外科護(hù)理畢業(yè)論文格式范文
外科護(hù)理畢業(yè)論文格式范文
隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的物質(zhì)文化生活水平逐步提高,人們的健康意識(shí)逐步增強(qiáng),患者對醫(yī)療中存在的風(fēng)險(xiǎn)性也開始有潛在的認(rèn)識(shí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的外科護(hù)理畢業(yè)論文，供大家參考。
外科護(hù)理畢業(yè)論文范文一：人性化外科護(hù)理論文
摘要：近年來，隨著國民經(jīng)濟(jì)水平的提高，醫(yī)療技術(shù)水平也得到了很大的提高，醫(yī)療模式在不斷的轉(zhuǎn)變，加上人們法律意識(shí)的提高，對臨床護(hù)理就提出了更高的要求。而醫(yī)院要在激烈的競爭中提高自身的競爭力，采取有效的方式提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量是非常重要的環(huán)節(jié)。
關(guān)鍵詞：人性化;外科護(hù)理
1資料與方法
1.1方法
對照組130例患者采取常規(guī)護(hù)理的方式，主要包括對患者進(jìn)行健康教育、生命體征各項(xiàng)指標(biāo)測量以及遵醫(yī)用藥等。試驗(yàn)組的130例患者在基礎(chǔ)護(hù)理的基礎(chǔ)上，采取個(gè)性化護(hù)理方式，護(hù)理人員對患者實(shí)施人性化干預(yù)護(hù)理，在整個(gè)護(hù)理過程中，把患者作為服務(wù)中心，采取一系列有效措施提高護(hù)理人員的護(hù)理質(zhì)量和服務(wù)水平。其具體措施為：
?、俎D(zhuǎn)變服務(wù)理念，人性化護(hù)理的服務(wù)理念就是轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的“功能性服務(wù)模式”，而是遵從“服務(wù)性模式”，在整個(gè)護(hù)理過程中始終按照“以患者為中心”的原則;這就需要護(hù)理人員先轉(zhuǎn)變理念，由被動(dòng)的服務(wù)模式轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的服務(wù)，要提高自身的職業(yè)素養(yǎng)，重視患者的利益，充分從患者的生理需求、心理及社會(huì)需求全面出發(fā)，對患者實(shí)施優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。護(hù)理人員不僅要了解患者的病情狀況，還需要及時(shí)掌握患者的家庭情況，性格特點(diǎn)等各方面，思考問題的時(shí)候盡可能站在患者角度，理解患者的需求并盡可能的滿足，從而提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，提高患者的舒適度;另一方面還需要加強(qiáng)提高護(hù)理人員的專業(yè)技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)，只有扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)水平才能更好的為患者提供病情服務(wù)，促進(jìn)患者早日康復(fù);這就需要護(hù)理人員加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，樹立較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，重視患者的利益，以此為患者提供更加貼心的服務(wù);
?、跒榛颊咛峁┝己玫牟》凯h(huán)境，護(hù)理人員應(yīng)加強(qiáng)對病房環(huán)境的管理，定期開窗通風(fēng)、消毒殺菌，保持病房的安靜，從而為患者提供一個(gè)良好的、舒適的養(yǎng)病環(huán)境;在病房的布置上還可以按照患者個(gè)人的愛好進(jìn)行布置，根據(jù)醫(yī)院實(shí)際情況和患者的實(shí)際情況為患者提供相應(yīng)的陪護(hù)用品;
