?？茣?huì)計(jì)基礎(chǔ)畢業(yè)論文范文
會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作是進(jìn)行會(huì)計(jì)核算和監(jiān)督的前提,也是會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)履行的行為規(guī)范,是會(huì)計(jì)工作質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)畢業(yè)論文，供大家參考。
會(huì)計(jì)基礎(chǔ)畢業(yè)論文范文一：會(huì)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)質(zhì)量管理
[摘要]會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程是學(xué)生從事會(huì)計(jì)崗位工作的專業(yè)基礎(chǔ)課程，具有很強(qiáng)的操作性和實(shí)用性。文章將會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程分成了“會(huì)計(jì)職業(yè)認(rèn)知—會(huì)計(jì)出納崗位—會(huì)計(jì)記賬崗位—會(huì)計(jì)理論和知識(shí)基礎(chǔ)”四個(gè)過(guò)程模塊，在這四個(gè)過(guò)程模塊中引入企業(yè)質(zhì)量管理理論中的過(guò)程管理，應(yīng)用過(guò)程管理對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行管理和監(jiān)控，以保證每一次課堂都是有效學(xué)習(xí)型課堂，從而最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)生的職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)也將到全面提高。
[關(guān)鍵詞]過(guò)程管理;過(guò)程監(jiān)控;教學(xué)質(zhì)量
當(dāng)前很多高職高專院校大學(xué)生面臨著就業(yè)難、就業(yè)質(zhì)量不高等問(wèn)題，特別是想從事會(huì)計(jì)職業(yè)的大學(xué)生更是如此，而要解決這些問(wèn)題，除加強(qiáng)會(huì)計(jì)崗位職業(yè)指導(dǎo)工作，更重要的是增強(qiáng)學(xué)生自身的會(huì)計(jì)職業(yè)技能和會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)，只有擁有了高技能和高修養(yǎng)，才能爭(zhēng)得用人單位的錄用，因此加強(qiáng)與提高會(huì)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)質(zhì)量則顯得尤為重要。在會(huì)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)質(zhì)量管理中引入企業(yè)質(zhì)量管理中的經(jīng)典管理方法———過(guò)程管理，進(jìn)行全過(guò)程和全方位的管理和監(jiān)控，從而達(dá)到推動(dòng)課程教學(xué)質(zhì)量不斷提升、實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)全面質(zhì)量管理的目的。
1過(guò)程管理的含義及特點(diǎn)
1.1過(guò)程管理的含義
過(guò)程管理是指使用一組實(shí)踐方法、技術(shù)和工具來(lái)策劃、控制和改進(jìn)過(guò)程的效果、效率和適應(yīng)性，包括過(guò)程策劃、過(guò)程實(shí)施、過(guò)程監(jiān)測(cè)(檢查)和過(guò)程改進(jìn)(處置)四個(gè)部分，即PDCA循環(huán)四階段。
1.2過(guò)程管理的特點(diǎn)
(1)過(guò)程管理以系統(tǒng)理論為指導(dǎo)，從系統(tǒng)的觀點(diǎn)出發(fā)，從橫向視角把企業(yè)看作為一個(gè)由產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、采購(gòu)、質(zhì)量管理等業(yè)務(wù)過(guò)程按一定方式組成的過(guò)程網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng);把每一個(gè)業(yè)務(wù)過(guò)程都看成是有特定功能和目標(biāo)的、有輸入和輸出的過(guò)程子系統(tǒng)，企業(yè)系統(tǒng)由若干業(yè)務(wù)過(guò)程子系統(tǒng)按一定方式組合而成;應(yīng)用系統(tǒng)方法解決企業(yè)業(yè)務(wù)過(guò)程系統(tǒng)的信息流、物流和工作流管理問(wèn)題。
(2)過(guò)程管理應(yīng)用信息論方法，將企業(yè)內(nèi)部的各過(guò)程視為一個(gè)信息收集、加工、存儲(chǔ)、傳輸?shù)倪^(guò)程，應(yīng)用信息技術(shù)解決業(yè)務(wù)過(guò)程管理信息的傳輸和處理問(wèn)題。
(3)過(guò)程管理應(yīng)用控制論方法，將企業(yè)的業(yè)務(wù)過(guò)程視為可控過(guò)程，建立過(guò)程控制系統(tǒng)，運(yùn)用反饋控制等控制方法解決企業(yè)業(yè)務(wù)過(guò)程系統(tǒng)的控制問(wèn)題。
