電大法學?？普撐?/title> <meta name="keywords" content="" /> <meta name="description" content="進入二十一世紀，我國社會主義法治國家建設以及構建社會主義和諧社會邁入新的發(fā)展階段，社會各界越來越關注當代大學生法律素質教育下面是學習啦小編為大家整理的電大法學?？普撐?，供大家參考。電大法學專科論文范文一：高職學生創(chuàng)業(yè)法"/> <link rel="canonical" href="http://www.yishupeixun.net/"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script src="http://www.yishupeixun.net/public/js/head.js"></script> <link href="/public/css/article.css" rel="stylesheet" type="text/css" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body> <h1><a href="http://www.yishupeixun.net/">六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费</a></h1><div id="ib23v" class="pl_css_ganrao" style="display: none;"><s id="ib23v"><strong id="ib23v"><sub id="ib23v"></sub></strong></s><form 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　　培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才必須以課程體系為核心，并將創(chuàng)業(yè)法律教育作為整個創(chuàng)業(yè)教育課程體系中的基本框架，致力于課程教學改革，促進教學教育工作的改革和深化，促進學生創(chuàng)業(yè)法律水平的提升。具體應做好以下幾方面的工作：</p><p> 　　1.1科學的確立課程目標</p><p> 　　雖然高職院校創(chuàng)業(yè)教育的開展面向全部學生，促進了學生創(chuàng)業(yè)意識與能力的提升，但是由于社會需求的多元化和學生個體的差異化，使得每個學生不可能完全成為創(chuàng)業(yè)者。所以，在教學過程中，應對創(chuàng)業(yè)法律教育目標進行科學的確定，并對目標進行科學的分層，一般應將教學目標分成兩個層級，第一層級，應將其面向所有的學生，并利用創(chuàng)業(yè)法律教育課程的開展，為全體學生創(chuàng)業(yè)法律基本知識水平的提升奠定基礎;第二層級，主要是利用實踐活動中找尋具有創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)特點的高職生，利用創(chuàng)業(yè)法律平臺和實踐對學生進行針對性和科學性的法律教育，從而更好地滿足不同層級學生的需求，確保有效資源得到最大化的配置。</p><p> 　　1.2科學的進行創(chuàng)業(yè)法律教育課程的設置</p><p> 　　對于全體學生的創(chuàng)業(yè)教育，在課程設置上，應以培養(yǎng)學生基本的創(chuàng)業(yè)法律知識和良好的法律意識，作為創(chuàng)業(yè)課程教學的核心內容之一，并在所開設的課程中增加法律方面的比重。若學生的創(chuàng)業(yè)特質較強，或者具有較強的創(chuàng)業(yè)意愿，并通過一定的培訓后，使其系統(tǒng)全面的掌握創(chuàng)業(yè)法律知識，選用具有較強實用性、基礎性的創(chuàng)業(yè)法律讀本，并從創(chuàng)業(yè)準備、經營到糾紛解決和企業(yè)社會責任等對教材的內容進行科學合理的選取，將其針對性和專業(yè)性體現(xiàn)出來，并以選修的方式促進學生法律知識與能力的提升，從而更好地促進學生創(chuàng)業(yè)精神和法律意識的有機結合和全面培養(yǎng)，使其創(chuàng)業(yè)過程中始終按照法律框架進行。