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會(huì)計(jì)基礎(chǔ)專科畢業(yè)論文范文

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  計(jì)基礎(chǔ)工作的薄弱不僅影響會(huì)計(jì)職能的有效發(fā)揮,同時(shí),在一定程度上也干擾了社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)專科畢業(yè)論文,供大家參考。

  會(huì)計(jì)基礎(chǔ)??飘厴I(yè)論文范文一:電力企業(yè)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作探討

  摘要: 在社會(huì)的發(fā)展中,電力企業(yè)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作成為了人們關(guān)注與研究的焦點(diǎn),也成為了當(dāng)前企業(yè)管理的重要手段。針對當(dāng)前我國電力企業(yè)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作所存在的各項(xiàng)弊端,需要積極完善其工作內(nèi)容,保證企業(yè)能夠有條不紊的發(fā)展,只有如此,才能從根本上促進(jìn)我國會(huì)計(jì)技術(shù)工作的可持續(xù)發(fā)展。

  關(guān)鍵詞:電力企業(yè);會(huì)計(jì)基礎(chǔ)

  近年來,我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,電力企業(yè)成為了推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵因素,其中,電力企業(yè)中的財(cái)務(wù)管理作為一項(xiàng)具體的內(nèi)容起到了舉足輕重的作用,對促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)市場經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定起到巨大的作用。但是從整體角度分析,我國電力企業(yè)財(cái)務(wù)管理存在諸多問題,只有加強(qiáng)對電力企業(yè)財(cái)務(wù)管理的研究與認(rèn)識,才能從根本上促進(jìn)我國電力企業(yè)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作,促進(jìn)我國電力企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。

  一、電力企業(yè)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化管理所存在的問題

  (一)管理者對會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作認(rèn)識不足

  由于受到計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的影響,我國企業(yè)管理人員思想陳舊,工作作風(fēng)傳統(tǒng),工作中不僅缺乏創(chuàng)新意識與創(chuàng)新舉措,并且認(rèn)為企業(yè)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作與自己沒有太多的聯(lián)系,導(dǎo)致缺乏對會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的認(rèn)識與了解。此外,在我國電力企業(yè)的發(fā)展中,很多管理人員會(huì)按照比較傳統(tǒng)、落后的方式對會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作進(jìn)行管理,其管理工作具有較大的隨意性。另外,在我國電力企業(yè)的發(fā)展中,很多領(lǐng)導(dǎo)人員缺乏對會(huì)計(jì)工作的重視,缺乏對管理人員進(jìn)行培訓(xùn),無法為企業(yè)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作提供支持與幫助,無法為會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境,從而在一定程度上影響了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作在企業(yè)經(jīng)營管理中作用的發(fā)揮。

  (二)缺乏對電力企業(yè)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的監(jiān)管

  雖然電力企業(yè)制定了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范,但是缺乏檢查、考核與監(jiān)督,導(dǎo)致電力企業(yè)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作難以執(zhí)行,無法真正發(fā)揮出相應(yīng)的作用。我國會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作起步比較晚,不僅監(jiān)督方式比較落后,并且部分電力企業(yè)在發(fā)展過程中往往只重視發(fā)展結(jié)果,缺乏對電力企業(yè)會(huì)計(jì)核算工作過程的監(jiān)督與管理,從而出現(xiàn)“閉門造車”現(xiàn)象的出現(xiàn),這樣一來,電力企業(yè)人員缺乏對審計(jì)工作的認(rèn)識,無法將審計(jì)工作的真正作用進(jìn)行全面發(fā)揮。

