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工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)畢業(yè)論文精選

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工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)畢業(yè)論文精選

  工業(yè)設(shè)計(jì)是以工業(yè)化大生產(chǎn)為基礎(chǔ)發(fā)展起來的一門綜合性的邊緣學(xué)科。下面是小編為大家整理的工業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文,供大家參考。

  工業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文范文一:工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)

  摘要:

  在當(dāng)前的工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中,要想確保產(chǎn)品能夠在進(jìn)入市場(chǎng)過程中第一時(shí)間吸引大眾眼球,進(jìn)而贏得市場(chǎng),就需要提高對(duì)產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)的重視程度,通過創(chuàng)新概念設(shè)計(jì)理念來滿足消費(fèi)者個(gè)性化、多元化需求?;谖覈?guó)工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中相應(yīng)產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)起步較晚,因此,如何實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品概念的完善設(shè)計(jì)并抓住設(shè)計(jì)的要點(diǎn),亟待解決。本文針對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)相關(guān)問題進(jìn)行了研究與探討。

  關(guān)鍵詞:

  工業(yè)設(shè)計(jì);產(chǎn)品;概念設(shè)計(jì);研究

  在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的背景,人們物質(zhì)生活水平的不斷提升促使其對(duì)精神生活提出了更高的要求,對(duì)于工業(yè)領(lǐng)域而言,基于消費(fèi)理念的變化與發(fā)展,要求要在注重產(chǎn)品性能質(zhì)量的同時(shí),提高對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的重視程度。實(shí)現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)品概念化設(shè)計(jì)能夠賦予產(chǎn)品以鮮明的外觀形象特點(diǎn),進(jìn)而在第一時(shí)間吸引消費(fèi)者的注意力,并滿足當(dāng)前消費(fèi)者的個(gè)性化需求特點(diǎn),通過產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)來不斷拓展產(chǎn)品的市場(chǎng)占有份額,為提升相應(yīng)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益與競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力奠定基礎(chǔ)。

  一、相關(guān)概念綜述

  所謂的概念設(shè)計(jì)指的是在明確設(shè)計(jì)任務(wù)的基礎(chǔ)上,以抽象化的思維模式、結(jié)合產(chǎn)品實(shí)際功能特點(diǎn)等來定位求解的途徑,最終生成相應(yīng)的方案。而基于工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域下,所謂的產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)指的是在進(jìn)行工業(yè)設(shè)計(jì)的過程中,要針對(duì)相應(yīng)的結(jié)構(gòu)模型來實(shí)現(xiàn)不斷的創(chuàng)新,并通過階段性評(píng)價(jià)來搭建出現(xiàn)行的評(píng)價(jià)模式,以最終生成相應(yīng)概念設(shè)計(jì)方案。在實(shí)際落實(shí)的過程中,主要的內(nèi)容類型為:第一,以圖表等基本說明與表格的編寫為基礎(chǔ);第二,實(shí)現(xiàn)符號(hào)推理性工作,也就是實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)方案的擬定與生成。按照設(shè)計(jì)方案學(xué)理念則就是分別實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)與概念設(shè)計(jì),而其中的概念設(shè)計(jì)則是由功能與結(jié)構(gòu)這兩種設(shè)計(jì)構(gòu)成的。概念設(shè)計(jì)主要是在進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)的初級(jí)階段,將所形成的設(shè)計(jì)思想理念進(jìn)行框架搭建,然后在通過不斷的評(píng)估與優(yōu)化來完善相應(yīng)的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié),在此過程中,概念上設(shè)計(jì)的過程就是思維創(chuàng)新的過程,是建立在設(shè)計(jì)者知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,并通過反復(fù)探究與實(shí)踐來實(shí)現(xiàn)的一種設(shè)計(jì)方案,并確保產(chǎn)品在投入市場(chǎng)后能夠滿足受眾的實(shí)際需求。在理解概念設(shè)計(jì)內(nèi)涵的過程中,需要意識(shí)到這一設(shè)計(jì)是貫穿于產(chǎn)品全生命周期的,要建立在產(chǎn)品基本功能與結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上進(jìn)行構(gòu)思,這一創(chuàng)新的過程也可被看作是求解的過程,要求相應(yīng)的設(shè)計(jì)人員要在具備深厚專業(yè)理論知識(shí)與豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,能夠以現(xiàn)代化的方法與技術(shù)來構(gòu)思與求解。

  二、工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)所呈現(xiàn)出的特征分析

  1、創(chuàng)新性特點(diǎn)