</p><p> 　　1.3注重知識傳授的同時加強實踐教學的改革</p><p> 　　在日常教學中，教師不僅要注重基礎知識的傳授，還應加強實踐教學改革。剛入學的高職學生，應以基礎教學為主，著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)法律意識，經過基礎知識學習后，就應引導學生將所學的專業(yè)基礎知識應用于專業(yè)實踐教學之中，注重創(chuàng)業(yè)主體的培訓和實體經營的管理，并在整個創(chuàng)業(yè)實踐過程中注重法律知識的應用，以促進高職院校的創(chuàng)業(yè)法律教育得到有效的改革。</p><p> 　　2結語</p><p> 　　新時期背景下的高職院校的創(chuàng)業(yè)教育教師，要不斷提高高職生的創(chuàng)業(yè)法律認知水平與知識素養(yǎng)，從而引導其在獲取經濟利益的同時注重法律意識的強化，做到依法創(chuàng)業(yè)、守法經營。</p><h2><strong>　　電大法學?？普撐姆段亩簞趧臃ǚ山逃撐?/strong></h2><p> 　　一、《勞動法》實施的重要意義</p><p> 　　第一，《勞動法》是我國建國以來第一部全面規(guī)范勞動關系的法律，是調整勞動關系，保護勞動者合法權益的基本法律。是尊重勞動的法理依據(jù)?！秳趧臃ā返念C布實施，將有力地保障勞動者的合法權益不受侵犯?！秳趧臃ā犯鶕?jù)憲法規(guī)定的精神，把勞動者享有的勞動權利和民主權利明晰化、具體化，并賦予工會代表勞動者與用人單位進行協(xié)商、簽訂集體合同的權利。勞動者根據(jù)《勞動法》的規(guī)定，就可以依靠工會組織，運用法律武器，有力地維護自身的合法權益。第二，《勞動法》有效地協(xié)調了用人單位和勞動者之間的勞動關系。勞動關系的復雜化、多樣化，使我國企業(yè)勞動關系正由傳統(tǒng)的職工與國家的關系，開始轉變?yōu)槁毠づe業(yè)和社會的關系，即勞動關系逐步向企業(yè)化、市場化、契約化的方向發(fā)展。隨著企業(yè)用人自主權、經營自主權的落實，用人單位和勞動者之間因利益關系而導致的沖突在所難免，這就需要用法律進行規(guī)范。《勞動法》對用人單位和勞動者之間的權利義務作了具體規(guī)定，這對于加快經濟發(fā)展，保持社會穩(wěn)定是非常必要的。第三，《勞動法》的頒布實施有助于現(xiàn)代企業(yè)制度的建立?！秳趧臃ā吩趫猿忠员Ｗo勞動者合法權益為宗旨的同時，把有利于解放和發(fā)展生產力作為重要原則，注意與《全民所有制工業(yè)企業(yè)法》、《公司法》等有關法律相銜接，明確規(guī)定了企業(yè)自主用人、自主分配工資、非過失性裁減職工等權利，以達到促進經濟建設和社會進步的目的，這無疑會給現(xiàn)代企業(yè)制度的建立創(chuàng)造良好的環(huán)境。第四，《勞動法》的頒布實施將推動社會主義市場經濟體制的建立和完善。社會主義市場經濟體制要求充分發(fā)揮市場在勞動力資源開發(fā)利用和配置中的基礎性作用。隨著市場經濟的發(fā)展和勞動領域改革的不斷深入，勞動力開發(fā)、配置和使用的商品化、社會化程度明顯提高，開放性、競爭性日益明顯。這就需要用法律來規(guī)范勞動關系雙方的權利和義務，把就業(yè)、工資、勞動合同、勞動保護、社會保險和福利、勞動爭議處理等勞動關系的各個方面規(guī)范的具體明確，使勞動關系向市場經濟的要求逐步接近、融合。法律化的勞動關系對市場經濟的形成將起到積極的推動作用。</p><p> 　　二、《勞動法》的主要內容</p><p> 　　《勞動法》共13章107條，主要內容如下:</p><p> 　　(一)勞動合同</p><p> 　　勞動合同是勞動者與用人單位之間確立勞動關系、明確雙方權利和義務的協(xié)議。“建立勞動關系應當訂立勞動合同”這一規(guī)定說明，以勞動合同作為建立勞動關系的基本形式，并上升為法律規(guī)范，是市場經濟休制建立的需要?！秳趧臃ā穼趧雍贤挠喠ⅰ热荨⑵谙?