?、坩t(yī)護(hù)人員要加強(qiáng)患者的心理護(hù)理，由于患者受到疾病的刺激，加上醫(yī)院陌生的環(huán)境、害怕增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、受到親人或朋友的冷漠等因素容易產(chǎn)生緊張、恐懼等不良心理，大大影響了治療和護(hù)理的依從性，從而對治療和護(hù)理工作的順利開展造成了嚴(yán)重影響。這就需要護(hù)理人員從患者的各方面情況充分考慮，要對患者實(shí)施有效的心理護(hù)理，就要加強(qiáng)對患者針對性的心理護(hù)理，多和患者進(jìn)行溝通，了解患者的性格特征，患者的家庭狀況和患者的病情變化情況，并對患者在生活上、工作上和學(xué)習(xí)上的困擾進(jìn)行心理護(hù)理，和患者多討論一些其他的問題，轉(zhuǎn)移患者的注意力，例如，可以充分利用電視節(jié)目、聽音樂一集看書等方式轉(zhuǎn)移患者注意力，從而減輕疾病及治療對患者的刺激，護(hù)理人員應(yīng)表現(xiàn)的大方、熱情，取得患者的信任，改善護(hù)患關(guān)系，緩解患者的抵觸情緒，提高患者的依從性;另外是加強(qiáng)對患者家屬的心理護(hù)理，患者家屬在患者治療中是否配合，關(guān)系到了護(hù)理是否能夠順利開展，也會(huì)直接影響到患者的治愈效果。一般而言，在臨床醫(yī)學(xué)中一些患者在接受治療和護(hù)理的過程中，會(huì)發(fā)生一些問題。尤其是對高齡患者和小兒患者，在接受治療和的過程中難免會(huì)出現(xiàn)一次性針刺不成功的情況，患者對于會(huì)存在一些抵觸情緒，患者家屬本身對患者的病情比較擔(dān)心，在出現(xiàn)這些意外情況，也會(huì)造成患者家屬出現(xiàn)抵觸情緒，從而不利于護(hù)理人員工作的順利開展，甚至?xí)l(fā)醫(yī)療糾紛。因此，護(hù)理人員在注重患者心理護(hù)理的同時(shí)，也要加強(qiáng)對患者家屬的心理護(hù)理。護(hù)理人員預(yù)先應(yīng)該為患者講解患者病情，讓患者家屬對患者的病情、治療方法以及護(hù)理方法有一定的了解，提高患者家屬對患者疾病的認(rèn)識(shí)，患者家屬才能夠端正心態(tài)，掌握日常護(hù)理方法和注意事項(xiàng)，及時(shí)做好心理準(zhǔn)備，減少對患者的擔(dān)心，并積極調(diào)動(dòng)患者做好患者的心理護(hù)理，鼓勵(lì)患者，幫助患者樹立治療的信心;
?、芗訌?qiáng)對患者的健康宣教，可定期開展健康教育活動(dòng)，為患者講解外科疾病規(guī)范化治療知識(shí)、日常注意事項(xiàng)、自我護(hù)理措施、康復(fù)訓(xùn)練等等，每天床頭交接班時(shí)真誠問候，詳細(xì)詢問病人不適，及時(shí)解決各種問題。運(yùn)用真摯的語言安慰患者，巧妙的告知性語言告訴患者其病情發(fā)展?fàn)顩r、治療情況以及護(hù)理情況，讓患者配合治療，了解日常中的注意事項(xiàng)，對于患者提出的相關(guān)問題，護(hù)理人員也要做到及時(shí)的回答，運(yùn)用合理性的語言為患者講解相關(guān)知識(shí);
?、蒿嬍匙o(hù)理，有的患者在飲食上要特別引起重視，在護(hù)理過程中，護(hù)理人員要根據(jù)患者病情實(shí)際情況和身體狀況制定針對性的飲食方案，對于患者的日常飲食，可以選取一些富含高維生素、高蛋白、高纖維以及營養(yǎng)豐富的食物，確?；颊郀I養(yǎng)供給充足，并教育患者要多吃新鮮蔬菜和水果，嚴(yán)禁吃辛辣刺激性強(qiáng)的食物，并結(jié)合患者的飲食愛好調(diào)節(jié)飲食類型，要求患者要多喝水;
?、扌g(shù)后護(hù)理與功能鍛煉，護(hù)理人員應(yīng)及時(shí)將患者的手術(shù)治療情況及病情發(fā)展情況告知患者及其家屬，安撫患者，緩解其緊張、焦慮等不良情緒;另外是做好患者的口腔、皮膚、留置針、尿道等護(hù)理，觀察切口情況、呼吸情況，做好切口感染等并發(fā)癥的預(yù)防工作;同時(shí)根據(jù)患者的病情狀況和體質(zhì)狀況為患者建立合理的康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃，促進(jìn)患者早日康復(fù);
