電子信息科學技術(shù)論文
近年來，電子信息科學技術(shù)已成為現(xiàn)代人高品質(zhì)、高效率生活不可或缺的組成部分.學習啦小編整理了電子信息科學技術(shù)論文，有興趣的親可以來閱讀一下!
電子信息科學技術(shù)論文篇一
關(guān)于電子信息科學技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀的思考
【摘要】近年來，網(wǎng)絡(luò)與各類電子產(chǎn)品在我國得到了廣泛的普及，電子信息科學技術(shù)已成為現(xiàn)代人高品質(zhì)、高效率生活不可或缺的組成部分，它的廣泛應(yīng)用也對我們的生活理念產(chǎn)生了深遠的影響，以此，有對電子信息科學技術(shù)的發(fā)展及現(xiàn)狀做出簡要的闡述顯得尤為重要。
【關(guān)鍵詞】電子信息; 科學技術(shù);發(fā)展現(xiàn)狀
如今，人類已步入信息時代，信息的獲取與整理方式對人們的生活與工作產(chǎn)生了深遠的影響，受此影響，信息技術(shù)與信息產(chǎn)業(yè)在全球范圍內(nèi)得到了蓬勃的發(fā)展，并且已在許多國家的經(jīng)濟增長和社會發(fā)展中起到了關(guān)鍵作用，其發(fā)展必將對人類社會進步和未來社會發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。電子信息技術(shù)是現(xiàn)代文明的基礎(chǔ)技術(shù)，在科學研究和技術(shù)開發(fā)中充當著不可或缺的技術(shù)手段，也成為了高技術(shù)中的關(guān)鍵技術(shù)。電子信息技術(shù)主要包括微電子技術(shù)、計算機技術(shù)、通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及顯示技術(shù)等。
1.電子信息科學技術(shù)的發(fā)展狀況
1.1向系統(tǒng)集成方向發(fā)展的微電子技術(shù)
集成電路制造是電子信息硬件產(chǎn)品所有關(guān)鍵技術(shù)的“核心”。其應(yīng)用范圍非常之廣，大到計算機的CPU，小到各種IC卡的芯片，都運用到了集成電路。微電子技術(shù)歷經(jīng)大規(guī)模(LSI)、超大規(guī)模(VLSI)、特大規(guī)模(ULSI)集成時代，如今已于1995年步入了極大規(guī)模(GSI)集成時代。集成電路技術(shù)作為高科技代表對世界經(jīng)濟的發(fā)展發(fā)揮著舉足輕重的作用。芯片面積越來越大，特征尺寸越來越小，集成度越來越高，片上系統(tǒng)日益完善是集成電路產(chǎn)品的發(fā)展趨勢。20世紀90年代以中期以來，使用125mm以下硅片的數(shù)量逐漸減少，使用150mm硅片數(shù)量增長緩慢，使用200mm硅片數(shù)量逐年上升成為主流，300mm硅片也即將上市，400mm以上硅片的設(shè)計思路也已初步形成。在未來十年時間里，集成電路仍會以硅基CMOS電路工藝為主流，加工細微化，硅片大直徑化是其主要發(fā)展趨勢。
1.2向多媒體、智能化方向發(fā)展的計算機技術(shù)
計算機技術(shù)主要包括，PC機、服務(wù)器及其外部設(shè)備設(shè)計開發(fā)技術(shù)、計算(移動計算、網(wǎng)絡(luò)計算、并行計算)技術(shù)、多媒體技術(shù)和人工智能技術(shù)等等。
計算機的性能以平均每兩年提高一個數(shù)量級的速度發(fā)展，并行處理技術(shù)處于迅速發(fā)展之中。未來幾年中，CPU將從32位過渡到64位;在產(chǎn)品結(jié)構(gòu)中，因特網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備將替代計算機的核心地位。系統(tǒng)中，存儲器的比重越來越大，存儲技術(shù)也朝著海量存儲的方向發(fā)展;多媒體技術(shù)的發(fā)展使得計算機、通信、家電融為一體，DVD光驅(qū)已經(jīng)取代了CD-ROM，手寫識別技術(shù)和語言識別技術(shù)已經(jīng)走向?qū)嵱没?，?shù)字圖像交換技術(shù)也已進入市場。注意綠化帶的配置應(yīng)用到了微機多媒體技術(shù)之中，只有綠化帶有了足夠的寬度，并且要采用兩種以上的喬木才能夠達到宜人的效果。未來的電腦將會更加的擬人化和個性化。筆記本電腦以驚人的速度發(fā)展著，手持電腦也將會以全新的面貌推出問世。
