機(jī)械工程論文范文

　　實(shí)踐出真知,在生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中深化理論。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的機(jī)械工程論文，供大家參考。

　　機(jī)械工程論文范文一：農(nóng)業(yè)機(jī)械產(chǎn)品DNA的構(gòu)成研究

　　企業(yè)研發(fā)的產(chǎn)品也應(yīng)該像生物體那樣，產(chǎn)品的遺傳信息也是儲存在產(chǎn)品DNA當(dāng)中，具備家族式的特征，每一代產(chǎn)品較之上一代產(chǎn)品能以半保留的復(fù)制方式延續(xù)，具有相似性和繼承性的同時(shí)也具有諸多創(chuàng)新。產(chǎn)品DNA是企業(yè)不斷發(fā)展變化中半保留式發(fā)展的核心，企業(yè)在不同時(shí)期，面對不同群體的產(chǎn)品特征會有或多或少的變化，但是體現(xiàn)產(chǎn)品形象的核心不會變，風(fēng)格特征、形象內(nèi)涵也不會變。其是通過諸多元素的繼承、變化、發(fā)揚(yáng)而逐漸樹立的。而這些元素就是產(chǎn)品DNA，由此可見，產(chǎn)品DNA是企業(yè)參與國際競爭的有利武器，對于企業(yè)形成自己的風(fēng)格、樹立與延續(xù)品牌及企業(yè)形象、創(chuàng)造消費(fèi)文化、培養(yǎng)消費(fèi)者對品牌的忠誠度有著關(guān)鍵意義。

　　產(chǎn)品DNA的構(gòu)成

　　研究產(chǎn)品DNA的構(gòu)成，業(yè)內(nèi)一般習(xí)慣從顯性因素、隱性因素兩個(gè)方面進(jìn)行深入研究。產(chǎn)品DNA的顯性因素也就是產(chǎn)品的外在形象，是直接表現(xiàn)在外的諸多因素。它包括外部識別特征和內(nèi)部識別特征兩部分。產(chǎn)品外部的識別特征一般認(rèn)為是由造型、色彩、線條、材質(zhì)、肌理、結(jié)構(gòu)等方面構(gòu)成;產(chǎn)品的內(nèi)部識別特征一般認(rèn)為是由操作界面、操作方式、操作模式、使用品質(zhì)等等方面構(gòu)成。產(chǎn)品DNA的是產(chǎn)品間接表現(xiàn)的意象的內(nèi)容，體現(xiàn)出產(chǎn)品的氣質(zhì)、性格特征。產(chǎn)品DNA的隱性因素一般認(rèn)為是由企業(yè)的發(fā)展歷史、企業(yè)文化、品牌形象、品牌內(nèi)涵、制造工藝、核心技術(shù)特征等一些獨(dú)特的、明顯區(qū)別于其他企業(yè)的因素構(gòu)成。在新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)中產(chǎn)品DNA的顯性因素與隱性因素需要有意識的、恰當(dāng)、和諧的融合。具體的說就是將產(chǎn)品的外在特征與企業(yè)文化內(nèi)涵和諧的融合，通過工業(yè)設(shè)計(jì)的若干手段轉(zhuǎn)化成獨(dú)特、鮮明的產(chǎn)品識別特征[2]。

