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當(dāng)代科學(xué)施肥技術(shù)論文(2)

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當(dāng)代科學(xué)施肥技術(shù)論文

  當(dāng)代科學(xué)施肥技術(shù)論文篇二

  棉花科學(xué)施肥技術(shù)

  摘 要:土壤肥力高低直接決定著作物產(chǎn)量的高低,作物所吸收的養(yǎng)分約60%來(lái)自于土壤。所以,要提高作物產(chǎn)量,首先要提高土壤肥力,而不是光依靠增施肥料。只有在高肥力的條件下,才能達(dá)到高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn),又能節(jié)約肥料。棉花施肥主要解決氮、磷、鉀和鋅、硼、錳這6種營(yíng)養(yǎng)元素的平衡施用問(wèn)題。針對(duì)農(nóng)田這六種營(yíng)養(yǎng)元素的失衡狀況,除了科學(xué)的施用化肥外,還要重視有機(jī)肥的施用。

  關(guān)鍵詞:棉花;科學(xué)施肥;重要性

  中圖分類(lèi)號(hào):S562 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

  1 科學(xué)施肥的意義

  1.1 化肥在農(nóng)業(yè)增產(chǎn)中的作用

  肥料是農(nóng)作物的糧食,據(jù)聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織(FA0)統(tǒng)計(jì),化肥對(duì)糧食生產(chǎn)的貢獻(xiàn)率占40%~60%。我國(guó)能以占世界7%的耕地養(yǎng)活了占世界22%的人口,這一舉世矚目成就的取得,應(yīng)該說(shuō)一半歸功于化肥的作用。

  化肥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本中占全部物資費(fèi)用的30%~50%。1998年我國(guó)化肥產(chǎn)量已達(dá)2956萬(wàn)t(純養(yǎng)分)占世界總產(chǎn)量的19%,居世界第1位;1998年我國(guó)化肥純養(yǎng)分使用量達(dá)3816萬(wàn)t,也居世界第1位。雖然我國(guó)的化肥總產(chǎn)量和總用量方面居世界第1位,并不意味著我國(guó)在化肥合理使用技術(shù)上也處于第1的位置,恰恰相反,我國(guó)部分農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)村在施用化肥方面存在著嚴(yán)重不合理、不科學(xué)的問(wèn)題,造成了化肥資源的浪費(fèi),增加了農(nóng)業(yè)成本,使農(nóng)民的收益下降。從肥效和肥料利用率講,我國(guó)每千克化肥所增產(chǎn)的糧食僅為20.2kg,只有發(fā)達(dá)國(guó)家肥效的41.1%~93.9%。氮肥的當(dāng)季利用率平均只有33%(30%~35%),磷肥當(dāng)季利用率只有10%~20%,鉀肥的利用率約為35%~50%,化肥的增產(chǎn)效果在一些地區(qū)出現(xiàn)明顯的下降趨勢(shì),亟待改變。

  1.2 科學(xué)施肥對(duì)農(nóng)民的好處

  1.2.1 通過(guò)科學(xué)施肥,農(nóng)民投入相同量的化肥可取得較多的利益

  如農(nóng)民給小麥追施1kg尿素,采用撒施方法可增產(chǎn)小麥6kg,當(dāng)把同樣1kg尿素用追肥機(jī)深追6~8cm時(shí),可增產(chǎn)小麥12.8kg,科學(xué)施肥比不科學(xué)施肥的收益增產(chǎn)1倍以上??梢?jiàn),農(nóng)民從化肥深施深增加了1倍的收入。

  1.2.2 通過(guò)合理施肥,農(nóng)民的化肥投入可以減少,節(jié)省開(kāi)支

  從上例可以計(jì)算出:農(nóng)民若獲得增產(chǎn)100kg的小麥,用傳統(tǒng)習(xí)慣撒施方法要用16.7kg尿素,但采用新技術(shù)只要深施7.8kg尿素就可以了,約節(jié)省近半數(shù)的氮肥。如農(nóng)戶(hù)種植66700m2小麥,可節(jié)省尿素890kg,按每kg尿素1.8元價(jià)格計(jì)算,可節(jié)省資金1601元。

  1.2.3 科學(xué)施肥有利于環(huán)境保護(hù)和人類(lèi)健康

  銨態(tài)氮肥施入土壤后,大部分被土壤膠體吸附,但沒(méi)被土壤吸附的銨態(tài)氮將產(chǎn)生氨的直接揮發(fā)損失,造成氮素?fù)p失和氨對(duì)環(huán)境的污染;同時(shí)由于硝化作用產(chǎn)生的硝酸根離子,往往滲入地下水中而流失少最終還會(huì)造成硝酸根離子對(duì)水體的污染。作物吸收利用氮素,是我們所期望的,但當(dāng)作物發(fā)生奢侈吸收時(shí),情況就發(fā)生了不利于作物及人類(lèi)健康的變化。以蔬菜中大白菜為例,過(guò)量施用氮肥時(shí),在植物體內(nèi)往往形成硝態(tài)氮的積累,這些積累的硝態(tài)氮在植物體內(nèi)硝酸還酶系統(tǒng)作用下,可形成亞硝態(tài)氮,當(dāng)人們食用這些大白菜兼吃點(diǎn)肉時(shí),如果沒(méi)有充足的維生素C,亞硝態(tài)氮就可在人體內(nèi)與所食肉類(lèi)被消化的中間產(chǎn)物胺反應(yīng)形成亞銷(xiāo)胺,后者是強(qiáng)致癌因子。

