現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段為主，兼容面授、函授和自學(xué)等傳統(tǒng)教學(xué)形式，多種媒體優(yōu)化組合的教育方式。以下是學(xué)習(xí)啦小編今天為大家精心準(zhǔn)備的：遠(yuǎn)教加天翼信息推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)相關(guān)論文。內(nèi)容僅供參考，歡迎閱讀!

　　遠(yuǎn)教加天翼信息推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全文如下：

　　近年來(lái)，貴州省務(wù)川自治縣浞水鎮(zhèn)長(zhǎng)江村認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央和省、市委、縣委關(guān)于農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的安排部署，不斷拓寬思路，強(qiáng)化措施，狠抓遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)建設(shè)、管理和使用，結(jié)合遠(yuǎn)程教育創(chuàng)業(yè)帶富工程，探索建立農(nóng)村“遠(yuǎn)程教育+天翼信息”的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)方式，拓寬了學(xué)用轉(zhuǎn)化新途徑，為廣大農(nóng)民群眾提供了全方位的生產(chǎn)、生活服務(wù)，發(fā)揮強(qiáng)村富民的作用。

　　一、背景與起因

　　長(zhǎng)江村是2004年貴州省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育(試點(diǎn))工作時(shí)，建成的村級(jí)黨員活動(dòng)室終端接收站點(diǎn)。多年來(lái)，遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)在提高農(nóng)村干部素質(zhì)、更新農(nóng)民觀(guān)念、幫助農(nóng)民致富等方面，發(fā)揮了一定的作用。但是，隨著近年來(lái)互聯(lián)網(wǎng)的普及，村支兩委面對(duì)新的工作形勢(shì)，以及工作運(yùn)行經(jīng)費(fèi)緊缺等多種因素的影響，運(yùn)行中出現(xiàn)了“三低一不適應(yīng)”的新情況。

　　一是群眾收看學(xué)習(xí)地點(diǎn)受到制約，參學(xué)率低。遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)建在村委會(huì)，村級(jí)接收站點(diǎn)空間小，群眾居住較為分散，不能按時(shí)參加集中學(xué)習(xí)。

　　二是群眾收看學(xué)習(xí)時(shí)間受到制約，參學(xué)率低。農(nóng)忙時(shí)節(jié)有的是群眾怕耽誤農(nóng)活而沒(méi)有時(shí)間參加學(xué)習(xí)，組織收看難度大。

　　三是群眾收看學(xué)習(xí)空間受到制約，參學(xué)率低。當(dāng)前采取的主要學(xué)習(xí)方式是集中學(xué)習(xí)，時(shí)間較為集中，不利于群眾自由選擇時(shí)間觀(guān)看，學(xué)習(xí)內(nèi)容有時(shí)與群眾的需求脫節(jié)等，導(dǎo)致遠(yuǎn)程教育參學(xué)率不高，降低了農(nóng)村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的實(shí)際利用率。

　　四是遠(yuǎn)程教育現(xiàn)有的課件資源在針對(duì)性、實(shí)用性與黨員群眾的需求不相適應(yīng)。這些問(wèn)題的出現(xiàn)，引起了村支兩委的重視，今年村支兩委在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，抓住電信部發(fā)展“天翼信息村”創(chuàng)建活動(dòng)的機(jī)遇，積極探索“遠(yuǎn)程教育+天翼信息”的拓展方式，拓寬遠(yuǎn)程教育學(xué)用途徑，使遠(yuǎn)程教育可持續(xù)發(fā)展，為強(qiáng)村富民編織了一張服務(wù)網(wǎng)。

　　二、做法與經(jīng)過(guò)