　　新產(chǎn)品開發(fā)中產(chǎn)品

　　DNA的提取新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)中研究產(chǎn)品DNA的提取是產(chǎn)品DNA設(shè)計(jì)的首要內(nèi)容之一，一般習(xí)慣從宏觀和微觀兩個(gè)方面出發(fā)進(jìn)行設(shè)計(jì)。從宏觀上來講，企業(yè)中每一件產(chǎn)品都蘊(yùn)含著企業(yè)文化，產(chǎn)品DNA所傳達(dá)的是透過風(fēng)格表露出的企業(yè)深厚文化底蘊(yùn)，正確的設(shè)計(jì)策略能夠做出符合企業(yè)發(fā)展的產(chǎn)品DNA的設(shè)計(jì)，進(jìn)而使得新開發(fā)產(chǎn)品與其它企業(yè)產(chǎn)品截然不同，從而形成企業(yè)鮮明的產(chǎn)品風(fēng)格與特征[3]。從微觀上來講，就是從產(chǎn)品符號學(xué)、語意學(xué)角度出發(fā)，找出構(gòu)成產(chǎn)品DNA顯性因素的各類元素[4]。構(gòu)成產(chǎn)品的每一個(gè)元素都可以作為產(chǎn)品DNA的元素，關(guān)鍵是找到緊扣產(chǎn)品形象的元素作為產(chǎn)品DNA，在產(chǎn)品開發(fā)中將其進(jìn)行不同的編碼組合，尋求合理、和諧的組合運(yùn)用到產(chǎn)品當(dāng)中。從消費(fèi)者的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等方面出發(fā)，形成產(chǎn)品獨(dú)特的、其他品牌所無可復(fù)制的藝術(shù)性、統(tǒng)一性、階段性、連貫性，使人們在視覺上產(chǎn)生強(qiáng)烈的“家族化”感受。

　　設(shè)計(jì)案例

　　1設(shè)計(jì)內(nèi)容與設(shè)計(jì)原則

　　受河北農(nóng)哈哈機(jī)械集團(tuán)有限公司委托，為其新開發(fā)的產(chǎn)品4YZ—3玉米聯(lián)合收割機(jī)進(jìn)行產(chǎn)品形象設(shè)計(jì)。經(jīng)團(tuán)隊(duì)與企業(yè)協(xié)商確定設(shè)計(jì)原則如下：在品牌戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，與研發(fā)同步，從人機(jī)工程學(xué)、感性工學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等角度展開設(shè)計(jì)，并逐漸確立、細(xì)化產(chǎn)品設(shè)計(jì)DNA，更好的統(tǒng)一產(chǎn)品品牌形象。

　　2產(chǎn)品DNA的設(shè)計(jì)

　　在設(shè)計(jì)原則的指導(dǎo)下經(jīng)過諸多方案的篩選，經(jīng)過幾番設(shè)計(jì)修改，最終設(shè)計(jì)方案如圖1所示。以下主要就產(chǎn)品DNA設(shè)計(jì)作詳細(xì)說明。最終設(shè)計(jì)方案造型來源于魚。在中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)中，“魚”和“水”的圖案是繁榮與收獲的象征，人們用“鯉魚跳龍門”寓意事業(yè)有成和夢想的實(shí)現(xiàn)，“魚”還有吉慶有余、年年有余、富貴有余的蘊(yùn)涵。如此從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，有很好的迎合了農(nóng)民朋友的生活愿望，同時(shí)與農(nóng)哈哈集團(tuán)“福天下”的價(jià)值觀相呼應(yīng)。最終方案的色彩選擇紅色基調(diào)，黃色配色，另外根據(jù)需要以無彩色作為輔色。其色彩來源于五星紅旗。在中國傳統(tǒng)文化里，紅黃色調(diào)均是中國傳統(tǒng)色彩的主要色調(diào)，象征著紅紅火火、喜事連連，已成為國際眼光中的“中國符號”。從色彩理論上講，紅色，是以通過能量來激發(fā)觀察者的可見光譜中長波末端的顏色，波長大約為630~750nm，意即紅色是所有色彩中波長最長的色彩，最為醒目，最容易引起人們的注意，給人激情、喜悅、活力的色彩印象。黃色是電磁波的可視光部分中的中波長部分，波長大約為570～590nm，黃色的波長適中，是所有色相中最能發(fā)光的色，給人輕快、透明、輝煌、充滿希望的色彩印象，象征著權(quán)威，高貴，端莊、典雅，表達(dá)對美好生活的向往，同時(shí)寓意著中國人的智慧和五千年文明[5]。色彩之所以取國旗之配色，是從農(nóng)哈哈機(jī)械集團(tuán)愛國愛民的企業(yè)文化出發(fā)，展現(xiàn)集團(tuán)的愛國惠民情結(jié)。另外玉米收割機(jī)的工作環(huán)境是大面積的綠色，從色彩理論上講，紅與綠是互補(bǔ)色，是強(qiáng)對比色彩，在大面積綠色中的一點(diǎn)紅其易見度很高，由此，從色彩的功能上來說，紅色調(diào)的收割機(jī)穿梭在綠色的玉米叢中無疑是相當(dāng)安全的。河北農(nóng)哈哈機(jī)械集團(tuán)有限公司，在福天下的指導(dǎo)下，所研發(fā)生產(chǎn)的各類產(chǎn)品，給力的幫助農(nóng)民朋友要么播下希望的種子，要么施下感動的肥料，要么收獲喜悅的果實(shí);裝載著人們對美好的向往，對成功追求，對收獲的喜悅，以魚作為造型設(shè)計(jì)源，以五星紅旗作為色彩設(shè)計(jì)源，于此不謀而合，乃無可爭議是也。當(dāng)然，這與農(nóng)哈哈企業(yè)激情澎湃、活力四射的企業(yè)形象，駐守中國企業(yè)質(zhì)量和品牌最高峰的企業(yè)目標(biāo);為中國北方農(nóng)業(yè)提供一流耕種裝備的企業(yè)愿景;助民致富、為國爭光的社會責(zé)任也和諧統(tǒng)一。此外，4YZ—3玉米聯(lián)合收割機(jī)研發(fā)定位中有兩個(gè)關(guān)鍵的詞匯———靈活與速度。這是產(chǎn)品品牌形象設(shè)計(jì)的關(guān)鍵所在。如圖2所示，以魚為造型設(shè)計(jì)源而來的若干線條，呈現(xiàn)躍動的視覺感受，能夠很好的塑造速度、靈活的產(chǎn)品形象。紅色的張力、黃色的穿透力更加強(qiáng)化了這一視覺感受，是的產(chǎn)品性格特征更為明顯。