?、咦o(hù)理注意事項(xiàng)，在開展人性化護(hù)理過程中應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：首先是在整個(gè)護(hù)理過程中提高對患者的關(guān)注，每個(gè)人都希望受到關(guān)注，因此護(hù)理人員應(yīng)提高患者患者的關(guān)注度，從病情和生活上關(guān)心患者，了解和尊重患者;在與患者接觸過程中應(yīng)表現(xiàn)得大方、熱情，不可表現(xiàn)出不耐煩等態(tài)度，切忌在患者面前竊竊私語;在與患者溝通過程中應(yīng)充分掌握技巧，積極利用微笑等肢體語言，注意使用文明語言，提高患者的舒適度;在日常護(hù)理工作的各項(xiàng)操作比如扎針等過程中應(yīng)努力提高自身的專業(yè)技術(shù)水平，并隨時(shí)保持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，提高自身的專業(yè)技術(shù)水平;另外是醫(yī)院及科室應(yīng)根據(jù)醫(yī)院的實(shí)際情況制定人性護(hù)理理論制度，要求科室相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的制度開展護(hù)理工作，科室及醫(yī)院相關(guān)責(zé)任人員定期考查實(shí)施情況;護(hù)理人員需要注意護(hù)理細(xì)節(jié)，比如可以在患者生日的時(shí)候給予祝福，特別是在業(yè)務(wù)繁忙的時(shí)候應(yīng)做到不慌不亂，避免引起患者恐慌;最后是在實(shí)施各項(xiàng)操作之前盡可能為患者詳細(xì)說明操作的目的、方法、注意事項(xiàng)等等，在進(jìn)行靜脈穿刺等相關(guān)操作的時(shí)候應(yīng)嚴(yán)格按照無菌操作規(guī)范，并盡量提高一次穿刺成功率，在此過程中積極通過溝通交流等方式轉(zhuǎn)移患者的注意力，減輕疼痛刺激。
1.2效果判定標(biāo)準(zhǔn)
患者治愈后，對患者的滿意度進(jìn)行調(diào)查，其調(diào)查主要是采取該院自行設(shè)定的滿意度調(diào)查題目進(jìn)行調(diào)查。共計(jì)20個(gè)題目，每一個(gè)題目均通過非常滿意、滿意、不滿意3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評定，分?jǐn)?shù)分別為5分、3分、1分，總分為100分，最后合計(jì)總得分，如果總得分超過90則判定為非常滿意，70分以上表示滿意，70分以下表示不滿意?？倽M意度=非常滿意例數(shù)+滿意例數(shù)。
1.3統(tǒng)計(jì)方法
數(shù)據(jù)以SPSS18.0軟件分析，以率(%)表示計(jì)數(shù)資料，比較經(jīng)χ2檢驗(yàn)。
2結(jié)果
在該次調(diào)查中，試驗(yàn)組對護(hù)理人員的總滿意度為96.92%，其中有101名患者對護(hù)士人員的護(hù)理表示非常滿意，有25例患者對護(hù)理人員的護(hù)理表示滿意，只有4例患者對護(hù)理人員的護(hù)理表示不滿意，僅占總?cè)藬?shù)的3.08%。在試驗(yàn)組的130例患者中，患者對醫(yī)護(hù)人員的總滿意度為86.92%，其中有82名患者對護(hù)士人員的護(hù)理表示非常滿意，有31例患者對護(hù)理人員的護(hù)理表示滿意，有17例患者對護(hù)理人員的護(hù)理表示不滿意，占總?cè)藬?shù)的13.08%。兩組醫(yī)護(hù)人員滿意度調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果比較，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
3討論
近年來，隨著國民經(jīng)濟(jì)水平的提高，醫(yī)療技術(shù)水平也得到了很大的提高，醫(yī)療模式在不斷的轉(zhuǎn)變，加上人們法律意識(shí)的提高，對臨床護(hù)理就提出了更高的要求。而醫(yī)院要在激烈的競爭中提高自身的競爭力，采取有效的方式提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量是非常重要的環(huán)節(jié)。人性化護(hù)理方式是當(dāng)前臨床醫(yī)學(xué)中廣泛應(yīng)用的一種護(hù)理方式，在臨床醫(yī)學(xué)中主要采取“以人為本、以患者為中心、以方便患者為目的”的服務(wù)理念，通過為患者提供個(gè)性化、人文化服務(wù)的護(hù)理提高護(hù)理質(zhì)量，改善醫(yī)患關(guān)系，減少醫(yī)療糾紛發(fā)生，促進(jìn)患者早日康復(fù)的同時(shí)減輕醫(yī)院的負(fù)擔(dān)，確保臨床工作的順利開展。臨床表明，絕大部分患者由于飽受疾病的困擾，特別渴望能得到他人的關(guān)心、理解及幫助等。而人性化護(hù)理便是正是滿足這一需求的護(hù)理模式，在外科臨床中應(yīng)用人性化護(hù)理，能將人文關(guān)懷融入到臨床護(hù)理工作中，在整個(gè)護(hù)理工作開展的過程中始終貫穿著“以人為本、以患者為中心”的護(hù)理理念，為患者提供人文化、個(gè)性化等護(hù)理服務(wù)，從而提高了患者的舒適度，提高了患者的依從性，解除了患者焦慮、煩躁等不良心理。