  (三)電力企業(yè)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作制度未得到有效發(fā)揮

  無論制定哪一種制度,都需要人來對其進(jìn)行執(zhí)行,雖然電力企業(yè)會(huì)制定相應(yīng)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),但是卻沒有執(zhí)行,往往處于“空談”的狀況,很多電力企業(yè)單位沒有實(shí)施考核與檢查工作,導(dǎo)致電力企業(yè)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作不夠完善。在這種發(fā)展模式下,即便有再好的制度,再好的發(fā)展理念,再先進(jìn)的設(shè)備,如果缺乏良好的執(zhí)行力,那么將難以發(fā)揮出其重要的意義。我國會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作建設(shè)比較晚,并且不夠健全,很多企業(yè)僅僅重視外部發(fā)展,導(dǎo)致基礎(chǔ)環(huán)節(jié)比較薄弱,并且沒有監(jiān)察力度,無法真正發(fā)揮出審計(jì)工作的重要意義。其中最為主要的問題便是會(huì)在一定程度上導(dǎo)致電力企業(yè)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作停滯不前,無法朝著創(chuàng)新方向發(fā)展。

  (四)電力企業(yè)管理手段過于傳統(tǒng)

  目前,我國電力企業(yè)在整個(gè)發(fā)展中過分重視生產(chǎn)經(jīng)營,只重視對看得見的資產(chǎn)進(jìn)行管理,但是從整體角度分析,這種模式不僅導(dǎo)致先進(jìn)的管理方法無法真正運(yùn)用到企業(yè)管理之中,并且也會(huì)導(dǎo)致電力企業(yè)管理手段受到傳統(tǒng)因素的影響,呈現(xiàn)出落后的局面。此外,從某種意義上分析,我國電力企業(yè)缺乏對員工進(jìn)行思想教育的培養(yǎng),導(dǎo)致員工的素養(yǎng)不高,從而在日常生活會(huì)出現(xiàn)不遵守規(guī)章制度的現(xiàn)象,這種情況下我國電力企業(yè)的規(guī)范性與完整性無法得到體現(xiàn)。

  二、改進(jìn)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的相應(yīng)管理意見

  做好會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作離不開其科學(xué)性、系統(tǒng)性以及完善性,需加強(qiáng)管理措施,將會(huì)計(jì)人員的職責(zé)進(jìn)行劃分,使其更加具備規(guī)范性,發(fā)揮出會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作在企業(yè)管理中的關(guān)鍵作用。

  (一)重視電力企業(yè)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)培訓(xùn)教育

  根據(jù)《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》要求,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與財(cái)務(wù)人員需要加強(qiáng)對會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的認(rèn)識,并積極開展各種類型的培訓(xùn)教育工作,從根本上提高企業(yè)財(cái)務(wù)人員以及領(lǐng)導(dǎo)人員對會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的認(rèn)識了解。此外,要加強(qiáng)對企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)的核算,積極開展各項(xiàng)有利于企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作發(fā)展的活動(dòng),保證企業(yè)會(huì)計(jì)工作能夠得到有序發(fā)展。加強(qiáng)對電力企業(yè)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的宣傳,保證企業(yè)相關(guān)人員能夠在國家法律規(guī)定中對會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作有所了解,掌握行業(yè)會(huì)計(jì)知識,對每一項(xiàng)會(huì)計(jì)工作的基本內(nèi)容進(jìn)行了解。

  (二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)部門的監(jiān)督管理力度

  電力企業(yè)的主管部門需要積極履行監(jiān)督與管理的職責(zé)。會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作是保證會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),領(lǐng)導(dǎo)部門需加強(qiáng)其監(jiān)督管理力度,此外,在企業(yè)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化管理的檢查之中,能夠發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作中薄弱的環(huán)節(jié),并且提出修改的意見,促使企業(yè)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作得到規(guī)范化發(fā)展。其中,電力企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)部門需要做的工作:一要加大檢查力度,促使企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的規(guī)范性;二要加強(qiáng)對財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人的監(jiān)督力度,要求財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人對財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理工作的職責(zé)進(jìn)行承擔(dān);三要發(fā)揮審計(jì)工作的作用,要進(jìn)一步加強(qiáng)與審計(jì)部門的監(jiān)督,加大處罰力度,使審計(jì)工作在完善會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作方面的作用能夠發(fā)揮。

