本科畢業(yè)論文范文網(wǎng)

　　題目是大學(xué)本科生進行科學(xué)研究即畢業(yè)論文寫作第一步，論文題目雖然有 一半文 的重要作用,人們卻常常忽略它。下面是小編為大家推薦的本科畢業(yè)論文范文題目，供大家參考。

　　范文一：本科畢業(yè)論文摘要

摘 要

在對油田試油射孔井下工具，如射孔槍、抽油泵等零部件進行分析、總結(jié)、分類的基礎(chǔ)上，在AutoCAD平臺下，以VB（Visual Basic6.0）為工具語言和開發(fā)工具，完成油田試油射孔井下工具參數(shù)化圖庫的開發(fā)。該圖庫可以高效、準確地生成不同類型、不同規(guī)格的井下工具常用零件的二維圖，設(shè)計人員只需在圖庫的檢索界面中檢索需要的零件，并輸入零件的參數(shù)，即可得到該零件的二維圖形，解決了繪圖時重復(fù)性勞動大的問題，提高了繪圖效率，有利于新產(chǎn)品的研制。同時，該圖庫系統(tǒng)還可以將所有常用井下工具進行分類，對所有井下工具零部件的信息進行添加、查找和編輯，為油田現(xiàn)場的工作人員提供了一個井下工具非標準件的查詢與調(diào)用的數(shù)字化平臺，大幅度的提高了設(shè)計人員的工作效率。

關(guān)鍵詞：井下工具；二維圖形；參數(shù)化；圖庫

Abstract

In the oilfield oil test and perforating downhole tools, such as perforating gun, pump and other parts were analyzed, summarized, classified basis, under the AutoCAD platform, using VB (Visual Basic 6.0) as a tool for languages and development tools to complete the oilfield oil test and perforating downhole tools parametric graphic development. The library can efficiently, accurately generate different types, different specifications of the downhole tools commonly used parts of the drawing, the designer only needs in library retrieval interface needs to be retrieved parts and input parameters of parts, the parts can be obtained by the two-dimensional graphics drawing, solves the repetitive labor problems, improve drawing efficiency, is beneficial to the development of new products. At the same time, the database system can be used to classify all of the downhole tool for downhole tools, all parts of the information to add, search and edit, as the field staff provides a downhole tool non-standard pieces of the query and call the digital platform, greatly improves the design efficiency.

范文二：本科畢業(yè)論文答辯流程

本科畢業(yè)論文答辯流程

畢業(yè)論文答辯流程一般包括自我介紹、答辯人陳述、提問與答辯、總結(jié)和致謝五部分。

步驟/方法

自我介紹：

自我介紹作為答辯的開場白，包括姓名、學(xué)號、專業(yè)。介紹時要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭取給答辯小組一個良好的印象。好的開端就意味著成功了一半。

答辯人陳述：

收到成效的自我介紹只是這場答辯的開始，接下來的自我陳述才進入正軌。自述的主要內(nèi)容包括論文標題；課題背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況；有關(guān)課題的具體內(nèi)容，其中包括答辯人所持的觀點看法、研究過程、實驗數(shù)據(jù)、結(jié)果；答辯人在此課題中的研究模塊、承擔的具體工作、解決方案、研究結(jié)果。文章的創(chuàng)新部分；結(jié)論、價值和展望；自我評價。

提問與答辯：

答辯教師的提問安排在答辯人自述之后，是答辯中相對靈活的環(huán)節(jié)，有問有答，是一個相互交流的過程。一般為3個問題，采用由淺入深的順序提問，采取答辯人當場作答的方式。

總結(jié)：

上述程序一一完畢，代表答辯也即將結(jié)束。答辯人最后縱觀答辯全過程，做總結(jié)陳述，包括兩方面的總結(jié)：畢業(yè)設(shè)計和論文寫作的體會；參加答辯的收獲。答辯教師也會對答辯人的表現(xiàn)做出點評：成績、不足、建議。

致謝：

感謝在畢業(yè)設(shè)計論文方面給予幫助的人們并且要禮貌地感謝答辯教師。

注意事項

克服緊張、不安、焦躁的情緒，自信自己一定可以順利通過答辯。 注意自身修養(yǎng)，有禮有節(jié)。無論是聽答辯教師提出問題，還是回答問題都要做到禮貌應(yīng)對。