1.3向多業(yè)務(wù)、高性能和大容量方向發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的三個主要方面。目前，多業(yè)務(wù)、高性能、大容量是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的主要方向。呈爆炸式增長的IP業(yè)務(wù)、超高速因特網(wǎng)、寬帶綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)(B-ISDN)都將成為未來網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的重點。
融合數(shù)據(jù)、語音和影響的多元第二代Internet網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)取代第一代的Internet單一數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)，密集波分多路復(fù)用技術(shù)(DWDM)在光通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中的使用將極大降低網(wǎng)絡(luò)傳輸成本，在將來有可能向用戶提供無線寬帶，使多媒體實時通訊的實現(xiàn)成為可能。在同一網(wǎng)絡(luò)上實現(xiàn)所有媒體成分數(shù)據(jù)的有效傳輸時網(wǎng)絡(luò)多媒體通信的主要任務(wù)。多媒體通信包含多種成分數(shù)據(jù)，這是其與傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)通信的顯著不同。由于多媒體數(shù)據(jù)在通訊期間會產(chǎn)生巨大流量以及連續(xù)媒體的實時性要求，使快速而有效的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)機制在MCS(多媒體通訊系統(tǒng))中成為不可或缺的重要環(huán)節(jié)。
1.4向?qū)拵Щ?、個性化、和綜合化方向發(fā)展的通信技術(shù)
衛(wèi)星、光纖傳輸技術(shù)、有線與無線接入技術(shù)、數(shù)字微波技術(shù)、移動通信技術(shù)等是通信技術(shù)的幾個主要方面。
目前，低軌道通信衛(wèi)星已經(jīng)進入實用化;光纖傳輸技術(shù)的應(yīng)用使得傳輸速度每3-4個月翻一番， 通信業(yè)務(wù)也已經(jīng)實現(xiàn)了傳輸活動畫面的功能;移動通信技術(shù)迅猛發(fā)展，模擬移動通訊已全面被GSM、CDMA數(shù)字移動通信取代，GPRS(3代)也已走向進商用時代，第三代移動通信系統(tǒng)的國際標準也在緊張的制定中;以前的準同步數(shù)字系統(tǒng)(PDH)的數(shù)字微波通信系統(tǒng)已全面的向同步數(shù)字系統(tǒng)(SDH)的數(shù)字微波通信系統(tǒng)轉(zhuǎn)變;寬帶接入技術(shù)迅速發(fā)展，以光纖主干網(wǎng)站接入寬帶目前已經(jīng)超過G級，Internet無線接入技術(shù)以及藍牙技術(shù)已經(jīng)進入成熟階段;在電信業(yè)務(wù)中滲透IP電話業(yè)務(wù)，使傳統(tǒng)電信技術(shù)與IP技術(shù)的融合進一步加快，DWDM光傳輸、IP選路、包交換和Web應(yīng)用四大要素是下一代寬帶網(wǎng)必須考慮的，ATM技術(shù)將會與IP技術(shù)互相結(jié)合、取長補短。
1.5向大屏幕、平板方向發(fā)展的顯示技術(shù)
顯示技術(shù)正向著大屏幕、平板方向發(fā)展，新型顯示器件的生產(chǎn)已成為國際新興產(chǎn)業(yè)，成為電子信息產(chǎn)業(yè)中的重要產(chǎn)業(yè)。
2.電子信息技術(shù)對人們工作、生活的影響
2.1電子信息技術(shù)在人們生活中的影響
以前，人們只能在自己的工作單位才能接觸到網(wǎng)絡(luò)，如今，上網(wǎng)沖浪已成為人們業(yè)余生活的必需品了。目前，房地產(chǎn)開發(fā)商已經(jīng)在構(gòu)想規(guī)劃出智能小區(qū)，以便能 將高質(zhì)量的寬帶交互式多媒體信息服務(wù)提供給住戶，使用戶能夠享受到一個實用、高效的網(wǎng)絡(luò)平臺，使小區(qū)住戶能夠足不出戶的享受到所需的各種服務(wù)。
