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新形勢(shì)下體育新聞報(bào)道的質(zhì)化研究論文

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  所謂新聞報(bào)道,就是對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。新聞報(bào)道的特點(diǎn)是:真實(shí)、新鮮、重要、趣味可讀,時(shí)效性極強(qiáng)。一般讀新聞報(bào)道的習(xí)慣是:通篇瀏覽標(biāo)題,優(yōu)中選優(yōu),不留死角,仔細(xì)閱讀。以下是學(xué)習(xí)啦小編今天為大家精心準(zhǔn)備的:新形勢(shì)下體育新聞報(bào)道的質(zhì)化研究相關(guān)論文。內(nèi)容僅供參考,歡迎閱讀!

  新形勢(shì)下體育新聞報(bào)道的質(zhì)化研究全文如下:

  摘 要: 體育新聞是大眾喜聞樂見的報(bào)道方式,體育新聞的報(bào)道方式是否合適、恰當(dāng)成為影響體育報(bào)道社會(huì)效益的關(guān)鍵。近年來,不少體育新聞開始過度關(guān)注市場(chǎng)效益而輕視甚至忽略社會(huì)效益,產(chǎn)生了負(fù)面影響。本文就針對(duì)新形勢(shì)下體育新聞報(bào)道進(jìn)行質(zhì)化分析,分別從表面層次、含義層次、報(bào)道策略幾個(gè)方面進(jìn)行分析,對(duì)體育媒體從業(yè)者、受眾素養(yǎng)提升提出建議,為體育新聞報(bào)道的進(jìn)一步發(fā)展提供一定的參考。

  關(guān)鍵詞: 體育新聞報(bào)道;質(zhì)化研究;球迷

  0 引言

  近年來,我國的體育新聞事業(yè)蓬勃發(fā)展,體育新聞一直是各大媒體常用的報(bào)道方式。但個(gè)別媒體過分追求經(jīng)濟(jì)效益,為了吸引注意力而在一些事件上大做文章,加上某些記者自身的素質(zhì)與理性思考能力較差,在報(bào)道的過程中存在很多誤區(qū)、盲區(qū),甚至按照自己的意志進(jìn)行歪曲報(bào)道,這種行為雖然一定程度上吸引了大眾的關(guān)注,但會(huì)產(chǎn)生不良的社會(huì)影響。下面將主要從體育新聞報(bào)道中突發(fā)事件進(jìn)行質(zhì)化分析。

  1 質(zhì)化研究概述

  1.1 研究方式

  質(zhì)的研究是以研究者本人作為研究工具,在自然情境下采用多種資料收集方法對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行整體性探究,使用歸納法分析資料和形成理論,通過研究者和研究對(duì)象互動(dòng)對(duì)其行為和意義建構(gòu)獲得解釋性理解的一種活動(dòng)。質(zhì)化研究也可稱為定性研究,是社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的基本研究形式,質(zhì)化研究主要是指通過發(fā)掘問題,理解事情現(xiàn)象,分析人們的行為及觀點(diǎn),在任意的工作場(chǎng)合都能展開質(zhì)化研究。需注意的是,質(zhì)化研究更加注重于口頭描述以及意義等,會(huì)從經(jīng)驗(yàn)以及觀察等情境中獲取資料,同時(shí)通過非量化的手段對(duì)信息進(jìn)行分析,從而得到研究結(jié)果。質(zhì)化研究通常是在精心挑選的樣本個(gè)體中展開研究,該研究沒有統(tǒng)計(jì)意義,是憑借研究者的經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)等研究對(duì)象的動(dòng)機(jī)與行為,以及這些行為可能會(huì)產(chǎn)生的影響。

  1.2 研究作用

  研究方法可分為定性研究與定量研究,定性研究一般是指從性質(zhì)入手展開研究,而定量研究則是從數(shù)據(jù)入手展開研究。定性研究通常是研究者用來分析問題的途徑,能夠揭示事物的性質(zhì)。定量研究則是解決問題的形式。質(zhì)化研究可以較好的描述傳播現(xiàn)象,理解現(xiàn)象、過程的原因及現(xiàn)象之間的相互作用。

  1.3 主要步驟

  質(zhì)化研究主要有以下幾個(gè)步驟:第一,策劃。成功的定性研究需要精心策劃,主要體現(xiàn)為合理分組以及設(shè)計(jì)訪問大綱。第二,執(zhí)行。執(zhí)行最為重要的要素便是對(duì)于細(xì)節(jié)的控制,需要選擇正確的參與人員,營造舒適的氛圍等。第三,分析與應(yīng)用。以上兩個(gè)步驟均是為分析與應(yīng)用做鋪墊,因此在進(jìn)行分析時(shí),研究人員應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)辨別,如哪些結(jié)論是有價(jià)值的或者那些結(jié)論必須舍棄等。

  2 突發(fā)事件體育新聞報(bào)道質(zhì)化研究

  2.1 表面層次

  以“京津球迷暴力事件”為例進(jìn)行表面層次分析。在“京津球迷暴力事件”出現(xiàn)后,各大媒體爭(zhēng)相報(bào)道,很容易出現(xiàn)誤導(dǎo)受眾的情況。大多數(shù)報(bào)道中稱球迷向賽場(chǎng)投擲礦泉水瓶,怒罵球員,且還使用了包子等物品向賽場(chǎng)投擲。在新聞報(bào)道中出現(xiàn)了“暴力”以及“沖動(dòng)”等信息,這些信息都是經(jīng)過傳播者根據(jù)自己的報(bào)道角度進(jìn)行選取、放大、加工的產(chǎn)物,從一定程度上說這本身就屬于媒體的“暴力行為”。在報(bào)道體育新聞的過程中,將報(bào)道者自己的主觀感受通過媒體渠道強(qiáng)加給受眾,這是不負(fù)責(zé)的體現(xiàn),真正的體育新聞報(bào)道應(yīng)當(dāng)是客觀的,真實(shí)的。