、終止、解除以及非過失性裁減職工等作了規(guī)定。</p><p> 　　(二)集休合同</p><p> 　　集體合同，是由工會代表勞動者與企業(yè)之間就職工勞動報酬、工作條件、生活福利等方面的問題通過協(xié)商而簽訂的書面協(xié)議。隨著現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，企業(yè)有權根據(jù)生產經營狀況決定企業(yè)的用工和分配等重大問題。依法規(guī)范勞動關系，保障勞動關系穩(wěn)定、協(xié)調發(fā)展，不僅是個經濟問題，而且是個十分重要的社會政治問題。從建立現(xiàn)代企業(yè)制度的發(fā)展方向看，調整勞動關系的法律規(guī)范，主要包括三個層次，一是國家勞動法律、法規(guī)規(guī)定的勞動基本標準;二是集體合同規(guī)定的企業(yè)內部的勞動條件和標準;三是勞動合同規(guī)定的個人勞動條件和標準。</p><p> 　　(三)勞動基本標準</p><p> 　　《勞動法》對勞動關系各方面的基本標準作了相應的規(guī)定。這些規(guī)定，有的是具體的，有的是原則的，但在規(guī)范基本的勞動條件方面則是一致的。</p><p> 　　(四)勞動爭議處理</p><p> 　　《勞動法》不僅是一部勞動實體法，而且對處理勞動爭議的程序也作了規(guī)定。勞動爭議的發(fā)生，不僅對勞動關系雙方當事人的利益造成損害，而且處理不好會激化矛盾，甚至造成社會的不穩(wěn)定。因此，正確、及時、合情合理地處理勞動爭議，是工會組織和勞動部門的一項重要責任。《勞動法》對勞動爭議處理的原則、方式、機構、程序等作了規(guī)定。</p><p> 　　(五)《勞動法》實施的監(jiān)督檢查</p><p> 　　《勞動法》的實施除了要依靠用人單位和勞動者的自覺貫徹執(zhí)行時，還有賴于各級政府勞動行政主管部門和其它部門以及各級工會組織的監(jiān)督檢查。《勞動法》對監(jiān)督檢查作了專章規(guī)定?！秳趧臃ā返诎耸鍡l至第八十六條規(guī)定了縣級以上各級人民政府勞動行政主管部門監(jiān)督檢查的職責、處置權力和監(jiān)督檢查方式等。第八十七條規(guī)定了政府有關部門在各自職權范圍內的監(jiān)督。</p><p> 　　(六)《勞動法》的法律責任</p><p> 　　法律責任是對不執(zhí)行或違反《勞動法》有關規(guī)定的責任人采取的處罰措施。其目的在于使勞動關系的當事人依法辦事。法律責任按當事人的身份不同分為三種。</p><p> 　　1.用人單位的法律責任</p><p> 　　《勞動法》第八十九條至第一百零一條規(guī)定了用人單位各種違法行為的法律責任，其內容包括違反法律、法規(guī)制定勞動規(guī)章制度的，違法延長勞動者工作時間的，未依法支付勞動者工資報酬的，勞動安全衛(wèi)生設施不符合國家規(guī)定、未向勞動者提供必要的勞動防護用品和勞動保護設施的，對事故隱患不采取措施導致重大事故、強令勞動者違章冒險作業(yè)發(fā)生重大傷亡事故的，非法招用未成年人、侵害女職工和未成年工的合法權益的，以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的，侮辱、體罰、毆打、非法搜查和拘禁勞動者的，訂立無效勞動合同對勞動者造成損害的，違法解除勞動合同或者故意拖延不訂立勞動合同的，招用未解除勞動合同的勞動者給原用人單位造成經濟損失的，不繳納社會保險費的，無理阻撓監(jiān)督檢查、打擊報復舉報人員的，違反本法規(guī)定，侵犯勞動者合法權益，其他法律、行政法規(guī)已規(guī)定處罰的。上述情況，用人單位根據(jù)違法情節(jié)的輕重承擔相應的法律責任。</p><p> 　　2.勞動者的責任</p><p> 　　《勞動法》規(guī)定:‘勞動者違反本法規(guī)定的條件解除勞動合同或者違反勞動合同中約定的保密事項，對用人單位造成經濟損失的，應當依法承擔賠償責任。</p><p> 　　3.政府部門及其工作人員的責任</p><p> 　　勞動行政部門或者有關部門的工作人員濫用職權、玩忽職守、拘私舞弊，構成犯罪的，依法追究刑事責任;不構成犯罪的，給予行政處分。