨著前所未有的新挑戰(zhàn)。我們教育工作者在急切期盼政府規(guī)范網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的同時(shí),也通過(guò)教學(xué)活動(dòng)和課堂體驗(yàn)來(lái)促使學(xué)生加強(qiáng)政治思想教育,把握好政治方向。我們的使命就是要合理運(yùn)用遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),尤其是幫助他們樹立遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公德的意識(shí),樹立科學(xué)人生觀、世界觀、價(jià)值觀,增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任感和大局意識(shí)。下面就我在實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)作淺顯的匯報(bào):

  一、轉(zhuǎn)變觀念,提升政治工作者對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的認(rèn)知水平

  進(jìn)入信息化社會(huì)以來(lái),信息化社會(huì)對(duì)教育需求的特點(diǎn)日漸呈現(xiàn)出開放式、網(wǎng)絡(luò)化和交融性。網(wǎng)絡(luò)教育不僅對(duì)學(xué)生來(lái)講是“學(xué)習(xí)的革命”,對(duì)于人們的思想觀念來(lái)說(shuō),同樣也是一場(chǎng)革命。作為教育工作者,無(wú)論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是教師,都應(yīng)主動(dòng)認(rèn)識(shí),積極學(xué)習(xí),熟練掌握網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),在教育教學(xué)活動(dòng)中靈活運(yùn)用。

  學(xué)校對(duì)政治學(xué)科的教師特別注重計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),尤其是多媒體技術(shù)的培養(yǎng),要求他們能掌握應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技能,更重要的是,鼓勵(lì)我們積極探索新型的基于網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的教育體制與教育模式,使師生在這樣的體制與模式下,能培養(yǎng)出較強(qiáng)的信息獲取、信息分析和信息加工的能力,即信息素養(yǎng)。我們掌握了這樣的一種能力,對(duì)于培養(yǎng)能適應(yīng)21世紀(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的新型人才至關(guān)重要,而計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展則為培養(yǎng)這種信息能力創(chuàng)造了最有利的條件。對(duì)此,我們學(xué)校為推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的普及與發(fā)展,投入大量資金添置設(shè)備。不斷擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)教育的普及化程度,利用寒暑假期對(duì)教育工作者進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)的層次和內(nèi)容也更加寬泛和多樣,也更便于學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí),了解當(dāng)前社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步的最新知識(shí)和前沿信息。

  就我本人的教學(xué)實(shí)踐而言,導(dǎo)學(xué)教案的制作和生成情況、教學(xué)課件的設(shè)計(jì)和制作情況、通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)來(lái)獲取并加工教學(xué)素材的情況、鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)BBS論壇、QQ聊天和電子信箱等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)途徑來(lái)交流政治學(xué)習(xí)心得、作業(yè)完成信息的在線反饋、開展政治學(xué)習(xí)在線視頻講壇和網(wǎng)絡(luò)第二課堂的情況等等。

  二、堅(jiān)持正確的政治方向,提高學(xué)生政治水平和道德水準(zhǔn)

  隨著電子產(chǎn)品和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)大規(guī)模的普及,文化市場(chǎng)的精神毒品、社會(huì)風(fēng)俗習(xí)慣上的封建迷信、愚昧落后現(xiàn)象不斷在網(wǎng)上出現(xiàn),它們無(wú)時(shí)不在沖擊著校園。中學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成時(shí)期,思想活躍,對(duì)網(wǎng)上社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題、政治熱點(diǎn)問(wèn)題反應(yīng)敏捷,極易受到網(wǎng)絡(luò)不良影響。因此,針對(duì)當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的侵蝕,在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治方向教育、理想信念教育就顯得更為重要。

  (一)抓住課堂主陣地,依靠教學(xué)活動(dòng)把握青年學(xué)生的政治方向

  近年來(lái)的課堂教學(xué)實(shí)踐使我深刻地體會(huì)到,抓住課堂這個(gè)主陣地,開展“德育進(jìn)課堂”工作的重要性。政治工作學(xué)生是主體,課堂灌輸是施行德育教學(xué)的最好時(shí)機(jī)和最佳途徑。因此,我們始終抓住課堂主陣地,強(qiáng)化政治方向、理想信念教育,幫助學(xué)生把握政治方向。例如,我在課堂教學(xué)活動(dòng)中,開展分組教學(xué),設(shè)立學(xué)習(xí)資料征集組、主題活動(dòng)設(shè)計(jì)組、熱點(diǎn)新聞?wù){(diào)查組、題例講解示范組,充分挖掘德育進(jìn)課堂的活動(dòng)案例,依托課堂教學(xué)開展政治學(xué)科教學(xué)活動(dòng),等等。完成一個(gè)教學(xué)課題或主題德育教學(xué)任務(wù)后,要求學(xué)生們分組從網(wǎng)上下載相關(guān)學(xué)習(xí)資料,與老師共同探討政治熱點(diǎn)問(wèn)題,并制作自己的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)或電子海報(bào),在多媒體課堂上展示、評(píng)比和交流。

