互換性與測量技術(shù)論文(2)
互換性與測量技術(shù)論文篇二
《互換性與測量技術(shù)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新研究
摘要:針對機(jī)械專業(yè)互換性與測量技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)目前存在的問題進(jìn)行了分析,提出了相應(yīng)的改革方法,通過采用開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué),增加綜合檢測項(xiàng)目和健全考核體系三個方面的改革,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。
關(guān)鍵詞:
互換性;實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革;機(jī)械創(chuàng)新
中圖分類號:G4
文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A
文章編號:16723198(2013)17013201
1目前實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題
1.1驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)過多,束縛學(xué)生創(chuàng)新思維
驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)是指實(shí)驗(yàn)者針對已知的實(shí)驗(yàn)結(jié)果而進(jìn)行的以驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果、鞏固和加強(qiáng)有關(guān)知識內(nèi)容、培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作能力為目的的重復(fù)性實(shí)驗(yàn)。對于理論課程教學(xué)來說,驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)是必備的,其目的是讓學(xué)生更好的理解相關(guān)理論知識和基本原理,是其他高級實(shí)驗(yàn)的源頭,也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的基石。對于互換性與測量技術(shù)實(shí)驗(yàn)來說,主要是培養(yǎng)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)結(jié)果誤差的分析能力及對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理能力,從而正確理解和運(yùn)用理論知識,積累各種測量方法。但是,目前來說,各大高?;Q性與測量技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大多均為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),例如軸孔類單一零件的測量、簡單測量器具的使用方法訓(xùn)練,一個課時(shí)如此,每個課時(shí)均如此。再加上許多高校重在理論教學(xué),忽視了實(shí)驗(yàn)方面,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)設(shè)備不齊全,或者鑒于互換性實(shí)驗(yàn)設(shè)備一般均為精密測量儀器,價(jià)格不菲,讓學(xué)生自己運(yùn)用的機(jī)會很少,漸漸無法吸引學(xué)生的注意力,更無法啟激發(fā)他們自己思考問題,使得實(shí)驗(yàn)教學(xué)枯燥無味,在學(xué)生眼里慢慢成為休息課程,無法達(dá)到較好的教學(xué)效果。
1.2教學(xué)方法過于陳舊,淡化學(xué)生積極性
傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法受各種因素的影響,從實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,?shí)驗(yàn)方法到最后的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,學(xué)生幾乎是按照固定的模式一路走到底:老師演示——學(xué)生模仿——記錄數(shù)據(jù)——計(jì)算分析——寫報(bào)告……完全屬于被牽著一步一步走的狀態(tài),學(xué)生的積極性和主動性受到一定程度的壓抑,阻礙創(chuàng)新性思維能力的進(jìn)一步發(fā)展。
1.3考核體系不完善
針對實(shí)驗(yàn)成績的考核,目前大多數(shù)高校均以最后的實(shí)驗(yàn)報(bào)告形式上交實(shí)驗(yàn)成果,完全根據(jù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告來給學(xué)生進(jìn)行評分,這種做法讓學(xué)生慢慢形成固定思維:只要字寫得好,報(bào)告寫得完整肯定拿高分,忽略了實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)過程的樂趣,更湮沒了實(shí)驗(yàn)中自己思考問題的習(xí)慣,也讓撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告成為了學(xué)生眼中的負(fù)擔(dān),慢慢認(rèn)為是一件無意義的事情。
2實(shí)驗(yàn)改革方法
2.1開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)