國家工作人員和社會保險基金經辦機構的工作人員挪用社會保險基金，構成犯罪的，依法追究刑事責任。</p><p> 　　三、工會在《勞動法》實施中的權利</p><p> 　　工會組織是勞動法律關系的主體，在《勞動法》的徹實施中有著不可推卸的責任。在《勞動法》的貫徹實施中，各級工會組織除了依法行使自己的監(jiān)督權利，還應依法維護職工的合法權益。《勞動法》對工會利所作的規(guī)定是:</p><p> 　　1.依法開展活動的權利</p><p> 　　《勞動法》第七條規(guī)定:勞動者有權依法參加和組織工會。”“工會代表和維護勞動者的合法權益，依法獨立自主地開展活動。”工會依法獨立自主地開展活動，主要是依據(jù)《工會法》、《勞法》和其他法律、法規(guī)的規(guī)定。對《工會法》和其他律已作了規(guī)定的，《勞動法》未再作規(guī)定。所以，工會在依法開展活動時，對《勞動法》未作規(guī)定的，應當依據(jù)其他法律、法規(guī)的規(guī)定進行。</p><p> 　　2.依法參加民主管理、進行平等協(xié)商的權利</p><p> 　　《勞動法》第八條規(guī)定:“勞動者依照法律規(guī)定，通過職工大會、職工代表大會或者其他形式，參與民主管理或者就保護勞動者合法權益與用人單位進行平等協(xié)商。”工會是企業(yè)職工代表大會的工作機構，在參與民主管理和平等協(xié)商時，應當依據(jù)《工會法》、《企業(yè)法》和其他相關法律、法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行。</p><p> 　　3.對用人單位裁減人員時提出意見的權利</p><p> 　　《勞動法》第二十七條規(guī)定:“用人單位瀕臨破產進行法定整頓期間或者生產經營狀況發(fā)生嚴重困難，確需裁減人員的，應當提前三十日向工會或者全體職工說明情況，聽取工會或者職工的意見，經向勞動行政部門報告后，可以裁減人員。”工會應該通過對這一權利的行使，使用人單位非過失性裁員限制在一定的范圍內，避免造成大多數(shù)職工的不穩(wěn)定感，依法維護職工的勞動權利。</p><p> 　　4.對用人單位解除勞動合同提出意見的權利</p><p> 　　《勞動法》第三十條規(guī)定:“用人單位解除勞動合同，工會認為不適當?shù)?，有權提出意見。如果用人單位違反法律、法規(guī)或者勞動合同，工會有權要求重新處理;勞動者申請仲裁或者提起訴訟的，工會應當依法給予支持和幫助。”工會行使這一權利，主要是依據(jù)第二十五條、第二十六條、第二十八條、第二十九條的規(guī)定對用人單位解除勞動合同的行為進行監(jiān)督，提出意見。</p><p> 　　5.簽訂集體合同的權利</p><p> 　　《勞動法》第三十三條規(guī)定:“企業(yè)職工一方與企業(yè)可以就勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動安全衛(wèi)生、保險福利等事項，簽訂集體經與工會和勞動者協(xié)商后可以延長工作時間，一般每日不得超過一小時;因特殊原因需要延長工作時間的，在保障勞動者身體健康的條件下延長工作時間每日不得超過三小時，但是每月不得超過三十六小時。”工會行使這一權利，可以根據(jù)國家有關規(guī)定執(zhí)行。</p><p> 　　7.在傷亡事故和職業(yè)病統(tǒng)計報告及處理方面的權利?！秳趧臃ā返谖迨邨l規(guī)定:“國家建立傷亡事故和職業(yè)病統(tǒng)計報告和處理制度?？h級以上各級人民政府勞動行政部門、有關部門和用人單位應當依法對勞動者在勞動過程中發(fā)生的傷亡事故和勞動者的職業(yè)病狀況，進行統(tǒng)計、報告和處理。”工會在這一方面的權利，應當按照國務院關于《企業(yè)職工傷亡事故報告和處理規(guī)定》以及有關職業(yè)病的規(guī)定執(zhí)行。</p><p> 　　8.勞動爭議處理方面的權利</p><p> 　　《勞動法》第八十條、第八十一條、第八十四條規(guī)定:“在用人單位內，可以設立勞動爭議調解委員會。勞動爭議調解委員會由職工代表、用人單位代表和工會代表組成。勞動爭議調解委員會主任由工會代表擔任。”“勞動爭議仲裁委員會由勞動行政部門代表、同級工會代表、用人單位方面的代表組成。