多媒體視聽技術(shù)論文(2)
多媒體視聽技術(shù)論文
多媒體視聽技術(shù)論文篇二
多媒體設(shè)計(jì)中視聽語言間的互動方法研究
摘 要：科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展，使得多媒體技術(shù)迅猛發(fā)展，多媒體設(shè)計(jì)為商業(yè)的發(fā)展及人們的生活帶來了全新的體驗(yàn)。本論文從視聽語言間的互動出發(fā)，探究二者間的互影響、相互作用，從而歸納出一些多媒體設(shè)計(jì)中視聽語言間的互動方法。
關(guān)鍵詞：多媒體;視聽語言;互動方法
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，多媒體技術(shù)逐漸興起并蓬勃發(fā)展，它的應(yīng)用已遍及社會生活的各個方面。顯然，多媒體設(shè)計(jì)已打破了孤立地對待視覺與聽覺等單一感官反映的范圍，集圖、文、聲于一體，將動與靜有機(jī)結(jié)合，大大豐富了人們的生活和工作內(nèi)容。如何在各個領(lǐng)域?qū)⒁暋⒙犜亻g的聯(lián)系最大程度地發(fā)揮出來，是藝術(shù)設(shè)計(jì)愛好者們所一直追求的，他們不斷試圖利用現(xiàn)代技術(shù)的可行性來調(diào)動一切可能的因素，以實(shí)現(xiàn)自己的觀念、理想。
一、視、聽語言的概念
(一)媒介的基本含義
在這里，我們有必要先要了解一個概念――媒介。 關(guān)于“媒介”，《舊唐書・張行成傳》中談到：“觀古今用人，必因媒介。” 這里的“媒介”是指使雙方發(fā)生關(guān)系的人或事物?？梢姡沤褚詠?，媒介的含義大致是一致的。人類的傳播媒介從材料上看，是由身體媒介、再現(xiàn)性媒介兩類構(gòu)成的。媒介是不斷發(fā)展的，社會與人促成了媒介變革的實(shí)現(xiàn)。任何傳播媒介都是由物質(zhì)、符號、信息三個要素構(gòu)成，無論是視覺還是聽覺，都離不開媒介。一旦脫離了媒介，相應(yīng)的視聽語言就無法傳播，所以媒介對視聽語言的重要性是不言而喻的。
(二)視聽語言概念
視聽語言，簡言之，是一種感覺語言，外界通過某些刺激物作用于視聽感官，使其受到刺激。我們生活中經(jīng)?？吹降碾娪埃褪且环N包含了語法、語序、修辭等各方面的語言，只是它是一種特殊的語言。它是由頭、鏡頭的拍攝、鏡頭的組接和聲畫關(guān)系等組成的一種獨(dú)特的藝術(shù)形態(tài)。從字面意思來理解，視聽語言就是對視覺語言與聽覺語言的概括。視聽語言的范圍十分的廣泛，只要對受眾的身體以及心理產(chǎn)生了影響，都屬于視聽語言。我們通常把視聽語言看作是一個整體，兩者都是人類感官活動中非常重要的組成部分。
二、多媒體設(shè)計(jì)中視聽語言間的互動方法
我們知道，視覺和聽覺是人類最活躍、最重要的感官活動。我們平時所接觸的包含了視聽兩者感官的設(shè)計(jì)多來源于影視作品。影視創(chuàng)作和多媒體設(shè)計(jì)中都包含了視聽語言，但仔細(xì)比較，兩者還是有所差異的。前者大多屬于同步對位，二后者我們一般認(rèn)為它的視聽語言是有著相互作用的關(guān)系的。
(一)同步對位
視聽語言中的同步對位，是需要一定的方法、技巧輔助完成的。在此基礎(chǔ)上，將其進(jìn)行合理、有效地整合。同步，就是指相應(yīng)的元素能在時間的變化過程中以相同的時間點(diǎn)或者時間段實(shí)現(xiàn)有機(jī)對應(yīng)。對位，即是指具有不同特點(diǎn)的事物由于某些聯(lián)系、規(guī)律拿來比較對應(yīng)。我們知道，視覺和聽覺語言有著千絲萬縷的聯(lián)系，但本質(zhì)上它們又是有所區(qū)別的。首先，它們的傳播媒介并不是連在一起的，它們獨(dú)立存在的，互不影響。所以在進(jìn)行多媒體設(shè)計(jì)時，我們要注意尋找媒介間的聯(lián)系，使用恰當(dāng)?shù)胤绞竭M(jìn)行互動。