(4)過(guò)程管理注重管理的細(xì)化，即細(xì)化到每一個(gè)業(yè)務(wù)流程、每一個(gè)操作單元(或作業(yè)單元、工序)、每一項(xiàng)影響業(yè)務(wù)流程運(yùn)行的輸入因素。
2會(huì)計(jì)基礎(chǔ)質(zhì)量管理中應(yīng)用過(guò)程管理的實(shí)施方法和步驟
2.1以會(huì)計(jì)工作過(guò)程為導(dǎo)向進(jìn)行教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)
在對(duì)該課程職業(yè)崗位工作的分析和調(diào)查的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)了該課程教學(xué)內(nèi)容面向會(huì)計(jì)工作崗位，以企業(yè)的會(huì)計(jì)工作過(guò)程為導(dǎo)向，精選典型工作任務(wù)來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)項(xiàng)目，把其分成“會(huì)計(jì)職業(yè)認(rèn)知-會(huì)計(jì)出納崗位-會(huì)計(jì)記賬崗位-會(huì)計(jì)理論和知識(shí)基礎(chǔ)”四個(gè)過(guò)程模塊，新的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)打破了傳統(tǒng)的將教學(xué)內(nèi)容分為設(shè)置會(huì)計(jì)科目、復(fù)式記賬、審核和填制會(huì)計(jì)憑證、登記賬簿、成本計(jì)算、財(cái)產(chǎn)清查、編制報(bào)表這七個(gè)模塊的內(nèi)容體系。即拋棄了沿用較長(zhǎng)時(shí)間的由產(chǎn)生到發(fā)展，先講理論再做練習(xí)，教師機(jī)械地講，學(xué)生被動(dòng)地學(xué)的傳統(tǒng)教學(xué)設(shè)計(jì)。
2.2過(guò)程管理中對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師教學(xué)情況信息進(jìn)行
反饋樣卷的設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)分析過(guò)程管理中若想對(duì)學(xué)生每一學(xué)習(xí)過(guò)程的學(xué)習(xí)效果以及教師的教學(xué)效果進(jìn)行有效監(jiān)控，則需要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況信息以及教師的教學(xué)效果信息進(jìn)行反饋，通過(guò)反饋得到的信息來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果及教學(xué)效果，因此信息反饋樣卷的設(shè)計(jì)則顯得非常重要。在樣卷設(shè)計(jì)中問(wèn)題設(shè)置，一方面要注意客觀題和主觀題相結(jié)合，另一方面也要注意問(wèn)題設(shè)置的完整性和合理性。同時(shí)在設(shè)置中要避免問(wèn)題的重復(fù)性，以防止被調(diào)查人產(chǎn)生厭倦的情緒。在對(duì)樣卷進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí)則側(cè)重于分析學(xué)生的學(xué)習(xí)效果以及教師的教學(xué)效果，如若沒(méi)有起到好的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)效果，則需要針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況以及教師教學(xué)情況展開(kāi)調(diào)查，找出原因，做到及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)和更正教師的某些教學(xué)方法或教學(xué)手段。
2.3建立過(guò)程管理評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
教學(xué)管理指標(biāo)體系是具有一定邏輯和結(jié)構(gòu)的評(píng)價(jià)指標(biāo)集合，它是進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量管理評(píng)價(jià)的前提和基礎(chǔ)。在會(huì)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)質(zhì)量管理中使用的過(guò)程管理評(píng)價(jià)指標(biāo)體系主要包含會(huì)計(jì)理論知識(shí)、基本技能學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)指標(biāo)和教師教學(xué)效果評(píng)價(jià)指標(biāo)，
3結(jié)論