  2 科學(xué)施肥的理論依據(jù)

  土壤是作物生長(zhǎng)的基礎(chǔ),土壤能夠生長(zhǎng)作物就是因?yàn)槠渚哂蟹柿?。土壤肥力是土壤供給作物不同數(shù)量、不同比例的養(yǎng)分,適應(yīng)作物生長(zhǎng)的能力。它包括土壤有效養(yǎng)分供應(yīng)量、土壤通氣狀況、土壤保水保肥能力、土壤微生物數(shù)量等。土壤肥力高低直接決定著作物產(chǎn)量的高低,作物所吸收的養(yǎng)分約60%來(lái)自于土壤。所以,要提高作物產(chǎn)量,首先要提高土壤肥力,而不是光依靠增施肥料。只有在高肥力的條件下,才能達(dá)到高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn),又能節(jié)約肥料。

  3 化肥的施用技術(shù)

  作物必需的營(yíng)養(yǎng)元素共有16種,其中碳、氫、氧可從空氣和水中獲得,一般不需要以肥料的形式補(bǔ)充。氮、磷、鉀3種元素在土壤中含量較多,但作物吸收的也較多,土壤一般不能滿(mǎn)足供應(yīng),所以稱(chēng)為大量元素。氮、磷、鉀經(jīng)常需要以施肥料的形式補(bǔ)充,所以又稱(chēng)它們?yōu)榉柿先亍P陆寥赖钊狈?,是作物產(chǎn)量的主要限制因子,應(yīng)重視氮肥的合理投入。但是,高產(chǎn)區(qū)和高肥力田,要控制氮肥的用量,防止過(guò)量投肥造成效益下降或減產(chǎn)。磷是第2限制因子,但是磷在土壤中移動(dòng)性較小,長(zhǎng)期施用磷肥,土壤磷已有積累,土壤速效磷含量較高時(shí),可以少施或采取隔年施的方法。有些地塊由于長(zhǎng)期大量施用磷肥,土壤有效磷含量已很高,盲目施磷不僅造成肥料浪費(fèi),而且磷抑制了其他元素的有效性,造成其他元素的缺乏。但是,對(duì)于新墾地和有效磷含量較低的地塊,仍不可忽視磷肥的施用。新疆土壤鉀較豐富,施用鉀肥要有針對(duì)性,盲目施鉀會(huì)造成肥料浪費(fèi)。鈣、鎂、硫作物需要量介于大量元素與微量元素之間,稱(chēng)中量元素。新疆是石灰性土壤,含中量元素很豐富,一般不施中量元素肥料。鐵、錳、鋅、鉬、硼、銅、氯等元素,作物需要量很少稱(chēng)為微量元素。微量元素是否需要補(bǔ)施,要根據(jù)各地的化驗(yàn)測(cè)試或試驗(yàn)而定。當(dāng)各種營(yíng)養(yǎng)元素在土壤中含量低于作物生長(zhǎng)所需的最低濃度(也叫臨界濃度)時(shí),就需要補(bǔ)施該元素肥料。如果當(dāng)?shù)責(zé)o測(cè)試手段,可根據(jù)各種微肥的田間試驗(yàn),如果試驗(yàn)有效,說(shuō)明土壤申缺乏此元素, 在以后生產(chǎn)中應(yīng)注意補(bǔ)充。目前博州地區(qū)主要是對(duì)鋅、硼、錳這3種微量元素進(jìn)行補(bǔ)施。

  總之,在當(dāng)前土壤養(yǎng)分狀況下,棉花施肥主要解決氮、磷、鉀和鋅、硼、錳這6種營(yíng)養(yǎng)元素的平衡施用問(wèn)題。針對(duì)農(nóng)田這6種營(yíng)養(yǎng)元素的失衡狀況,除了科學(xué)的施用化肥外,還要重視有機(jī)肥的施用。

  4 新型肥料

  新型肥料是市場(chǎng)上出現(xiàn)的一些新品種肥料,廣大農(nóng)民對(duì)其性能了解較少,但在有些情況下,新型肥料能起到一些常用化肥所達(dá)不到的作用。在此對(duì)一些新型肥料的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用加以簡(jiǎn)介,也是今后肥料科技工作者的重點(diǎn)攻關(guān)方向。

  
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