六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费

學(xué)習(xí)啦>論文大全>學(xué)科論文>教育論文>

教育研究相關(guān)問題論文(2)

時間: 堅(jiān)烘964 分享

  教育研究相關(guān)問題論文篇二

  《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育研究》

  摘要:本文詳細(xì)探究互聯(lián)網(wǎng)對大學(xué)生各方面的影響及產(chǎn)生影響的原因和過程,并結(jié)合實(shí)際工作提出應(yīng)對各種負(fù)面影響的措施,這將為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)校園絡(luò)管理及利用網(wǎng)絡(luò)開展思想政治工作提供決策依據(jù)。

  關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)道德;教育;問題;對策

  1 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育研究的意義

  信息時代的到來,互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)在某種程度上影響了人們的工作方式、生活方式、思維方式和價值觀念,并在此基礎(chǔ)上形成了一種嶄新的文化——網(wǎng)絡(luò)文化。據(jù)CNNIC報(bào)告顯示,截至2013年6月底,我國網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)5.91億,互聯(lián)網(wǎng)普及率也達(dá)到了44.1%。2013年上半年,手機(jī)網(wǎng)民較傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民增幅更大,成為拉動中國總體網(wǎng)民規(guī)模攀升的主要動力。DDCI互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心預(yù)測中國互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民在未來三年的規(guī)模將達(dá)7.18億。目前,我國網(wǎng)民人數(shù)、寬帶網(wǎng)民人數(shù)和國家域名數(shù)均已位居世界第一,這“三個世界第一”表明中國互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展規(guī)模達(dá)到了新的歷史高點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)作為一種高科技技術(shù),網(wǎng)絡(luò)是第三次科技革命的產(chǎn)物,它同前兩次科技革命一樣,必然會對社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化、道德等領(lǐng)域產(chǎn)生重大影響。

  1.1 研究網(wǎng)絡(luò)道德教育,適應(yīng)時代發(fā)展的要求

  現(xiàn)階段,基本上所有的大學(xué)生都掌握了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),上網(wǎng)基本上已經(jīng)成為了他們學(xué)習(xí)和生活的重要一部分。大學(xué)生這個群體是很有青春活力的,網(wǎng)絡(luò)滿足了他們對豐富的資料和實(shí)踐的舞臺的要求。大學(xué)生是這場科技革命的主要的享用者,既是受益者,也是受害者。很多的學(xué)生都要求自己必須掌握一定的網(wǎng)絡(luò)使用技術(shù),因?yàn)殡m然網(wǎng)絡(luò)技術(shù)更新?lián)Q代的速度很快,但是大學(xué)生是充滿探索精神的,越是未知的東西對其越有吸引力。網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的負(fù)面影響,尤其是對他們的身心、學(xué)業(yè)、性道德觀念以及世界觀的影響越來越嚴(yán)重,已經(jīng)引起世界各國教育者的重視。

  1.2 研究網(wǎng)絡(luò)道德教育,增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性

  開展德育創(chuàng)新的研究與實(shí)驗(yàn),探索并形成相對獨(dú)特、科學(xué)、穩(wěn)定的德育模式,能夠提高學(xué)校德育工作的針對性、實(shí)效性,能夠?yàn)?ldquo;和諧校園”的創(chuàng)建發(fā)揮積極、主動作用。從大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育開展現(xiàn)狀入手,分析大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育存在的問題及社會教育方面的原因。全面考察網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生產(chǎn)生的不利影響,以及各方對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的要求。針對大學(xué)生的要求及大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的現(xiàn)狀,提出構(gòu)建大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育平臺具體的對策,以期獲得更好的教育效果,從而增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性。

  1.3 研究網(wǎng)絡(luò)道德教育,全面認(rèn)識大學(xué)生的心理世界,有助于大學(xué)生健康成長

  一般大學(xué)生的年齡都是18歲到22歲之間,這是一個青春期向成年過渡的時期。在這個時期的大學(xué)生,雖然生理上已經(jīng)基本成熟,但是心理上還沒有完全成熟。這個時期大學(xué)生表現(xiàn)出的心理特點(diǎn)是:精力充沛,朝氣蓬勃,心態(tài)積極;認(rèn)識能力高度發(fā)展,智力水平空前提高;感情豐富、反應(yīng)強(qiáng)烈而又不穩(wěn)定;自我意識增強(qiáng),自控能力提高;對新鮮事物的好奇與探究的欲望十分強(qiáng)烈,易于接受新鮮事物。研究網(wǎng)絡(luò)道德教育,針對大學(xué)生的心理要求及大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的現(xiàn)狀,以及構(gòu)建社會主義核心價值體系提出具體的要求,以期更好的健康成長。