  不論是在任何設(shè)計(jì)領(lǐng)域中,創(chuàng)新都是實(shí)現(xiàn)概念設(shè)計(jì)的靈魂所在,因此,對(duì)于工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域而言也不另外,其需要以創(chuàng)新來實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的概念化設(shè)計(jì),比如汽車、電腦等,只有在不斷優(yōu)化產(chǎn)品性能的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新產(chǎn)品的結(jié)構(gòu),以體現(xiàn)出產(chǎn)品的個(gè)性化特點(diǎn),才能夠滿足用戶的實(shí)際需求特點(diǎn),同時(shí)要在創(chuàng)新的過程中肩負(fù)產(chǎn)品的生產(chǎn)成本,以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)效益的最大化。而在實(shí)際進(jìn)行產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)創(chuàng)新的過程中,要求要在不斷評(píng)價(jià)的過程中,實(shí)現(xiàn)方案的優(yōu)化與完善,最終才能夠生成具有可行性的概念設(shè)計(jì)方案。

  2、多樣性特點(diǎn)

  在進(jìn)行概念設(shè)計(jì)的過程中,所呈現(xiàn)出的主要特點(diǎn)之一便是設(shè)計(jì)過程與結(jié)果都存在著明顯的多樣化特點(diǎn)?;诋a(chǎn)品功能定義以及實(shí)際工作原理等各方面所具備的不同特點(diǎn),在進(jìn)行概念設(shè)計(jì)的過程中,相應(yīng)的思維模式也就隨之發(fā)生了變化,通過功能這一載體進(jìn)行呈現(xiàn)時(shí)相應(yīng)的方案則就不同。比如,我們最常見到的便是設(shè)計(jì)結(jié)果的多樣性,如手表這一工業(yè)產(chǎn)品,基于石英表與機(jī)械手表間的功能不同,相應(yīng)的設(shè)計(jì)結(jié)果也就不同,展現(xiàn)出的最終設(shè)計(jì)效果就因此而呈現(xiàn)出了多樣性的特點(diǎn)。

  3、層次性特點(diǎn)該特點(diǎn)

  主要通過如下兩方面進(jìn)行體現(xiàn):第一,整體上在進(jìn)行產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)的過程中,則主要是通過功能層與結(jié)構(gòu)層來實(shí)現(xiàn)的,同時(shí),相應(yīng)產(chǎn)品本身的功能層與結(jié)構(gòu)層間存在著映射關(guān)系。第二,從個(gè)體角度出發(fā),不論是功能層還是結(jié)構(gòu)層,其本身具備了自身的層次關(guān)系特點(diǎn),相應(yīng)功能層的不同促使相應(yīng)的結(jié)構(gòu)層隨之發(fā)生變化。

  三、工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)方法與關(guān)鍵點(diǎn)

  1、工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)途徑

  1)將類比法與逆向法進(jìn)行完善應(yīng)用

  在實(shí)際進(jìn)行這一產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)的過程中,采用其中額類比法,能夠促使相應(yīng)的設(shè)計(jì)者以類似產(chǎn)品對(duì)對(duì)比對(duì)象,通過對(duì)比分析后來生成高于原有產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念與方式下的新實(shí)現(xiàn),進(jìn)而通過全新概念設(shè)計(jì)方案的生成來賦予產(chǎn)品全新的設(shè)計(jì)。事實(shí)上,采用這一方法的本質(zhì)則是在原有概念設(shè)計(jì)理念與方案上進(jìn)行繼承與創(chuàng)新。而采用逆向法進(jìn)行產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)的過程中,相應(yīng)的設(shè)計(jì)者需要找到思路來進(jìn)行設(shè)計(jì),但是,很多時(shí)候思維會(huì)被局限而難以打開,進(jìn)而陷入僵局中,此時(shí),設(shè)計(jì)者就可以以逆向法,以逆向邏輯思維來進(jìn)行構(gòu)思,然后在生成設(shè)計(jì)思路框架的基礎(chǔ)上,通過不斷的優(yōu)化調(diào)整來實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)。

  2)以聯(lián)想法或是移植法來實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)思維的創(chuàng)新

  在實(shí)際進(jìn)行該項(xiàng)設(shè)計(jì)工作的過程中,創(chuàng)新作為產(chǎn)品概念上設(shè)計(jì)的靈魂所在,要想通過這一設(shè)計(jì)理念將產(chǎn)品本身特點(diǎn)進(jìn)行有效呈現(xiàn),相應(yīng)的設(shè)計(jì)者則就可以借助聯(lián)想法來進(jìn)行概念設(shè)計(jì)。所謂的聯(lián)想法指的是結(jié)合產(chǎn)品功能與結(jié)構(gòu)需求,同時(shí),也可以在進(jìn)行新產(chǎn)品研發(fā)的過程中,借助

  3)以分析法和評(píng)價(jià)法來進(jìn)行產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)

