建筑工程測量技術論文范文
建筑工程測量關系著施工后期的順利進行,也關系建筑質(zhì)量的安全性能,而建筑工程測量技術的出現(xiàn)盡管給測量工作帶來了極大的便利,但也存在相關的問題。下面是學習啦小編為大家整理的建筑工程測量技術論文，供大家參考。
建筑工程測量技術論文范文一：論建筑工程測量教學的體會與思考
論文關鍵詞：建筑工程測量 教學 體會 思考
論文摘要：《建筑工程測量》具有涉及面廣、實踐性強、技術發(fā)展迅速等特點，因此，在教學中如何解決課時少而教學任務重這一問題是教學成敗的關鍵。在選擇教學內(nèi)容時，應刪減有些過時不用的章節(jié)，讓學生自學或進行大概講解;在選擇教學方法時，應打破常規(guī)，采用互動教學，讓學生積極參與，自覺動手，加強實踐操作能力的培養(yǎng)。針對測量儀器更新快這一問題，教師應及時更新知識體系，掌握發(fā)展動態(tài)，讓學生了解有關知識;利用一切可以利用的場地條件，讓學生盡量多參與實踐操作。
針對建筑專業(yè)的工程測量教學，經(jīng)過幾年的測量教學實踐，隨著教材內(nèi)容、測繪技術、儀器設備的不斷更新和提高，筆者就目前測量教學情況得出幾點體會，并對教學中存在的一些問題進行了初步的思考。
一、教學內(nèi)容
1.理論教學
該課程教學主要內(nèi)容為測量學中的基本知識和基本理論、測量儀器的認識與使用、測量技術及原理在建筑工程上的應用。
專業(yè)的發(fā)展、專業(yè)課程的增多，導致每門課程的課時數(shù)減少，而測量學發(fā)展速度更快，新的測量技術、測量儀器不斷產(chǎn)生，在較少的教學時間內(nèi)來完成測量教學任務，教學質(zhì)量是難以保證的。
因此，在選擇教學內(nèi)容之前，根據(jù)測量在建筑施工中的應用需要，確定授課的重點、次重點、一般了解和選學內(nèi)容。在課程內(nèi)容的選擇中應本著“加強基本理論、基本技能的培養(yǎng)，注重實踐操作技能訓練，兼顧測繪新技術應用”的基本原則，對課程內(nèi)容作必要的調(diào)整，如在水平角觀測中重點介紹DJ6經(jīng)緯儀的使用;刪減測量誤差傳播率、測繪地形圖的部分內(nèi)容。選擇那些在施工中應用最廣泛的內(nèi)容進行重點精講，同時安排相應的實驗教學內(nèi)容;對在施工中應用不多的內(nèi)容則進行簡單介紹，不安排實驗;對教材上那些已經(jīng)過時不用的內(nèi)容則不講授，讓學生自己看書了解。
2.實踐教學
《建筑工程測量》是一門實踐性很強的專業(yè)技術基礎課，課間實訓和綜合實訓構(gòu)成了該課教學的實踐環(huán)節(jié)。通過課間實訓和綜合實訓，可以將所學的理論知識進行一次全面系統(tǒng)的實踐，對技能的培養(yǎng)十分重要。
課程強調(diào)測量知識在建筑工程中的實際運用能力，通過實踐教學將所學測量知識上升為應用能力，在實踐課中鍛煉學生的操作動手能力。具體能力結(jié)構(gòu)為：掌握測量儀器的基本操作技能，能夠進行測量基本工作、小地區(qū)控制測量及計算點位坐標的能力，初步測圖、識圖和用圖的能力，運用現(xiàn)代測量儀器進行民用建筑物的定位、放線和高程傳遞的能力。
二、教學方法和手段
1.理論教學
在教學方法與教學手段上，應力求改變過去那種以灌輸為主的常規(guī)教學方式，普遍采用啟發(fā)式、互動式教學法，將講課、自學、討論、答疑等有機地結(jié)合起來。