將現(xiàn)代質(zhì)量觀念引入到課程教學(xué)質(zhì)量管理當(dāng)中，并運(yùn)用全過(guò)程和全方位的理念構(gòu)建課程教育質(zhì)量管理的運(yùn)行體系，從而達(dá)到推動(dòng)課程教學(xué)質(zhì)量不斷提升、實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)全面質(zhì)量管理的目的。過(guò)程管理不僅是目前最為重要的質(zhì)量管理理論和方法，更是實(shí)施質(zhì)量管理的重要途徑和著眼點(diǎn)。以企業(yè)的會(huì)計(jì)工作過(guò)程為導(dǎo)向，將會(huì)計(jì)基礎(chǔ)整個(gè)教學(xué)過(guò)程分成了“會(huì)計(jì)職業(yè)認(rèn)知-會(huì)計(jì)出納崗位-會(huì)計(jì)記賬崗位-會(huì)計(jì)理論和知識(shí)基礎(chǔ)”四個(gè)過(guò)程模塊，在每個(gè)過(guò)程模塊結(jié)束后，引入過(guò)程管理指標(biāo)體系，有效評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教師的教學(xué)效果，從而達(dá)到對(duì)每一教學(xué)過(guò)程教學(xué)質(zhì)量的實(shí)時(shí)監(jiān)控和管理，可切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生的會(huì)計(jì)職業(yè)技能。
參考文獻(xiàn):
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會(huì)計(jì)基礎(chǔ)畢業(yè)論文范文二：電網(wǎng)公司會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作環(huán)境影響探究
摘要：加快提升高層次人才比重一是通過(guò)實(shí)施有針對(duì)性的考核、崗位勝任能力評(píng)估、優(yōu)化崗位任職條件等措施，形成引導(dǎo)專業(yè)能力提升的風(fēng)向標(biāo)，激勵(lì)各級(jí)財(cái)務(wù)人員自覺(jué)參加中、高級(jí)技術(shù)職稱及執(zhí)業(yè)技能考試、在職教育、繼續(xù)教育，提高高層次人才比重，培養(yǎng)適應(yīng)公司發(fā)展需要的職業(yè)化財(cái)會(huì)隊(duì)伍。
關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)基礎(chǔ);工作環(huán)境
會(huì)計(jì)的本質(zhì)是一個(gè)以提供有關(guān)經(jīng)濟(jì)實(shí)體財(cái)務(wù)信息為主的“會(huì)計(jì)信息生產(chǎn)線”，其基本功能是：信息輸入，信息交換處理和信息輸出。具體來(lái)說(shuō)是，原始信息(經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù))輸入，信息加工處理(會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)分析、會(huì)計(jì)檢查監(jiān)督)、輸出最終產(chǎn)品(財(cái)務(wù)報(bào)告)。結(jié)合企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理理論，我們可以把會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作類比為以會(huì)計(jì)人員為主體圍繞會(huì)計(jì)信息生產(chǎn)線實(shí)施的一系列對(duì)會(huì)計(jì)信息進(jìn)行控制管理的動(dòng)態(tài)過(guò)程。參照COSO《企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理——整合框架》關(guān)于內(nèi)部環(huán)境的理論，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作環(huán)境，是直接影響會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作水平的各種內(nèi)部因素的總和，主要包括企業(yè)制度環(huán)境、信息環(huán)境、財(cái)務(wù)組織架構(gòu)、財(cái)務(wù)人力資源等。
一、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作環(huán)境的現(xiàn)狀分析
1.制度環(huán)境對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的影響
電網(wǎng)公司通用制度主要解決政策層面的問(wèn)題，解決方向性的問(wèn)題，但在實(shí)際業(yè)務(wù)工作中由于各單位的業(yè)務(wù)環(huán)境與人員構(gòu)成的差異，存在如何執(zhí)行通用制度時(shí)往往存在執(zhí)行理解差異度大，執(zhí)行個(gè)性要求無(wú)法滿足等問(wèn)題，無(wú)法實(shí)現(xiàn)制度層面執(zhí)行的統(tǒng)一性與標(biāo)準(zhǔn)性。暴露出通用制度與實(shí)務(wù)操作銜接有待完善的問(wèn)題：一是通用制度的具體實(shí)施有待進(jìn)一步完善。二是通用制度與具體實(shí)務(wù)執(zhí)行的差異有待進(jìn)一步明確。
2.信息環(huán)境對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的影響