  采用分析法來進(jìn)行產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)的過程中,要求相應(yīng)的設(shè)計(jì)人員要基于市場(chǎng)用戶群體的實(shí)際需求特點(diǎn),這樣才能夠迎合當(dāng)前市場(chǎng)需求所呈現(xiàn)出的多元化、個(gè)性化需求特點(diǎn),為確保產(chǎn)品在打入市場(chǎng)的過程中,能夠迎合受眾之需來搶占市場(chǎng)份額。在此過程中,要求相應(yīng)的設(shè)計(jì)人員要通過對(duì)市場(chǎng)的調(diào)查走訪,實(shí)現(xiàn)全面需求信息資料的搜集,進(jìn)而通過分析來進(jìn)行產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)的目標(biāo)與方向。而采用評(píng)價(jià)法來進(jìn)行產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)的過程中,可從用戶評(píng)價(jià)反饋信息中來獲取產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)的思路,這樣才能夠通過大眾化產(chǎn)品的生產(chǎn)來最大程度度的提高產(chǎn)品在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。

  2、工業(yè)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn)

  1)以創(chuàng)造性思維的應(yīng)用為核心

  創(chuàng)新是民族的靈魂,是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的源動(dòng)力,對(duì)于工業(yè)領(lǐng)域而言也是如此,在進(jìn)行產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)的過程中,如果沒有創(chuàng)新性思維的融入,產(chǎn)品也就難以體現(xiàn)出個(gè)性化的特點(diǎn),進(jìn)而在進(jìn)入市場(chǎng)后也就與其他產(chǎn)品沒有差別,這也是當(dāng)前工業(yè)流水線生產(chǎn)的產(chǎn)品之所以大打價(jià)格戰(zhàn)的原因之一。因此,對(duì)于設(shè)計(jì)者而言,需要能夠善于捕捉靈感,積極的發(fā)散拓展思維空間來進(jìn)行創(chuàng)新性思維在產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)中的應(yīng)用,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的個(gè)性化設(shè)計(jì)來滿足市場(chǎng)需求。

  2)要注重實(shí)現(xiàn)技術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)新

  科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,只有不斷的創(chuàng)新技術(shù),才能夠確保工業(yè)產(chǎn)品在當(dāng)前高科技市場(chǎng)中站穩(wěn)腳跟、贏得先機(jī)。而概念設(shè)計(jì)作為產(chǎn)品的一大點(diǎn)睛之筆所在,需要以技術(shù)創(chuàng)新為支撐,進(jìn)而將所創(chuàng)新的技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用,賦予產(chǎn)品以全新的特點(diǎn),展現(xiàn)出產(chǎn)品的現(xiàn)代化特點(diǎn),以新穎別致等特點(diǎn)來獲取受眾的關(guān)注。而只有將所創(chuàng)新的技術(shù)應(yīng)用于產(chǎn)品之中,才能夠?qū)崿F(xiàn)其所具備的商業(yè)價(jià)值,所以,在進(jìn)行產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)之初,就需要將技術(shù)創(chuàng)新這一理念進(jìn)行融入,進(jìn)而才能夠在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中得到體現(xiàn)。

  3)積極的將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用

  在工業(yè)設(shè)計(jì)中,產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)要想實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)化發(fā)展,則就需要將發(fā)展的目標(biāo)放在先進(jìn)的技術(shù)成果應(yīng)用上,進(jìn)而才能夠滿足市場(chǎng)實(shí)際需求趨勢(shì),獲得競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。而虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用則能夠在進(jìn)行產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)的過程中,實(shí)現(xiàn)相應(yīng)概念場(chǎng)景的搭建,進(jìn)而賦予產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)以真實(shí)的生命力。同時(shí),虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用需要借助計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用來實(shí)現(xiàn),而這對(duì)于當(dāng)前的設(shè)計(jì)領(lǐng)域而言,相應(yīng)的設(shè)計(jì)者將從傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法模式中解脫出來,并且以立體化且真實(shí)化產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)的模型進(jìn)行情感上的體驗(yàn),并在反復(fù)評(píng)價(jià)與感知的過程中更好的實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)方案的不斷優(yōu)化與完善。此外,這也是保障產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)一次性成功研發(fā)的關(guān)鍵所在,在此過程中,對(duì)于設(shè)計(jì)者而言更像是經(jīng)歷一場(chǎng)體驗(yàn)的過程,能夠切實(shí)實(shí)際的站在用戶的角度去體驗(yàn)產(chǎn)品,確保工業(yè)產(chǎn)品能夠借助產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)的優(yōu)勢(shì)作用來贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)先機(jī),確保相應(yīng)的企業(yè)在不斷提高自身競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的過程中,實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健發(fā)展。

  四、總結(jié)

