科技論文標題格式模板
科技論文是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)過程,而且是更生動、更切實、更深入的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。下面小編給大家分享一些科技論文標題格式模板,大家快來跟小編一起欣賞吧。
科技論文標題格式模板
1 題目
題目是科技論文的必要組成部分。它要求用簡潔、恰當?shù)脑~組反映文章的特定內(nèi)容,論文的主題明白無誤地告訴讀者,并且使之具有畫龍點睛,啟迪讀者興趣的功能。一般情況下,題目中應(yīng)包括文章的主要關(guān)鍵詞。題名像一條標簽,切忌用較長的主、謂、賓語結(jié)構(gòu)的完整語句逐點描述論文的內(nèi)容,以保證達到“簡潔”的要求;而“恰當”的要求應(yīng)反映在用詞的中肯、醒目、好讀好記上。當然,也要避免過分籠統(tǒng)或嘩眾取寵的所謂簡潔,缺乏可檢索性,以至于名實不符或無法反映出每篇文章應(yīng)有的特色。題名應(yīng)簡短,不應(yīng)很長,一般不宜超過20個漢字。
2 署名
著者署名是科技論文的必要組成部分。著者系指在論文主題內(nèi)容的構(gòu)思、具體研究工作的執(zhí)行及撰稿執(zhí)筆等方面的全部或局部上作出的主要貢獻的人員,能夠?qū)φ撐牡闹饕獌?nèi)容負責(zé)答辯的人員,是論文的法定權(quán)人和責(zé)任者。署名人數(shù)不該太多,對論文涉及的部分內(nèi)容作過咨詢、給過某種幫助或參與常規(guī)勞務(wù)的人員不宜按著者身份署名,但可以注明他們曾參與了哪一部分具體工作,或通過文末致謝的方式對他們的貢獻和勞動表示謝意。合寫 論文的著者應(yīng)按論文工作貢獻的多少順序排列。著者的姓名應(yīng)給全名,一般用真實姓名。同時還應(yīng)給出著者完成研究工作的單位或著者所在的工作單位或通信地址。
3 文摘
文摘是現(xiàn)代科技論文的必要附加部分,只有極短的文章才能省略。文摘是以提供文獻內(nèi)容梗概為目的,不加評論和補充解釋,簡明確切地記述文獻重要內(nèi)容的短文,應(yīng)包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論。文摘有兩種寫法:報道性文摘—指明一次文獻的主題范圍及內(nèi)容梗概的簡明文摘也稱簡介;指示性文摘—指示一次文獻的陳述主題及取得的成果性質(zhì)和水平的簡明文摘。介乎其間的是報道、指示性文摘—以報道性文摘形式表述一次文獻中信息價值較高的部分,而以指示性文摘形式表述其余部分的文摘。一般的科技論文都應(yīng)盡量寫成報道性文摘,而對綜述性、資料性或評論性的文章可寫成指示性或報道、指示性文摘。文摘可作者自己寫,也可由編者寫。編寫時要客觀、如實地反映一次文獻;要著重反映文稿中的新觀點;不要重復(fù)本學(xué)科領(lǐng)域已成常識的內(nèi)容;不要簡單地重復(fù)題名中已有的信息;書寫要合乎語法,盡量同文稿的文體保持一致;結(jié)構(gòu)要嚴謹,表達要簡明,語義要確切;要用第三人稱的寫法。摘要字數(shù)一般在300字左右。
4 關(guān)鍵詞
為了便于讀者從浩如煙海的書刊中尋找文獻,特別是適應(yīng)計算機自動檢索的需要,應(yīng)在文摘后給出3-8個關(guān)鍵詞。選能反映文獻特征內(nèi)容,通用性比較強的關(guān)鍵詞。首先要選列人似語主題詞一劫的規(guī)范性詞。
5 引言
引言(前言、序言、概述)經(jīng)常作為科技論文的開端,主要回答“為什么”(Why)這個問題。它簡明介紹科技論文的背景、相關(guān)領(lǐng)域的前人研究歷史與現(xiàn)狀(有時亦稱這部分為文獻綜述),以及著者的意圖與分析依據(jù),包括科技論文的追求目標、研究范圍和理論、技術(shù)方案的選取等。引言應(yīng)言簡意賅,不要等同于文摘,或成為文摘的注釋。