　　一是創(chuàng)新服務(wù)模式，建立強(qiáng)村富民網(wǎng)絡(luò)。長(zhǎng)江村支兩委抓住電信部門(mén)開(kāi)展的天翼信息村創(chuàng)建，積極主動(dòng)對(duì)接，由村委會(huì)主任代表村委與中國(guó)電信務(wù)川分公司簽訂“天翼信息村”建設(shè)業(yè)務(wù)合作協(xié)議，公司提供的“天翼信息致富大禮包”分期付款優(yōu)惠業(yè)務(wù)，村民申請(qǐng)?jiān)?年內(nèi)按月支付業(yè)務(wù)使用禮包費(fèi)158元，務(wù)川電信分公司為該村群眾開(kāi)通天翼手機(jī)業(yè)務(wù)、電信寬帶、固定電話(huà)，贈(zèng)送手機(jī)1部、電腦l臺(tái)，并采取按月贈(zèng)送用戶(hù)所交費(fèi)用等額的話(huà)費(fèi)。同時(shí)，用戶(hù)還可加入專(zhuān)為農(nóng)村用戶(hù)打造的鄉(xiāng)情網(wǎng)，所有固定電話(huà)和手機(jī)互打免費(fèi)，統(tǒng)一制作為宣傳本村特色產(chǎn)品、旅游景點(diǎn)等的個(gè)性化彩鈴，等等。目前，全村開(kāi)通“天翼信息”用戶(hù)38戶(hù)，由村遠(yuǎn)程教育管理員組織開(kāi)展上網(wǎng)培訓(xùn)，并將每戶(hù)電腦的上網(wǎng)首頁(yè)設(shè)置為貴州希望網(wǎng)，同時(shí)將(貴州希望網(wǎng)》、遵義遠(yuǎn)教網(wǎng)》中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)等重要網(wǎng)站添加到收藏夾里，建立了“村黨支部一遠(yuǎn)教一天翼用戶(hù)一村民”電腦、手機(jī)互聯(lián)互通的網(wǎng)絡(luò)格局，讓群眾獲得更多致富信息，加強(qiáng)與外界的溝通和聯(lián)系，編織了“遠(yuǎn)程教育+天翼信息”強(qiáng)村富民網(wǎng)絡(luò)。

　　二是靈活培訓(xùn)方式，提升創(chuàng)業(yè)帶富本領(lǐng)。針對(duì)農(nóng)村黨員群眾白天、夜晚的作息習(xí)慣，村支兩委認(rèn)真研究，采取黨員活動(dòng)室定期集中培訓(xùn)，干部上門(mén)輔導(dǎo)培訓(xùn)，引導(dǎo)開(kāi)通互聯(lián)網(wǎng)的用戶(hù)根據(jù)需求自行學(xué)習(xí)和組織相連農(nóng)戶(hù)共同學(xué)習(xí)等靈活的培訓(xùn)方式。這樣一來(lái)，既方便了廣大黨員學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，提高黨性素質(zhì)，豐富了農(nóng)村群眾的頭腦，提升農(nóng)村群眾的致富技能，拓寬致富渠道，最大限度地發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的作用，實(shí)現(xiàn)了接收站點(diǎn)從村級(jí)單一向多用戶(hù)轉(zhuǎn)變，收看方式從集中向分散轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)內(nèi)容從計(jì)劃向需求型轉(zhuǎn)變，讓更多的黨員群眾、種養(yǎng)大戶(hù)、農(nóng)村能人能最快地學(xué)習(xí)各類(lèi)知識(shí)和農(nóng)業(yè)適用技術(shù)，提高他們創(chuàng)業(yè)帶富的本領(lǐng)，使之成為引導(dǎo)農(nóng)民致富的好幫手，有效推進(jìn)全村強(qiáng)村富民進(jìn)程。

　　三是發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，提高學(xué)用成果轉(zhuǎn)化。如何發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的作用，不斷地提高學(xué)用成果轉(zhuǎn)化率?遠(yuǎn)程教育能保持持續(xù)的生命力是能引領(lǐng)群眾增收致富，讓群眾實(shí)實(shí)在在地感受到遠(yuǎn)程教育帶來(lái)的好處。長(zhǎng)江村支兩委決定以打造水口組及公路沿線(xiàn)蔬萊核心基地為突破口，采取引回返鄉(xiāng)青年回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)黨員、能人發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)措施。經(jīng)過(guò)多方努力，現(xiàn)已在建立水口蔬菜基地400畝，內(nèi)有蔬菜育苗大棚2個(gè)和單體溫室大棚6O個(gè)，棚內(nèi)冷暖設(shè)備、自動(dòng)噴水、殺菌設(shè)備齊全，每年能培育2500畝的蔬菜苗。大腳菌、香菇、高溫菇和時(shí)令蔬菜等一批特色產(chǎn)業(yè)得到不斷發(fā)展壯大，產(chǎn)品銷(xiāo)售至重慶、遵義、德江、武隆等地，帶來(lái)了較好經(jīng)濟(jì)效益，當(dāng)?shù)氐娜罕娍吹搅丝萍肌⑿畔?lái)了實(shí)惠，該村群眾紛紛跟上，找路子、找項(xiàng)目，發(fā)展增收致富產(chǎn)業(yè)，并把通過(guò)遠(yuǎn)程教育所學(xué)的知識(shí)充分運(yùn)用到生產(chǎn)發(fā)展中去，如今全村種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)蓬勃發(fā)展。