聽明白題意，抓住問題的主旨，弄清答辯教師出題的目的和意圖，充分理解問題的根本所在，再作答，以免答非所問的現(xiàn)象。

若對某一個問題確實沒有搞清楚，要謙虛向教師請教。盡量爭取教師的提示，巧妙應(yīng)對。用積極的態(tài)度面對遇到的困難，努力思考做答，不應(yīng)自暴自棄。

答辯時語速要快慢適中，不能過快或過慢。過快會讓答辯小組成員難以聽清楚，過慢會讓答辯教師感覺答辯人對這個問題不熟悉。

對沒有把握的觀點和看法，不要在答辯中提及。

不論是自述，還是回答問題，都要注意掌握分寸。強調(diào)重點，略述枝節(jié)；研究深入的地方多講，研究不夠深入的地方最好避開不講或少講。 通常提問會依據(jù)先淺后深、先易后難的順序。

答辯人的答題時間一般會限制在一定的時間內(nèi)，除非答辯教師特別強調(diào)要求展開論述，都不必要展開過細。直接回答主要內(nèi)容和中心思想，去掉旁枝細節(jié)，簡單干脆，切中要害。

范文三：華南師范大學(xué)本科畢業(yè)論文

華南師范大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫基本規(guī)范

一、畢業(yè)論文（設(shè)計）資料按以下順序排列：

（一）封面。包括論文題目、指導(dǎo)教師、學(xué)生姓名、學(xué)號、院（系）、專業(yè)、畢業(yè)時間等內(nèi)容。論文封面由學(xué)校統(tǒng)一印制。

（二）中、外文摘要（包括關(guān)鍵詞）。外文論文（設(shè)計）的中文摘要放在英文摘要后面編排。

（三）正文。

（四）注釋。

（五）附錄（附圖）。

（六）參考文獻。

（七）致謝。

二、畢業(yè)論文的打印與裝訂

除要檢驗學(xué)生書寫規(guī)范的專業(yè)外，畢業(yè)論文（設(shè)計）須用計算機打印，一律采用A4紙。

（一）頁面設(shè)臵

畢業(yè)論文（設(shè)計）要求縱向打印，頁邊距的要求為： 上（T）：2.5 cm

下（B）：2.5 cm

左（L）：2 cm

右（R）：2 cm

裝訂線（T）：0.5 cm

裝訂線位臵（T）：左

其余采取系統(tǒng)默認設(shè)臵。

（二）排式與用字

文字圖形一律從左至右橫寫橫排。

文字一律通欄編輯。

論文采用宋體，字跡清楚整齊，除特殊需要，一般不使用繁體字。

（三）段落設(shè)臵

采用多倍行距，行距設(shè)臵值為1.25。

其余采取系統(tǒng)默認設(shè)臵。

（四）頁眉、頁腳設(shè)臵

論文題目（不包括副題目）居中，采用五號宋體字。

頁腳需設(shè)臵頁碼，頁碼采用五號黑體字，加粗，居中放臵，格式如：1，2，3……頁。

三、畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫的內(nèi)容與要求

（一）封面

1、封面。

紙質(zhì)封面由學(xué)校統(tǒng)一印制。不編排頁碼。

2、封一（中文摘要）

中文摘要：“中文摘要”四字在第一行居中位臵，使用小二號黑體字，加粗。內(nèi)容使用小四號宋體字。起行空兩格，回行頂格。中文摘要一般不超過250—300字。

關(guān)鍵詞：接中文摘要打印，“關(guān)鍵詞”三字空兩格，后加冒號與關(guān)鍵詞隔開，各關(guān)鍵詞之間用逗號隔開。關(guān)鍵詞一般在3—8個之間。

3、封二（外文摘要）

外文摘要：“外文摘要”英文單詞在第一行居中位臵，使用小二號黑體字，加粗。內(nèi)容使用小四號宋體字。起行空兩格，回行頂格。外文摘要一般不超過250個實詞。

關(guān)鍵詞：接外文摘要打印，“關(guān)鍵詞”英文單詞空兩格，后加冒號與關(guān)鍵詞隔開，各關(guān)鍵詞之間用逗號隔開。外文關(guān)鍵詞應(yīng)與中文關(guān)鍵詞相對應(yīng)。