6 正文
正文是科技論文的核心組成部分,主要回答“怎么研究”(how)這個問題。正文應(yīng)充分闡明科技論文的觀點、原理、方法及具體達到預(yù)期目標的整個過程,并且突出一個“新”字,以反映 科技論文具有的首創(chuàng)性。根據(jù)需要,論文可以分層深人,逐層剖析,按層設(shè)分層標題。科技論文寫作不要求文字華麗,但要求思路清晰,合乎邏輯,用語簡潔準確、明快流暢;內(nèi)容務(wù)求客觀、科學(xué)、完備,要盡量讓事實和數(shù)據(jù)說話;凡用簡要的文字能夠說清楚的,應(yīng)用文字陳述,用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的,應(yīng)由表或圖來陳述。物理量和單位應(yīng)采用法定計量單位。
7 結(jié)論
結(jié)論是整篇文章的最后總結(jié)。結(jié)論不是科技論文的必要組成部分。主要是回答“研究出什么”(What)。它應(yīng)該以正文中的試驗或考察中得到的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)和闡述分析作為依據(jù),由此完整、準確、簡潔地指出:一是由研究對象進行考察或?qū)嶒灥玫降慕Y(jié)果所揭示的原理及其普遍性;二是研究中有無發(fā)現(xiàn)例外或本論文尚難以解釋和解決的問題;三是與先前已經(jīng)發(fā)表過的(包括他人或著者自己)研究工作的異同;四是本論文在理論上與實用上的意義與價值;五是對進一步深人研究本課題的建議。
8 參考文獻
它是反映文稿的科學(xué)依據(jù)和著者尊重他人研究成果而向讀者提供文中引用有關(guān)資料的出處,或為了節(jié)約篇幅和敘述方便,提供在論文中提及而沒有展開的有關(guān)內(nèi)容的詳盡文本。被列入的論文參考文獻應(yīng)該只限于那些著者親自閱讀過和論文中引用過,而且正式發(fā)表的出版物,或其他有關(guān)檔案資料,包括專利等文獻。
關(guān)于科技的論文范文
科技新聞傳播效果的研究
摘要 隨著科學(xué)技術(shù)的不斷 發(fā)展,科技新聞傳播在新聞報道中占得比例也有所提高。如何提高科技新聞的傳播效果,提高受眾對科技新聞的興趣并滿足受眾對科技新聞的使用需求,增加科技新聞受眾面及影響力,是日益重要的課題。影響傳播效果的因素包括傳播者、傳播途徑、信息本身和受眾4個方面,根據(jù)科技新聞自身的特點,本文從傳播者和受眾兩方面研究,提出了增強科技新聞傳播效果的途徑,其中又主要從傳播者的角度出發(fā),從背景知識、 語言使用、知識含量、角度選取、塑造人物等5個方面提出意見。
關(guān)鍵詞 科技新聞;傳播效果;傳播者角度
中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708(2009)10-0003-02
1 科技新聞的定義
科技新聞是科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域新近發(fā)生的事實的報道①。
2 科技新聞的傳播效果
2.1 傳播效果
傳播效果,一般指受傳播者接受信息后,在感情、思想、態(tài)度和行為等方面所發(fā)生的變化,但隨著傳播學(xué)的發(fā)展,這一傳播效果的界定已有了很大的擴展,即把信息共享、興趣養(yǎng)成、知識承接、情緒反應(yīng)、審美愉悅、認同一致、態(tài)度轉(zhuǎn)變和行為改變等都納入傳播效果之列。