  (三)積極完善電力企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度

  為從根本上促進(jìn)我國電力企業(yè)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)工作的規(guī)范化發(fā)展,保證《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》能夠得到落實(shí)與貫徹,企業(yè)需從實(shí)際角度出發(fā),針對性的對當(dāng)前會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作中所存在的弊端進(jìn)行分析與探究,建立完善、可靠、科學(xué)的規(guī)章制度。另外,企業(yè)的發(fā)展從根本上決定了社會(huì)的進(jìn)步,企業(yè)管理人員需要對關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行控制,并有針對性的對效率比較低、容易發(fā)生違法亂紀(jì)現(xiàn)象的部門加強(qiáng)監(jiān)督與管理,將企業(yè)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作進(jìn)行完善,在保證全局工作得到優(yōu)良發(fā)展的同時(shí),促使企業(yè)管理的工作重點(diǎn)與方法能夠得到確定,保證企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度得到實(shí)施,保證企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)能夠得到良好進(jìn)步。

  三、結(jié)語

  在社會(huì)的發(fā)展中,電力企業(yè)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作成為了人們關(guān)注與研究的焦點(diǎn),也成為了當(dāng)前企業(yè)管理的重要手段。針對當(dāng)前我國電力企業(yè)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作所存在的各項(xiàng)弊端,需要積極完善其工作內(nèi)容,保證企業(yè)能夠有條不紊的發(fā)展,只有如此,才能從根本上促進(jìn)我國會(huì)計(jì)技術(shù)工作的可持續(xù)發(fā)展。

  參考文獻(xiàn)

  1、論環(huán)境會(huì)計(jì)的理論基礎(chǔ)張亞連,田冠軍會(huì)計(jì)之友2005-06-15

  2、試論公允價(jià)值會(huì)計(jì)的理論基礎(chǔ)李明輝首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)學(xué)報(bào)2002-04-15

  會(huì)計(jì)基礎(chǔ)??飘厴I(yè)論文范文二:會(huì)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)方法探討

  摘要:綜上所述,本文主要從細(xì)化課堂內(nèi)容、強(qiáng)化課本中的重點(diǎn)練習(xí)題、采用靈活的教學(xué)方法三個(gè)方面對會(huì)計(jì)知識進(jìn)行全面的掌握,為學(xué)生日后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。

  關(guān)鍵詞:會(huì)計(jì)基礎(chǔ);教學(xué)

  引言

  會(huì)計(jì)基礎(chǔ)是一門理論性及實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,主要著重于對會(huì)計(jì)理論知識以及會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)知識的講解,主要幫助學(xué)生掌握會(huì)計(jì)學(xué)的理論基礎(chǔ)以及會(huì)計(jì)核算方法,為學(xué)生能夠在后續(xù)的會(huì)計(jì)教育中熟練的運(yùn)用會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識打下基礎(chǔ)。

  一、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程的特點(diǎn)

  會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程對于很多學(xué)生來說都是一門新的課程,會(huì)計(jì)課程的本身特點(diǎn)有:

  (1)內(nèi)容比較抽象,對于初學(xué)者來說,沒有一定的指導(dǎo)很難對會(huì)計(jì)知識理解。

  (2)會(huì)計(jì)科目復(fù)雜,會(huì)計(jì)教學(xué)中需要學(xué)生能夠準(zhǔn)確的掌握會(huì)計(jì)科目之間的關(guān)系以及會(huì)計(jì)科目所在的會(huì)計(jì)要素類型,但是會(huì)計(jì)科目本身非常難以理解,很多學(xué)生往往出現(xiàn)記憶出錯(cuò)的情況。

  (3)核算程序繁瑣,會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程中涉及很多的會(huì)計(jì)憑證,賬簿,還有不同的會(huì)計(jì)核算程序。