  綜上所述,對(duì)于工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)而言,實(shí)現(xiàn)概念設(shè)計(jì)方法的有效應(yīng)用并抓住產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)的重點(diǎn),能夠最大程度的確保產(chǎn)品在打入市場(chǎng)的過程中,第一時(shí)間吸引受眾的注意力,并迎合當(dāng)前市場(chǎng)消費(fèi)群體所呈現(xiàn)出的個(gè)性化、多元化需求特點(diǎn)。在實(shí)際進(jìn)行工業(yè)產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)工作的過程中,需要積極將類比法、逆向法、移植法、聯(lián)想法、分析法以及評(píng)價(jià)法進(jìn)行科學(xué)運(yùn)用,同時(shí)要注重創(chuàng)新思維、實(shí)現(xiàn)技術(shù)的積極創(chuàng)新并將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用,以在提高工業(yè)產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)水平的同時(shí),為當(dāng)前社會(huì)大眾不斷帶來新的體驗(yàn)視野。

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  工業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文范文二:工業(yè)設(shè)計(jì)手繪課程的教學(xué)研究

  摘要

  以工業(yè)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法中存在的問題為出發(fā)點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分析,提出將注重興趣培養(yǎng)、漸進(jìn)式教學(xué)過程,與靈活的教學(xué)手段相結(jié)合的教學(xué)方法,旨在為進(jìn)一步提高工業(yè)設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)技法的教學(xué)水平提供有力的理論指導(dǎo)。

  關(guān)鍵詞

  工業(yè)設(shè)計(jì);手繪;教學(xué)

  手繪圖是工業(yè)設(shè)計(jì)師向其他人闡述設(shè)計(jì)作品,與對(duì)方進(jìn)行更深入的交流和溝通的重要方式;同時(shí),也是設(shè)計(jì)師記錄自己的構(gòu)思過程、發(fā)展創(chuàng)意方案的主要手段。快速、準(zhǔn)確地以圖像的方式表達(dá)自己的設(shè)計(jì)構(gòu)思也是工業(yè)設(shè)計(jì)師應(yīng)該具備的基本技能之一,是影響學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)。“手繪表現(xiàn)技法”課程是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程之一,一般會(huì)開設(shè)在第三或者第四學(xué)期,它以前期的素描、色彩、構(gòu)成等課程為基礎(chǔ),又為后期的產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程服務(wù),在整個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)中起著舉足輕重的作用。

  1工業(yè)設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)技法教學(xué)中存在的問題

  1.1重視程度不夠

  隨著計(jì)算機(jī)的普及以及各種計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件的出現(xiàn),讓很多人覺得手繪表現(xiàn)技能不再重要,這個(gè)想法實(shí)際上是錯(cuò)誤的。雖然計(jì)算機(jī)繪圖有著易于修改、易于存儲(chǔ)等優(yōu)點(diǎn),但是手繪表現(xiàn)區(qū)別于計(jì)算機(jī)繪圖的最大優(yōu)勢(shì)就是其快速表現(xiàn)性能。在設(shè)計(jì)過程中很多構(gòu)思都是瞬間產(chǎn)生,又有可能快速消失的,我們需要用手繪的方法快速、簡(jiǎn)潔的將其記錄下來,因此,手繪表現(xiàn)與計(jì)算機(jī)繪圖同樣重要,不能顧此失彼。

  1.2學(xué)生基礎(chǔ)薄弱

  工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生多數(shù)是理科出生,理科生思維方式普遍是注重邏輯思維和理性認(rèn)識(shí),思考問題、思維構(gòu)成都比較冷靜,但創(chuàng)造力不夠,對(duì)美的認(rèn)知不足。另外,在學(xué)習(xí)過程中,大部分學(xué)生沒有美術(shù)基礎(chǔ),一遇到動(dòng)手繪制的課程就沒有信心,產(chǎn)生畏懼感,例如很多學(xué)生為了方便修改習(xí)慣用鉛筆畫圖,但是這對(duì)于手繪能力的提高非常不利,因?yàn)槿说臐撘庾R(shí)中會(huì)覺得畫錯(cuò)了也沒關(guān)系所以下筆之前思考不足、落筆不夠謹(jǐn)慎,這使得手繪表現(xiàn)技法課程的難度加大。

  1.3技能訓(xùn)練與思維訓(xùn)練脫離

  工業(yè)設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)技法課程雖然主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力,但是好的設(shè)計(jì)表現(xiàn)必須要以好的設(shè)計(jì)思維為基礎(chǔ),設(shè)計(jì)思維能力強(qiáng)而表現(xiàn)不足無法讓別人理解設(shè)計(jì)的意圖,這樣不行。同樣地,表現(xiàn)得再好設(shè)計(jì)本身沒有創(chuàng)新點(diǎn)也是不可取的。手繪表現(xiàn)是一個(gè)記錄的過程,并不是設(shè)計(jì)的最終目的,不論采用怎樣的技法都是為了闡明設(shè)計(jì)的思維。因此,手繪表現(xiàn)技法的訓(xùn)練應(yīng)該與設(shè)計(jì)思維能力的培養(yǎng)結(jié)合起來。

