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安全教育論文參考文獻(xiàn)有哪些可以參考

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安全教育論文參考文獻(xiàn)有哪些可以參考

  安全教育工作極其重要,寫作安全教育論文時,適當(dāng)?shù)囊脜⒖嘉墨I(xiàn),對于論文的質(zhì)量提高有著一定的重要意義。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來的關(guān)于安全教育論文參考文獻(xiàn)的內(nèi)容,歡迎閱讀參考!

  安全教育論文參考文獻(xiàn)(一)

  1、石中英著:《教育哲學(xué)導(dǎo)論》,北京師范大學(xué)出版社,2004年版

  2、李嵐清著:《李嵐清教育訪談錄》, 人民教育出版社,2003年版

  3、朱永新著:《朱永新教育文集》,人民教育出版社,2004年版

  4、王炳照等主編:《簡明中國教育史(修訂本)》,北京師范大學(xué)出版社,1994年版

  5、吳式穎等主編:《外國教育史簡編》,教育科學(xué)出版社,1988年版

  6、郭齊家著:《中國教育思想史》,教育科學(xué)出版社,1987年版

  7、張斌賢、褚洪啟等編著:《西方教育思想史》,四川教育出版社,1994年版

  8、張煥庭主編:《西方資產(chǎn)階級教育論著選》,人民教育出版社,1979年版

  9、聯(lián)合國教科文組織國際教育發(fā)展委員會編著:《學(xué)會生存——教育世界的今天和明天》,教育科學(xué)出版社,1996年版

  10、聯(lián)合國教科文組織總部中文科譯:《教育——財富蘊藏其中》,教育科學(xué)出版社,1996年版

  11、聯(lián)合國教科文組織著,趙中建編譯:《教育的使命——面向21世紀(jì)的教育宣言和行動綱領(lǐng)》,教育科學(xué)出版社,1996年版

  12、[英]約翰.懷特著:《再論教育目的》,教育科學(xué)出版社,1997年版

  13、[德]雅斯貝爾斯著,鄒進(jìn)譯:《什么是教育》,三聯(lián)書店,1991年版

  14、[捷克]夸美紐斯著,傅任敢譯:《大教學(xué)論》,人民教育出版社,1984年版

  15、[英]洛克著,傅任敢譯:《教育漫話》,人民教育出版社,1985年版

  16、[德]赫爾巴特著,李其龍譯:《普通教育學(xué)·教育學(xué)講授綱要》,人民教育出版社,1989年版

  17、[美]杜威著,王承緒譯:《民本主義與教育》,人民教育出版社,1990版

  18、[法]盧梭著,李平漚譯:《愛彌爾》,商務(wù)印書館,1978年版

  19、[德]福祿培爾著,孫祖復(fù)譯:《人的教育》,人民教育出版社,1991年版

  20、[蘇]蘇霍姆林斯基,杜殿坤譯:《給教師的建議》,教育科學(xué)出版社,1984年版

  安全教育論文參考文獻(xiàn)(二)

  1、南京師范大學(xué)教育系編:《教育學(xué)》,人民教育出版社,1984年版

  2、王道俊、王漢瀾主編:《教育學(xué)》(新編本),人民教育出版社,1989年版

  3、葉瀾主編:《新編教育學(xué)教程》,華東師范大學(xué)出版社,1991年版

  4、勞凱聲主編:《教育學(xué)》,南開大學(xué)出版社,2001年版

  5、全國十二所重點師范大學(xué)聯(lián)合編寫:《教育學(xué)》,教育科學(xué)出版社,2002年版

  6、袁振國主編:《當(dāng)代教育學(xué)》,教育科學(xué)出版社,2004年版

  7、[日]筑波大學(xué)教育學(xué)研究會編,鐘啟泉譯:《現(xiàn)代教育學(xué)基礎(chǔ)》,上海教育出版社,2003年版

  8、陳桂生著:《教育原理》,華東師范大學(xué)出版社,1993年版

  9、葉瀾著:《教育概論》,人民教育出版社,1991年版

  10、成有信主編:《教育學(xué)原理》,河南教育出版社,1993年版

  11、黃濟(jì)、王策三主編:《現(xiàn)代教育論》,人民教育出版社,1996年版

  12、孫喜亭著:《教育原理》,北京師范大學(xué)出版社,1993年版

  13、胡德海著:《教育學(xué)原理》,甘肅教育出版社,1998年版

  14、鄭金洲著:《教育通論》,華東師范大學(xué)出版社,2000年版

  15、石中英著:《教育學(xué)的文化性格》,山西教育出版社,2005年版

  安全教育論文參考文獻(xiàn)(三)

  1、[蘇]贊可夫著,杜殿坤譯:《和教師的談話》,教育科學(xué)出版社,1980年版

  2、陳永明主編:《現(xiàn)代教師論》,上海教育出版社,1999年版

  3、教育部師范司編:《教師專業(yè)化的理論與實踐》,人民教育出版社,2001年版

  4、葉瀾等著:《教師角色與教師發(fā)展新探》,教育科學(xué)出版社,2001年版

  5、劉捷著:《專業(yè)化:挑戰(zhàn)21世紀(jì)的教師》,教育科學(xué)出版社,2002年版

  6、石中英著:《知識轉(zhuǎn)型與教育改革》,教育科學(xué)出版社,2001年版

  7、鐘啟泉編著:《現(xiàn)代課程論》,上海教育出版社,1989年版

  8、施良方著:《課程理論——課程的基礎(chǔ)、原理與問題》,教育科學(xué)出版社,1996年版

  9、[美]小威廉姆? E.多爾著,王紅宇譯:《后現(xiàn)代課程觀》,教育科學(xué)出版社,2000年版

  10、朱慕菊主編:《走進(jìn)新課程——與課程實施者對話》,北京師范大學(xué)出版社,2002年版

  11、鐘啟泉、崔允漷主編:《新課程的理念與創(chuàng)新——師范生讀本》,高等教育出版社,2003年版

  12、鐘啟泉等主編:《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)解讀》,華東師范大學(xué)出版社,2001年版

  13、張華著:《課程與教學(xué)論》,上海教育出版社,2000年版

  14、從立新著:《課程論問題》,科學(xué)教育出版社,2000年版

  15、王斌華著:《校本課程論》,上海教育出版社,2000年版


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