有關(guān)計算機(jī)信息管理論文范文
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隨著信息時代的到來,計算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,計算機(jī)信息系統(tǒng)在各行業(yè)各部門內(nèi)的運(yùn)用也逐漸頻繁并深入,在醫(yī)學(xué)、教育、工程等很多領(lǐng)域都有涉及,計算機(jī)信息管理系統(tǒng)在通信工程領(lǐng)域已經(jīng)得到了很大的普及和發(fā)展。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的計算機(jī)信息管理論文，供大家參考。
計算機(jī)信息管理論文范文一：計算機(jī)信息管理技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用
[摘要]
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和推廣，計算機(jī)信息技術(shù)管理已經(jīng)逐漸成為了企業(yè)日常工作中的重要內(nèi)容，對于企業(yè)的建設(shè)和發(fā)展都有極大的影響。現(xiàn)代化企業(yè)的發(fā)展過程中，計算機(jī)信息技術(shù)具有顯著的價值，不僅能夠提高管理的效率，還能促使管理技術(shù)的升級和發(fā)展。
[關(guān)鍵詞]計算機(jī)信息管理技術(shù);企業(yè);應(yīng)用
計算機(jī)信息管理技術(shù)是一項綜合性的技術(shù)，其中包含了信息收集、信息存儲、數(shù)據(jù)分析等多項功能，能夠幫助管理人員更便捷高效的獲取需要的信息資源，并實現(xiàn)多個技術(shù)領(lǐng)域的綜合應(yīng)用，實現(xiàn)信息管理網(wǎng)絡(luò)的建立和完善。與傳統(tǒng)的信息管理技術(shù)相比，計算機(jī)信息管理技術(shù)具有更高的靈活性和實用性，能夠滿足現(xiàn)代化企業(yè)管理的各項要求，提高管理信息的準(zhǔn)確性、真實性和實效性，極大的節(jié)省信息的存儲空間，提高遠(yuǎn)距離信息管理的質(zhì)量，為企業(yè)決策的制定提供更有效的依據(jù)，因此在企業(yè)管理的過程中得到了廣泛的應(yīng)用。
1計算機(jī)信息管理技術(shù)的應(yīng)用概述
計算機(jī)技術(shù)是21世紀(jì)發(fā)展最快的一個領(lǐng)域，而企業(yè)正是看到了計算機(jī)技術(shù)巨大的潛力和完善的功能，從而紛紛將計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的企業(yè)的建設(shè)和管理中來，以此在激烈的市場競爭中獲取更大的優(yōu)勢。一個完善的計算機(jī)信息管理網(wǎng)絡(luò)是以高效的服務(wù)器和完善的網(wǎng)絡(luò)平臺為基礎(chǔ)的。只有這樣才能滿足信息高效處理、復(fù)雜圖形轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)傳輸?shù)裙δ艿陌l(fā)揮。這就需要企業(yè)不斷的對計算機(jī)技術(shù)進(jìn)行更新和升級，這無疑會增加企業(yè)的生產(chǎn)和管理成本。所以，企業(yè)在計算機(jī)信息管理技術(shù)的發(fā)展過程中，不能一味強(qiáng)調(diào)設(shè)備和平臺的高端化，而應(yīng)當(dāng)結(jié)合日常的管理，充分發(fā)揮現(xiàn)有技術(shù)的功能。正確的發(fā)展方式是，企業(yè)將相對高端的設(shè)備用于處理復(fù)雜的數(shù)據(jù)，保留原有的簡單設(shè)備建立低端服務(wù)器，用于處理相對簡單的數(shù)據(jù)信息。這樣不僅可以保證信息處理的效率和質(zhì)量，還能有效的控制企業(yè)管理的成本。
2計算機(jī)信息管理技術(shù)的重要性
當(dāng)前，我國正在大力推進(jìn)現(xiàn)代化企業(yè)的建設(shè)，在企業(yè)管理技術(shù)的更新上投入了大量的資金。計算機(jī)技術(shù)作為一種能夠?qū)崿F(xiàn)信息一致化的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，對于提高企業(yè)信息管理的水平具有極大的左右。計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用首先能夠顯著提高信息處理的速度，從而提升企業(yè)的管理效率。此外，計算機(jī)技術(shù)還能在企業(yè)內(nèi)部構(gòu)建覆蓋面廣的信息網(wǎng)絡(luò)，提高企業(yè)各部門之間管理信息的共享。信息在一個企業(yè)的經(jīng)營和管理過程中是必不可少的資源，是企業(yè)制定生產(chǎn)投資策略的主要依據(jù)，并且在企業(yè)建設(shè)規(guī)模、發(fā)展方針的調(diào)整中起到了重要的參考作用。因此，對于企業(yè)而言，信息是一種無形的資源財富。采用計算機(jī)技術(shù)對企業(yè)信息進(jìn)行管理，能夠充分發(fā)揮信息的價值。
