高校運(yùn)動會團(tuán)體操編排組織工作的全面性思考論文
高校運(yùn)動會團(tuán)體操編排組織工作的全面性思考論文
舉辦田徑運(yùn)動會，比賽秩序的組織編排是一項(xiàng)重要的工作，它是保證運(yùn)動會順利進(jìn)行的重要依據(jù)，筆者就編排前的準(zhǔn)備工作，編排的原則，方法以及注意的問題，談?wù)動嘘P(guān)運(yùn)動會的組織編排工作。 以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的：高校運(yùn)動會團(tuán)體操編排組織工作的全面性思考相關(guān)論文，內(nèi)容僅供參考，歡迎閱讀!
高校運(yùn)動會團(tuán)體操編排組織工作的全面性思考全文如下：
一、組織編排高校運(yùn)動會團(tuán)體操活動的目的
高校運(yùn)動會團(tuán)體操是需要多種藝術(shù)高度結(jié)合的一項(xiàng)綜合性集體表演項(xiàng)目，是運(yùn)動會開幕式的重頭戲，同時(shí)也展示了一個(gè)學(xué)校體育文化藝術(shù)的綜合水平。團(tuán)體操不僅具有很好的健身作用，而且具有很強(qiáng)的觀賞性、娛樂性和參與性。學(xué)生在團(tuán)體操的排練和表演之中，不僅鍛煉了體魄和意志，陶冶了情操，還可以很好地培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和集體主義精神，有效地推動學(xué)校體育文化活動的開展，豐富學(xué)生的課余文化生活。
二、組織編排高校運(yùn)動會團(tuán)體操活動易出現(xiàn)的問題
(一)、團(tuán)體操前期的準(zhǔn)備工作得不到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，前期拖延時(shí)間過長或者是準(zhǔn)備的過于倉促都不利于運(yùn)動會團(tuán)體操的成功舉辦。
(二)、團(tuán)體操活動的創(chuàng)編方案不合理，比如說創(chuàng)編方案不符合運(yùn)動會的主題，設(shè)計(jì)方案消耗的人力、物力、財(cái)力比較巨大，學(xué)校不能給予足夠的活動經(jīng)費(fèi)。
(三)、總組織創(chuàng)編者針對每個(gè)方陣選拔出來的小隊(duì)長沒有給出積極的組織安排，學(xué)生會的一些成員辦事效率低，排練場地申請不下來。
(四)、學(xué)生對參加團(tuán)體操活動的認(rèn)識不足，認(rèn)為參加團(tuán)體操活動是在浪費(fèi)時(shí)間，在排練期間經(jīng)常遲到早退，不遵守規(guī)則制度。
(五)、在反復(fù)的排練過程中的高潮部分龍頭隊(duì)員注意力不集中，導(dǎo)致整個(gè)方陣出錯(cuò)，這就大大的降低了排練效率，浪費(fèi)了團(tuán)體操排練時(shí)間。
(六)、大部分參演同學(xué)對團(tuán)體操創(chuàng)編的整個(gè)思路不清楚，再整個(gè)排練過程中都處在迷糊狀態(tài)容易跑錯(cuò)隊(duì)形和做錯(cuò)動作。
(七)、替補(bǔ)隊(duì)員的安排問題等。
三、全面做好運(yùn)動會團(tuán)體操組織創(chuàng)編工作的對策
(一)、運(yùn)動會團(tuán)體操特色主題的確定
歡慶是各類團(tuán)體操的共性特征，是團(tuán)體操主題的立足點(diǎn)，縱觀歷史上大大小小的團(tuán)體操，再看今天全國各地的團(tuán)體操表演，無一不是以歡慶為主要題材，離開歡慶團(tuán)體操便沒有生命。凸顯出團(tuán)體操活動歡樂氣氛是一方面，整個(gè)團(tuán)體操的編排還要突出當(dāng)屆運(yùn)動會的一些特色，同時(shí)還要在編排過程中考慮到一部分參與同學(xué)的特長等，比如可為一些會舞蹈的同學(xué)編一段舞蹈或是健美操等項(xiàng)目穿插進(jìn)團(tuán)體操中，為整個(gè)團(tuán)體操表演增加特色亮點(diǎn)。
(二)、運(yùn)動會團(tuán)體操創(chuàng)編方案的確定
團(tuán)體操的主題確定下來之后，就要考慮總共參演同學(xué)的人數(shù)、排練場地、使用哪些道具、服裝、音樂的選擇、活動的經(jīng)費(fèi)、替補(bǔ)隊(duì)員的安排以及排練時(shí)間的安排等情況來設(shè)計(jì)整個(gè)團(tuán)體操表演的總方案。
(三)、每個(gè)小方陣負(fù)責(zé)人的選定，合理分配工作