《建筑工程測量》的教學方式有課堂講授、習題課、演示課、實訓等，各種教學方式之間既有聯(lián)系又有區(qū)別，每種教學方式都發(fā)揮著各自的作用。課堂教學是教師的主戰(zhàn)場，針對測量課時少、教學信息量相對增加的現(xiàn)狀，傳統(tǒng)的教學模式已不適合測量教學的要求，采用啟發(fā)式、討論式和現(xiàn)場模擬式的教學方法教學效果顯著。如何激發(fā)學生的求知欲望和學習興趣，讓學生由被動聽變?yōu)橹鲃訉W，這就需要采用靈活多變的教學方法和手段，如采用黑板、掛圖、儀器并用的教學手段來講解水準測量、角度測量的原理和所用儀器的使用，學生理解接受快，而且汲取的知識信息量大;對于圖表多、計算公式多的情況可結(jié)合掛圖、投影儀;對放樣部分，可結(jié)合實際工程，有機會帶學生現(xiàn)場參觀實際放樣，從而激發(fā)學生的學習興趣，收到事半功倍的效果。通過這樣多種教學手法，可以大大改善課堂授課環(huán)境，提高教學效果，激發(fā)學生的學習熱情。
2.實踐教學
在實踐教學上，應以實物教學、演示教學、現(xiàn)場教學等為主。
(1)實物教學——通過對實物的講解，使學生較為直觀地掌握知識，如在講授“測量儀器的構(gòu)造”時，采用這種方法就取得了較好的教學效果。
(2)演示教學——《建筑工程測量》課的教學過程中，有大量的儀器使用教學，采用演示教學的方法是本課程的重要特點之一，如在講授“測量儀器的使用”這一內(nèi)容時，就現(xiàn)場演示儀器的操作方法。
(3)現(xiàn)場教學——在講授“施工測量”時，聯(lián)系符合教學內(nèi)容要求的建筑施工場地，現(xiàn)場講授施工測量方法，這也體現(xiàn)了教學與生產(chǎn)以及社會實踐相結(jié)合的要求。
(4)生產(chǎn)實踐教學——通過生產(chǎn)實踐，可以使學生了解社會的需求，從而激發(fā)其求知欲。同時，參加實際的測量生產(chǎn)任務，有助于學生測量技能的提高與綜合能力的訓練。學生畢業(yè)后，大部分學生在建筑施工場地從事技術和管理工作，而建筑施工測量則是必不可少的一部分，所以應安排一周的建筑工程測量實習。根據(jù)測量工作的特點，強調(diào)科學嚴謹、實事求是的工作態(tài)度，艱苦奮斗、吃苦耐勞的工作作風，團結(jié)協(xié)作，互幫互助的集體觀念，刻苦鉆研、勇于開拓的創(chuàng)新意識，融入了行業(yè)職業(yè)道德的教育。
三、測量教學儀器與場地
測繪儀器更新較快，性能不斷提高。但各校的測量教學儀器基本上還是“老三儀”(水準儀、經(jīng)緯儀、平板儀)，由于測繪儀器發(fā)展較快，目前這些測量儀器在建筑工程中應用相當少，不適合市場的需要，部分儀器需要更新。例如在高差測量：水準儀由DS3微傾式水準儀向自動安平水準儀發(fā)展;距離測量由原先的鋼尺量距向光電測距儀發(fā)展。因此，各校應加大測量儀器設備的更新，讓學生及時掌握先進儀器的發(fā)展動向，了解有關的操作。
測量實驗應有一個典型的實習場地，地形比較豐富，有利于動手能力的培養(yǎng)，但目前我校實習場地不固定，由教師臨時決定，學生缺少鍛煉的機會。
四、課程考核
考核內(nèi)容分為理論、操作、平時三部分，各占總成績的50%、30%、20%。
在理論考核中，除了考查學生對基本知識掌握程度，還增加了一些實踐操作內(nèi)容。
操作技能考核在《建筑工程測量》課的考試中占有重要地位，這一環(huán)節(jié)直接關系到學生理論知識向?qū)嶋H動手能力的轉(zhuǎn)化，關系到培養(yǎng)學生技術應用能力目標的實現(xiàn)。在操作技能的考核過程中，不僅要考核學生對測量儀器的操作技能、對測量儀器構(gòu)造的了解、對測量儀器使用方法的掌握情況、對常規(guī)測量的觀測方法和記錄方法以及觀測成果的計算等，而且要在考核中提出一些測量技術在建筑施工中應用的問題，以考核學生對施工測量知識的掌握程度和解決實際問題的能力。