  2工業(yè)設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)技法的教學(xué)研究

  2.1培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣

  工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生大多數(shù)之前沒有美術(shù)功底,在手繪類課程中沒有自信,學(xué)習(xí)的積極性也不夠,我們?cè)诩訌?qiáng)技能訓(xùn)練的同時(shí)應(yīng)該注重興趣的培養(yǎng)。技能訓(xùn)練的過程中由易到難,循序漸進(jìn),讓學(xué)生在練習(xí)中逐漸樹立自信心,找到成就感;同時(shí)通過大量的作品鑒賞,激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望,讓學(xué)生更多、更準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)本門課程,了解它并且喜歡上它,產(chǎn)生興趣之后才能更好地調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,提高教學(xué)效率。

  2.2漸進(jìn)式教學(xué)方法

  一般在學(xué)習(xí)手繪表現(xiàn)技法之前,已經(jīng)通過素描、色彩學(xué)等課程使學(xué)生掌握了一定的繪圖功底,但是在教學(xué)中還是不能急于求成,應(yīng)該由淺入深,分5個(gè)階段來完成教學(xué)。第一階段:線條畫法練習(xí)。要想把圖稿畫好必須先畫好基本線條,因?yàn)榫€條是構(gòu)成形體的最基本要素,線條表現(xiàn)的好壞直接影響著效果圖的最終效果。不同類型的線在表現(xiàn)的過程中方法和要求有一定差別。例如,畫直線的時(shí)候要求用緩慢的氣息畫出均勻用力的長(zhǎng)線條,線條要保證氣勢(shì)流暢,忌斷線。而在畫弧線的時(shí)候要分三步來練習(xí),第一步先進(jìn)行小弧度的弧線練習(xí),可以先放慢速度,把握住距離和弧度的相等,練熟了之后第二步就是要加快速度,結(jié)束了一個(gè)方向的弧線練習(xí)后,第三步要試著快速地畫不同方向的弧線。第二階段:基本幾何體的練習(xí)。在產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)中,一般都是在基本幾何體的基礎(chǔ)之上經(jīng)過疊加、挖切、變異等手法來設(shè)計(jì)的。通過基本形體的塑造與表現(xiàn),掌握用筆的基本方法和技巧,體會(huì)手繪表現(xiàn)中虛與實(shí)、明與暗、光與影,以及透視關(guān)系等。第三階段:產(chǎn)品草圖、效果圖的臨摹。臨摹可以讓學(xué)生進(jìn)一步地理解線條的處理、形體的透視、材質(zhì)的表現(xiàn)等,鍛煉他們處理草圖、效果圖的能力以及對(duì)圖片的概括力。但要注意臨摹并不等于照抄,在臨摹的過程中要積極地思考,用心去體會(huì)作者的意圖,并嘗試?yán)斫馄溆霉P、用色、構(gòu)圖等對(duì)其意圖表達(dá)的幫助,通過思考與分析靈活地掌握其中的技巧。第四階段:實(shí)物效果圖表現(xiàn)訓(xùn)練。產(chǎn)品手繪是模擬真實(shí)的產(chǎn)品造型、色彩、設(shè)計(jì)風(fēng)格、材質(zhì)等,要求熟練地掌握并應(yīng)用繪畫技巧。在經(jīng)過了前期的訓(xùn)練之后,學(xué)生已經(jīng)對(duì)草圖及效果圖的表現(xiàn)方法和技巧有一定的認(rèn)識(shí),但要進(jìn)一步地理解和應(yīng)用還有很多不足。在這一階段的練習(xí)中,首先要有一定觀察能力,對(duì)產(chǎn)品實(shí)物有正確的認(rèn)知,再結(jié)合設(shè)計(jì)表現(xiàn)的基本技法概括產(chǎn)品要點(diǎn)進(jìn)行合理表現(xiàn)。第五階段:設(shè)計(jì)作品的手繪表現(xiàn)。工業(yè)設(shè)計(jì)是創(chuàng)造性的活動(dòng),設(shè)計(jì)師的靈感和設(shè)計(jì)構(gòu)思要在平面介質(zhì)上進(jìn)行完整的、客觀的表現(xiàn),盡可能的體現(xiàn)產(chǎn)品的真實(shí)面貌。通過訓(xùn)練進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合設(shè)計(jì)能力,眼與手的協(xié)調(diào)能力以及設(shè)計(jì)的表達(dá)能力?;诠I(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生基礎(chǔ)弱、藝術(shù)表現(xiàn)力不足等現(xiàn)實(shí),采用這種逐步推進(jìn)的方式更易于讓學(xué)生接受,也不會(huì)讓他們因?yàn)槠瘘c(diǎn)高、壓力過大而對(duì)手繪表現(xiàn)課程產(chǎn)生畏懼心理。通過循序漸進(jìn)的方式首先培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣,然后逐步提高,慢慢形成系統(tǒng)性的認(rèn)知,并且能夠靈活地應(yīng)用。但是由于每個(gè)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)水平參差不齊,為了適應(yīng)不同層次和基礎(chǔ),授課老師可以根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況逐漸推進(jìn),制定不同的階段性進(jìn)度,做到因人而異。