  1.4 研究網(wǎng)絡(luò)道德教育,增添思想政治教育內(nèi)容的時代特色

  如何對掌握技術(shù)的大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育,以便澄清大學(xué)生科技革命大背景下的價值觀,促進(jìn)大學(xué)生正確地認(rèn)識技術(shù)的社會作用,引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)技術(shù)朝著有益于人類的方向發(fā)展的價值觀念,以期減少科技的負(fù)面影響。研究網(wǎng)絡(luò)道德教育也是對大學(xué)生“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”、“毛澤東思想與中國特色社會主義理論概論”等課程更新道德與文化教育內(nèi)容,堅(jiān)持社會主義核心價值觀體系,增添時代特色的一種探索。

  2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德存在的主要問題

  2.1 網(wǎng)絡(luò)道德觀念比較模糊

  現(xiàn)在大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)道德方面存在的主要問題就是網(wǎng)絡(luò)道德觀念比較模糊,比如有調(diào)查顯示,竟然有18%的大學(xué)生面對網(wǎng)絡(luò)黑客的態(tài)度是崇拜,甚至想體驗(yàn)一下,有30%的大學(xué)生認(rèn)為無需譴責(zé)黑客。對于網(wǎng)上大量的不健康內(nèi)容,25%的學(xué)生認(rèn)為很正常,無所謂,38%的認(rèn)為可以理解,但不接觸。甚至17%的學(xué)生反對“大學(xué)生要培育知識產(chǎn)權(quán)意識,不盜用或抄襲他人的程序,不使用盜版軟件”的觀點(diǎn)等。

  2.2 道德責(zé)任減弱

  道德是人們經(jīng)過磨礪、體驗(yàn)之后形成的共識。在現(xiàn)實(shí)社會中,大部分大學(xué)生的行為都是認(rèn)真的,可以為自己的行為買單。但是在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界,由于網(wǎng)絡(luò)具有匿名的特點(diǎn),有一半的大學(xué)生都認(rèn)為可以在網(wǎng)絡(luò)上宣泄自己的情緒,想說什么就說什么,有28%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生對自己在網(wǎng)上的言論沒有必要負(fù)責(zé)。在現(xiàn)實(shí)社會里人們的行為會受到社會輿論的影響,但是一旦進(jìn)入虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界,道德就只能依靠自身內(nèi)心信念的力量來維系。所以,在網(wǎng)絡(luò)世界里大學(xué)生的道德責(zé)任感會減弱。

  2.3 人與人之間存在信任危機(jī)

  由于網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬的世界,在這個世界里不需要承諾,也沒有約束,只通過網(wǎng)絡(luò)就完成了所有的情感交流,所以很多的學(xué)生開始在網(wǎng)絡(luò)上尋找精神家園。但是一旦他們回到現(xiàn)實(shí)生活中,發(fā)現(xiàn)和自己理想的生活有很大差距,他們就又想走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)虛擬世界。有調(diào)查結(jié)果顯示,完全不信任網(wǎng)友的大學(xué)生達(dá)到了15%,不大信任的有28%,并且以不同身份進(jìn)入聊天室的大學(xué)生達(dá)到了36%,長此以往人與人之間會存在信任危機(jī)。隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展,人們的工作和生活開始越來越多的依賴網(wǎng)絡(luò),人與人之間直接面對面的機(jī)會就會越來越少,導(dǎo)致很多人覺得現(xiàn)實(shí)生活索然無味,對現(xiàn)實(shí)生活沒有感受力和參與感,內(nèi)心非常的迷茫和空虛,只能更加的依賴網(wǎng)絡(luò),甚至形成“網(wǎng)絡(luò)上癮癥”、“網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)癥”。

  3 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育的對策與建議

  網(wǎng)絡(luò)道德是近年來道德教育領(lǐng)域研究的重要課題,網(wǎng)絡(luò)道德與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相伴而生,是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的產(chǎn)物,通過國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)生的社會行為應(yīng)遵守道德規(guī)范和道德準(zhǔn)則。