　　3細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)說明

　　最終方案前臉采用線型形式語言，是對魚鰭的抽象與裝飾(如圖3所示)。大燈酷似魚眼，有轉(zhuǎn)向燈點(diǎn)綴、襯托，整體、有神。車身側(cè)面線條是對魚身線條的提煉、裝飾，風(fēng)口造型來源于水滴(如圖4所示)。側(cè)身線條前端由割臺呼應(yīng)，后端延續(xù)到尾部，中間由風(fēng)口鏤空分割，豐富層次，塑造出強(qiáng)烈的現(xiàn)代感，體現(xiàn)出產(chǎn)品靈活、速度之性格，渲染出產(chǎn)品時(shí)尚、現(xiàn)代的藝術(shù)品味。果穗箱扶梯開始于裝飾線條，豐富尾部的變化，上面增加一級階梯，形成分體的扶梯(如圖5所示)。分體加強(qiáng)了虛實(shí)相生的美的意境。果穗箱側(cè)面“農(nóng)哈哈福天下”廣告語，樹品牌、立形象。果穗箱出口，向兩側(cè)多包出來一些，統(tǒng)一流線，更好的滿足功能，同時(shí)提高使用壽命。如圖6所示，駕駛棚基座前端邊緣流線處理，呼應(yīng)車身的流線，形成統(tǒng)一的整體。扶手、扶梯首尾相近，形成視覺上完整的線條。發(fā)動機(jī)罩頂部進(jìn)行圓角處理，減少產(chǎn)品體量感，以塑造靈活的產(chǎn)品性格。發(fā)動機(jī)罩、果穗箱液壓桿護(hù)罩建議整面開合，寬度依罩寬，高度依人而定，實(shí)際感受整體，同時(shí)又方便加工、維修。

　　總結(jié)