  2.3多種教學(xué)手段相結(jié)合

  工業(yè)設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)技法課程實(shí)踐性較強(qiáng),而學(xué)生的繪畫基礎(chǔ)又比較薄弱,使得教學(xué)難度增大。教學(xué)中除了結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,選擇合理的教學(xué)方法之外還要采用靈活的教學(xué)手段。授課老師應(yīng)采取靈活的課堂教學(xué)形式,加強(qiáng)互動(dòng)性,集體做示范與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,使學(xué)生在一個(gè)良好的氣氛中逐漸培養(yǎng)出自己的學(xué)習(xí)興趣,充分把學(xué)生主觀能動(dòng)性發(fā)揮出來,達(dá)到事半功倍的效果[1]。

  2.4強(qiáng)化練習(xí)

  手繪表現(xiàn)中雖然也存在一定的技巧,但是高強(qiáng)度的練習(xí)仍然是必不可少的。手繪技能的提高不是一朝一夕就能完成的,它沒有捷徑可走,只能把其中的基本原理搞清之后,通過大量的練習(xí)去一步步地提高和完善。

  3結(jié)語

  手繪表現(xiàn)是產(chǎn)品設(shè)計(jì)的形態(tài)語言之一,是傳達(dá)設(shè)計(jì)構(gòu)思的必備技能之一,也是設(shè)計(jì)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。一個(gè)好的設(shè)計(jì)構(gòu)想如果不能快速、準(zhǔn)確地表達(dá)出來,就會(huì)直接影響設(shè)計(jì)方案的交流與評(píng)價(jià)。設(shè)計(jì)表現(xiàn)中既要對(duì)物體有正確的視角選擇和透視表達(dá),又要直觀地表現(xiàn)產(chǎn)品的外觀、色彩、質(zhì)感,還要表現(xiàn)出產(chǎn)品的功能、結(jié)構(gòu)和使用方式[2]。在“工業(yè)設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)技法”課程的教學(xué)中,要以學(xué)生的實(shí)際情況為基礎(chǔ),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,采用循序漸進(jìn)的教學(xué)方法,結(jié)合多樣化的教學(xué)手段以及足夠量的練習(xí),從而完成教學(xué)目標(biāo),提高教學(xué)水平。

  參考文獻(xiàn)

  [1]劉建軍,徐威.工科工業(yè)設(shè)計(jì)手繪課程教育教學(xué)方法的研究[J].藝術(shù)與設(shè)計(jì),2010(1):143-145.

  [2]杜海濱,曹偉智.產(chǎn)品設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)[M].上海:東方出版中心,2008.

  工業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文范文三:工業(yè)設(shè)計(jì)在生產(chǎn)中的應(yīng)用

  【文章摘要】

  工業(yè)設(shè)計(jì)囊括幾乎一切機(jī)械化批量生產(chǎn)的工業(yè)產(chǎn)品以及為推廣這些產(chǎn)品而進(jìn)行的一切活動(dòng),對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了巨大的影響,通過功能、結(jié)構(gòu)、工藝、造型形態(tài)的結(jié)合滿足人們物質(zhì)與精神方面的需求。

  【關(guān)鍵詞】

  工業(yè)設(shè)計(jì);造型設(shè)計(jì);標(biāo)準(zhǔn)化;人機(jī)工程學(xué)

  前言

  工業(yè)設(shè)計(jì)(IndustrialDesign)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與人類文化藝術(shù)相結(jié)合,以現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)為基礎(chǔ)的一門新興實(shí)用科學(xué)。工業(yè)設(shè)計(jì)是綜合運(yùn)用科學(xué)技術(shù)、美學(xué)藝術(shù)及社會(huì)經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域里的知識(shí),尋求產(chǎn)品的實(shí)用性、經(jīng)濟(jì)性及藝術(shù)性的統(tǒng)一,尋求產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境統(tǒng)一的創(chuàng)造性活動(dòng)。幾乎一切機(jī)械化批量生產(chǎn)的工業(yè)產(chǎn)品以及為推廣這些產(chǎn)品而進(jìn)行的一切活動(dòng),都屬于工業(yè)設(shè)計(jì)的范疇。

  1工業(yè)設(shè)計(jì)與生產(chǎn)