總之，在測量教學中，不但要讓學生掌握知識，更要讓學生靈活運用知識。注重動手操作能力的提高;注重學生的專業(yè)知識、能力及素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展及實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神的綜合培養(yǎng)，這才是教學的真正目的。
參考文獻：
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建筑工程測量技術論文范文二：試析建筑工程測量技術
【摘 要】建筑工程測量技術主要包括GIS、GPS、數(shù)字成像等種類，它們在建筑工程測量和施工中發(fā)揮著重要的作用。由于受到制度、資金等因素的制約，當前建筑工程測量技術運用中存在著一些不足，為了應對這些問題，促進建筑工程測量技術得到更好的運用，今后在實際工作中需要采取相應的策略，重視測量人員的培訓、加強先進設備的配置和管理、并加大先進技術的培訓力度。
【關鍵詞】建筑工程 測量技術 GIS GPS 數(shù)字成像
一、引言
測量是建筑工程施工建設中的一項重要內(nèi)容，不僅影響施工的順利進行，還對工程質(zhì)量產(chǎn)生重要的影響。隨著研究的深入和經(jīng)驗的總結(jié)，建設工程測量技術取得不斷的發(fā)展和進步，在建筑施工過程中產(chǎn)生重要的作用。但由于受到制度、資金等因素的制約，當前建筑工程測量技術運用中仍然存在著一些問題與不足，對施工和工程質(zhì)量產(chǎn)生不利影響。因此，結(jié)合建筑工程的實際情況，探討分析測量技術的類別，指出其運用中存在的不足，并提出相應的運用策略無疑具有重要的現(xiàn)實意義。
二、建筑工程測量技術的類別
(一)GIS測量技術。GIS是建筑測量技術中的一種重要類型，該技術集中了地理數(shù)據(jù)采集、存儲、管理、分析，三維坐標可視化、數(shù)據(jù)結(jié)果輸出于一體，具備強大的數(shù)據(jù)分析和處理功能，在建筑工程測量中有著較為廣泛的運用，主要包括城市水利工程、城市規(guī)劃工程、建設工程等。在具體的建筑工程測量中，該技術通過運用原有的信息與數(shù)據(jù)，繪制出建筑工程測量圖，不僅能夠方便測量，大大減少野外測量的工作量，還能夠顯著提高建筑工程測量的效率。
(二)GPS測量技術。GPS是較為成熟的測量技術，在建筑工程測量中得到了較為廣泛的運用。該技術的自動化程度高，操作簡單，測量定位準確度高，在建筑工程建設中深受測量單位和測量人員的青睞。GPS通過特定的儀器與設備，捕獲GPS衛(wèi)星信息，對相關信息進行處理之后，進而獲得測定點的三維坐標。在建筑工程測量中運用GPS技術包括靜態(tài)和快速靜態(tài)定位測量兩種方法。前者是將GPS定位中的接收機天線假定為靜止狀態(tài)，以確保測量定位的高精準度，具體實例如建筑工程的定線、基礎測量等等。而后者是利用載波相位來測量待測點，以滿足測量定位的高精準度要求。