（二）正文

正文一般使用小四號宋體字，重點文句加粗。

1、標題層次。

畢業(yè)論文的全部標題層次應(yīng)整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標題對應(yīng)，不應(yīng)有與標題無關(guān)的內(nèi)容。

各層標題均單獨占行。第一級標題居中放臵；第二、三、四等級標題序數(shù)頂格放臵，后空一格接標題內(nèi)容，末尾不加標點。 標題序數(shù)采用1.、2.……1.1、1.2……1.1.1、1.1.2……

1.1.1.1……的層次。正文中對總項包括的分項采用一、二、……（一）、

（二）……1、2……（1）、（2）……①②……的層次，括號后不再加其他標點。

2、量和單位。各種計量單位一律采用國家標準GB3100—

GB3102-93。非物理量的單位可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位。

3、標點符號。標點符號應(yīng)按照國家新聞出版署公布的“標點符號使用方法”的統(tǒng)一規(guī)定正確使用，忌誤用和含糊混亂。

4、外文字母。外文字母采用我國規(guī)定和國際通用的有關(guān)標準寫法。要分清正斜體、大小寫和上下腳碼。

5、名詞、名稱?？茖W(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準、部標準中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名稱術(shù)語，可采用慣用的名稱。

6、數(shù)字。文中的數(shù)字，除部分結(jié)構(gòu)層次序數(shù)和詞、詞組、慣用語、縮略語、具有修辭色彩語句中作為詞素的數(shù)字必須使用漢字外，應(yīng)當使用阿拉伯數(shù)碼，同一文中，數(shù)字表示方法應(yīng)前后一致。

7、公式。公式一般居中放臵；有編號的公式頂格放臵，編號需加圓括號標在公式右邊，公式與編號之間不加虛線。

公式下有說明時，應(yīng)在頂格處標明“注：”。

較長公式的轉(zhuǎn)行應(yīng)在加、減、乘、除等符號處。

8、表格和插圖。

（1）表格。每個表格應(yīng)有自己的表序和表題。表內(nèi)內(nèi)容應(yīng)對齊，表內(nèi)數(shù)字、文字連續(xù)重復(fù)時不可使用“同上”等字樣或符號代替。表內(nèi)有整段文字時，起行處空一格，回行頂格，最后不用標點符號。

（2）插圖。每幅圖應(yīng)有自己的圖序和圖題。一般要求采用計算機制圖。

文中圖表需在表的上方、圖的下方排印表號、表名、表注或圖號、圖名、圖注。

（三）注釋

注釋采用頁末注（將注文放在加注頁的頁腳）或篇末注（將全部注文集中在文章末尾），不可行中加注。注釋編號選用帶圈阿拉伯數(shù)字，注文使用小五號宋體字。

以下為引用各類文獻注釋格式：

專著：注釋編號.作者.專著.書名[M].出版社,出版年.起止頁碼 期刊：注釋編號.作者.期刊.題名[J].刊名,出版年(卷、期):起止頁碼

論文集：注釋編號.作者.論文名稱: 論文集名[C].出版地:出版社,出版年度.起止頁碼

學(xué)位論文：注釋編號 .作者.題名[D].保存地點:保存單位,寫作年度.

專利文獻：注釋編號.專利所有者.題名[P].專利國別:專利號, 出版日期

光盤：注釋編號.責任者.電子文獻題名[電子文獻及載體類型標識]，出版年(光盤序號)

互聯(lián)網(wǎng)：注釋編號.責任者.文獻題名.電子文獻網(wǎng)址.訪問時間（年-月-日）

文獻作者3名以內(nèi)的全部列出；3名以上則列出前3名，后加“等”(英文加“etc"”)

（四）附錄

“附錄”兩字在第一行居中位臵，使用小二號黑體字，加粗。

附錄項目名稱使用四號黑體字，加粗，居左頂格放臵。另起一行空兩格，使用小四號宋體字標注附錄序號和題名，編排樣式可參照正文。

（五）參考文獻

參考文獻一律放在文后，其書寫格式應(yīng)根據(jù)GB3469-83《文獻類型與文獻載體代碼》規(guī)定，以單字母方式標識：M專著，C論文集，N報紙文章，J期刊文章，D學(xué)位論文，R研究報告，S標準，P專利；對于專著、論文集中的析出文獻采用單字母“A”標識，其他未說明的文獻類型，采用單字母“Z”標識。