2.2電子信息技術(shù)在教育上的影響
當今，互聯(lián)網(wǎng)和教育史決定時代命運的兩種力量。這兩種力量的融合形成了教育的信息化。教育信息化是一種現(xiàn)代化信息技術(shù)，它的基礎(chǔ)是計算機多媒體和網(wǎng)絡(luò)通信。教育信息化是社會信息化的產(chǎn)物，同時也是信息社會化對教育提出的新的要求，它的出現(xiàn)是社會信息化背景下時代的必然產(chǎn)物。首先，字印刷術(shù)發(fā)明以來，現(xiàn)代化電子信息技術(shù)是對教育最具革命性影響的技術(shù)。其次，由于教育的基礎(chǔ)性，它的信息化必然會帶動經(jīng)濟的信息化以及社會的信息化;再次，接受的教育人口同時也是接受信息化最快的人口;最后，信息技術(shù)的的、推廣在教育領(lǐng)域是最容易的。
2.3電子信息技術(shù)在日常設(shè)備上的影響
隨著電子信息技術(shù)的不斷發(fā)展，越來越多的日常設(shè)備或多或少的應(yīng)用到了信息技術(shù)。比如彩電的數(shù)字網(wǎng)絡(luò)功能、冰箱的恒溫控制系統(tǒng)等等。逐漸成為普通百姓家庭必需品的汽車已經(jīng)將信息技術(shù)在日常設(shè)備中的應(yīng)用發(fā)揮到了極致。
有位汽車工程界的專家這樣說過：電子技術(shù)的發(fā)展已深刻改變了汽車產(chǎn)品的概念。由各個電子控制單元(ECU)組成的新的汽車電子系統(tǒng)，既可以獨立操控，同時又能協(xié)調(diào)各部分到整體運行的最佳狀態(tài)。
3.結(jié)論
現(xiàn)代電子信息科學技術(shù)已經(jīng)廣泛的深入到了人們的工作和生活當中，電子信息科學技術(shù)的發(fā)展將會對人們的生活習慣和理念產(chǎn)生非常大的影響，未來，電子信息技術(shù)也必將朝著更人性化，更高效率的方向發(fā)展。
【參考文獻】
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電子信息科學技術(shù)論文篇二
簡談電子信息科學與技術(shù)人才培養(yǎng)
論文關(guān)鍵詞： 電子信息 科學與技術(shù) 人才培養(yǎng) 社會因素 實踐
論文摘要：隨著信息時代的來臨，大家對電子的依賴性越來越強，電子產(chǎn)品泛濫，電子信息科學應(yīng)運而生。就現(xiàn)今各類院校常見的人才培養(yǎng)模式來說，不僅形式多樣化，內(nèi)容更是豐富且具有時代特征，大致可依據(jù)三要素：基礎(chǔ)的厚輕、口徑的寬窄以及能力輕重程度劃分為學科型、專業(yè)應(yīng)用能力型、技藝應(yīng)用型這3種。顧名思義，三者差距就在著重點置于理論還是實踐。電子信息科學與技術(shù)這門新興學科專業(yè)的誕生，其人才培養(yǎng)模式離不開周遭環(huán)境的社會 經(jīng)濟科技 發(fā)展、企事業(yè)單位的應(yīng)用、學校師資設(shè)備的充分與否。本文對這些很大程度影響電子信息科學人才培養(yǎng)的因素進行探討。
1 各類院校積極培養(yǎng)多功能、應(yīng)用型人才，盡量向社會對人才的需求靠攏，社會缺哪種人才，我們就補上哪種，以滿足社會需求為基準
為了追趕時代新要求，我們通過實踐教學例如：實驗設(shè)置、主課程設(shè)計、整體設(shè)計實驗、 總結(jié)經(jīng)驗來培養(yǎng)學生的動手操作能力，以此提高學生想與做的全方面素質(zhì)和創(chuàng)新思維、并用在需要的地方。課程教學第一步就是對基礎(chǔ)知識的獲取，緊接著就是接受專業(yè)技能的訓練，從各個方面培養(yǎng)多功能型人才，訓練講究方法，可以開展實訓課程，具體到每一個分支，類似電視機組裝、電子路線等等，結(jié)束相應(yīng)的課程后，這時就要給學生展現(xiàn)成果的平臺，提出基本要求，學生需通過課程實驗完成系統(tǒng)分析，數(shù)據(jù)統(tǒng)計，方案設(shè)計，程序調(diào)控，電路板整裝等。院校對電子信息與科學這個專業(yè)的管理與教學，并重基礎(chǔ)理論和實際應(yīng)用能力，具體到細節(jié)的培養(yǎng)方式依據(jù)學校具體情況而定，利用課程實用的實踐實訓環(huán)節(jié)，對增大學生就業(yè)機會，提高競爭力，打造本專業(yè)特色有絕對優(yōu)勢!這就是我們一直強調(diào)的學有所用，社會是驗證學校培養(yǎng)出的人才是否有用的最佳“場所”。