我國著名醫(yī)學(xué)研究者何敏提出：人性化護(hù)理是一種新型的護(hù)理理念，這種護(hù)理模式不僅能夠?yàn)榛颊咛岣邇?yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，還可以提升護(hù)理人員的職業(yè)素養(yǎng)以及專業(yè)技術(shù)水平，不論是對于維護(hù)醫(yī)院形象還是保障個(gè)人未來發(fā)展都具有非常積極的意義。李穗燕等通過對200名患者進(jìn)行了分組試驗(yàn)，將患者分為試驗(yàn)組和對照組，每組100例，對照組100例患者給予常規(guī)護(hù)理方式，對于試驗(yàn)組患者，在進(jìn)行常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上加以人性化護(hù)理服務(wù)，結(jié)果顯示，試驗(yàn)組患者的治療和護(hù)理依從性明顯高于對照組，護(hù)理糾紛發(fā)生率以及并發(fā)癥發(fā)生率明顯低于對照組。同時(shí)，試驗(yàn)組患者的住院時(shí)間明顯短于對照組，住院費(fèi)用明顯少于對照組，試驗(yàn)組患者的滿意度顯著高于對照組。該研究主要采用分組對照形式，對該院2012年1月—2014年1月接受檢查和治療的外科患者中隨機(jī)性抽取260例作為研究對象，并將研究對象隨機(jī)性分為試驗(yàn)組和對照組，每組130例。對照組130例患者均采用常規(guī)護(hù)理模式，試驗(yàn)組130患者在進(jìn)行常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上，加以人性化護(hù)理。在該次調(diào)查中，試驗(yàn)組對護(hù)理人員的總滿意度為96.92%，明顯高于對照組的86.92%(P<0.05)。綜上所述，對于外科患者，采用人性化的護(hù)理方式，相對于采用基礎(chǔ)護(hù)理的方式而言，更能夠提高患者對護(hù)理人員的滿意度，提高臨床治療效果，值得在臨床應(yīng)用上推廣。
參考文獻(xiàn)
1、泌尿外科引流管的護(hù)理蔡珊玲,金華娣實(shí)用護(hù)理雜志1999-02-01
2、外科危重病人腸內(nèi)營養(yǎng)支持的觀察和護(hù)理葉向紅,倪元紅,王新穎,李維勤,彭南海腸外與腸內(nèi)營養(yǎng)2003-10-10
外科護(hù)理畢業(yè)論文范文二：優(yōu)質(zhì)護(hù)理神經(jīng)外科護(hù)理論文
摘要：本研究和相關(guān)研究都表明將優(yōu)質(zhì)護(hù)理應(yīng)用于神經(jīng)外科護(hù)理中可有效的提高患者的護(hù)理服務(wù)質(zhì)量及患者滿意度，有較高的而應(yīng)用價(jià)值，應(yīng)予廣泛應(yīng)用和積極研究。
關(guān)鍵詞：優(yōu)質(zhì)護(hù)理;外科護(hù)理
1資料與方法
1.1方法
對照組63例研究對象采用常規(guī)護(hù)理方式進(jìn)行護(hù)理干預(yù)，其護(hù)理措施主要有病情觀察、用藥指導(dǎo)、飲食指導(dǎo)等。觀察組63例研究對象則在對照組患者常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上采用優(yōu)質(zhì)護(hù)理模式進(jìn)行護(hù)理干預(yù)，其護(hù)理措施主要有以下幾種。第一，入院指導(dǎo)?；颊呷朐汉笞o(hù)理人員應(yīng)熱情接待，并且要熱情地向患者介紹醫(yī)院、病房環(huán)境，熱情的作自我介紹及主治醫(yī)生等相關(guān)人員的介紹，以逐漸消除患者的陌生感;另外，護(hù)理人員還應(yīng)為患者提供舒適、安靜的病房環(huán)境，定時(shí)對病房進(jìn)行通風(fēng)，從而有效的提高患者的舒適感。第二。軀體護(hù)理。護(hù)理人員應(yīng)定期對患者的血壓、心率、顱內(nèi)壓、脈搏、血氧飽和度、呼吸等情況進(jìn)行監(jiān)測，并及時(shí)給予患者降顱壓、營養(yǎng)神經(jīng)等治療。第三，心理護(hù)理，護(hù)理人員應(yīng)嚴(yán)格堅(jiān)持以患者為中心的護(hù)理原則，耐心的與患者溝通交流，及時(shí)了解患者的實(shí)際需求，及時(shí)給予患者有效的關(guān)心及幫助，逐漸建立起聊天式護(hù)理方式，從而逐漸消除患者緊張、焦慮等不良情緒。