廣義來說,傳播效果即傳播行為所引起的客觀結(jié)果,包括對他人和周圍 社會實際發(fā)生作用的一切影響和后果。
狹義來說,傳播效果即傳播者的某種行為實現(xiàn)意圖或目標的程度。
簡而言之,傳播效果即傳播行為產(chǎn)生的有效結(jié)果。
傳播效果的含義有兩方面:1)它是指帶有說服動機的傳播行為在受傳者身上引起的 心理、態(tài)度和行為的變化;2)它是指傳播活動尤其是報刊、廣播、電視等大眾傳播媒介的活動對受傳者和社會所產(chǎn)生的影響和結(jié)果的總體,不管這些影響是有意還是無意的、直接的還是間接的、顯在的還是潛在的。
2.2 科技新聞的傳播效果
結(jié)合以上對傳播效果定義及內(nèi)涵的理解,不難得出科技新聞傳播效果的定義。
我們可以 總結(jié)為受眾在接受科技新聞傳播后,在感情、思想、態(tài)度和行為等方面所發(fā)生的變化。即科技新聞傳播后所引起的客觀反映,受眾和社會實際發(fā)生作用的一切影響和后果:科技信息發(fā)布者所實現(xiàn)的效果和目標的程度。
方法也就是研究科技信息的普及和接受程度。
3 如何增強科技新聞的傳播效果的方法
科技新聞不同于一般的新聞傳播,它是科技領(lǐng)域新近發(fā)生的事實的報道。其本身就具有很強的真實性,不可更改性和新聞價值。影響傳播效果的因素包括傳播者、傳播途徑、信息本身和受眾4個方面。由于科技新聞的自身所具有的獨特特征、傳播途徑和信息本身對科技新聞傳播效果影響不大。所以,我們主要從傳播者和受眾這兩個角度來分析科技新聞的傳播效果。
3.1 傳播者角度
科技信息艱澀難懂,遠離一般生活的特征,這些使得受眾對于科技新聞缺乏興趣,但更好的普及科技新聞又是科技傳播 工作者必須完成的任務(wù)。這就需要傳播者通過一定的方式和手段來增強科技新聞的可讀性,引起讀者的興趣,加強科技新聞的傳播效果,可以從以下幾個方面著手。
1)增強新聞可讀性,用好背景知識
每條新聞的事件都是在一定的背景 環(huán)境和歷史條件下產(chǎn)生的,新聞事件產(chǎn)生的背景雖然不屬于新聞事實本身,卻是新聞事實不可缺少的一部分,可以用來補充說明新聞事實。在新聞報道中,交代好新聞背景知識,可以使新聞更加被讀者接受或理解。這一點,在科技新聞報道中更為重要。
科技新聞與社會新聞、體育新聞、娛樂新聞、 經(jīng)濟新聞等不同,不具有與受眾接觸面的廣泛性和密切性。對于許多的科技知識,由于受眾自身的知識背景都很有限,不能很好的理解許多新的科技動態(tài),所以在科技新聞報道時,如果只提供最新動態(tài)或零碎的知識,受眾的注意力和接受程度往往難以到達理想效果。而提供有意義的相關(guān)背景資料,有利于受眾 聯(lián)系自己的固有知識,接受新信息,從而加強科技新聞的傳播效果。如2009年8月的我國出現(xiàn)的大范圍日全食現(xiàn)象,如果媒體在報道時不鏈接相關(guān)日全食的科技信息,有些受眾就很可能搞不懂日全食出現(xiàn)的原因,被封建迷信思想蠱惑,在人群中造成恐慌。我國媒體在日全食出現(xiàn)之前大量報道相關(guān)背景知識,就是一次很成功的科技新聞傳播的例子。
2)深入淺出,將深奧的知識化作通俗易懂的語言
受眾知識水平不盡相同,科技新聞只有通俗易懂,看的人才會多,其傳播效果才會好??萍夹侣勔蚱渥陨硭哂械目萍继匦?在傳播過程中如果能借助比喻、比擬、象征等 文學(xué)技巧,就能形象的將科技新聞中的晦澀成分化解為通俗化的語言表現(xiàn)形式,更好的被受眾所接受。
3)增加科技新聞中的實用科技知識,滿足受眾對科技新聞的使用需求