3計算機(jī)信息管理技術(shù)功能的分析
3.1綜合信息查詢功能
現(xiàn)代化的計算機(jī)信息管理技術(shù)中，包含了各種信息查詢工具和軟件，例如PowerBuilder。這一款軟件主要應(yīng)用于數(shù)據(jù)窗口中，具有反應(yīng)快、圖形直觀、功能完善等優(yōu)點(diǎn)。從根本上來說，這是一款以用戶為基礎(chǔ)的交互性軟件，具有強(qiáng)大的信息查詢功能。它包含內(nèi)部查詢程序，可以將數(shù)據(jù)窗口作為中介，實現(xiàn)綜合信息查詢。它的主要功能包括兩個方面，分別是查詢條件輸入和查詢結(jié)果輸出。在這兩種基礎(chǔ)功能下，這一軟件能夠?qū)崿F(xiàn)查詢方式的自由組合，從而更好的滿足用戶的查詢要求。
3.2動態(tài)查詢功能
在多數(shù)情況下，用戶在進(jìn)行計算機(jī)信息管理系統(tǒng)的開發(fā)前并不明確查詢的要求，因此就需要查詢軟件能夠在使用的過程中對數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)整，以此來滿足用戶的需求。這就需要軟件中具有動態(tài)查詢的功能。這一功能同樣可以通過powerbuilder來實現(xiàn)。Powerbuilder可以通過編程的方式創(chuàng)建新的數(shù)據(jù)窗口，并在創(chuàng)建窗口的過程中動態(tài)的構(gòu)造語句。與此同時，在數(shù)據(jù)窗口創(chuàng)建的過程中，用戶通過選項的方式將查詢的內(nèi)容輸入到計算機(jī)系統(tǒng)中，計算機(jī)中的處理器會將文字轉(zhuǎn)換成計算機(jī)語言，并通過篩選查詢條件得出最終的查詢結(jié)果。
4計算機(jī)信息管理技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用現(xiàn)狀
4.1專業(yè)人才較少，素質(zhì)相對較低
計算機(jī)技術(shù)是一門先進(jìn)的現(xiàn)代化技術(shù)，對操作人員的專業(yè)素質(zhì)及水平要求較高。在企業(yè)的計算機(jī)信息管理中，必須引進(jìn)專業(yè)的計算機(jī)人才進(jìn)行管理，并且要做好對人員的培訓(xùn)，只有這樣才能保證企業(yè)計算機(jī)信息管理的質(zhì)量和水平。但當(dāng)前我國大多數(shù)的企業(yè)中缺乏具有專業(yè)計算機(jī)信息管理能力的人才，并且隨著計算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展和更新，前期培養(yǎng)的一批計算機(jī)專業(yè)人才也逐漸無法滿足企業(yè)信息管理的要求。
4.2應(yīng)用范圍相對較小
二十一世紀(jì)最顯著的一項進(jìn)步就是計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展。當(dāng)前，計算機(jī)技術(shù)已經(jīng)在全球各個國家、各個領(lǐng)域內(nèi)得到了普及。但我國計算機(jī)的普及水平與國際上其他國家相比仍相對落后，尤其是計算機(jī)信息管理技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀不容樂觀。與發(fā)達(dá)國家相比，我國在計算機(jī)信息管理技術(shù)的應(yīng)用范圍上十分狹窄，通常局限在一些發(fā)達(dá)城市的大型企業(yè)中，而二三線城市的企業(yè)則仍然采用傳統(tǒng)的信息管理方式，落后的農(nóng)村地區(qū)甚至連計算機(jī)的普及都未完成，計算機(jī)數(shù)量稀缺，導(dǎo)致農(nóng)村企業(yè)的信息管理效率十分低下。
4.3技術(shù)水平有待提高
