網(wǎng)絡(luò)環(huán)境導(dǎo)向下大學(xué)生思政教育問(wèn)題探討論文
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境導(dǎo)向下大學(xué)生思政教育問(wèn)題探討論文
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代賦予大學(xué)生思政教育工作新的使命和挑戰(zhàn)。從目前來(lái)看,高校輔導(dǎo)員是高校進(jìn)行學(xué)生管理的一線(xiàn)力量,是和大學(xué)生最為接近的管理者。因此,對(duì)輔導(dǎo)員思政工作和日常工作的研究具有很大的現(xiàn)實(shí)意義。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境導(dǎo)向下大學(xué)生思政教育問(wèn)題探討相關(guān)論文。內(nèi)容僅供參考，歡迎閱讀!
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境導(dǎo)向下大學(xué)生思政教育問(wèn)題探討全文如下：
摘 要：隨著時(shí)代的發(fā)展，以及網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷進(jìn)步與普及，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)逐漸成為當(dāng)代大學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的一個(gè)重要組成部分，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下對(duì)于大學(xué)生的思維方式以及生活學(xué)習(xí)的方方面面都有著非常巨大的影響，基于這種情況，如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境導(dǎo)向下開(kāi)展好大學(xué)生思想政治教育是每一個(gè)大學(xué)思想政治工作者所面臨的共同問(wèn)題。本文從當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境導(dǎo)向下大學(xué)生思政教育的現(xiàn)狀及其存在的問(wèn)題出發(fā)，并詳細(xì)探析了在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境導(dǎo)向下進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的有效措施。
引言
大學(xué)生思想政治教育是大學(xué)教育的一個(gè)重要內(nèi)容，其是大學(xué)生可以全面發(fā)展必不可少的一部分，但是隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，其對(duì)于當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育也有了更高的要求[1]。因此，了解當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境導(dǎo)向下大學(xué)生思政教育的現(xiàn)狀及其存在的問(wèn)題，探析在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境導(dǎo)向下如何進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的有效措施，以提高大學(xué)生思想政治教育的水平和成效就有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
1.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境導(dǎo)向下大學(xué)生思政教育的現(xiàn)狀及其存在的問(wèn)題
進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)的大學(xué)生思想政治教育有了很大的提高，特別是隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，給大學(xué)生思想政治教育注入了新的活力。然而，由于傳統(tǒng)觀(guān)念等因素的影響，目前我國(guó)很多高校在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境導(dǎo)向下的大學(xué)思政教育方面還存在的諸多的問(wèn)題，其主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.1缺乏利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行思想教育的觀(guān)念
雖然當(dāng)前我國(guó)的大學(xué)網(wǎng)絡(luò)覆蓋率以及達(dá)到100%，甚至很多高校的實(shí)現(xiàn)的全面的無(wú)線(xiàn)覆蓋，但是由于受到傳統(tǒng)的思政教育觀(guān)念的影響，這種新型媒體只是改變了大學(xué)生基本的認(rèn)知方式或者成為一般的社交工具，卻沒(méi)有影響到大學(xué)生的思政教育，大學(xué)師生對(duì)于利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)開(kāi)展思政教育的想法特別缺乏，思政教育工作沒(méi)有做到緊跟時(shí)代的步伐，適應(yīng)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的變化，這嚴(yán)重制約了大學(xué)思政教育水平的提高和效果的呈現(xiàn)[2]。
1.2大學(xué)生思政教育缺乏網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)
與當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)覆蓋率越來(lái)越高，應(yīng)用越來(lái)越普及形成鮮明對(duì)比的是當(dāng)前的高校思政教育工作卻沒(méi)有一個(gè)有效統(tǒng)一的教育平臺(tái)，而很多的高校輔導(dǎo)員也無(wú)法通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一的管理，對(duì)于大學(xué)生進(jìn)行思政教育還是停留在傳統(tǒng)的課堂說(shuō)教，灌輸教育的階段，這種單一教育方式對(duì)于高校的思政教育水平提高有著非常大的限制，也不利于學(xué)生思想政治水平的提高。
1.3網(wǎng)絡(luò)思政教育制度不夠健全