由于從事一線工作的記者編輯人員的專業(yè)培訓(xùn)局限,許多科技新聞的報道都要由非科技專業(yè)的“外行”來承擔,這就造成了記者自身對科技新聞把握不透徹,只能簡單的羅列一些科學(xué)術(shù)語、事實資料,受眾難以從報道中獲得更多的科技知識。而隨著社會現(xiàn)代化進程的加快,受眾對科技新聞實用需求越來越高,他們已經(jīng)不滿足那種蜻蜓點水式的科技新聞報道,而需要進一步的實用知識的獲得。這就要求傳播者加強自己的科技專業(yè)素養(yǎng),報道科技新聞時做好功課,在自己充分理解科技信息的前提下,加深科技新聞報道的科技內(nèi)涵,是提高科技新聞報道質(zhì)量的關(guān)鍵之所在。
4)用好角度,激發(fā)讀者閱讀興趣
科技新聞難以激發(fā)讀者興趣,吸引讀者注意,主要是由科技新聞自身的特點所造成的。科技新聞素材相近,內(nèi)容相對于社會新聞比較枯燥,報道方式模式化。而造成這種狀況的主要原因在于記者對于科技事件缺乏整體及深入的認識,對于新發(fā)生的科技新聞往往直接套入固有的報道模式,不加以思考創(chuàng)新。
“一部紅樓夢,在醫(yī)生眼中就是一本醫(yī)藥記載文學(xué),在 建筑學(xué)家眼中就是古時建筑風(fēng)格的記載文學(xué),在文學(xué)家眼中就是一本經(jīng)典詩詞文學(xué)”。同樣,由于讀者知識背景、性別、年齡、 職業(yè)等等各方面的差異,每個讀者在閱讀相同的科技新聞時,都有自己特有的參照系,因而同一篇的科技新聞對于不同的讀者感染力也不同。只有當新聞報道的參照系與讀者自身相似或相近的時候才容易激起讀者的興趣,增加傳播效果。因此,深入理解科技新聞素材,選好角度,盡量將報道與大多數(shù)受眾的角度契合的報道,才會獲得更好的傳播效果。
5)樹立人物特征,以展現(xiàn)科技人物的精神風(fēng)貌和人格魅力來吸引讀者
科技工作者也是科技新聞可以報道的一個方面,在科技新聞報道中可以通過描寫科技人員的情感,精神及成果的社會意義等人文蘊涵,使科技新聞的主人公栩栩如生的展現(xiàn)在受眾面前。從而增強讀者對科技新聞的興趣和接受度。
3.2 受眾角度
受眾的特點表現(xiàn)在:1)規(guī)模的巨大性,在人數(shù)上超過大部分社會群體;2)分散性,廣泛分布于社會各個階層;3)異質(zhì)性,即具有不同的社會屬性。也就是說受眾是傳播效果的一個關(guān)鍵性影響因素,受眾差異決定了傳播效果的不同。受眾既是傳播媒介影響的對象,對傳播過程起著重要的制約作用,受眾的需求、受眾對媒介信息內(nèi)容的選擇性接觸活動等,都對傳播的效果發(fā)揮著重要的影響,所以,要使傳播效果發(fā)揮大最佳應(yīng)主要從受眾的角度考慮。
而從傳播者角度作出的改進科技新聞傳播效果的提法即是以受眾為中心進行定位得出的結(jié)論。但在傳播者角度作出改進的同時,受眾也應(yīng)從自身角度進行提升,才能使科技新聞的傳播真正得到有效的傳播。受眾角度的改進與傳播者角度的相似,包括擴大自身閱讀面,了解新聞的背景知識;提升自身的閱讀能力;從科技新聞報道中讀出自己所需的實用知識;減少自身偏見,客觀的看待新聞報道。這里不再贅述。但歸根結(jié)底應(yīng)強調(diào)的一點是,受眾應(yīng)加強提升自身的知識水平,才能更好的接受科技新聞傳遞的科技信息。
注釋
① 百度百科.
參考文獻
[1]劉保全.如何增強科技新聞傳播效果[J].新聞傳播,2007(7).
[2]唐弦.讓科技傳播更加貼近受眾[N].新聞出版報,2000.
[3]江昀.論科技新聞傳播值的測定及其傳播效果評價[J].求實,2006(Z2).
[4]張開,石丹.提高媒介傳播效果途徑新探—媒介素養(yǎng) 教育與傳播效果的關(guān)系[J].現(xiàn)代傳播,2004(1).
[5]龍勝東.科技新聞報道應(yīng)走向“平民化”[D].中國科技新聞學(xué)會第八次學(xué)術(shù)會論文集,2005.
看了“科技論文標題格式模板”的人還看: