小學(xué)生科學(xué)論文600字范文
科學(xué)是人類的成長(zhǎng)之門,讓人類得知了那么多深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí);讓我們了解了大自然的奧秘,讓我們擁有了那么多的科學(xué)發(fā)明;下面是學(xué)習(xí)啦小編整理了小學(xué)生科學(xué)論文600字范文,有興趣的親可以來(lái)閱讀一下!
小學(xué)生科學(xué)論文600字范文篇一
今天我做了個(gè)實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做“有趣的實(shí)驗(yàn)”。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要:一袋鹽,一袋糖,一袋沙子,一些鐵釘和四大杯水。大家想一想還缺少什么東西?對(duì)了,還缺少一樣必不可少的也是我們的老朋友“雞蛋”。
第一個(gè)我是用鹽來(lái)做實(shí)驗(yàn)。首先,我把雞蛋從籃子里拿出來(lái),小心翼翼地放入水中,我用左手拿筷子不停地在水中攪拌,我右手拿勺子不停地放鹽,就這樣攪拌了一分鐘,我發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)白花花的了,可是雞蛋才離開(kāi)燒杯將將兩厘米。我不滿足,于是我又放鹽,我看雞蛋沒(méi)有反應(yīng),就想雞蛋為什么剛才就浮起了,可是現(xiàn)在卻又沒(méi)有動(dòng)靜了?“啊!忘攪拌水了!”然后我就拿起筷子攪拌。我又看了一下,雞蛋浮在了水面上。我大叫一聲:“我成功了!耶!”
然后我用糖來(lái)做實(shí)驗(yàn),這次我有經(jīng)驗(yàn)了,我我一次放了十五勺糖,原來(lái)靜靜躺著的雞蛋,慢慢地起來(lái)了。不久后,雞蛋就找了一個(gè)舒服的地方“扎根”了!就像一個(gè)士兵似的,一動(dòng)不動(dòng)。
最后我用沙子和鐵釘分別做了實(shí)驗(yàn),這次雞蛋真是太不給面子了!居然紋絲不動(dòng),太氣人了!
大家知道為什么放了那么多材料只有雞蛋放在鹽水里才會(huì)浮起來(lái)?答案是鹽水的比重大于雞蛋的比重,所以雞蛋才會(huì)浮起來(lái)。
今天這個(gè)實(shí)驗(yàn)又讓我獲得了許多知識(shí)!
小學(xué)生科學(xué)論文600字范文篇二
科學(xué)書(shū)上說(shuō),白糖會(huì)燃燒,我們一聽(tīng)就奇怪了,心想:白糖怎么會(huì)燃燒呢?我們一想到這,好奇心就促使我們追根究底……
我和死黨——奕熙(芯怡),在她家做實(shí)驗(yàn),奕熙(芯怡)拿來(lái)一個(gè)金屬勺,一勺糖,一個(gè)打火機(jī)、一柱蠟燭和一個(gè)蠟燭架。我們先拿起金屬勺,倒上糖,拿起打火機(jī),把蠟燭架在蠟燭架上,點(diǎn)燃蠟燭,金屬勺熱得滾燙極了。過(guò)了2分鐘,奕熙(芯怡)迫不及待地說(shuō):“怎么還沒(méi)融化?好慢哪!加大火力!”“嗯嗯……快點(diǎn),快點(diǎn)吧!”我也有點(diǎn)迫不及待了。過(guò)了5、6分鐘,白糖真的融化了,它好像受不了這酷熱的火焰似的。這時(shí),勺邊出現(xiàn)微微的紅色,糖水沸騰起來(lái)了。后來(lái),我們把蠟燭吹滅了。奕熙(芯怡)看了看勺底,驚訝地說(shuō):“怎么回事,好像被抹了墨水般。怎么辦?”“沒(méi)事,這個(gè)我有經(jīng)驗(yàn),擦得掉的。”我裝作什么都懂的樣子,回答道。說(shuō)著,我們就立刻立即馬上地把勺底的“墨水斑”擦掉,真的如我所說(shuō),被擦得“一塵不染”。奕熙(芯怡)小心翼翼地用牙簽挑,她說(shuō),怎么變硬了;又用手去觸,她說(shuō),真的,好像塑料啊。我摸了摸,還真的,和塑料沒(méi)兩樣。她說(shuō):“慘了,這勺沒(méi)救了!”