(三)數(shù)字成像測量技術。該技術主要利用計算機系統(tǒng)來完成，從二維中提取三維信息，并在測定點拍攝多點影響和數(shù)據(jù)來完成測量工作。在具體建筑工程測量中，數(shù)字成像測量技術適用于地形比較復雜、放線比較困難地區(qū)的測量工作。由于數(shù)字成像測量技術取得不斷的發(fā)展和進步，因而在建筑工程測量中的運用越來越廣泛。在實際工作中，通過運用該技術，能夠?qū)ㄖこ痰拇怪蔽灰?、水平位移、傾斜程度、彎曲程度等進行全面客觀的評價，有利于保障建筑物使用的安全性。
三、建筑工程測量技術運用中存在的不足
(一)測量人員素質(zhì)偏低。建筑工程測量技術的運用和充分作用的發(fā)揮，必須以高素質(zhì)的工作人員為前提，但在實際工作中，既懂建筑專業(yè)技術，又懂測量技術的人員比較缺乏。在實際測量中，測量人員往往由技術人員或者施工人員兼任，缺乏專業(yè)技術知識，整體素質(zhì)偏低，往往導致測量工作存在著較大的誤差，不僅影響施工順利進行，降低施工企業(yè)的效益，還會影響建筑工程的安全性。
(二)資源配備不足。近年來，技術的發(fā)展和進步也帶來了建筑工程測量技術發(fā)展，新技術不斷出現(xiàn)，并在實際工作中發(fā)揮著重要的作用。但一些企業(yè)的領導思想觀念沒有得到轉(zhuǎn)變，沒有認識到先進測量技術的運用會給企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟效益。很多企業(yè)不愿意在先進測量技術方面投入過多的資金，導致測量技術資源的配備出現(xiàn)嚴重不足的情況。另外，企業(yè)的監(jiān)督管理工作不到位，先進測量技術得不到有效的運用，難以保障和控制整個建筑工程質(zhì)量。
(三)先進技術的掌握程度不夠。技術的有效運用必須要求具備高素質(zhì)的人才。一些建筑企業(yè)的工作人員素質(zhì)偏低，不能很好的掌握先進的測量技術，在實際工作中也難以運用好先進的技術和設備，不僅會導致資源的浪費，測量設備和儀器不能充分發(fā)揮作用，還會嚴重影響企業(yè)效益的提高。
四、促進建筑工程測量技術得到更好運用的策略
(一)重視測量人員的培訓。企業(yè)要樹立人才觀念，認識優(yōu)秀人才對企業(yè)發(fā)展的重要作用。要注重對優(yōu)秀的測量人員的引進工作，既懂技術，又懂測量，能夠勝任建筑工程測量工作。同時注重對測量人員的培訓工作，不斷提高他們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)專業(yè)的、高素質(zhì)的測量人員，為做好建筑工程測量工作準備人才力量。
(二)加強先進設備的配置和管理。企業(yè)領導應該轉(zhuǎn)變觀念，認識到先進設備對企業(yè)發(fā)展的巨大作用，并加大在先進設備方面資金的投入。同時加強設備的管理，使其在實際工作中最大限度的發(fā)揮效能。施工企業(yè)還要加強質(zhì)量監(jiān)管，確保工程測量質(zhì)量，為施工順利進行和提高建筑工程質(zhì)量奠定基礎。
(三)加大先進技術的培訓力度。重視先進技術的運用，對建筑測量人員加大培訓力度，使他們掌握先進的測量技術和專業(yè)知識，能夠熟練的運用先進的測量技術，做好建筑工程測量的每一項工作。
五、結(jié)束語
總之，建筑工程測量技術主要包括GIS、GPS、數(shù)字成像等類別，在工程建設中發(fā)揮著重要的作用。今后在實際運用中我們需要認識其存在的不足，并采取相應的策略，同時注重施工經(jīng)驗的總結(jié)和技術的創(chuàng)新，以促進測量技術在建筑工程建設中發(fā)揮更好的作用，提高建筑工程建設質(zhì)量和效益。
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