煤礦職工安全教育培訓論文(2)
煤礦職工安全教育培訓論文
煤礦職工安全教育培訓論文篇二
《淺談煤礦職工安全素質(zhì)教育與創(chuàng)新培訓》
【摘 要】煤礦企業(yè)職工素質(zhì)的高低，直接關系到企業(yè)的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，關系到企業(yè)在激烈的競爭中的勝負。加強職工綜合素質(zhì)的教育，盡快地使其掌握高新技術，是擺在煤礦企業(yè)面前急需解決的重大課題，只有職工提高了整體素質(zhì)，才能適應不斷發(fā)展的煤炭事業(yè)的需求。文中針對中平能化集團八礦論述了安全培訓工作的創(chuàng)新對于提高安全培訓質(zhì)量，保證安全生產(chǎn)的重要意義，從八礦職工素質(zhì)現(xiàn)狀、提高職工安全素質(zhì)的對策、職工培訓的創(chuàng)新與實踐等幾個方面，探討了八礦職工創(chuàng)新培訓與安全素質(zhì)教育。
【關鍵詞】煤礦企業(yè);職工培訓;創(chuàng)新;安全素質(zhì)教育
煤礦安全技術培訓是提高煤礦職工安全技術素質(zhì)、確保安全生產(chǎn)的有效途徑和重要措施之一。近幾年來，隨著煤礦開采技術的不斷提高，一些新設備、新工藝的應用，對煤礦職工安全技術素質(zhì)的要求也越來越高，因而職工安全技術培訓工作更顯得重要。在新形勢下，積極探索和創(chuàng)新安全技術培訓的形式和方法，不斷提高培訓質(zhì)量是我們從事安培工作人員義不容辭的責任。筆者根據(jù)中國平煤神馬能源化工集團八礦在安全培訓方面的一些做法進行總結(jié)分析，提出一些認識和看法，以便和同行們進行更好的探討和交流。
一、當前煤礦職工素質(zhì)存在的幾種現(xiàn)象
(一)思想意識滯后。部分干部職工對當前煤炭形勢認識不夠。缺乏集體主義觀念和主人翁責任感，在工作上圖舒服，在技能上安于現(xiàn)狀，這種惰性和陳舊思想，互相影響感染，影響了職工素質(zhì)的提高。
(二)技術人員不足。煤炭井下單位技術人員高學歷者較少。在不少人眼里，煤炭企業(yè)是勞動密集型產(chǎn)業(yè)。其實它也是一種技術性相當強的產(chǎn)業(yè)，而現(xiàn)有的技術人員因待遇、工作環(huán)境等多種因素不斷流失，技校、?？圃盒?、大學相關專業(yè)的畢業(yè)生被更高待遇企業(yè)挖走，使企業(yè)不能形成技術人才儲備。
(三)培訓力度不夠。井下作業(yè)人員種類多、范圍廣、技術性強。特種作業(yè)人員有煤礦提升機操作作業(yè)、煤礦瓦斯抽采作業(yè)、煤礦井下爆破作業(yè)等十大工種，一般工種也有幾十種。因其工種多，工作范圍不同，操作技術各有特點，技術要求高，理論性強，給培訓工作帶來一定的難度。
二、提高煤炭企業(yè)職工素質(zhì)，強化安全素質(zhì)培訓的必要性
煤炭市場競爭中出現(xiàn)的不適應其實質(zhì)是職工素質(zhì)的不適應，制約安全生產(chǎn)發(fā)展的決定性因素也是職工的素質(zhì)問題。技術創(chuàng)新客觀上要求職工隊伍的高素質(zhì)。近年來，隨著中平能化集團全面發(fā)展，新技術、新設備的廣泛應用，新措施、新規(guī)章的全面實施，新科技與新知識的含量不斷加大，知識的半衰期迅速縮短，知識的老化過程加快，職工素質(zhì)與崗位不適應的矛盾日益尖銳突出，重視教育、強化職工素質(zhì)，則是緩解這一矛盾的主要途徑。隨著中平能化集團跨越式發(fā)展目標的提出，煤礦管理體制的改革已進入實質(zhì)性階段，煤炭行業(yè)已邁向安全高效的軌道，八礦作為集團煤炭板塊的大型礦井，安全培訓是職工的最大福利，是安全生產(chǎn)的第一道工序。
三、提高煤炭職工安全素質(zhì)的對策
(一)轉(zhuǎn)變領導的培訓觀念，是提高職工素質(zhì)的前提。領導是企業(yè)的管理者和決策者，從某種意義上來講，領導的觀念就是企業(yè)的觀念，提高職工素質(zhì)，從轉(zhuǎn)變領導者的教育觀念做起。企業(yè)領導必須切實轉(zhuǎn)變教育觀念，牢固樹立教育優(yōu)先發(fā)展的大局觀念，把提高職工素質(zhì)作為企業(yè)發(fā)展的一項基本策略來貫徹執(zhí)行，職工培訓才會有一個長抓不懈的驅(qū)動力。