與西方發(fā)達(dá)國家相比，我國在計算機(jī)技術(shù)的起步上就已經(jīng)相對較晚，在發(fā)展過程中又落后于其他國家，導(dǎo)致我國計算機(jī)信息管理技術(shù)的整體水平明顯低于世界上的其他國家。;另外，由于我國計算機(jī)研究領(lǐng)域的工作人員對計算機(jī)信息技術(shù)的研究仍停留在表面內(nèi)容上，進(jìn)一步限制了我國計算機(jī)信息管理技術(shù)的提高。從企業(yè)計算機(jī)信息管理人員上來看，我國相關(guān)行業(yè)的工作人員專業(yè)素質(zhì)普遍偏低，影響了計算機(jī)技術(shù)在企業(yè)管理過程中功能的發(fā)揮。加強(qiáng)計算機(jī)信息管理專業(yè)人才的培養(yǎng)成為了我國企業(yè)亟需解決的一個問題。
4.4ERP技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用不高
EPR技術(shù)是以計算機(jī)信息技術(shù)為基礎(chǔ)，通過整體性的管理理念，并針對企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)行過程中產(chǎn)生的信息進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的一種技術(shù)。這種技術(shù)在企業(yè)的管理者和員工之間建立起一個良好的溝通平臺，是現(xiàn)代化企業(yè)提高管理質(zhì)量的有效途徑。但當(dāng)前，這種技術(shù)只在大型企業(yè)中獲得了應(yīng)用，中小型企業(yè)受到傳統(tǒng)發(fā)展觀念的限制，仍將企業(yè)管理的重點(diǎn)放在了財務(wù)管理、生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大等方面，在信息管理工具上仍采用了小型的計算機(jī)軟件，沒有及時提高企業(yè)信息管理的質(zhì)量，導(dǎo)致ERP技術(shù)沒有在企業(yè)的管理中進(jìn)行有效的應(yīng)用。
5當(dāng)前企業(yè)對計算機(jī)信息管理技術(shù)的需求
企業(yè)在進(jìn)行計算機(jī)信息管理技術(shù)的應(yīng)用時，首先考慮的往往是成本問題。在傳統(tǒng)的企業(yè)信息管理中，通常是采用人工管理的方式。隨著企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，企業(yè)經(jīng)營范圍的延生，采用人力管理的方式來處理海量的數(shù)據(jù)顯然無法滿足要求。效率低下的信息管理將導(dǎo)致企業(yè)的管理信息更新滯后，使得管理者在制定決策時沒有可靠的依據(jù)，最終造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。其次考慮到的是計算機(jī)平臺的完善性和穩(wěn)定性。只有高效穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)平臺才能有效的應(yīng)對市場中快速變化的各種動態(tài)信息，從而為企業(yè)的信息管理提供參考。最后，企業(yè)的基礎(chǔ)管理制度執(zhí)行有賴于計算機(jī)系統(tǒng)的支持。企業(yè)的基礎(chǔ)管理內(nèi)容包括生產(chǎn)資料的分配、人力資源的分配、生產(chǎn)過程的安排等。這些過程都會產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù)信息，若沒有計算機(jī)信息管理技術(shù)的支持，將會造成財務(wù)信息更新的延遲，市場信息動態(tài)性失衡等問題，給企業(yè)的正常經(jīng)營造成阻礙。
6應(yīng)對計算機(jī)信息管理技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀的有效措施
6.1高素質(zhì)人才的培養(yǎng)
在二十一世紀(jì)中，人才在產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中的作用越來越凸顯出來。作為產(chǎn)業(yè)發(fā)生的第一生產(chǎn)力，人才在企業(yè)的信息管理過程中起到了不可替代的關(guān)鍵作用。企業(yè)要想提高計算機(jī)信息管理的水平，首要的就是提高管理人員的專業(yè)素質(zhì)。為此，企業(yè)管理者要充分認(rèn)識到計算機(jī)信息管理的重要性，將這項工作作為日常管理的重點(diǎn)來完成，并投入充足的資金、人力等，盡可能的為人才的培養(yǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境和平臺。此外，企業(yè)可以與高校建立聯(lián)系，通過高校對計算機(jī)人才的培養(yǎng)為企業(yè)的計算機(jī)信息管理輸送充足的人才。計算機(jī)信息管理行業(yè)內(nèi)部也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)相互的交流與學(xué)習(xí)，為計算機(jī)信息管理技術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)創(chuàng)造條件。