雖然在我國(guó)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)思想政治工作開(kāi)展的時(shí)間比較早，但是對(duì)于這一塊的研究多數(shù)著眼于對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息管理制度方面，比較突出的有如何組織大學(xué)生利用網(wǎng)路平臺(tái)開(kāi)展有益的網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)，并就如何避免不良的信息對(duì)學(xué)生影響等方面的研究，而至于如何利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展大學(xué)生的思政教育的研究就非常的缺乏，這就導(dǎo)致在網(wǎng)絡(luò)思政教育的制度方面非常的不健全，有些領(lǐng)域甚至出現(xiàn)的空白的情況，因此這也是造成我國(guó)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境導(dǎo)向下開(kāi)展大學(xué)生思政教育不順利的一個(gè)重要的原因。
2.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境導(dǎo)向下加強(qiáng)大學(xué)生思政教育的有效措施
針對(duì)上述網(wǎng)絡(luò)環(huán)境導(dǎo)向下大學(xué)生思政教育的現(xiàn)狀及其存在的問(wèn)題，下面是筆者結(jié)合自身的工作實(shí)踐提出的一些建議措施，具體有以下幾個(gè)方面：
2.1提升高校思政教育隊(duì)伍的網(wǎng)絡(luò)文化修養(yǎng)
大學(xué)思政教師以及輔導(dǎo)員是大學(xué)思政教育開(kāi)展的實(shí)施者，其在開(kāi)展思政教育工作時(shí)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息的應(yīng)用水平將直接關(guān)系到大學(xué)生思政教育網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平的高低。因此，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境導(dǎo)向下加強(qiáng)大學(xué)生思政教育必不可少的就是加強(qiáng)對(duì)他們的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)提高大學(xué)思政教師以及輔導(dǎo)員的網(wǎng)絡(luò)信息水平，促進(jìn)其可以有效的將思政教育與信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有效結(jié)合起來(lái)，構(gòu)建一個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的全新的育人理念[3]。
2.2加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思政教育平臺(tái)建設(shè)
提高大學(xué)思政老師進(jìn)而輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)水平的同時(shí)，也必須要加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)等硬件的建設(shè)，努力構(gòu)建一個(gè)有效的網(wǎng)絡(luò)思政教育平臺(tái)，將網(wǎng)絡(luò)思政教育工作納入學(xué)校教學(xué)管理的重要日程，以提高高校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的總體水平。同時(shí)，注意傳統(tǒng)媒體和新媒體的結(jié)合，隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)站、微博等新媒體取得了巨大發(fā)展，其相對(duì)與廣播電視等傳統(tǒng)媒體有著比較大的優(yōu)勢(shì)，因此在開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思政教育平臺(tái)的構(gòu)建時(shí)一定要注意對(duì)于這些新媒體的利用，將這些新媒體與傳統(tǒng)媒體有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，以提高網(wǎng)路思政教育平臺(tái)的影響范圍和影響深度。另外，在網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的過(guò)程中需要加大投入維護(hù)的預(yù)算，確保網(wǎng)絡(luò)設(shè)施運(yùn)行的安全，保障網(wǎng)絡(luò)信息安全，給大學(xué)生一個(gè)安全健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
2.3健全網(wǎng)絡(luò)思政教育制度
通過(guò)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)思政教育方面的研究，不斷健全網(wǎng)絡(luò)思政教育制度，以給網(wǎng)絡(luò)思政教育提供一個(gè)可靠的制度保證，并且在此基礎(chǔ)加強(qiáng)立法，再結(jié)合高校的相關(guān)規(guī)定使得高校的網(wǎng)絡(luò)管理可以做到有法可以、有章可循。除此之外，還需要加強(qiáng)大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)行為自律，網(wǎng)路是一個(gè)開(kāi)放的環(huán)境，只有加強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)自律，運(yùn)用新媒體的道德和法律教育，才能更好促進(jìn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政教育的開(kāi)展。
3.結(jié)束語(yǔ)
綜上所述，大學(xué)生思政教育是大學(xué)教育一個(gè)重要的組成部分，在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代下，需要合理利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)以促進(jìn)大學(xué)生思政教育水平的提高，主要措施有提升高校思政教育隊(duì)伍的網(wǎng)絡(luò)文化修養(yǎng)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思政教育平臺(tái)建設(shè)以及健全網(wǎng)絡(luò)思政教育制度三個(gè)方面，這必須要引起廣大高校思政教育工作的重視。
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