  (4)報(bào)表編制難度大,會(huì)計(jì)教學(xué)中會(huì)計(jì)報(bào)表編制是非常難的問題,學(xué)生要對當(dāng)月發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行分析判斷,將所有的會(huì)計(jì)憑證匯總記賬、最后填制財(cái)務(wù)報(bào)表,涉及的數(shù)據(jù)多,且計(jì)算量大,非常容易出錯(cuò)[1]。對于會(huì)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)上,需要采取不同的教學(xué)方法,提高會(huì)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)效果。

  二、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)的教學(xué)方法

  1.細(xì)化課堂內(nèi)容

  會(huì)計(jì)基礎(chǔ)中理論知識的學(xué)習(xí)對學(xué)生日后的學(xué)習(xí)是非常有必要的。如果教師不能夠?qū)⒒A(chǔ)的理論知識講述清楚,學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)?huì)計(jì)內(nèi)的一些知識就不能夠進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷,例如:會(huì)計(jì)的六要素為資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤,教師對這六要素不能夠進(jìn)行詳細(xì)的解釋,學(xué)生就會(huì)在后期的學(xué)習(xí)中將六要素中分類的會(huì)計(jì)科目混淆,如:原本屬所有者權(quán)益類的“未分配利潤”科目,學(xué)生就會(huì)誤以為這是利潤類的科目,對學(xué)生的做賬造成嚴(yán)重的影響。因此,在具體的授課過程中,教師要以教學(xué)的“大綱”為原則,將課本上的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的介紹,從而達(dá)到重點(diǎn)歸類的效果。會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程的原理、基礎(chǔ)知識對于很多的初學(xué)者來說都是一些相當(dāng)陌生的詞匯和意思。因此,教師在教學(xué)的時(shí)候要針對性的理論實(shí)際相結(jié)合,從學(xué)生的角度出發(fā),對學(xué)生講解會(huì)計(jì)中遇到的一些問題,或者在社會(huì)上的一些企業(yè)中常見的問題,將其中涉及到違反會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的內(nèi)容進(jìn)行講述,如:某新成立的企業(yè)在運(yùn)營的過程中為降低企業(yè)的運(yùn)行成本,企業(yè)法人是會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè),且擁有會(huì)計(jì)資格證,于是就自己擔(dān)任企業(yè)的法人兼任會(huì)計(jì),這樣的行為是嚴(yán)重不符合會(huì)計(jì)規(guī)定[2]。通過這樣的案例教學(xué),就能夠提高學(xué)生的警覺心理,同時(shí)能夠加深學(xué)生對會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與會(huì)計(jì)制度的記憶能力。

  2.強(qiáng)化課本中的重點(diǎn)練習(xí)題

  會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程中有很多概念性的問題,如:會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、權(quán)責(zé)發(fā)生制等,除此之外還有很多的科目名稱,這些內(nèi)容都是需要學(xué)生能夠記住的內(nèi)容,但是由于內(nèi)容非常多尤其是會(huì)計(jì)科目,如果強(qiáng)行讓學(xué)生背誦,不僅不會(huì)達(dá)到效果,反而會(huì)讓學(xué)生將一些關(guān)鍵性的科目所屬的會(huì)計(jì)要素記錯(cuò)[3]。因此,對會(huì)計(jì)知識的記憶要根據(jù)學(xué)生自身的能力,在平時(shí)的訓(xùn)練中讓學(xué)生一點(diǎn)一點(diǎn)的接觸會(huì)計(jì)科目,如題:某企業(yè)為一般納稅企業(yè),企業(yè)與2014年11月1日,銷售A商品獲得收入100000元,款項(xiàng)暫未收到。那么對這樣的問題應(yīng)該做賬為:借:應(yīng)收賬款117000貸:主營業(yè)務(wù)收入100000應(yīng)交稅費(fèi)——應(yīng)交增值稅(銷項(xiàng)稅)17000若題中的款項(xiàng)已通過銀行支付,那么會(huì)計(jì)的分錄則會(huì)不一樣。應(yīng)為借:銀行存款117000貸:主營業(yè)務(wù)收入100000應(yīng)交稅費(fèi)——應(yīng)交增值稅(銷項(xiàng)稅)17000這樣的記賬方式對學(xué)生來說可能是第一次見到。因此,教師在講解會(huì)計(jì)科目的時(shí)候,要適當(dāng)引用一些實(shí)例對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)這樣的方法便于學(xué)生能夠?qū)?huì)計(jì)科目快速的記憶。