同時(shí)護(hù)理期間護(hù)理人員應(yīng)耐心觀察患者各方面的情況，并及時(shí)給與患者幫助及鼓勵(lì)，盡可能滿足患者各方面的需求，建立良好的護(hù)患關(guān)系。第四，構(gòu)建家庭支持體系。護(hù)理人員應(yīng)加強(qiáng)對患者家屬進(jìn)行健康教育的重視，耐心的向患者講解疾病的相關(guān)知識(shí)，使患者家屬認(rèn)識(shí)到自身的關(guān)心、安慰及監(jiān)護(hù)對患者病情的影響力;從而使患者家屬積極主動(dòng)的配合醫(yī)院進(jìn)行相應(yīng)的疏導(dǎo)工作，構(gòu)建家庭疾病支持體系。第五，健康教育。護(hù)理人員應(yīng)以患者的性格特點(diǎn)、文化程度等為依據(jù)為患者制定針對性的健康教育方式，可通過設(shè)置健康宣傳欄、發(fā)放健康知識(shí)小卡冊、舉辦健康知識(shí)講座等方式對患者進(jìn)行健康教育，以提高患者對疾病的認(rèn)知水平，使其認(rèn)識(shí)到治療的有效性及重要性，從而有效的提高患者依從性，并有助于患者養(yǎng)成健康的生活方式。
1.2評價(jià)指標(biāo)
對兩組患者的護(hù)理服務(wù)質(zhì)量及患者的護(hù)理滿意度等進(jìn)行評價(jià)及比較。
1)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量以護(hù)理質(zhì)量考核評分表為依據(jù)進(jìn)行評估，護(hù)理質(zhì)量考核評分表主要包含四項(xiàng)內(nèi)容，一是醫(yī)院制度考核，占30分;二是護(hù)理文書考核，該項(xiàng)占20分;三是護(hù)理安全考核，該項(xiàng)共占30分;四是藥品安全考核，該項(xiàng)共占20分;考核總分為100分;通過對上述四項(xiàng)內(nèi)容的考核對優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)在神經(jīng)外科護(hù)理中護(hù)理工作人員的護(hù)理質(zhì)量的總體考核情況進(jìn)行評價(jià)。
2)患者護(hù)理滿意度由我院自制的患者滿意度問卷調(diào)查表為依據(jù)進(jìn)行評價(jià)，問卷調(diào)查表的主要內(nèi)容為環(huán)境滿意度、心理護(hù)理滿意度、健康教育滿意度、總體滿意度等幾方面。
1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
以SPSS18.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對本次研究所接收的126例神經(jīng)外科住院患者的臨床資料進(jìn)行處理，采用“x±s”形式表示計(jì)量資料，同時(shí)進(jìn)行t檢驗(yàn)，組間比較則展開x2檢驗(yàn)，以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
2.1兩組患者護(hù)理質(zhì)量考核評分比較
觀察組患者采用優(yōu)質(zhì)護(hù)理模式進(jìn)行護(hù)理后其醫(yī)院制度考核得分、護(hù)理文書考核得分、護(hù)理安全考核得分、藥品安全考核得分及總考核得分均明顯優(yōu)于對照組差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)，
2.2兩組患者護(hù)理滿意度比較
觀察組63例患者采用優(yōu)質(zhì)護(hù)理模式進(jìn)行護(hù)理后其心理護(hù)理滿意度及總體護(hù)理滿意度均明顯優(yōu)于采用常規(guī)護(hù)理模式進(jìn)行護(hù)理的對照組差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);兩組患者在健康教育滿意度及環(huán)境滿意度方面比較無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
3討論