首先要打破封閉實(shí)驗(yàn)儀器的想法,互換性實(shí)驗(yàn)設(shè)備一般比較昂貴,但是不能因?yàn)檫@樣而不讓學(xué)生靈活操作,實(shí)驗(yàn)任課老師應(yīng)該充分講解每個實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法和注意事項(xiàng),然后把實(shí)驗(yàn)設(shè)備交給學(xué)生,讓學(xué)生能夠自己根據(jù)實(shí)驗(yàn)大綱和指導(dǎo)書,自己研究,自己解決實(shí)驗(yàn)問題。遇到不懂或不會的地方,及時(shí)請教老師。除此之外,不能一次的實(shí)驗(yàn)課程結(jié)束實(shí)驗(yàn)室就完全封閉了,要給學(xué)生更多的自我學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會,做到學(xué)生想學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)需要的任何時(shí)候,實(shí)驗(yàn)室都能敞開大門表示歡迎,并提供適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo),這種實(shí)驗(yàn)?zāi)J诫m然會加大任課教師的工作量,但是可以讓學(xué)生在獨(dú)立操作中深切體會實(shí)驗(yàn)儀器的工作原理和基本操作方法,加深對儀器工作原理的理解,真正做到完全掌握儀器使用方法。
2.2增加綜合測量項(xiàng)目
綜合性實(shí)驗(yàn)是指在學(xué)生具有一定基本操作技能的基礎(chǔ)上運(yùn)用某一課程或多種課程的綜合知識,對學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行綜合訓(xùn)練。綜合性實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟谕ㄟ^實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、方法、手段的綜合,掌握綜合的知識,培養(yǎng)綜合考慮問題的思維力式,運(yùn)用綜合的方法手段分析問題、解決問題,達(dá)到能力和素質(zhì)的綜合培養(yǎng)。
對于互換性與測量技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程,開設(shè)諸如確定“判斷某零件是否為合格產(chǎn)品”的綜合性設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),學(xué)生根據(jù)圖紙的尺寸公差、形狀公差、位置公差要求,自行分析合理選擇測量器具,確定相應(yīng)的測量方法,測量零件的尺寸和形狀位置誤差,并完成后續(xù)數(shù)據(jù)處理,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。學(xué)生在完成這樣一個零件的測量實(shí)驗(yàn),能掌握很多公差技術(shù)概念,使學(xué)生領(lǐng)會各種公差的含義,能分析其作用,并能夠根據(jù)不同的測量基準(zhǔn)了解零件加工的工序問題,采用不同的測量方法分析得到不同的結(jié)果,將各種測量方法進(jìn)行比較分析,激發(fā)學(xué)生思考選擇最合適的測量方法,從而鍛煉了學(xué)生全面運(yùn)用知識、綜合處理問題、勇于思考創(chuàng)新的能力。
2.3健全實(shí)驗(yàn)考核方式
傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)評分方式多為實(shí)驗(yàn)報(bào)告,會導(dǎo)致學(xué)生上課出勤率低、態(tài)度懶散、抄襲他人實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、假造實(shí)驗(yàn)結(jié)果等各種不良現(xiàn)象,影響實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。因此,實(shí)驗(yàn)考核方式的改革是實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果提高的重要因素,首先要求學(xué)生實(shí)驗(yàn)課簽到保證出勤率,其次學(xué)校提供完好的實(shí)驗(yàn)設(shè)備保證實(shí)驗(yàn)成功率,再者實(shí)驗(yàn)教師采用先進(jìn)的教學(xué)方法,生動有趣的教學(xué)方式保證學(xué)生的參與率,對實(shí)驗(yàn)報(bào)告嚴(yán)格要求,按照各自實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行撰寫,要求數(shù)據(jù)可靠,錯誤的數(shù)據(jù)必須重新檢測,數(shù)據(jù)后期處理得當(dāng),結(jié)果分析到位,實(shí)驗(yàn)思考題要求能夠盡量作為課堂的發(fā)散題自己通過實(shí)驗(yàn)解決。這些環(huán)節(jié)均納入評分中,一方面督促學(xué)生端正實(shí)驗(yàn)態(tài)度,各個環(huán)節(jié)嚴(yán)格要求自己,另一方面培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),為學(xué)生踏入社會打好基礎(chǔ)。
3結(jié)論
通過采用開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué),增加綜合檢測項(xiàng)目和健全考核體系三個方面的改革,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,鍛煉學(xué)生創(chuàng)新能力,提高學(xué)生實(shí)踐能力和分析問題、解決問題的能力,使實(shí)驗(yàn)教學(xué)取得滿意的成效,努力為培養(yǎng)機(jī)械創(chuàng)新型人才打基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn)
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