  2.2 含義層次

  含義層次的分析主要從地點(diǎn)的分布配圖方面展開。“京津球迷暴力事件”出現(xiàn)以后,搜狐媒體最大的報(bào)道來源地為北京,而以天津?yàn)閳?bào)道地點(diǎn)的新聞只有6篇,新浪體育與網(wǎng)易的報(bào)道點(diǎn)與搜狐大致相同。雖然比賽的主場(chǎng)在北京,客場(chǎng)在天津,但是忽略了客隊(duì),只報(bào)道主場(chǎng)。除了報(bào)道地點(diǎn)外,報(bào)道配圖也存在一定的問題。“京津球迷暴力事件”出現(xiàn)后,網(wǎng)易、新浪等幾乎都沒有選擇配圖,即使選擇了配圖,大多也是賽后的報(bào)道,主要是為了呈現(xiàn)比賽場(chǎng)地的狼藉:遍地的垃圾、,受傷的球迷的慘狀、被砸壞的車輛等等,導(dǎo)致很多沒有在現(xiàn)場(chǎng)的受眾無法全面的、真實(shí)的了解事實(shí),臆想的成分較多,更容易激起球迷的怒火。

  2.3 突發(fā)事件報(bào)道策略

  1)輿論導(dǎo)向。

  面對(duì)球場(chǎng)暴力事件,媒體應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間發(fā)布客觀且權(quán)威的信息,將真實(shí)的新聞客觀的呈獻(xiàn)給受眾。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)媒體來說,在采集與傳播信息方面的優(yōu)勢(shì)比傳統(tǒng)媒體更大,一旦球場(chǎng)發(fā)生了暴力事件,第一時(shí)間發(fā)布信息的應(yīng)當(dāng)是警方以及足協(xié)等,占領(lǐng)主動(dòng)權(quán),才可能讓觀眾看到真相,保證信息的權(quán)威性,同時(shí)還應(yīng)當(dāng)收集觀眾的觀念,將誤導(dǎo)性的信息消除,積極還原事實(shí)真相。此外,還應(yīng)當(dāng)發(fā)揮“意見領(lǐng)袖”的作用,假如“意見領(lǐng)袖”能夠?qū)W(wǎng)民進(jìn)行正確的引導(dǎo),就能夠起到積極的作用。除了上述兩點(diǎn)外,還應(yīng)當(dāng)建立起“把關(guān)機(jī)制”,網(wǎng)絡(luò)把關(guān)對(duì)于受眾來說非常重要,其能夠阻止一些反面言論以及錯(cuò)誤信息的傳播,通過有效的手段來引導(dǎo)網(wǎng)民。

  2)媒體從業(yè)者報(bào)道策略。

  媒體從業(yè)者應(yīng)當(dāng)端正態(tài)度,真實(shí)報(bào)道。從編輯角度看,編輯應(yīng)當(dāng)盡量找出球場(chǎng)與球迷暴力事件中存在的正面因素,在眾多關(guān)于“京津球迷暴力事件”的報(bào)道中,就有一些較為正面的報(bào)道,如“在北京主場(chǎng)比賽中,京罵太過猖狂,球迷曾多次向賽場(chǎng)投擲礦泉水瓶以及包子等雜物,賽區(qū)組織工作早就應(yīng)當(dāng)受到批評(píng),這樣才能夠整頓賽場(chǎng)秩序”。在選擇稿件時(shí),也應(yīng)當(dāng)注意傳達(dá)一些正面的信息否則就會(huì)產(chǎn)生負(fù)面效果,與體育精神相悖。

  從記者的角度看,對(duì)于暴力事件來說,應(yīng)當(dāng)從客觀角度出發(fā),不能帶有私人情緒,不能偏向某一方的觀點(diǎn),且應(yīng)當(dāng)注意分寸。

  3)提高受眾素質(zhì)。

  英國學(xué)者ER?Leavis提出了“文化素養(yǎng)”的概念,我國學(xué)者卜衛(wèi)將這一理論轉(zhuǎn)變?yōu)榱私裉斓?ldquo;媒體素養(yǎng)教育”。“媒體素養(yǎng)教育”就是使媒體與受眾的關(guān)系更加融洽,使受眾成為媒介素養(yǎng)發(fā)展的動(dòng)力,在聽到暴力事件報(bào)道或者其他新聞時(shí),應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)選擇性的接收信息,盡量避免接觸一些錯(cuò)誤的信息,受到不利的影響。此外,還應(yīng)明白新聞雖然來源于事實(shí),但是立場(chǎng)不同,角度不同,報(bào)道所傳達(dá)的“言外之意”、“弦外之音”也就不同。在信息鋪天蓋地而來的時(shí)候保持清醒的頭腦,正確的判斷。

  3 結(jié)論

  綜上所述,新聞媒體工作者在報(bào)道體育新聞的過程中,應(yīng)當(dāng)以事實(shí)為依據(jù),客觀、公正、及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)道新聞事實(shí),在加工信息的時(shí)候盡量避免摻雜個(gè)人情緒,堅(jiān)守一個(gè)新聞工作者的職業(yè)道德,在經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的平衡上更加注重社會(huì)效益,堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。而受眾在接受新聞時(shí),也要用理性的思維、辯證的眼光去看待新聞,斷不可人云亦云、唯書唯報(bào),不斷提高自身的素質(zhì),做一個(gè)有思想、有頭腦、明是非的受眾。

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