2 優(yōu)化課程教學系統(tǒng)，改善課堂教學方式，加強實踐教學環(huán)節(jié)，增加實驗的實踐過程，建設(shè)高素質(zhì)教師團隊，教師在教學中扮演著不可或缺的引導角色
網(wǎng)絡(luò)資源的利用給教師更多機會以新的手段 教育學生，很多經(jīng)驗老道的優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗、其它的電子版教案、多媒體課件等等可利用網(wǎng)絡(luò)資源都能為教師所借鑒利用，從中汲取適用的、與實際課程相符的部分。整個教學過程應(yīng)能劃分為兩部分，一是講授，課本不是最有用的，但卻是最基礎(chǔ)的理論常識，沒有理論支撐的實踐也是殘疾的;二是解決問題、研究問題的方法，“授之以漁”遠比“授之以魚”的實際作用要大，因為“授之以魚”只是短時間內(nèi)的收益，只有學會方法的使用，才能獲得長遠利益，目光短淺不應(yīng)該用來形容 現(xiàn)代學生，他們應(yīng)該而且必須掌握方法。達到這個目的，教師也要付出一定努力，在學生消化知識，掌握科學研究方法的授課過程中，適當運用現(xiàn)代教育技術(shù)中的新技術(shù)平臺，可以是放映動畫、網(wǎng)上制圖、 計算機辦公軟件等多種形式做課件，展示課程內(nèi)容及要點。要改進的不僅是教學技術(shù)，教學方法也得隨之而動，以單元為單位確定教學方法，省去了版書等不必要環(huán)節(jié)的時間，力求少課時、內(nèi)容信息量大。電子信息與科學本身就是一門技術(shù)操作性強的專業(yè)，教學中加大利用網(wǎng)絡(luò)資源進行課程教學，也是在學習利用本專業(yè)，更能激發(fā)學生學習本專業(yè)的熱情!教學資源的免費開放是教學現(xiàn)代化的一個內(nèi)容，是教學進步的重要表現(xiàn)，使教師學生在資源利用中獲利更多。
3 最佳實現(xiàn)與 企業(yè)合作，適當調(diào)整企業(yè)用人標準應(yīng)用于教學過程中，營造學生就業(yè)的優(yōu)良環(huán)境
不能等到真正要就業(yè)時被拒絕才問為什么拒絕這些畢業(yè)生，可能是某識或技能還不足以勝任這份工作?等一系列問題，恐怕已無力回天了。在教學過程中就要注意到調(diào)整課程面向就業(yè)。畢業(yè)實習有在校內(nèi)的，更多的是在校外。校內(nèi)實習的學生根據(jù)自己的興趣選題，學校能夠給學生提供一個綜合運用所學練習的機會。校外實習的學生可以增長見識，學校常常與周邊或熟悉的企業(yè)、單位建立了長期、良好合作關(guān)系，當做學生實習基地，企業(yè)、單位也能緩解工作壓力，雙方互利。實習相對來說，只是給學生一個短暫的機會了解社會、用人單位，有的知識可能用到了，還有的需要用到的可能不會，這都是一個不利于畢業(yè)生就業(yè)的狀況，學校挑選必修、選修課程要充分考慮多方面因素，其中企業(yè)用人準則就是一個不可忽視的因素，切合企業(yè)單位的實際運作。
4 通過親力親為的動手提高學生動手實踐能力、創(chuàng)新能力，開闊學生視野，以創(chuàng)新思維獨立完成科研。
在課余時間安排綜合性、設(shè)計性實驗作業(yè)，嚴抓學生專業(yè)學習質(zhì)量，落實專業(yè)知識、技能，實驗的實現(xiàn)方案通常都不是唯一的，學生可以自己做主選自己最擅長或最習慣用的，最簡便的動手完成開放性強的實驗，借以培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維，開發(fā)無限動手潛能，激發(fā)學生對接受的知識更深入的理解。學生在實驗所需資料查閱過程中能了解到其他相關(guān)學科知識.，涉及多方面知識，處處孕育著創(chuàng)新能力提高的苗頭，鍛煉學生分析、解決問題的能力。對學生開放實驗室是一個獲益多方的行為，學校實驗器材買來就是為了用的，學生用來理解課本知識，動手有助于理解，充分利用現(xiàn)有資源，加大培養(yǎng)力度，培養(yǎng)專業(yè)特色適應(yīng)社會 發(fā)展的有用人才。
參考 文獻：
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