我做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)以后,深深地感到科學(xué)的奧妙無(wú)窮。
小學(xué)生科學(xué)論文600字范文篇三
今天,老師布置了一個(gè)任務(wù)——做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我選擇了水中點(diǎn)燈。
放學(xué)后我興沖沖的跑回了家,迫不急待的備好所有材料。如:水、盆子、一個(gè)較粗的蠟燭。現(xiàn)在萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了。
我先拿出一個(gè)不銹鋼盆子,再拿出蠟燭,粘在盆地,然后接一點(diǎn)水,水面離蠟燭要一點(diǎn)距離最后我小心翼翼的開(kāi)起打火機(jī),我的心砰砰的跳,我多麼希望實(shí)驗(yàn)可以成功,可是老天不賞臉。就在這時(shí)蠟燭“砰”的一聲倒了下去。“呀”失敗了??墒且幌氲绞∈浅晒χ?,我又重整旗鼓。這一次我可吸取了上一次的經(jīng)驗(yàn),我在用蠟燭與盆底粘合這一環(huán)節(jié)更加小心謹(jǐn)慎,滴了好多滴蠟。(就連誰(shuí)流給我都放得很小,生怕水流過(guò)猛將蠟燭吹倒。)令人緊張又興奮的時(shí)刻又來(lái)到了。我連大氣也不敢出。手里冒冷汗呢!我開(kāi)啟打火機(jī),慢慢地靠近蠟燭……“哇”奇跡真的出現(xiàn)了。這是多麼美麗的畫(huà)面。只見(jiàn)蠟燭的火苗竟延生到了水面以下。這令我目瞪口呆。“我成功了我成功了,這真是太棒了。”高興的同時(shí)疑問(wèn)也隨著來(lái)到了。“咦?這是為什么?”后來(lái)我問(wèn)了知識(shí)淵博的老爸才得以解答。
只要你擁有一顆明銳的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。你一定也可以發(fā)現(xiàn)生活中的許多奇妙的事!
小學(xué)生科學(xué)論文600字范文篇四
科學(xué)是人類的成長(zhǎng)之門。是它,讓人類得知了那么多深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí);是它,讓我們了解了大自然的奧秘;是它,讓我們擁有了那么多的科學(xué)發(fā)明;是它,讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)與好奇……
科學(xué),它開(kāi)啟了我們的眼界,讓我們充滿了好奇與興奮,讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比是一個(gè)無(wú)底洞怎么看都看不見(jiàn)邊……
在一次偶然的機(jī)遇中我在湖南衛(wèi)視的百科全說(shuō)的節(jié)目里看到一個(gè)非常有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn):將一個(gè)杯子盛滿水,用之蓋住杯口,然后把杯子倒過(guò)來(lái),水卻不會(huì)流出來(lái)……
我覺(jué)著這根本不可思議,一張薄薄的紙,怎么會(huì)托起一個(gè)杯子呢?
我半信半疑拿出所需要的道具,倒上水后倒了過(guò)來(lái)。我細(xì)心的看著紙,明顯的看到水在杯子里一動(dòng)也不動(dòng),但紙卻有一些濕了我開(kāi)始為這張小小的紙擔(dān)心了,萬(wàn)一它小小的身子挺不住怎么辦呢?我的心開(kāi)始緊張起來(lái),我更仔細(xì)的看著杯底這么長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,但水沒(méi)有流出來(lái)……我的眼睛已經(jīng)看乏了,好累呀!
這張薄薄的紙挺住了,我太開(kāi)心了……
我把這件事告訴了我家人,家人都半信半疑的,我又在家人面前表演了一遍,但這次不知怎么了,倒過(guò)來(lái)時(shí)水一滴一滴的流了下來(lái)家人們都說(shuō)我騙了他們,我跳進(jìn)黃河也洗不清了呀!不行我一定向他們證明我沒(méi)有騙他們。
于是,我又在他們面前表演了一遍,我小心翼翼的生怕做錯(cuò)……“哈哈,真是功夫不負(fù)有心人呀!”我終于成功了,家人們都感到不可思議,哈哈!
科學(xué),是要我們發(fā)現(xiàn)的,只有一雙愛(ài)觀察的眼睛,才能發(fā)現(xiàn)科學(xué);還要用一顆探索真理的心去體會(huì)生活中的科學(xué)……
小學(xué)生科學(xué)論文600字范文篇五
今天,我們一起走向科學(xué)的路徑,去探索一下科學(xué)的奧秘吧!
今天晚上吃完飯,我做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn),非常有意思。你很想聽(tīng)吧?那就聽(tīng)我慢慢講來(lái)。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn),需要準(zhǔn)備:洗臉盆、自來(lái)水、玻璃杯和紙團(tuán)。首先往臉盆里接半盆水,再撕一點(diǎn)紙揉成團(tuán),記住,要節(jié)約用紙呦!把紙團(tuán)放進(jìn)玻璃杯的底部。接下來(lái)把杯子放進(jìn)盛水的盆里。我發(fā)現(xiàn):如果把玻璃杯垂直扣進(jìn)水盆里,杯子里的紙就一點(diǎn)也不會(huì)濕。因?yàn)楸永锏目諝獠怀鋈ィ矂e想進(jìn)來(lái),這就是空氣占據(jù)了水的空間。如果把杯子斜著放進(jìn)水盆里,紙就馬上濕透了,因?yàn)榭諝獬鋈チ?,水就必須得進(jìn)來(lái),這就是水占據(jù)了空氣的空間。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)需準(zhǔn)備:洗臉盆、自來(lái)水和塑料袋。先網(wǎng)盆里盛滿水,讓塑料袋里充滿空氣,像氣球一樣扎緊塑料袋的口,再往水里按塑料袋,我發(fā)現(xiàn)它不會(huì)下沉,水里還會(huì)咕嘟咕嘟吐泡泡,我感到非常奇怪。假如往塑料袋里灌上水,往下一按,水里既沒(méi)有泡泡了,塑料袋也下沉了。這是因?yàn)樗芰洗餂](méi)有水時(shí)空氣的質(zhì)量比水輕,會(huì)浮在水面上。
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