  1.1設(shè)計(jì)階段

  任何一種工業(yè)產(chǎn)品,必須是具有實(shí)用價(jià)值的實(shí)物。首先應(yīng)根據(jù)使用對(duì)象的需求、購(gòu)買力和產(chǎn)品的功能、結(jié)構(gòu)、工藝、造型形態(tài)及使用維修等方面的情況,進(jìn)行周密的市場(chǎng)調(diào)查,了解材料和技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r,因?yàn)樾虏牧虾托录夹g(shù)的應(yīng)用可以開創(chuàng)與傳統(tǒng)模式?jīng)Q然不同的新結(jié)構(gòu),最終確定產(chǎn)品的功能及相應(yīng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。產(chǎn)品設(shè)計(jì)必須始終遵守“以最低費(fèi)用取得最佳效果”這條市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法則,在不損害造型美觀和使用性能的前提下,避免不必要的附加物和裝飾,盡可能以少的費(fèi)用設(shè)計(jì)并生產(chǎn)出優(yōu)良的產(chǎn)品。令人賞心悅目的外觀往往更能激起人們的購(gòu)買欲,產(chǎn)品設(shè)計(jì)絕不能滿足于產(chǎn)品好用、耐用和價(jià)廉,還應(yīng)在形態(tài)、色彩和風(fēng)格上進(jìn)行必要的藝術(shù)處理。由于審美性帶有一定的主觀性,人們的審美觀也不盡相同,在工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)中必須綜合考慮其時(shí)代性、民族性、國(guó)籍性及其個(gè)性。在進(jìn)行產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)時(shí),要在整體結(jié)構(gòu)或者現(xiàn)有產(chǎn)品范疇內(nèi)局部有所創(chuàng)新,但不能片面地強(qiáng)調(diào)獨(dú)創(chuàng)性而設(shè)計(jì)離奇古怪的造型。工業(yè)設(shè)計(jì)造型設(shè)計(jì)不同于美術(shù)作品的創(chuàng)作,它具有較強(qiáng)的客觀性,并受到實(shí)用性、技術(shù)性、經(jīng)濟(jì)性的制約。即體現(xiàn)它的實(shí)用性特點(diǎn),又具有美觀的造型,才是一個(gè)真正具有獨(dú)創(chuàng)性的產(chǎn)品。

  1.2制造階段

  一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)過藝術(shù)造型、模型制作和必要的修改之后,試制并經(jīng)評(píng)審?fù)ㄟ^,即可投入生產(chǎn)。首先制定加工工序,按加工工藝畫出加工順序、加工設(shè)備和技術(shù)要求的工序圖。將零件圖分為標(biāo)準(zhǔn)件和非標(biāo)準(zhǔn)件兩大類,標(biāo)準(zhǔn)件可直接由市場(chǎng)選購(gòu),而非標(biāo)準(zhǔn)件又可分為外購(gòu)件、借用件和自加工件。自加工件的加工需按工藝要求,根據(jù)零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和工藝要求制定加工工序,準(zhǔn)備或設(shè)計(jì)制造工具、夾具和量具等,以保證在每道工序中零件的加工精度和測(cè)量精度,從而有力保障標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)行。產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)件、外購(gòu)件備齊,全部零件加工完畢,并經(jīng)檢驗(yàn)部門檢驗(yàn)合格后,按裝配圖的要求進(jìn)行安裝。在制造過程中推行標(biāo)準(zhǔn)化。使用要求相同的產(chǎn)品和工程,按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行投產(chǎn),在同一類型產(chǎn)品中,根據(jù)生產(chǎn)和使用的技術(shù)要求,經(jīng)過技術(shù)和經(jīng)濟(jì)分析,適當(dāng)?shù)丶右詺w并和簡(jiǎn)化,將產(chǎn)品的主要參數(shù)和性能標(biāo)準(zhǔn)按照一定的規(guī)則分檔,合理安排產(chǎn)品的品種規(guī)格以形成系列。在同一類型不同規(guī)格或不同類型的產(chǎn)品中,提高部分零件或組件彼此相互通用程度。標(biāo)準(zhǔn)化對(duì)于保證和促進(jìn)新產(chǎn)品的質(zhì)量、合理開發(fā)新產(chǎn)品的品種、縮短新產(chǎn)品的開發(fā)周期、保證產(chǎn)品的互換性、加強(qiáng)生產(chǎn)技術(shù)的協(xié)調(diào)配合、故障維修、降低生產(chǎn)的成本和提高生產(chǎn)率都具有十分重要的意義。標(biāo)準(zhǔn)化水平是衡量一個(gè)國(guó)家技術(shù)管理水平的尺度,也是現(xiàn)代化的一個(gè)重要標(biāo)志。制造過程中作業(yè)崗位的設(shè)置和作業(yè)崗位的各組成部分應(yīng)符合工作特點(diǎn)及人機(jī)工程學(xué)要求,充分考慮作業(yè)者的群體特點(diǎn)和操作動(dòng)作的頻繁度。保證作業(yè)者能在上肢所能達(dá)到的區(qū)域內(nèi)完成各項(xiàng)操作,并考慮下肢的舒適活動(dòng)空間。同時(shí)顧及作業(yè)者動(dòng)作的習(xí)慣性、同時(shí)性、對(duì)稱性、節(jié)奏性、規(guī)律性等生理特點(diǎn),以及動(dòng)作經(jīng)濟(jì)性原則。