在財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化財(cái)務(wù)管理方式下，通過(guò)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化信息平臺(tái)的構(gòu)建將對(duì)以業(yè)務(wù)前端為起點(diǎn)，以財(cái)務(wù)信息產(chǎn)生為終點(diǎn)進(jìn)行了流程梳理與再造，基本構(gòu)建成了財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化全流程管理。一是財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化信息集成。一方面，一大部分業(yè)務(wù)通過(guò)信息集成自動(dòng)生成會(huì)計(jì)憑證，改變傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)憑證手工錄入、財(cái)務(wù)記賬與業(yè)務(wù)發(fā)生不同步的情況，實(shí)現(xiàn)從業(yè)務(wù)信息向財(cái)務(wù)信息的自動(dòng)轉(zhuǎn)化和同步一致;另一方面，通過(guò)業(yè)務(wù)系統(tǒng)與財(cái)務(wù)系統(tǒng)及業(yè)務(wù)系統(tǒng)間的數(shù)據(jù)集成，實(shí)現(xiàn)一部分重要業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的融合。二是將財(cái)務(wù)管理需求及風(fēng)險(xiǎn)管理的關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)控制嵌入到業(yè)務(wù)系統(tǒng)中，旨在對(duì)業(yè)務(wù)全流程進(jìn)行在線監(jiān)控。但是現(xiàn)有的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化信息平臺(tái)在執(zhí)行過(guò)程中存在著一些有待完善的方面。一是財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)集成數(shù)據(jù)不夠全面。二是數(shù)據(jù)集成接口不夠合理。三是財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)集成數(shù)據(jù)對(duì)企業(yè)決策支持能力不夠強(qiáng)大?，F(xiàn)有的信息系統(tǒng)已經(jīng)對(duì)主要業(yè)務(wù)流程在信息系統(tǒng)中進(jìn)行了固化，并且將大部分記賬規(guī)則和會(huì)計(jì)控制植入到系統(tǒng)中，但由于對(duì)一些業(yè)務(wù)進(jìn)行控制的系統(tǒng)設(shè)置缺陷，且財(cái)務(wù)控制的相關(guān)制度執(zhí)行還不能完全在系統(tǒng)中進(jìn)行固化，財(cái)務(wù)對(duì)業(yè)務(wù)的控制有時(shí)只能在流程的最后節(jié)點(diǎn)進(jìn)行事后的控制，缺少業(yè)務(wù)流程中的關(guān)鍵控制點(diǎn)。需進(jìn)行流程的進(jìn)一步完善，一是事前控制手段有待完善。二是事中控制流程有待完善。
3.財(cái)務(wù)組織架構(gòu)對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的影響
目前，電網(wǎng)公司對(duì)縣公司財(cái)務(wù)集約管理的模式有會(huì)計(jì)核算集約和集中在線管控兩種模式。集中核算模式仍存在一些有待解決的問(wèn)題。一是物理距離的變化延長(zhǎng)了業(yè)務(wù)時(shí)效。二是業(yè)務(wù)的集約易引發(fā)共性的外部檢查風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)集中核算的模式也對(duì)縣公司一線財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)管理產(chǎn)生了巨大的影響。隨著市縣兩級(jí)財(cái)務(wù)管理與核算崗位分工的細(xì)化，縣公司財(cái)務(wù)人員主要承擔(dān)起各項(xiàng)職能包括：預(yù)算管理、工程及資產(chǎn)管理、電價(jià)管理、納稅申報(bào)等工作。但首先，在實(shí)際工作中，管理職能與核算工作多有交叉，不能明確劃分。以參與核算集約的縣公司為例，在業(yè)務(wù)崗位職責(zé)界定中存在如下問(wèn)題：一是核算業(yè)務(wù)界面不清晰，執(zhí)行不到位。二是管理性工作靈活機(jī)動(dòng)，一線管理人員業(yè)務(wù)量增加。
4.財(cái)務(wù)人力資源對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的影響
會(huì)計(jì)集中核算在實(shí)行區(qū)域集中后，從縣公司調(diào)到市公司核算中心的人員主要是年輕且素質(zhì)較好的財(cái)務(wù)人員。集約后沿海地區(qū)和山區(qū)地區(qū)縣公司的財(cái)務(wù)人員均呈現(xiàn)年齡偏大，素質(zhì)偏低的特點(diǎn)，形成結(jié)構(gòu)性失衡，因此如何合理配置財(cái)務(wù)人員結(jié)構(gòu)是一個(gè)新的課題。市縣兩級(jí)的財(cái)務(wù)崗位對(duì)從業(yè)人員的員工能力素質(zhì)的要求是不同的，相關(guān)崗位人員的培養(yǎng)需要通過(guò)輪崗培養(yǎng)的方式、循序漸進(jìn)地實(shí)現(xiàn)。核算業(yè)務(wù)的集約后，如何開(kāi)展管理職能崗位的素質(zhì)培養(yǎng)，如何建立財(cái)務(wù)人員階梯式的培養(yǎng)機(jī)制，都是需要進(jìn)一步考慮的問(wèn)題。