  3.1 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),轉(zhuǎn)變教育觀念

  通過調(diào)查研究,我們認(rèn)識到在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時代,德育工作者應(yīng)該轉(zhuǎn)變教育觀念,創(chuàng)新教育方法,不斷的提升自己,只有這樣才能促進(jìn)學(xué)校德育工作的深入開展。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)的德育網(wǎng)絡(luò)。隨著社會的發(fā)展,學(xué)校已不是對學(xué)生進(jìn)行德育的唯一場所,我們把德育隊(duì)伍和活動形式外延到家庭和社區(qū),建立三位一體的德育網(wǎng)絡(luò),形成教育合力,不但優(yōu)化學(xué)校的德育工作,而且贏得家長和社會各界對大學(xué)生的關(guān)愛和學(xué)校德育的支持,特別是網(wǎng)絡(luò)道德教育的關(guān)注。

  3.2 堅(jiān)持德育滲透和活動相結(jié)合

  健全德育管理制度,落實(shí)德育規(guī)劃和德育教育計(jì)劃是德育教育的保證。在教學(xué)實(shí)踐中,認(rèn)真挖掘并充分利用各科教學(xué)內(nèi)容所蘊(yùn)含的德育因素,發(fā)揮各種優(yōu)勢,開展生動、有趣、有益的各種活動,在活動中啟迪智力、養(yǎng)育天性、鍛煉能力、獲得教益,實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)。

  3.3 豐富校園文化,促進(jìn)大學(xué)生自我教育

  結(jié)合校園實(shí)際,探索校園文化建設(shè)在學(xué)校德育教育中的新路子。豐富校園文化活動,加強(qiáng)校園文化的熏陶和影響功能,充實(shí)和完善學(xué)校制度建設(shè),發(fā)揮制度文化規(guī)范大學(xué)生德育教育功能。積極營造“崇尚先進(jìn),健康向上”的校園道德氛圍,使學(xué)生在校園內(nèi)處處受到積極向上的熏陶和影響,形成正確的價值觀和人生觀,養(yǎng)成高尚的道德人格,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好思想道德基礎(chǔ)。挖掘校園文化德育教育功能,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)道德教育體系,不斷優(yōu)化德育教育模式。發(fā)揮受教育者的主動性,實(shí)現(xiàn)德育內(nèi)化是德育的最終目標(biāo)。自我教育能力的培養(yǎng)是至關(guān)重要的,在對學(xué)生進(jìn)行教育時,注重與學(xué)生的情感交流,注意發(fā)現(xiàn)大學(xué)生自身的閃光點(diǎn),多創(chuàng)設(shè)學(xué)生參與的機(jī)會,促進(jìn)學(xué)生自我改進(jìn),參與自我管理;尤其是教育教學(xué)評價機(jī)制的改革,要充分考慮大學(xué)生的感受,才能保證新的評價機(jī)制的貫徹落實(shí)。加強(qiáng)法律教育,大學(xué)生作為法治社會的公民,法律是道德的底線,除了遵守社會道德規(guī)范,還必須遵守國家的法律。

  3.4 把網(wǎng)絡(luò)道德教育納入公德教育

  德育課要緊密結(jié)合大學(xué)生的生活實(shí)際,現(xiàn)在上網(wǎng)已經(jīng)成為很多學(xué)生生活的一部分。因此在德育課中加入了相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)法規(guī)專題,并保證一定的課時,講授網(wǎng)絡(luò)道德和相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)規(guī)章制度,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制道德觀念,提高自律意識。培養(yǎng)學(xué)生自覺抵制各種不健康、不文明內(nèi)容和行為的侵蝕,做社會主義新時期的合格網(wǎng)民。在網(wǎng)絡(luò)道德教育內(nèi)容上應(yīng)強(qiáng)調(diào)價值觀的教育、網(wǎng)絡(luò)法規(guī)法律和網(wǎng)絡(luò)禮儀的教育。在途徑上指出應(yīng)當(dāng)力求多樣化:滲透式的課程;顯性和隱性課堂教育;網(wǎng)絡(luò)社區(qū)教育;學(xué)生社團(tuán)教育。在教育方法上指出應(yīng)當(dāng)力求符合大學(xué)生的身心特點(diǎn),符合網(wǎng)絡(luò)道德的特點(diǎn),采取活動道德教育法、道德案例法、網(wǎng)絡(luò)互動法、說服教育法和行為制約法。

