有關(guān)計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室論文

　　計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)廣泛應(yīng)用，對計算機網(wǎng)絡(luò)課程的教學提出了更高的要求，建立計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室是非常必要的。下面是學習啦小編給大家推薦的有關(guān)計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室論文，希望大家喜歡!

　　有關(guān)計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室論文篇一

　　《計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室的構(gòu)建》

　　摘要：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)廣泛應(yīng)用，對計算機網(wǎng)絡(luò)課程的教學提出了更高的要求，建立計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室是非常必要的。本文分析了建立網(wǎng)絡(luò)實驗室的必要性，并從實驗室的構(gòu)建目標和功能配置方面進行了詳細的闡述。

　　關(guān)鍵詞：計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室;知識能力

　　一、引言

　　目前，計算機網(wǎng)絡(luò)相關(guān)課程已經(jīng)列入計算機基礎(chǔ)教育體系中，課程的總體目標是讓學生理解和掌握網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、基本原理，能夠構(gòu)建小型的局域網(wǎng);掌握網(wǎng)絡(luò)軟件的安裝和使用，以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備硬件的調(diào)試和維修;能夠準確排除網(wǎng)絡(luò)故障，知悉常見網(wǎng)絡(luò)故障實例，有效維護網(wǎng)絡(luò)的正常運轉(zhuǎn)，確保網(wǎng)絡(luò)安全。但是我院現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)教育還停留在以理論教學為主的層面上，“重理論、輕實踐”，缺乏完善的網(wǎng)絡(luò)實驗環(huán)境，無法給學生提供動手實踐的良好平臺，給教師授課和學生實習帶來了很多的困難，迫切需要組建一個計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室。

　　二、建設(shè)目標

　　建立一個具有教學和實驗功能的計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室，讓它更好地服務(wù)于網(wǎng)絡(luò)類課程，增強教學的實用性和崗位指向性，讓學生學有所思、學有所得、學有提高。在網(wǎng)絡(luò)實驗室的具體使用過程中，要注重學生動手能力的培養(yǎng)，以實踐為主，理論教學為輔，同時提高學生自己動手實踐的比例，通過項目驅(qū)動法，讓學生通過任務(wù)實施、任務(wù)檢測、任務(wù)拓展等環(huán)節(jié)，明白“做什么”，“怎么做”、“做的效果”，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)實戰(zhàn)能力的真正提升。在這幾個環(huán)節(jié)中，又不忽視理論指導，以知識鏈接的形式補充必要的理論知識，達到“理論指導實踐”的效果，使學生在較短時間內(nèi)快速、全面地掌握網(wǎng)絡(luò)知識，并具有實際操作技能，更好地滿足日后的崗位需求，讓實驗室真正成為計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實驗基地和人才培養(yǎng)基地。

　　三、實驗室功能

　　1.網(wǎng)絡(luò)實驗

　　為學生提供真實的網(wǎng)絡(luò)實驗環(huán)境，教師講授了相應(yīng)的知識點后，學生能夠立即用于實戰(zhàn)。例如，講授完“如何組建局域網(wǎng)”的相關(guān)知識后，學生利用工具制作網(wǎng)線，并測試制作的網(wǎng)線能否使用，對多臺計算機進行物理連接，然后設(shè)置計算機上的相關(guān)參數(shù)，一步一步地組建一個局域網(wǎng)，并對該局域網(wǎng)進行管理和維護，例如設(shè)置用戶權(quán)限等。講授完“設(shè)置和維護服務(wù)器”這個知識點后，學生在已經(jīng)構(gòu)建好的客戶機和服務(wù)器環(huán)境中進行服務(wù)器的配置，并在客戶端使用具體的軟件進行連接，避免“空對空”的現(xiàn)象發(fā)生。講授完“數(shù)據(jù)庫管理”相關(guān)知識點時，學生可以進行遠程數(shù)據(jù)的查詢、刪除和數(shù)據(jù)備份等操作。

　　2.研究實驗功能

　　教師可以利用網(wǎng)絡(luò)實驗室中的設(shè)備進行網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的科學研究，進行模擬仿真實驗，直接為撰寫的學術(shù)論文提供真實可靠的第一手數(shù)據(jù)資料，同時利用現(xiàn)有設(shè)備提高科技創(chuàng)新能力，教師指導學生參加各種與計算機相關(guān)的設(shè)計比賽，充分發(fā)揮設(shè)備的優(yōu)越性能。

　　3.公共基礎(chǔ)實驗室功能

　　在網(wǎng)絡(luò)實驗室的設(shè)置上，充分考慮普通實驗室的基本需要和網(wǎng)絡(luò)實驗室的特殊性，使得在其他普通實驗室滿足不了大批學生同時實習的情況下，能夠起到補充的作用?？梢宰鱿嚓P(guān)的其他計算機實驗，如計算機文化基礎(chǔ)實驗和數(shù)據(jù)庫實驗等，從而實現(xiàn)實驗設(shè)備的共享。

　　4.多媒體演示功能

　　教師在實驗室利用多臺計算機演示授課內(nèi)容，例如在講述防火墻技術(shù)時，在現(xiàn)有小型局域網(wǎng)中實時配置防火墻的各種參數(shù);在講解示黑客攻防技術(shù)和木馬技術(shù)時，配置服務(wù)器，黑客計算機，以及受攻擊主機，進行網(wǎng)絡(luò)攻防。教師利用機房管理軟件能夠把各臺計算機屏幕隨時切換到教學大屏幕上，展示實施的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使學生真實地感受到網(wǎng)絡(luò)攻防的效果，這既能為教師授課提供方便，又能加深學生對課程內(nèi)容的印象，提高教學效率。

　　四、結(jié)語

　　網(wǎng)絡(luò)實驗室的建設(shè)對于學生動手能力的培養(yǎng)是非常重要的，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，我們要不斷學習先進的理念和技術(shù)，使網(wǎng)絡(luò)實驗室能夠更好地滿足教學和科研的需求。

　　參考文獻：

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