二、構(gòu)建適應(yīng)財(cái)力集約化環(huán)境的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)管理體系
制約會(huì)計(jì)基礎(chǔ)進(jìn)一步持續(xù)提升的主要原因是現(xiàn)有的工作方式、工作標(biāo)準(zhǔn)和人員素質(zhì)尚未完全適應(yīng)內(nèi)外部環(huán)境的變化。實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作持續(xù)提升必須緊密圍繞內(nèi)外部環(huán)境的變化，以會(huì)計(jì)基礎(chǔ)環(huán)境持續(xù)優(yōu)化為目標(biāo)，以會(huì)計(jì)信息質(zhì)量提升為導(dǎo)向，以會(huì)計(jì)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以會(huì)計(jì)信息化系統(tǒng)為支撐，以會(huì)計(jì)監(jiān)督為保障，以財(cái)務(wù)組織架構(gòu)以載體，以財(cái)會(huì)人員隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以會(huì)計(jì)文化建設(shè)為引領(lǐng)，構(gòu)建具有會(huì)計(jì)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、會(huì)計(jì)信息同步化、會(huì)計(jì)監(jiān)督實(shí)時(shí)化、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)評(píng)價(jià)常態(tài)化、會(huì)計(jì)服務(wù)共享化、財(cái)會(huì)人員梯隊(duì)化等特征的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作環(huán)境。在現(xiàn)階段，進(jìn)一步優(yōu)化會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作環(huán)境的具體思路是：以會(huì)計(jì)信息質(zhì)量提升為導(dǎo)向，推動(dòng)制度環(huán)境和信息環(huán)境的優(yōu)化與融合，貫通從制度到執(zhí)行的過(guò)程，構(gòu)建會(huì)計(jì)信息的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系，實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化;融合業(yè)務(wù)流、資金流和會(huì)計(jì)信息流，提升會(huì)計(jì)信息流轉(zhuǎn)效率，實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)信息同步化;優(yōu)化財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化信息平臺(tái)，強(qiáng)化會(huì)計(jì)信息全流程管控，實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)監(jiān)督實(shí)時(shí)化;營(yíng)造“全覆蓋”會(huì)計(jì)集約組織架構(gòu)，創(chuàng)新多主體集中管控模式，實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)服務(wù)共享化;應(yīng)用分層級(jí)能力標(biāo)準(zhǔn)模型，穩(wěn)步提升財(cái)會(huì)隊(duì)伍素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)財(cái)會(huì)人員梯隊(duì)化;以誠(chéng)信為基石，培育企業(yè)會(huì)計(jì)管理文化，實(shí)現(xiàn)文化引領(lǐng)。
三、適應(yīng)財(cái)力集約化環(huán)境的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)管理體系具體思路
1.構(gòu)建會(huì)計(jì)信息的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系，實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化
解決制度執(zhí)行偏差的著力點(diǎn)是：在開(kāi)展制度與執(zhí)行差異分析的基礎(chǔ)上，建設(shè)貫通制度與執(zhí)行的會(huì)計(jì)信息作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系。