6.2擴(kuò)大應(yīng)用范圍
企業(yè)應(yīng)當(dāng)在更廣泛的范圍內(nèi)應(yīng)用計算機(jī)信息管理技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)等信息共享平臺在企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)建信息網(wǎng)絡(luò)，提高信息交互、處理和傳輸?shù)男?，最終促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高。例如，在企業(yè)的營銷管理中，可以利用計算機(jī)信息管理技術(shù)實現(xiàn)不同部門之間的直接溝通與合作。計算機(jī)信息管理技術(shù)在質(zhì)檢部、財務(wù)部、銷售部等多個部門之間建立信息平臺，由計算機(jī)直接完成信息的傳輸，從而確保信息的真實性、準(zhǔn)確性和完整性，并提高了工作的效率。
6.3強(qiáng)化技術(shù)研究
為了確保計算機(jī)信息管理技術(shù)的先進(jìn)性和可靠性，企業(yè)應(yīng)當(dāng)不斷加強(qiáng)對計算機(jī)信息管理技術(shù)的研究深度，并充分利用國家政策中的優(yōu)惠措施，在計算機(jī)信息管理技術(shù)的發(fā)展上獲取更多的資金和支持，為研究人員設(shè)立一定的創(chuàng)新獎項，從而激發(fā)研究人員的研究積極性。與此同時，企業(yè)也可以從自身的運(yùn)作資金中撥出一部分專門用于計算機(jī)信息管理技術(shù)的研究和創(chuàng)新工作，為研究人員提供更好的工作環(huán)境和條件。研究人員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)內(nèi)部的交流與溝通，并到擁有先進(jìn)計算機(jī)信息管理技術(shù)的國家和企業(yè)中進(jìn)行定期的學(xué)習(xí)與交流，為先進(jìn)計算機(jī)信息管理技術(shù)的推廣奠定基礎(chǔ)。企業(yè)應(yīng)當(dāng)加大對管理信息的篩選，對決策制定及實施過程中計算機(jī)信息管理技術(shù)的應(yīng)用。
6.4推廣使用ERP信息管理系統(tǒng)
ERP系統(tǒng)的使用能夠?qū)⒂嬎銠C(jī)技術(shù)有效的應(yīng)用到企業(yè)其他管理工作中，是提高企業(yè)整體管理水平的有效方式。企業(yè)要想擴(kuò)大規(guī)模，獲得進(jìn)一步的發(fā)展，應(yīng)用ERP系統(tǒng)是必不可少的過程。在現(xiàn)代化企業(yè)的發(fā)展中，管理方式的不斷升級使得ERP系統(tǒng)的應(yīng)用獲得了更廣泛的空間。發(fā)達(dá)國家在ERP軟件的研究方面已經(jīng)取得了顯著的成效，研制出了金蝶、用友等性能優(yōu)越的ERP軟件。
7結(jié)語
綜上所述，計算機(jī)信息管理技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用和推廣是一個必然的趨勢，但在應(yīng)用的過程中應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)，不能對發(fā)達(dá)國家的發(fā)展方式進(jìn)行照搬照抄，而是應(yīng)當(dāng)結(jié)合我國企業(yè)的實際發(fā)展?fàn)顩r，通過專業(yè)人才的培養(yǎng)，相關(guān)軟件的研發(fā)等，找到適合我國企業(yè)的應(yīng)用方式。
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計算機(jī)信息管理論文范文二：計算機(jī)信息管理專業(yè)教學(xué)改革
一、計算機(jī)信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)過程中的問題
隨著信息化程度的不斷增強(qiáng)，信息化建設(shè)步伐的加快，計算機(jī)信息管理專業(yè)面臨著前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，一方面信息管理專業(yè)需要緊跟時代發(fā)展需要，積極創(chuàng)新教學(xué)模式，提高學(xué)生對于學(xué)習(xí)與就業(yè)的認(rèn)知，另一方面也需要以市場為導(dǎo)向，為企業(yè)提供高素質(zhì)、高水平的復(fù)合型人才。在此過程中，信息管理專業(yè)建設(shè)面臨的問題突出表現(xiàn)在以下幾個方面。