團(tuán)體操的排練過程中，針對整個(gè)過程中隊(duì)形的跑動，圖形的變換等情況可以在每個(gè)小方陣?yán)镞x出一至兩個(gè)小隊(duì)長，主要負(fù)責(zé)隊(duì)形跑動過程中的龍頭作用和在圖形變換過程時(shí)的一個(gè)簡單的語言提醒，可以幫助總編排組織者下達(dá)總的任務(wù)安排以及其他思想的傳達(dá)工作，讓每個(gè)參演人員更清晰的知道整個(gè)編排隊(duì)形及結(jié)構(gòu)框架，讓每個(gè)人明確自己具體位置的跑動，這樣就大大的提高排練的效率縮短排練時(shí)間。
(四)、對參演人員的出勤情況制定嚴(yán)格的規(guī)章制度
俗話說無規(guī)矩不成方圓，運(yùn)動會開幕式團(tuán)體操表演的編排組織過程是一個(gè)非常繁瑣的事情，而在組織排練過程中針對所有參演學(xué)生的出勤率問題制定一個(gè)明確的規(guī)章制度并嚴(yán)格按照要求實(shí)施是非常重要的，這不僅僅能督促一些思想意識薄弱想投機(jī)取巧偷懶不去排練的同學(xué)從而提高排練效率，而且還能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識。
(五)、替補(bǔ)隊(duì)員的擬定及安排
高校運(yùn)動會團(tuán)體操表演人數(shù)眾多，在排練過程中不可能每個(gè)學(xué)生都一定能從開始一直堅(jiān)持到表演結(jié)束，難免會遇到一些特殊情況如學(xué)生身體不適、考試、家里有急事等情況而不能繼續(xù)參加排練表演，因此考慮到團(tuán)體操活動項(xiàng)目的這一特殊性，這時(shí)就要在編排組織訓(xùn)練前選出一些替補(bǔ)人員，以應(yīng)對特殊情況的發(fā)生。
(六)、爭取校領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員老師的支持
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持可為團(tuán)體操的開展實(shí)施帶來很大的便利條件，比如校方對于參加團(tuán)體操表演的同學(xué)給予一定獎(jiǎng)勵(lì)等，這極大的增加了學(xué)生參加的積極性。當(dāng)排練時(shí)間與個(gè)別一些同學(xué)的課程時(shí)間沖突時(shí)，這時(shí)輔導(dǎo)員和任課老師的支持就非常的重要。
(七)、組織編排團(tuán)體操費(fèi)用的預(yù)算和籌集
活動經(jīng)費(fèi)是保證團(tuán)體操表演組織編排整個(gè)過程順利舉辦的物質(zhì)基礎(chǔ)，積極與團(tuán)委溝通，贏得活動經(jīng)費(fèi)。除了有學(xué)校下?lián)艿幕顒咏?jīng)費(fèi)，學(xué)校學(xué)生會實(shí)踐部成員還出去拉贊助，由學(xué)生會主席團(tuán)的主席們帶領(lǐng)大家分批分時(shí)間段地去聯(lián)系個(gè)商家，在給商家做宣傳的同時(shí)爭取到最大的贊助金額，有利于運(yùn)動會團(tuán)體操活動的成功舉辦。
(八)、排練場地的申請及標(biāo)志點(diǎn)的布置
平時(shí)排練場地的申請是件麻煩的事情，由于人數(shù)比較多一般平時(shí)的排練都會安排在學(xué)校的田徑場，但一般周一到周五的上課時(shí)間田徑場都是有體育老師在上課的，所以排練時(shí)間大部分都安排在中午或是周末學(xué)校不上課的時(shí)間段而此階段田徑場是不對外開放的，這時(shí)想要使用場地就需要填寫場地申請單，然后向上級單位上交，沒有其他原因的情況下會申請成功。本次運(yùn)動會團(tuán)體操的組織排練過程一般在南操場和風(fēng)雨田徑場兩個(gè)地方，運(yùn)動會開幕式團(tuán)體操表演當(dāng)天是在風(fēng)雨田徑場舉行的。
(九)、彩排表演時(shí)的旗語指揮和一些細(xì)節(jié)上的工作安排
整個(gè)團(tuán)體操排練完畢之后就是最后表演前的彩排工作了，在平時(shí)的排練過程中會教大家聽音樂與圖形動作的變換點(diǎn)，但是為了安全起見在彩排表演過程中教練要在主席臺上以一面旗子的揮動來指揮下面隊(duì)員變換，并在彩排過程中出現(xiàn)的一些細(xì)小的問題給大家提建議，并要求在表演當(dāng)天盡量減少失誤拿出每個(gè)人的最佳狀態(tài)來完成運(yùn)動會開幕式的團(tuán)體操表演。
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