(1)開(kāi)展通用制度差異性分析，提高制度的適用性。第一，對(duì)于通用制度與原各層級(jí)公司執(zhí)行實(shí)施細(xì)則間的差異性應(yīng)認(rèn)真梳理、核實(shí)，對(duì)于確因地域、業(yè)務(wù)原因造成的且在短期內(nèi)無(wú)法與通用制度統(tǒng)一差異，應(yīng)及時(shí)向上級(jí)部門(mén)申報(bào)確認(rèn)差異性條款。第二，對(duì)于通用制度中二級(jí)規(guī)范的各專業(yè)管理辦法，根據(jù)具體業(yè)務(wù)執(zhí)行需求，結(jié)合內(nèi)部控制要求，確定省市縣三級(jí)內(nèi)部管理權(quán)限和決策程序。第三，在具體執(zhí)行過(guò)程中，還應(yīng)及時(shí)根據(jù)通用制度規(guī)范及內(nèi)部管理權(quán)限和決策程序制定與內(nèi)部控制手冊(cè)相結(jié)合，在信息系統(tǒng)中對(duì)權(quán)限和流程固化，突出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)管控，保證制度執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。第四，并及時(shí)跟蹤執(zhí)行情況，根據(jù)新業(yè)務(wù)或業(yè)務(wù)執(zhí)行中的新情況，不斷修訂完善，確保制度的全面適用。
(2)構(gòu)建會(huì)計(jì)信息的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系，主要包括會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)、信息化操作工作標(biāo)準(zhǔn)和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)業(yè)務(wù)操作標(biāo)準(zhǔn)。
2.融合業(yè)務(wù)流、資金流和會(huì)計(jì)信息流，提升會(huì)計(jì)信息流轉(zhuǎn)效率，實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)信息同步化
(1)基于集中核算模式，推行原始憑證電子化，加快信息流轉(zhuǎn)通過(guò)開(kāi)發(fā)原始憑證電子化管理平臺(tái)，以鏈接、掃描、上傳等不同方式獲取原始憑證信息，所有審批流程均通過(guò)線上完成，不再報(bào)送紙質(zhì)憑證，核算中心在前端業(yè)務(wù)部門(mén)進(jìn)行業(yè)務(wù)發(fā)起的第一時(shí)間內(nèi)及時(shí)進(jìn)行業(yè)務(wù)處理，有效克服地理空間隔離所帶來(lái)的不便，加快了信息的高效流轉(zhuǎn)，提升了會(huì)計(jì)集中核算中心的工作效率。
(2)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)系統(tǒng)關(guān)鍵數(shù)據(jù)的全面有效集成財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)關(guān)鍵聯(lián)動(dòng)數(shù)據(jù)必須實(shí)現(xiàn)全面、自動(dòng)、有效集成。關(guān)鍵數(shù)據(jù)是財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)融合的重要橋梁和必要手段，通過(guò)關(guān)鍵數(shù)據(jù)的自動(dòng)有效集成，財(cái)務(wù)管理能真正融入日常業(yè)務(wù)工作中，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)流程實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng)。
(3)構(gòu)建“三流合一”的會(huì)計(jì)信息管理環(huán)境，實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)信息的同步流轉(zhuǎn)通過(guò)原始憑證電子化和財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)系統(tǒng)關(guān)鍵數(shù)據(jù)的全面有效集成，進(jìn)一步將業(yè)務(wù)流融合到現(xiàn)有的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)中，使業(yè)務(wù)流、資金流與會(huì)計(jì)信息有效聯(lián)動(dòng)，最大限度地保證三流同步合一，營(yíng)造“三流合一”的會(huì)計(jì)信息管理環(huán)境，持續(xù)地加強(qiáng)融合業(yè)務(wù)流，資金流與會(huì)計(jì)信息流，實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)信息的快速流轉(zhuǎn)，提高了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的效率。
3.優(yōu)化財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化信息平臺(tái)，強(qiáng)化會(huì)計(jì)信息全流程管控，實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)監(jiān)督實(shí)時(shí)化