(二)開展理想信念教育，是提高職工素質(zhì)的基礎。一是堅持對職工進行集團情、礦情教育，引導職工樹立共同理想信念，如舉辦多種形式的演講比賽，組建一些宣講團，深入到班組一線宣傳鼓勁，把干部職工的思想統(tǒng)一到發(fā)展上來，使全局上下形成了目標一致、堅定不移地推進發(fā)展的良好氛圍，干部職工的思維方式、價值準則、進取方向和職業(yè)規(guī)范都會取得長足的進步，職工思想素質(zhì)也將得到一定的提高。
二是不斷提高職工的學習能力、創(chuàng)新能力，培育知識化職工。通過職工群眾喜聞樂見的方式，營造一個終身學習的良好氛圍，讓職工群眾確立新的學習理念，即學習是為了提高自己的素質(zhì)。
(三)完善機制運作，是提高職工素質(zhì)的重要推動力。企業(yè)要形成有力的發(fā)展機制，關鍵要促成“育人”與“用人”的一體化，形成職工脫產(chǎn)、培訓、合格上崗的環(huán)流機制。企業(yè)應對所有崗位均實行“上崗靠競爭，競爭靠技能”和“能者上，庸者下”的競爭觀念貫徹企業(yè)用人制度的始終。同時，人力資源部門與職教中心要真正做到協(xié)調(diào)配合，齊抓共管，完全按機制辦事，促使職工變壓力為動力，充分發(fā)揮個人的主觀能動性，努力學習技術、鉆研業(yè)務，為自己保崗，競崗和獲得更高的福利待遇而不斷提高素質(zhì)，從而有效推進了企業(yè)職工素質(zhì)的自覺提高。
四、八礦職工培訓的創(chuàng)新與實踐
作為八礦職教中心的教師，必須深入基層調(diào)研，了解礦井現(xiàn)代技術及今后發(fā)展方向，有針對性的搜集、整理素材與技術資料，才能在教學中做到密切結(jié)合我礦實際，使教學言之有物，避免空洞乏味。在新形勢下，積極探索和創(chuàng)新安全技術培訓的形式和方法是我們從事安培工作人員義不容辭的責任。筆者根據(jù)八礦在職工教育培訓方面的一些創(chuàng)新與實踐進行以下總結(jié)分析。
(一)實現(xiàn)區(qū)隊“三個一”培訓管理。區(qū)隊培訓是提高職工安全素質(zhì)的重要途徑，為切實做好職工安全技術培訓工作，牢固樹立“培訓不達標就是隱患、無證上崗就是事故”、“寧停產(chǎn)不停訓”的理念，八礦制定“三個一”培訓管理制度，即：每日一題、每周一課、每月一考。通過開展“三個一”活動充分調(diào)動了職工自覺學習的積極性、主動性，職工已經(jīng)把學習當成了自己的一項工作，并且能夠把學習到的知識應用到具體工作中，做到了在學習中工作，在工作中學習。
(二)實現(xiàn)全員培訓。八礦將煤礦安全教育系列片、“手指口述”、“崗位描述”工作法教學片、“現(xiàn)場交接班”教學片、崗位工作流程示范教學片等教學片載入礦區(qū)電視新聞和八礦新聞網(wǎng)，供全礦職工學習，使他們從思想認識、思維模式和安全技能等多方面得到快速的提高，為實現(xiàn)礦區(qū)和諧，確保安全生產(chǎn)打下了良好的基礎。
(三)實現(xiàn)班組培訓。八礦高度重視班組培訓，每年都在職教中心舉辦多期班組長脫產(chǎn)培訓并在礦區(qū)電視新聞設置班組培訓專欄，把安全文化理念、安全管理理念、精細化管理理念以及白國周班組管理法等錄入新聞，通過宣傳與培訓提高了班組管理水平，班組建設取得了可喜的成績。
(四)重視實操培訓。操作技能是煤礦職工的最主要能力，煤礦高度重視職工的操作技能培訓，為此八礦職教中心先后投入大量資金，全面更新了礦井采掘、通風、機電、運輸?shù)葘嶒灲虒W器材，整合建立了集采煤機、提升機、掘進機、液壓支架等為一體的實物教學基地。以綜機工廠、機電工廠、開拓工廠為依托的實操基地，使職工在學習了課堂理論之后，能動手實際操作機器設備，進而到實際工作中能更好的運用所掌握的知識和操作技能。把模擬系統(tǒng)安裝到實習操作基地和實驗室，讓職工一邊觀看，一邊模擬，加速了知識向生產(chǎn)能力的轉(zhuǎn)化，鼓勵職工利用業(yè)余時間，在實操基地動手練習，提高實操水平。
總之，針對煤礦職工素質(zhì)存在的問題及其原因，我們一定要找對癥結(jié)，對癥下藥。煤炭企業(yè)要適應安全生產(chǎn)和現(xiàn)代化發(fā)展需求，就必須提高職工素質(zhì)，只有高素質(zhì)的職工隊伍，才能實現(xiàn)安全工作長治久安的目標，才能確保在激烈的煤炭市場競爭新形勢下求得更大的生存與發(fā)展空間。
【參考文獻】
[1]涂景德.煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員安全培訓教材[M].徐州：中國礦業(yè)大學出版社，2011.
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