  2實(shí)際應(yīng)用

  2.1設(shè)計(jì)方面

  油浸式全密封配電變壓器進(jìn)行外觀造型設(shè)計(jì)時(shí),在以直線為主的外形中適當(dāng)運(yùn)用曲線,以取得活潑的效果。在油箱外殼的折彎處采用稍大半徑的圓角造型,將箱蓋四周折彎處縫隙焊接并進(jìn)行打磨圓角處理,使產(chǎn)品自然莊重而又不失活潑靈巧。為使產(chǎn)品整體感更強(qiáng),變壓器油箱及外部附件噴漆均要求各供應(yīng)商采用同一顏色。高、低壓成套設(shè)備鐵質(zhì)外殼噴漆顏色也與變壓器保持一致,不銹鋼材質(zhì)外殼則采用拉絲工藝,使凌亂反光的外表面呈現(xiàn)整齊的亞光條紋而更加美觀。新材料的應(yīng)用給產(chǎn)品由內(nèi)而外帶來了巨大的改變:非晶合金作為變壓器鐵芯的應(yīng)用,使變壓器自身損耗大幅度下降,從而生產(chǎn)達(dá)到行業(yè)內(nèi)設(shè)計(jì)序列15型的變壓器。SMC、PC等阻燃工程塑料的應(yīng)用則為電表箱的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)帶來了很大改變,塑料的加工工藝更有利于功能結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)化設(shè)計(jì),電器元件的安裝位置能與箱體一起澆注成形,同時(shí)塑料的絕緣性使電表箱內(nèi)的電器元件帶電部位能與箱體距離更小,從而使箱體更小巧。工程塑料電表箱與傳統(tǒng)鐵和不銹鋼電表箱相比,重量輕、體積小、強(qiáng)度高且具有優(yōu)良的絕緣性、密封性和耐腐蝕性,正逐漸成為目前市場(chǎng)上的主流產(chǎn)品。

  2.2制造方面

  制作“作業(yè)指導(dǎo)書”,規(guī)定生產(chǎn)的相關(guān)工序、每道工序的技術(shù)要求和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。制造工作臺(tái)架放置高度不超過1米的高、低壓成套設(shè)備,方便作業(yè)者采用坐姿或俯身作業(yè);高度超過2米的高、低壓成套設(shè)備,則使用不同高度的作業(yè)平臺(tái),方便作業(yè)者站立作業(yè)。對(duì)于電器元件安裝位置不便作業(yè)的高、低壓成套設(shè)備,改進(jìn)為先將電器元件安裝于安裝支架上,再將安裝支架固定到設(shè)備上,大大提高了工作效率。推行標(biāo)準(zhǔn)化,變壓器使用的電磁線采用國(guó)標(biāo)尺寸,對(duì)使用的螺桿、變壓器的U型螺桿、夾件和電器元件安裝支架等進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理。通過各零部件的標(biāo)準(zhǔn)化,降低采購(gòu)、制造成本的同時(shí)縮短采購(gòu)周期及產(chǎn)品裝配前的準(zhǔn)備時(shí)間,提升作業(yè)者的操作熟練度,最終大大提高生產(chǎn)效率。

  3結(jié)語

  工業(yè)產(chǎn)品從設(shè)計(jì)到作業(yè)的過程中,工業(yè)設(shè)計(jì)始終起著至關(guān)重要的作用。工業(yè)設(shè)計(jì)作為融合多學(xué)科的綜合設(shè)計(jì)體系,不僅包括產(chǎn)品的功能、結(jié)構(gòu)、材料、工藝以及形態(tài)、色彩、表面處理、裝飾等方面的設(shè)計(jì),還要對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、藝術(shù)及人的生理與心理等各方面因素進(jìn)行綜合處理,從而使現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品既符合社會(huì)發(fā)展的需求,又能滿足人們物質(zhì)與精神方面的需求。

  【參考文獻(xiàn)】

  [1]《產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)原理與方法》陳士俊閻祥安謝慶森天津大學(xué)出版社1984

  [2]《工業(yè)造型設(shè)計(jì)》馬麗胡海濤霍玲萬云青湖北美術(shù)出版社2001

  [3]《人機(jī)工程學(xué)》丁玉蘭北京理工大學(xué)出版社2002

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