勞動爭議仲裁委員會主任由勞動行政部門代表擔任。”“因簽汀集體合同發(fā)生爭議，當事人協(xié)商解決不成的，當?shù)厝嗣裾畡趧有姓块T可以組織有關各方協(xié)調處理。”“因履行集體合同發(fā)生爭議，當事人協(xié)商解決不成的，可以向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁;對仲裁裁決不服的，可以自收到仲裁裁決書之日起十五日內向人民法院提起訴訟。”工會應當按照《企業(yè)勞動爭議處理條例》及有關法律、法規(guī)的規(guī)定依法參加勞動爭議的調解、仲裁和訴訟。</p><p> 　　9.對實施《勞動法》的監(jiān)督權</p><p> 　　《勞動法》第八十八條規(guī)定:“各級工會依法維護勞動者的合法權益，對用人單位遵守勞動法律、法規(guī)的情況進行監(jiān)督”。“任何組織和個人對于違反勞動法律、法規(guī)的行為有權檢舉和控告。”工會監(jiān)督的內容和程序，應當按照國家有關規(guī)定執(zhí)行。工會在《勞動法》貫徹實施中的權利不止這些，還有其他一些權利分別規(guī)定在《工會法》、《公司法》和其他法律、法規(guī)中，對《勞動法》未規(guī)定而其他法律、法規(guī)已規(guī)定了的工會在勞動關系方面的權利，工會同樣要依法執(zhí)行。</p><p> 　　四、企業(yè)勞務工管理的幾項重點</p><p> 　　1、與正規(guī)有資質的勞務派遣機構合作。在與有關單位合作時候，要查明勞務派遣機構的資質。如果與非法從事勞務派遣的機構簽訂勞動合同，則合同無效，法院將根據(jù)提供勞務的情況確定，勞動者與實際用人單位之間存在勞動關系還是勞務關系。因此，企業(yè)在接受勞務工的派遣前，應先查明勞務派遣單位的資質，避免將勞務關系變?yōu)閯趧雨P系。</p><p> 　　2、工資支付方式應約定由用人單位統(tǒng)一支付給勞務派遣單位，再由派遣單位向受派員工支付工資。如果勞動合同中未明確約定由受派單位直接向受派員工發(fā)放工資或者約定由派遣單位向受派員工發(fā)放工資的，因勞動者是與派遣單位形成勞動關系，向勞動者支付勞動報酬是派遣單位的主要義務。最合理的工資支付方式應約定由用工單位統(tǒng)一支付給勞務派遣單位，再由勞務派遣單位支付給受派員工，有效規(guī)避因工資引發(fā)的勞動爭議風險。</p><p> 　　3、明確員工的退出程序。根據(jù)我國《勞動法》第24條、第26條、第27條規(guī)定解除勞動合同的，用人單位應當依照國家有關規(guī)定支付經濟補償金。解除勞動合同而引起的勞動爭議，只能發(fā)生在勞動合同訂立雙方之間，故勞動者主張經濟補償金，應當向勞動合同的相對方主張。企業(yè)不是與員工提前解除勞動合同，只是退回至勞務派遣公司，是結束勞動合同還是改派由勞務派遣機構決定。</p><p style="margin: 5px 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 16px;"> 電大法學?？普撐南嚓P文章：</p><p style="margin: 5px 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 16px;"> 1.<a _href="http://www.yishupeixun.net/lunwen/law/theory/1062930.html" href="http://www.yishupeixun.net/lunwen/law/theory/1062930.html" target="_blank">關于電大法律?？飘厴I(yè)論文</a></p><p style="margin: 5px 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 16px;"> 2.<a _href="http://www.yishupeixun.net/lunwen/lunwenfanwen/2016/0604/869833.html" 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