(一)專業(yè)內(nèi)涵定位不清晰。
目前，市場與學(xué)生對于信息管理專業(yè)的認(rèn)識存在一定的疑惑，而高職院校對于計算機(jī)信息管理專業(yè)的內(nèi)涵定位也存在一定的偏差，造成多方認(rèn)識的差異，嚴(yán)重影響信息管理專業(yè)的建設(shè)。目前畢業(yè)的信息管理專業(yè)的學(xué)生，普遍感覺到幾年學(xué)習(xí)經(jīng)歷在職業(yè)核心能力方面很難同其他專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行高效的競爭，致使學(xué)生學(xué)習(xí)和畢業(yè)后的迷茫。這些突出問題的存在對高職院校對于信息管理專業(yè)的內(nèi)涵定位必須清晰。而如何準(zhǔn)確定位計算機(jī)信息管理專業(yè)的內(nèi)涵，如何提高學(xué)生對于自身專業(yè)的認(rèn)知，如何培養(yǎng)市場需求的兼具信息技術(shù)和經(jīng)濟(jì)管理知識的復(fù)合型人才，成為高職院校在建設(shè)計算機(jī)信息管理專業(yè)過程中必須解決的問題。
(二)師資力量有待加強(qiáng)。
為培養(yǎng)兼具信息技術(shù)與經(jīng)濟(jì)管理知識的復(fù)合型人才，高職院校的計算機(jī)信息管理專業(yè)的教師顯然需要提高自身的綜合素質(zhì)，對經(jīng)濟(jì)管理知識、會計知識、信息技術(shù)等需要有全面的掌握。但目前而言，部分高職院校的計算機(jī)信息管理專業(yè)的教師缺乏復(fù)合知識背景，部分教師信息技術(shù)知識扎實，水平突出，但對于管理流程、會計知識知之甚少，無法將財務(wù)知識、管理思想與信息技術(shù)有效結(jié)合，無法為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供全方位、全角度的深入教學(xué)。如何提高教師專業(yè)技能水平，提高教師對信息管理專業(yè)的認(rèn)知，提高教師綜合素養(yǎng)等成為制約和影響計算機(jī)信息管理專業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵性因素。
(三)課程體系建設(shè)不健全。
目前，高職院校計算機(jī)信息管理專業(yè)的課程建設(shè)存在一種普遍的現(xiàn)象，也即是參考或者照搬本科信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的課程體系，或者是計算機(jī)專業(yè)相關(guān)課程的簡單疊加。如此一來，高職院校計算機(jī)信息管理專業(yè)課程體系的建設(shè)缺乏針對性和科學(xué)性，致使學(xué)生無法將信息技術(shù)與經(jīng)濟(jì)管理知識融會貫通，導(dǎo)致學(xué)生職業(yè)教學(xué)教育的低效率。由此可見，在培養(yǎng)計算機(jī)信息管理專業(yè)人才方面，需要解決信息技術(shù)課程、經(jīng)濟(jì)管理課程等多種課程在教學(xué)中的比重，需要提高信息管理專業(yè)課程的專業(yè)性和完善性。
(四)實踐教學(xué)缺乏。
實踐教學(xué)的宗旨在于提高學(xué)生將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐能力的素質(zhì)。實踐在教學(xué)環(huán)節(jié)中占有重要的比重，能夠幫助學(xué)生將信息技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理知識有效融合，提高自身的綜合素養(yǎng)。但目前，高職院校在信息管理專業(yè)建設(shè)中缺乏實踐教學(xué)，幾乎不存在與企業(yè)管理相關(guān)的實踐環(huán)節(jié)。致使學(xué)生對于企業(yè)經(jīng)營流程、業(yè)務(wù)流程、組織架構(gòu)、企業(yè)信息流通、供應(yīng)鏈運(yùn)行等認(rèn)識不足，甚至出現(xiàn)認(rèn)知誤區(qū)。由此可見，提高實踐教學(xué)內(nèi)容將是信息管理專業(yè)建設(shè)中必須重視的環(huán)節(jié)。
二、計算機(jī)信息管理專業(yè)教學(xué)改革路徑
高職院校不能奢求企業(yè)降低用人標(biāo)準(zhǔn)，而在信息化時代，企業(yè)只會尋求兼具信息管理技術(shù)和經(jīng)濟(jì)管理知識的復(fù)合型人才。為此，高職院校在信息管理專業(yè)的教學(xué)改革過程中，必須堅持以就業(yè)市場為導(dǎo)向，以企業(yè)需求為指引，科學(xué)制定人才培養(yǎng)模式，制定靈活的教學(xué)模式，提高產(chǎn)-學(xué)-研相融合的教學(xué)水平，努力培養(yǎng)復(fù)合型的信息管理專業(yè)學(xué)生。本文認(rèn)為計算機(jī)信息管理教學(xué)改革可以從以下幾個方面著手。