(1)建設(shè)統(tǒng)一財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化協(xié)同管控平臺(tái)在協(xié)同管控層面探索開(kāi)發(fā)建設(shè)統(tǒng)一的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化協(xié)同管控平臺(tái)。第一，設(shè)定數(shù)據(jù)共享中心，實(shí)時(shí)存儲(chǔ)并提供財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化關(guān)鍵共用數(shù)據(jù)。第二，對(duì)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)流程銜接進(jìn)行實(shí)時(shí)和持續(xù)分析，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)流程在不同系統(tǒng)視圖下的無(wú)縫對(duì)接。第三，及時(shí)處理財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化協(xié)同管控中存在的問(wèn)題及矛盾，以期實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)關(guān)鍵數(shù)據(jù)的順暢交互。最終實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)管理流程的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，提高財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化系統(tǒng)效率，加強(qiáng)會(huì)計(jì)信息全流程實(shí)時(shí)管控。
(2)財(cái)務(wù)管理控制前移，在業(yè)務(wù)過(guò)程的各個(gè)階段實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的介入在關(guān)鍵數(shù)據(jù)集成的基礎(chǔ)上，財(cái)務(wù)管理控制功能逐步前移到業(yè)務(wù)流程關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)中。財(cái)務(wù)管理控制前移到物資管理、工程管理、營(yíng)銷管理、設(shè)備管理等電力行業(yè)主要業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)對(duì)業(yè)務(wù)全流程在線監(jiān)控，會(huì)計(jì)控制通過(guò)一體化協(xié)同管控逐步滲入到各個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)過(guò)程控制的同時(shí)有效防范了經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。
4.營(yíng)造“全覆蓋”會(huì)計(jì)集約組織架構(gòu)，創(chuàng)新多主體集中管控模式，實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)服務(wù)共享化
(1)進(jìn)一步推廣會(huì)計(jì)集約組織架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)主體全覆蓋
(2)創(chuàng)新多主體集中管控模式，理清核算中心職責(zé)界面和職能分配
(3)積極探索財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心模式
5.應(yīng)用分層級(jí)能力標(biāo)準(zhǔn)模型，穩(wěn)步提升財(cái)會(huì)隊(duì)伍素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)財(cái)會(huì)人員梯隊(duì)化
(1)運(yùn)用分層級(jí)財(cái)會(huì)人員能力標(biāo)準(zhǔn)模型財(cái)會(huì)人員能力發(fā)展模型是從角色與能力動(dòng)態(tài)匹配的角度來(lái)研究財(cái)會(huì)人員的能力管理及發(fā)展通道，通過(guò)科學(xué)的分析組織所需要的核心能力即通用能力與領(lǐng)導(dǎo)能力，為財(cái)會(huì)崗位人力資源的開(kāi)發(fā)和管理提供基礎(chǔ)性的平臺(tái)和工具。
(2)加快提升高層次人才比重一是通過(guò)實(shí)施有針對(duì)性的考核、崗位勝任能力評(píng)估、優(yōu)化崗位任職條件等措施，形成引導(dǎo)專業(yè)能力提升的風(fēng)向標(biāo)，激勵(lì)各級(jí)財(cái)務(wù)人員自覺(jué)參加中、高級(jí)技術(shù)職稱及執(zhí)業(yè)技能考試、在職教育、繼續(xù)教育，提高高層次人才比重，培養(yǎng)適應(yīng)公司發(fā)展需要的職業(yè)化財(cái)會(huì)隊(duì)伍。二是探索建立常態(tài)化的財(cái)會(huì)隊(duì)伍幫帶機(jī)制，進(jìn)行跨省區(qū)、跨地域的幫帶學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，協(xié)調(diào)解決財(cái)會(huì)隊(duì)伍素質(zhì)地域性差異問(wèn)題，快速提升落后地區(qū)現(xiàn)有財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)能力。
參考文獻(xiàn)
1、政府會(huì)計(jì)基礎(chǔ)模式:比較與選擇荊新;高揚(yáng);財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)2003-09-01
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