動物科學論文范文(2)
動物科學論文范文
動物科學論文范文篇二
動物福利視角下的實驗動物學課堂教學探討
20個世紀50年代后期誕生了一門以研究實驗動物與動物實驗為主要內(nèi)容的科學，即實驗動物學，其研究的內(nèi)容主要包括了實驗動物的遺傳、育種、疾病防治以及動物福利等多個方面，而動物福利始終是該學科重點關注的一個問題。所謂動物福利，主要是指讓動物在健康快樂的狀態(tài)下生存，其標準有動物無疾病、無行為異常、無心理緊張等。盡管我國對動物福利越來越重點，也在《野生動物保護法》《實驗動物管理條例》等法律法規(guī)中提到了動物福利，但與西方發(fā)達國家相比尚存在一定的差距。所以，在實驗動物學教學中充分保障動物福利，已經(jīng)成為我國該學科研究的重要課題之一。
一、在實驗動物學課堂教學中建立科學的動物福利理念
動物福利主要包括五大要素：一是生理福利，也就是沒有饑渴憂慮;二是環(huán)境福利，也就是要讓動物有合適的住所;三是衛(wèi)生福利，也就是要盡可能地減少動物的傷病;四是行為福利，也就是要確保動物表達出天性自由;五是心理福利，也就是要減少動物的恐懼與焦慮心情。一些激進的動物保護組織與人士提出了極端觀點，主張全面禁止動物實驗，覺得用動物開展實驗并不人道。但是，在目前狀況下，絕大多數(shù)實驗不可能直接在人體進行，犧牲部分實驗動物也是不得已而為了。所以，建立科學的實驗動物福利理念是實驗動物學教學的基礎，是要盡可能地確保為人類作出貢獻與犧牲的實驗動物所享有之基本福利。
二、在實驗動物學教學中引入與實施3R原則
近年來，隨著各項技術(shù)漸趨成熟，3R原則因為自身的科學性與可操作性而被廣泛應用，在實驗動物學教學中引入這一原則，不但能夠有效維護動物福利與減少倫理學沖突，而且還能提升動物實驗的準確性與降低了實驗費用，因而具有極強的可行性。
一是減少原則。用最少的動物以達到預期實驗效果，這是動物實驗教學中的熱點問題。一定要明確減少不只是單純地減少動物之用量，而是應當在確保獲得同樣實驗成效的基礎上減少一些不必要浪費以避免動物濫用。為此，要對實驗動物的用量作出科學、規(guī)范的統(tǒng)籌，切實改變以往在動物實驗中隨意使用動物的不良習慣，要依據(jù)實驗的人數(shù)與分組來設計動物的用量，確保每位學習者均有實驗的機會但是又能減少動物浪費。要通過多媒體教學、網(wǎng)絡教學等方法預先讓學習者了解操作的整個過程，運用計算機模擬等現(xiàn)代化手段來熟悉實驗流程，從而有效減少動物的用量。
二是替代原則。以往的動物實驗教學的一大特點是進行重復性的驗證實驗，如果能運用音像、計算機進行模擬教學，就可以讓學生們通過看教學片來熟悉實驗的步驟，這主要是用于一些只需要了解的驗證性實驗上。比如，某些損傷觀察實驗的目的僅僅是觀察動物損傷之后的病理反應，就沒有讓學習者進行親自操作之必要，運用計算機多媒體教學就能實現(xiàn)實驗目的。
三是優(yōu)化原則。教師在實驗動物學課堂教學中應當向?qū)W生們大力灌輸動物福利的重要性;要求學生們盡可能地優(yōu)化實驗的程序以提升實驗的成功率，以求減少動物的痛苦感。在實驗要求處死動物時應盡量避免其他實驗動物的目擊以緩解其緊張情緒。通過優(yōu)化能夠減少實驗動物能夠避免的不必要痛苦，這就要求實驗者既有同情心，又有嫻熟的操作技術(shù)，并且能夠一以貫之地把這一優(yōu)化意識應用到今后的學習、工作之中。
三、全力規(guī)范操作程序以維護實驗動物的福利
當前，大量動物實驗的過程都未能充分考慮到實驗動物的感受。比如，在哺乳動物解剖與內(nèi)部結(jié)構(gòu)觀察的過程中，因為沒有進行充分預試驗，導致經(jīng)常會出現(xiàn)麻醉藥的劑量不當甚至未經(jīng)麻醉直接處死動物的情況，從而給動物造成了極大的痛苦。有鑒于此，應當充分規(guī)范實驗動物學的實驗操作程序，全力維護實驗動物的福利。在動物學實驗之前的準備環(huán)節(jié)、實驗操作環(huán)節(jié)和實驗后處理環(huán)節(jié)中，均應盡可能地采取有效措施為動物們提供合理的外部條件，滿足其生命、健康以及舒適需要，從而實現(xiàn)動物康樂這一基本的目標。在實驗準備時，應當認真開展動物實驗前的飼養(yǎng)管理工作，從而滿足其生存與舒適等需求;在實際動手操作之前，實驗者應當熟練地掌握動物麻醉、解剖等各個步驟之要點，從而提升動物實驗的成功率，減少動物由于實驗而經(jīng)受本來不必承受的痛苦;在實驗操作的過程時，對動物的操作應當溫和，不得虐待動物;在實驗結(jié)束之后應當悉心看護經(jīng)過實驗處理過的動物;對于瀕臨死亡的動物應及時做好善后工作，盡可能地實施安樂死以降低其痛苦程度。
四、結(jié)束語
綜上所述，立足于動物福利視角開展實驗動物學教學，是現(xiàn)代高等教育必須遵守的一項重要準則，不僅能夠緩解教學中所面臨的倫理學壓力，而且也有利于動物實驗自身，并且推動實驗動物學以及醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展，值得加以大力推廣應用。
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