動物科技論文怎么寫(2)
動物科技論文怎么寫
動物科技論文范文
淺議動物學野外實習中標本采集應注意的問題
摘 要:動物學野外實習是高等師范院校生物系動物學教學的一個重要內容。標本采集是動物學野外實習當中一個很重要的環(huán)節(jié)。本人帶領學生野外實習多年,對在實習教學中標本采集應注意的幾個問題進行了總結和歸納。
關鍵詞:動物學野外實習標本采集
動物學野外實習是動物學教學的重要環(huán)節(jié)之一,是掌握動物學基本理論與方法,并將動物學理論與實踐相結合的關鍵步驟。在動物學野外實習中,標本采集是實習內容的重要一環(huán)。通過標本采集,有利于學生對野生動物物種的識別和分類,能增強植物學、動物學和生態(tài)學等相關課程的教學效果。同時,標本的采集過程也可使學生養(yǎng)成耐心細致的良好習慣,增強生態(tài)保護意識,提高自身綜合素質。
標本采集過程是一項繁瑣而周密的行動[1],標本在采集過程中的每一個細節(jié)出現問題,都會影響對動物的識別和分類效果,從而大大降低野外實習的教學效果。下面,本人結合近幾年帶領學生進行動物學野外實習的體會,談談在動物學實習中標本采集應注意的幾個問題。
1 樣本采集要全面
動物種類繁多,在不同的環(huán)境當中,分布著不同的動物。也就是說,標本的采集要全面,不但要采集地表上爬行的、空中飛翔的,還要采集土壤中的、水體中的。在實際采集當中,學生容易注意大型的而忽略小型的、喜歡艷麗的而討厭色暗的、重視成蟲而忽視幼蟲、注重飛行的而忘記藏匿的、注意陸生而忽略水生。同時,采集的樣本身體也要完整,否則就沒有保存的必要。例如,昆蟲分目的依據是觸角、口器、足、翅以及變態(tài)的類型,如果采集到的昆蟲斷了觸角、折了口器、壞了翅膀、掉了足,分類依據沒有了,采到的所謂標本就缺乏分類的依據,或者依據不全,也就失去了保存的價值。
2 準備好適合的采集工具
要想采集到全面和完整的標本,就要有相應的采集工具。比如說,要想采集水生動物就得有漁網和浮游生物網;要想采集草叢中的昆蟲就得有掃網;要想采集到石塊下面的蜈蚣、蝎子等,就得有镢頭、鑷子;要想抓到飛行的昆蟲就得有昆蟲網。對于特殊的動物需要用特殊的采集工具,比如說,鞘翅目昆蟲一般有假死的習性,多數鞘翅目昆蟲吃植物的葉子,例如吃樹木的葉子,我們就可以利用帶鉤的傘,事先撐開,用鉤倒掛在樹枝上,用力震動樹干,昆蟲就會跌落在傘內,收集即可。對于有毒的動物,可以將采集到的有毒動物先放進毒瓶(可以是氰化鉀,也可以是桃仁、乙醚等制成)毒殺或麻醉,然后進行處理、保存。
3 采集要耐心細致
采集前要制訂好周密的采集計劃,到達采集點后,為了能對當地動物進行充分觀察和識別,應盡量不被動物發(fā)現。行動應該輕捷,說話聲音要小,盡可能保持寧靜狀態(tài),衣著應與環(huán)境色調接近。各采集小組及每個成員應分工協作,發(fā)現樣本后不要馬上動手采集,應先觀察記錄其生境、習性,然后進行拍照、填寫采集記錄卡,然后再進行采集。
4 采集要做好記錄
動物學野外實習,同學們的熱情都很高,一天能夠采集到很多的動物標本,收獲頗豐,但是,容易忽視對動物標本采集的記錄。采集動物標本是需要及時記錄的,需記錄采集地點、采集時間、采集人姓名以及動物生存的周邊環(huán)境狀況,如溫度、濕度、海拔高度和經、緯度等。否則,即使采集到的動物個體標本再完整,也沒有多少保存的意義,因為,別人不知道這個標本采自何方,出現在什么時間等等。
5 采集標本要注意保護動物資源和生態(tài)環(huán)境
動物是可再生資源,采集時應合理保護資源。在動物學野外實習過程當中,不過量采集捕殺,只要能對物種識別就可以了,一般無需采集過多的標本。同時,對于一些特殊的動物不要采用傳統的形式—— 捕殺采集,可以采用新型的非損傷采集方法[2]:例如,對于脊椎動物,國家保護動物是不允許獵殺的,即使不是國家級的保護動物,如鳥類,也是不允許隨意獵殺的,那就采用非損傷采集方法,即可以通過望遠鏡觀察,也可以利用照相機記錄它們的生活環(huán)境、生活姿態(tài),利用錄音機錄下它們的鳴叫聲,最好的方法是利用攝像機拍下它們的形態(tài)、姿態(tài)、鳴叫、求偶方式、孵卵方式、取食方式以及它們周邊的生活環(huán)境。這種方式更有利于保護動物資源。
6 采集標本應更新觀念
在動物學野外實習中,標本采集是重要的一項內容。但是,以往標本采集中存在的一個很大的問題是重視采集而忽視研究,重視實體采集而忽視影像及其他材料采集。這樣導致的結果是,學生采集的標本看完后要不是被永久性地浸泡在標本缸中,要不就是干脆扔掉,造成了較大的浪費,對野生資源破壞也較大;同時,由于學生把注意力和精力主要放在了如何采集到標本上,對標本的觀察和研究卻往往被忽視。
因此,除了需要標本的采集及分類鑒定以外,還應當在教學中更強調學生在實習中對動物與環(huán)境的相互關系有更深入的了解,因而需要做的工作并不是更多的采集標本,而應該是更多和更全面地觀察和研究標本。同時,一些現代化的設備和采集技術應該更多的去利用。例如照相機、攝像機采集獲得的影像資料比傳統的實物材料色彩更艷麗,也更直觀和形象,同時也更利于進行后續(xù)的過媒體教學;另外,也可以在不傷害動物的基礎上,采集動物的血液、毛發(fā)、DNA樣本等,利用遺傳學和分子生物學等技術手段,對動物樣本進行分析研究。
7 采集時應注意個人安全
動物學野外實習所處的環(huán)境都是在野外。野外環(huán)境復雜,草叢中少不了會潛伏有有毒的蛇類、蜈蚣、蝎子等,樹叢中少不了各種蜂類。在采集動物之前首先要穿好防護衣服,應該把褲管扎在襪筒里,扎好袖口,身上除了帶上必備的實習工具外,最好帶一根帶叉的棍子,以便防蛇叮咬,還需帶上蛇藥等解毒藥物。同時,采集時要時刻注意腳下,做好安全防范工作。
總的來說,標本的采集是動物學野外實習教學當中的一項重要內容,在實習活動中,只有認真安排,周密計劃,正確對待,謹慎行動,耐心細致,才能出色的完成標本采集任務。
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