  3.5 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)道德教育平臺

  繼續(xù)探索新形勢下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德的特點(diǎn)和規(guī)律,探索大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德在學(xué)校德育教育中的新路子。以社會主義核心價值體系引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)道德的教育是歷史發(fā)展的必然要求,堅(jiān)持和落實(shí)社會主義核心價值體系中的一個重大的新課題,挖掘德育教育功能,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)道德教育體系,形成網(wǎng)絡(luò)道德教育平臺。

  3.6 創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)道德教育平臺建設(shè)的途徑

  要進(jìn)一步重視和加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)道德教育平臺建設(shè)的科學(xué)研究。網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生產(chǎn)生的影響,目前已開始引起人們的重視,這方面的研究成果也逐漸多了起來。由于網(wǎng)絡(luò)是一種新生事物,而且其發(fā)展態(tài)勢相當(dāng)迅猛,內(nèi)容和形式也不斷翻新,因此網(wǎng)絡(luò)對我們來說還有許多未知領(lǐng)域。這就需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)道德教育平臺建設(shè)的研究,特別要重視研究網(wǎng)絡(luò)社會條件下學(xué)校教育面臨的新形勢、新任務(wù)以及大學(xué)生身上出現(xiàn)的新情況、新問題,研究我們所必須采取的應(yīng)對策略,如:對大學(xué)生上網(wǎng)宜“疏”不宜“堵”; 要創(chuàng)造條件,為大學(xué)生上網(wǎng)提供一個良好的環(huán)境;加強(qiáng)管理與監(jiān)控,建立網(wǎng)絡(luò)行為監(jiān)督機(jī)制;加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),組建一支網(wǎng)上“綠色”隊(duì)伍;逐步推行網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制等。

  總之,對大學(xué)生要有愛,就會想出對他們好的辦法與措施。只有認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)時代的形勢,明確工作的思路,我們就能做到胸中有數(shù)、臨危不亂,就能進(jìn)一步增強(qiáng)和提高大學(xué)生德育教育工作的針對性、主動性和實(shí)效性,確保大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)時代中健康成長。

  參考文獻(xiàn):

  [1]鄭日昌,馬建青.學(xué)校心理咨詢[M].北京:高等教育出版社,1993,25.

  [2]E.Sther Dyson.數(shù)字化生活[J].網(wǎng)絡(luò)世界,1999,8,8.

  [3]吳伯凡.孤獨(dú)的狂歡[M].北京:人民大學(xué)出版社,1998:73-75.

看過“教育研究相關(guān)問題論文”的人還看了:

1.關(guān)于教育研究的論文范文

2.教育研究相關(guān)論文

3.教育研究論文范文

4.教育研究參考論文

5.關(guān)于教育研究的論文

6.教育研究論文精選

教育研究相關(guān)問題論文(2)

教育研究相關(guān)問題論文篇二 《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育研究》 摘要:本文詳細(xì)探究互聯(lián)網(wǎng)對大學(xué)生各方面的影響及產(chǎn)生影響的原因和過程,并結(jié)合實(shí)際工作提
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 關(guān)于高等教育研究的論文范文
    關(guān)于高等教育研究的論文范文

    對于高等教育研究方法進(jìn)行有目的地選擇、加工、改造和創(chuàng)新,逐步建立系統(tǒng)、科學(xué)的高等教育研究方法體系,以使高等教育研究走向規(guī)范化、科學(xué)化。下

  • 教育研究方法課程論文3000字
    教育研究方法課程論文3000字

    進(jìn)行教育研究,離不開教育研究范式的指導(dǎo)。近年來我國關(guān)于教育研究范式方面的研究成果不少,但多是追隨西方研究現(xiàn)狀而進(jìn)行的研究,缺少教育研究范

  • 高等教育研究參考論文
    高等教育研究參考論文

    在我國高等教育研究過程中,在對研究方法的認(rèn)識和使用中,還存在著一些大大小小的現(xiàn)象與問題,只有解決了這些問題,才能更好的發(fā)展高等教育。下面

  • 關(guān)于教育研究的參考論文
    關(guān)于教育研究的參考論文

    教育研究遵循著任一客觀事物發(fā)展的邏輯順序和規(guī)律,不斷地進(jìn)行著辨證的否定和揚(yáng)棄,一步一步地走向成熟和完善。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的關(guān)于

2814877