  (二)抓住課外活動(dòng)教輔陣地,開展豐富多彩的活動(dòng),在實(shí)踐鍛煉中不斷端正學(xué)生的政治方向

  以我所教的班級(jí)為例,初三(1)班重在進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)講壇”的課外教輔活動(dòng),課余,我們有計(jì)劃地開設(shè)多個(gè)德育主題的學(xué)習(xí)。“尊老盡孝班級(jí)十佳孝星”的評(píng)選活動(dòng)、“大愛(ài)無(wú)垠——我為媽媽洗洗腳活動(dòng)”。初三(2)班重在進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查”的課外教輔活動(dòng),“揭露邪教的假丑惡網(wǎng)絡(luò)簽名行動(dòng)”“美化班級(jí)、凈化心靈問(wèn)卷調(diào)查”“班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境保潔知識(shí)競(jìng)賽”“法制進(jìn)班級(jí)——電子海報(bào)設(shè)計(jì)大賽、法制知識(shí)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷”等等。組織初三年級(jí)學(xué)生,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)集體觀看神八發(fā)射以及神八與天宮一號(hào)對(duì)接,強(qiáng)化學(xué)生科教興國(guó)意識(shí)和增強(qiáng)民族自豪感。通過(guò)形式多樣的活動(dòng),對(duì)青年學(xué)生加強(qiáng)思想政治方向教育,要依托計(jì)算機(jī)技術(shù)和多媒體技術(shù),進(jìn)而使網(wǎng)絡(luò)媒體成為政治學(xué)科教學(xué)工作的新途徑。

  三、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新與實(shí)踐能力

  信息時(shí)代,德育工作面臨著新的考驗(yàn),也迎來(lái)了新的機(jī)遇。當(dāng)今社會(huì)是信息高度發(fā)展的社會(huì),各種信息網(wǎng)絡(luò)渠道的建立運(yùn)行,使廣大中學(xué)生迫切渴望在虛擬網(wǎng)絡(luò)上擁有自己的一片天地。

  針對(duì)當(dāng)今出現(xiàn)一些不健康的具有暴力傾向的網(wǎng)站,為了凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和教學(xué)氛圍,我通常利用學(xué)校職能部門對(duì)學(xué)生進(jìn)行普及法律知識(shí)教育的同時(shí),成立班級(jí)網(wǎng)絡(luò)小組,向他們普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí),設(shè)立熱點(diǎn)課題,網(wǎng)絡(luò)小組的成員開發(fā)制作屬于中學(xué)生自己的網(wǎng)站,用自己的網(wǎng)站來(lái)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地,吸引班級(jí)學(xué)生在自己的網(wǎng)站上瀏覽。通過(guò)中學(xué)生自己創(chuàng)建網(wǎng)站,培養(yǎng)了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)技能,真正使德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以落實(shí);培養(yǎng)了學(xué)生自行規(guī)范、自我約束,使自己的道德水準(zhǔn)有了大幅度的提高;培養(yǎng)了學(xué)生的文化品味,有一個(gè)充分展示自我才華的地方;培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)政治的洞察力,增強(qiáng)了辨別是非的能力。

  以我校初三年級(jí)的主題活動(dòng)為例,初三(2)班的網(wǎng)絡(luò)小組在班級(jí)“星星之火”網(wǎng)站上發(fā)表了“一元錢,一份情”的博文,圍繞今年入夏以來(lái)我國(guó)南方出現(xiàn)大規(guī)模罕見的旱災(zāi)災(zāi)情,倡議班級(jí)同學(xué)捐款賑災(zāi),結(jié)果,全校師生紛紛響應(yīng),一時(shí)間師生積極行動(dòng),共同參與,對(duì)學(xué)生們的德育教育效果顯著;某某學(xué)生九月九日在網(wǎng)站上配發(fā)了重陽(yáng)節(jié)的熱圖,引發(fā)了學(xué)生尊親盡孝的新一輪熱潮,效果顯著。在初三(1)班開展國(guó)慶節(jié)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)的前后,先后組織了電子海報(bào)的制作、團(tuán)員一日社區(qū)衛(wèi)生大整頓、活動(dòng)心得在線交流、活動(dòng)日志展示評(píng)比,突出學(xué)生們正確利用網(wǎng)絡(luò)文化開展豐富多彩的德育活動(dòng),教師正確引導(dǎo)學(xué)生們利用網(wǎng)絡(luò)手段實(shí)施德育政治教學(xué)內(nèi)容的主題,等等。

  信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)一詞,并非洪水猛獸,如何將網(wǎng)絡(luò)與政治學(xué)科教學(xué)工作相結(jié)合,如何讓思想政治工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)是值得我們教育工作者研究的一個(gè)新課題。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)也為政治學(xué)科教學(xué)開辟了一個(gè)新天地,使德育工作更加便捷,更加貼近當(dāng)今的學(xué)生,更加具有針對(duì)性,也就給德育工作賦予了新內(nèi)容。我們只有把學(xué)生真正作為我們德育工作的主體,才能在網(wǎng)絡(luò)中體現(xiàn)出它的實(shí)效性,才能使我們的國(guó)家真正以德治國(guó)、依法治國(guó),真正開創(chuàng)政治學(xué)科教學(xué)的新局面。

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