　　三、成效與反響

　　通過(guò)“遠(yuǎn)程教育+天翼信息”網(wǎng)絡(luò)開(kāi)拓了農(nóng)村視野，不僅建立了遠(yuǎn)程教育服務(wù)新平臺(tái)，擴(kuò)大了遠(yuǎn)程教育資源的受眾面，推進(jìn)了農(nóng)村信息化建設(shè)步伐，通過(guò)上網(wǎng)學(xué)習(xí)，開(kāi)闊眼界，拓寬思路，幫助樹(shù)立了信心，掌握了致富信息和技術(shù)，提高了致富本領(lǐng)，推動(dòng)了產(chǎn)業(yè)化發(fā)展進(jìn)程，提高了遠(yuǎn)程教育資源利用率。全村先后培養(yǎng)了符司念、王小波、楊曉凱、陳軍等一批種養(yǎng)大戶(hù)和致富能手，并成立了長(zhǎng)江村蔬菜專(zhuān)業(yè)合作社，實(shí)行“公司+遠(yuǎn)教+農(nóng)戶(hù)+市場(chǎng)”的運(yùn)行模式，現(xiàn)己有加盟農(nóng)戶(hù)28戶(hù)，先后帶動(dòng)周邊86戶(hù)農(nóng)民發(fā)家致富，造就了一批創(chuàng)業(yè)致富標(biāo)兵和致富帶富能人，預(yù)計(jì)到2012年，食用菌類(lèi)將增加到20萬(wàn)袋，蔬萊種植面積能突破2000畝，年銷(xiāo)售收入超過(guò)500萬(wàn)元。如今，遠(yuǎn)程教育成了服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展有效載體，已成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡闹匾獌?nèi)容，推動(dòng)了長(zhǎng)江村經(jīng)濟(jì)又好又快、更好更快發(fā)展。

　　四、探討與啟示

　　一是要不斷創(chuàng)新服務(wù)方式。自試點(diǎn)工作以來(lái)，農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)已經(jīng)在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村兩級(jí)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，在部分村和種養(yǎng)殖大戶(hù)實(shí)現(xiàn)了延伸拓展，給廣大農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活帶來(lái)了巨大的改變，為一部分人先富起來(lái)提供了先機(jī)和信息。同時(shí)，遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)的弊端也凸現(xiàn)出來(lái)，如黨員群眾集中學(xué)習(xí)難、統(tǒng)一時(shí)間難、場(chǎng)地不足、經(jīng)費(fèi)不足等制約著遠(yuǎn)程教育進(jìn)一步發(fā)揮它的作用，長(zhǎng)江村探索建立“遠(yuǎn)程教育+天翼信息”新方式，為我們不斷完善提高遠(yuǎn)程教育的收看學(xué)習(xí)服務(wù)形式提供了一種良好的借鑒。

　　二是要始終堅(jiān)持以用為本。遠(yuǎn)程教育的宗旨是“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”，李源潮指出“遠(yuǎn)程教育要以用為本”，無(wú)論是宗旨還是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的要求，都是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，這是我們開(kāi)展遠(yuǎn)程教育工作永遠(yuǎn)不變的，作為黨的新時(shí)期對(duì)推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展的新舉措，農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育具有無(wú)可比擬的優(yōu)越性和先進(jìn)性，長(zhǎng)江村創(chuàng)新的只是工作方式、服務(wù)形式，我們將秉承這一原則，繼續(xù)在如何用好遠(yuǎn)程教育新手段和方式上不斷進(jìn)行探索和思考，讓其在服務(wù)型黨組織創(chuàng)建上更好地發(fā)揮作用

　　三是要圍繞產(chǎn)業(yè)開(kāi)展服務(wù)。近年來(lái)，農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育資源豐富、形象直觀(guān)、覆蓋面廣，為推動(dòng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展發(fā)揮較大的作用，很受農(nóng)村黨員干部群眾的歡迎，但要能可持續(xù)地堅(jiān)持發(fā)展下去，在各級(jí)黨組織開(kāi)展服務(wù)中就要以群眾的需求為目標(biāo)，圍繞當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供及時(shí)準(zhǔn)確的市場(chǎng)信息、適用技術(shù)等服務(wù)，不斷壯大農(nóng)村產(chǎn)業(yè)，提高農(nóng)民增收致富的渠道。