(一)提高核心課程體系建設(shè)，加深學(xué)生認(rèn)知水平。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，同時是被培養(yǎng)的對象。對于信息管理專業(yè)而言，由于專業(yè)的抽象性和專業(yè)內(nèi)涵的模糊性，導(dǎo)致學(xué)生對于計算機(jī)信息管理專業(yè)認(rèn)知出現(xiàn)偏差，甚至迷茫。針對信息管理專業(yè)涉獵面廣、與企業(yè)密切聯(lián)系的特點(diǎn)，高職院校應(yīng)在課程體系建設(shè)過程中突出核心課程體系建設(shè)和教學(xué)，教師在核心課程體系教學(xué)過程中，加深學(xué)生對于信息管理專業(yè)的內(nèi)涵、思想、特長、定位等方面的了解，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，鼓勵學(xué)生以復(fù)合型人才為發(fā)展目標(biāo)。
(二)以市場需求為導(dǎo)向，強(qiáng)化專業(yè)知識結(jié)構(gòu)建設(shè)。
對于信息管理專業(yè)而言，市場就業(yè)需求量大，但同時對于人才要求較高，企業(yè)多青睞于復(fù)合型人才，也即是兼具信息技術(shù)與經(jīng)濟(jì)管理知識的人才。而信息管理專業(yè)的知識構(gòu)成包括主干課程、特色課程、專業(yè)基本理論知識與技能等多方面。為此，在以市場需求與就業(yè)為導(dǎo)向過程中，計算機(jī)信息管理專業(yè)應(yīng)突出專業(yè)技能知識的教學(xué)和培養(yǎng)，同時重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對于經(jīng)濟(jì)管理知識的理解和掌握，從計算機(jī)信息技術(shù)與數(shù)據(jù)到經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域的信息形成，構(gòu)建完整的信息管理教學(xué)知識鏈。在信息管理教學(xué)各環(huán)節(jié)中，突出教學(xué)實踐課程設(shè)計，與時俱進(jìn)，提高學(xué)生和教師理論知識與實踐相互融合的能力。也即是在提高學(xué)生理論知識學(xué)習(xí)的同時，加強(qiáng)學(xué)生對于知識應(yīng)用方法、實踐能力的培養(yǎng)。提高學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力、溝通能力和創(chuàng)新能力。構(gòu)建以理論結(jié)合實踐、知識服務(wù)應(yīng)用的全新教學(xué)模式，以解決問題為宗旨，以提高學(xué)生創(chuàng)新能力為目的的教學(xué)實踐設(shè)計。
(三)豐富教學(xué)方法，提高師資隊伍建設(shè)。
在信息管理專業(yè)教學(xué)過程中，應(yīng)堅持與時俱進(jìn)的教學(xué)理念，大膽創(chuàng)新教學(xué)方法，以啟發(fā)為目的，以討論、講練、研究為手段，以案例為形式豐富教學(xué)方法，在教學(xué)過程中，引入多媒體教學(xué)、實踐教學(xué)等模式，提高和強(qiáng)化學(xué)生溝通、參與、協(xié)作等多方面的能力。與此同時，重視師資隊伍建設(shè)。為適應(yīng)信息技術(shù)的革新，高職院校應(yīng)定期對教師進(jìn)行專業(yè)知識技能的培訓(xùn)，緊跟市場發(fā)展變化，提高教師對于新技術(shù)、新理念等方面的了解和掌握，同時強(qiáng)化教師在經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)方面的知識儲備。培養(yǎng)教師自我更新、自我學(xué)習(xí)的意識，提高教師教學(xué)理念的與時俱進(jìn)。
三、結(jié)語
總而言之，計算機(jī)信息管理專業(yè)的改革需要以市場需求為導(dǎo)向，與時俱進(jìn)，在教學(xué)模式、教學(xué)方法、課程體系設(shè)計、教師隊伍建設(shè)、學(xué)生認(rèn)知等多方面著手，以培養(yǎng)兼具信息管理技術(shù)和經(jīng)濟(jì)管理知識為核心的復(fù)合型人才為目的，提高信息管理專業(yè)的針對性、專業(yè)性和競爭力。
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