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展及人們生活質(zhì)量的不斷改善，人們對醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量也逐漸提出了更高的要求。神經(jīng)外科是外科學(xué)的一個(gè)分支，是臨床上治療由外傷所致的腦部、脊髓等神經(jīng)系統(tǒng)疾病的常用方式。該科室的護(hù)理工作具有風(fēng)險(xiǎn)大、難度高、患者病情多變等特點(diǎn)，這也就在一定程度上增加了其護(hù)理難度。而傳統(tǒng)的常規(guī)護(hù)理服務(wù)中護(hù)理人員通常將護(hù)理重點(diǎn)放在治療及護(hù)理技能的操作上，而忽略了與患者溝通交流的重視，缺乏與患者的情感及人文溝通，因而極易因護(hù)患間缺乏理解及交流而發(fā)生護(hù)理糾紛等事件，這也就在一定程度上對患者的護(hù)理滿意度造成了較大的影響。因此，為有效的提高神經(jīng)外科的護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，必須要及時(shí)采取有效的護(hù)理措施進(jìn)行干預(yù)。近些年來，隨著醫(yī)療改革的不斷深入，臨床上逐漸將優(yōu)質(zhì)護(hù)理模式應(yīng)用于神經(jīng)外科的護(hù)理工作中。優(yōu)質(zhì)護(hù)理模式主要是以患者為中心，以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理、全面落實(shí)護(hù)理責(zé)任制、深化護(hù)理作業(yè)內(nèi)涵、提高整體護(hù)理服務(wù)水平為主要目的的一種護(hù)理模式。該護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵主要包含滿足患者基本生活需求、確保病人安全、提高患者軀體舒適度、平衡患者心理、獲取患者家庭及社會(huì)支持等幾種，進(jìn)而以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)提高患者的滿意度。且相對于傳統(tǒng)的常規(guī)護(hù)理方式而言，優(yōu)質(zhì)護(hù)理模式則在注重對護(hù)理人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)及操作技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了對護(hù)患溝通交流。該護(hù)理模式更注重對患者心理護(hù)理及社會(huì)支持體系構(gòu)建的重視，通過與患者進(jìn)行溝通交流、傾聽患者傾訴、系統(tǒng)的健康教育等方式可有效的提高患者對疾病的認(rèn)知水平，消除其緊張、恐懼等不良情緒，有助于引導(dǎo)患者更好的與醫(yī)護(hù)人員配合治療，更好地提高患者的依從性;同時(shí)通過護(hù)理人員與患者的交流、溝通還有助于建立良好的護(hù)患關(guān)系，有助于提高患者的護(hù)理滿意度。因此，優(yōu)質(zhì)護(hù)理應(yīng)用于神經(jīng)外科的護(hù)理工作中可有效的提高護(hù)理人員護(hù)理服務(wù)質(zhì)量及患者護(hù)理滿意度。本次研究結(jié)果顯示，觀察組患者采用優(yōu)質(zhì)護(hù)理模式進(jìn)行護(hù)理后其醫(yī)院制度考核得分、護(hù)理文書考核得分、護(hù)理安全考核得分、藥品安全考核得分及總考核得分均明顯優(yōu)于對照組差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)，且觀察組的心理護(hù)理滿意度及總體護(hù)理滿意度均明顯優(yōu)于采用常規(guī)護(hù)理模式進(jìn)行護(hù)理的對照組差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);兩組患者在健康教育滿意度及環(huán)境滿意度方面比較無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)，其和王紅霞、凌希蓮等在《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)模式在Dupuytren骨折術(shù)后的臨床作用》中的研究結(jié)果相符;此外，曹順華等在《優(yōu)質(zhì)護(hù)理在顱腦外傷中的應(yīng)用》中的研究結(jié)果表明將優(yōu)質(zhì)護(hù)理應(yīng)用于顱腦外傷患者的護(hù)理中可有效的提高搶救效率，具有較高的應(yīng)用價(jià)值。本研究和相關(guān)研究都表明將優(yōu)質(zhì)護(hù)理應(yīng)用于神經(jīng)外科護(hù)理中可有效的提高患者的護(hù)理服務(wù)質(zhì)量及患者滿意度，有較高的而應(yīng)用價(jià)值，應(yīng)予廣泛應(yīng)用和積極研究。
參考文獻(xiàn)
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