  3.采用靈活的教學(xué)方法

  會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候,不能在整體的內(nèi)容上太過于死板,會(huì)計(jì)工作本身就是一個(gè)算賬和記賬的過程。太過于死板的教學(xué)方法容易使學(xué)生出現(xiàn)視覺疲勞,嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。因此,可以采用教練式教學(xué)方式,讓學(xué)生主動(dòng)思考問題,釆取多種互動(dòng)討論和答疑,將學(xué)生枯燥抽象的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生樂趣,寓教于樂。另外,基礎(chǔ)會(huì)計(jì)中一些重點(diǎn)問題通過圖解的方式向?qū)W生解答。會(huì)計(jì)圖解是會(huì)計(jì)教學(xué)工作中,通過對問題進(jìn)行分析與歸納,將理論性的會(huì)計(jì)知識、會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理方法、賬務(wù)處理程序進(jìn)行通過抽象的圖片或者表格的形式展現(xiàn)在學(xué)生的眼前么然后將其中的關(guān)系分別將進(jìn)行標(biāo)注與解釋。這樣的教學(xué)方法能夠生動(dòng)、具體全面的向?qū)W生解釋各個(gè)會(huì)計(jì)名詞之間的關(guān)系,有利于啟發(fā)學(xué)會(huì)說呢過的思維達(dá)到醫(yī)療之外的教學(xué)效果,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。例如:在講解權(quán)責(zé)發(fā)生制與收付實(shí)現(xiàn)制的時(shí)候,通過權(quán)責(zé)發(fā)生制與收付實(shí)現(xiàn)之間的區(qū)別,分別進(jìn)行介紹,就能夠使學(xué)生清楚的明白兩者之間的關(guān)系。例如:某企業(yè)于2014年11月31日以賒賬的形式購買一批設(shè)備,與2014年12月5日使用銀行存款支付,那么按照權(quán)責(zé)發(fā)生制這批設(shè)備應(yīng)該計(jì)入11月份的支出,但是的按照收付實(shí)現(xiàn)制那么這批設(shè)備應(yīng)當(dāng)計(jì)入12月份的支出,這樣一來學(xué)生就能夠清楚的明白權(quán)責(zé)發(fā)生制與收付實(shí)現(xiàn)制之間的關(guān)系。在進(jìn)行會(huì)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)的時(shí)候往往會(huì)遇到一些問題采取黑板教學(xué)的方式往往顯得費(fèi)時(shí)費(fèi)力,達(dá)不到一目了然的效果,但是采用多媒體教學(xué)并附加案例,就能夠清楚的反應(yīng)教學(xué)內(nèi)容。

  三、結(jié)語

  綜上所述,本文主要從細(xì)化課堂內(nèi)容、強(qiáng)化課本中的重點(diǎn)練習(xí)題、采用靈活的教學(xué)方法三個(gè)方面對會(huì)計(jì)知識進(jìn)行全面的掌握,為學(xué)生日后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。

  參考文獻(xiàn)

  1、資產(chǎn)減值會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)理論分析孫曉梅,郭群財(cái)會(huì)研究2003-02-22

  2、淺析基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)中的創(chuàng)新孫淑萍;中國科技信息2007-08-01

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