(二)相互轉(zhuǎn)化
兩者之間有了相應(yīng)的關(guān)系，必然會發(fā)生相互作用。比如我們平時人與人之間的交往，當(dāng)一方在語言、行動、表情等方面有所表示時，另一方一定會有所感應(yīng)，并對其表示進(jìn)行回應(yīng)，這樣，兩者之間發(fā)生了互動行為?；樱覀兺ǔ＠斫鉃槿伺c人之間的一種交流或者是生命與生命間的交流，其實(shí)，這是狹隘的理解?？焖侔l(fā)展的高新技術(shù)使得多媒體時代的互動有了更為廣泛的含義。它的對象變得多元化，除了人類間的互動，媒體與人、媒體與媒體，其實(shí)也可以進(jìn)行互動，無論互動對象如何變化，互動的最終目的都是思想、意志的表達(dá)、互動。經(jīng)過上述描述，可見，視聽語言間的相互轉(zhuǎn)化應(yīng)該以同步對位為前提，借用數(shù)字媒體來進(jìn)行邏輯的運(yùn)算，以此來生成和轉(zhuǎn)化形式。有了前面的同步對位，視、聽的媒介之間發(fā)生了不一樣的反應(yīng)，進(jìn)而得以實(shí)現(xiàn)兩者間的相互影響、相互作用。在得出了兩者間的這一關(guān)系后，便看出了兩者間有了不一樣的聯(lián)系，它們相互作用，相互影響，相互轉(zhuǎn)換。
(三)實(shí)時互動
人與人之間的交流載體有話語、動作、表情、文字等，這些因素能夠形成人類互動的基本條件，同時，人與視聽媒介的互動在含義、表現(xiàn)等方面比人類之間的互動更加深入和繁雜，主要體現(xiàn)在其實(shí)時性上，具體的表現(xiàn)如下：第一，媒介的輸入需要通過設(shè)備、裝置的輔助，進(jìn)而人類的動作、情感就能夠通過設(shè)備傳達(dá)、記錄并吸收，從而體現(xiàn)出包括環(huán)境等方面的信息;第二，設(shè)備接收人類的情感、動作之后將其調(diào)整為專業(yè)的數(shù)字信號并反饋至控制器中。輸出設(shè)備的主要優(yōu)勢在于能夠?qū)⑷祟惖乃季S在系統(tǒng)中運(yùn)作和傳達(dá)。一般而言，有專業(yè)的設(shè)備能夠接受上述信號，其組成部分有顯示器、投影機(jī)以及音響等，此外，目前有部分動力輸出裝置也被投入使用。上述設(shè)備和原理能夠有效地實(shí)現(xiàn)人與視聽媒介的實(shí)現(xiàn)。
結(jié)束語：當(dāng)今社會，是一個高新技術(shù)飛速發(fā)展的時代，多媒體設(shè)計(jì)已經(jīng)成為21世紀(jì)的必然需求。人們對多媒體高新技術(shù)的追求，是實(shí)現(xiàn)世界越來越完美的有效途徑?，F(xiàn)代社會，是信息化高速發(fā)展的社會，對多媒體的有效設(shè)計(jì)成為了時代的必然需求。但是，由于現(xiàn)在國內(nèi)條件的有限，許多人對多媒體設(shè)計(jì)中許多基礎(chǔ)概念的理解和定位還不夠成熟，許多國內(nèi)設(shè)計(jì)者們還沒能對跨領(lǐng)域的設(shè)計(jì)觀念有很好地了解與掌握。本論文從視聽語言間的互動關(guān)系，淺談了多媒體設(shè)計(jì)中視聽語言互動的方法，希望能為更好地實(shí)現(xiàn)多媒體間視聽語言的互動提供了幫助。
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作者簡介：張靜(1983.6-)，女，漢，陜西人，學(xué)士，助教，主要研究方向：平面設(shè)計(jì)。
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