　　從以上的設(shè)計(jì)實(shí)例，可以感受到，通過產(chǎn)品DNA的設(shè)計(jì)，新開發(fā)的產(chǎn)品打破了傳統(tǒng)的農(nóng)機(jī)產(chǎn)品冰冷無情的視覺感受，具有了符合設(shè)計(jì)定位的親和的產(chǎn)品性格，具備了別的企業(yè)所無法復(fù)制的產(chǎn)品形象，這必將有利于企業(yè)占領(lǐng)市場，尋求更為豐厚的經(jīng)濟(jì)效益，獲取持久、穩(wěn)定的發(fā)展。企業(yè)產(chǎn)品的品牌識別性應(yīng)該是逐漸建立的，在新產(chǎn)品開發(fā)中樹立、延續(xù)產(chǎn)品DNA至關(guān)重要。農(nóng)業(yè)機(jī)械企業(yè)在時(shí)下的市場環(huán)境下，急需緊緊地把握產(chǎn)品DNA，逐漸提取、明確、細(xì)化自身的DNA，形成產(chǎn)品家族化，樹立具有獨(dú)一無二的個(gè)性和風(fēng)格的產(chǎn)品品牌形象;急需從產(chǎn)品DNA顯性因素和隱性因素出發(fā)，重視其和諧的融合;急需規(guī)范企業(yè)文化，挖掘出企業(yè)獨(dú)有的更鮮明的文化底蘊(yùn)和特征，進(jìn)而塑造獨(dú)特的產(chǎn)品DNA。

　　機(jī)械工程論文范文二：陽光工程農(nóng)業(yè)機(jī)械培訓(xùn)路徑探索

　　主要聘請業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的推廣研究員、高級講師、高級農(nóng)機(jī)工程師進(jìn)行授課，并按培訓(xùn)實(shí)施方案制定教學(xué)計(jì)劃，編制授課教案，制作教學(xué)課件，在講課過程中運(yùn)用多媒體教學(xué)，理論與實(shí)際操作相結(jié)合，使課堂教學(xué)更生動、直觀、易懂，力求做到教得清、講得透、學(xué)得會，保證培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)對象為年齡在18~55周歲、有一定的文化基礎(chǔ)、具有農(nóng)業(yè)戶籍的勞動者及不具有本區(qū)戶籍但在本區(qū)承租土地從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動者。由于行業(yè)特殊，女性一般年齡控制在50歲以下。此外，針對在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域有創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)的青年農(nóng)民、農(nóng)村初中、高中畢業(yè)后未能升學(xué)的兩后生、復(fù)轉(zhuǎn)軍人、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等優(yōu)先培訓(xùn)。

　　存在的問題

　　在工作中雖然取得了一定的成績，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但還存在著一些亟待解決的問題。一是時(shí)間緊，任務(wù)重，今年下達(dá)培訓(xùn)任務(wù)較遲，加上正是農(nóng)民農(nóng)忙時(shí)間，農(nóng)民要一邊參加培訓(xùn)一邊操心地里的農(nóng)活，學(xué)員全日制參加學(xué)習(xí)有一定的局限性;二是受經(jīng)費(fèi)限制，學(xué)員的實(shí)踐、觀摩教學(xué)不能很好的開展，比如農(nóng)機(jī)修理工培訓(xùn)知識量大，技術(shù)含量高，不僅需要理論教學(xué)，還需要實(shí)踐操作教學(xué)，經(jīng)費(fèi)限制加大;三是現(xiàn)階段留在農(nóng)村的勞動力基本都屬于中老年人和少量青壯年，年齡大的思想保守，文化水平較低，接受能力差，培訓(xùn)效果不明顯;年輕人基本都以打工為主，不愿意接受培訓(xùn);四是農(nóng)民再教育機(jī)制不完善，在與鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組協(xié)調(diào)聯(lián)系上還存在一定的困難，并且受農(nóng)民歡迎的培訓(xùn)科目較少，如農(nóng)機(jī)駕駛員、電工、架子工等[2]。

　　主要做法

　　陽光工程培訓(xùn)應(yīng)結(jié)合各地實(shí)際，針對不同專業(yè)工種，制定相應(yīng)的規(guī)范，開展多種形式的培訓(xùn)，使大眾受益于陽光工程。

　　1加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任

　　與往年相比，2012年培訓(xùn)工作時(shí)間緊、任務(wù)重，為確保培訓(xùn)工作順利實(shí)施、規(guī)范運(yùn)行，中心及時(shí)召開了培訓(xùn)工作會議。一是成立了以主任為組長的工作小組，制定了《實(shí)施方案》，做到分工明確、責(zé)任到人，同時(shí)細(xì)化了整個(gè)培訓(xùn)進(jìn)程，確保每個(gè)階段工作的完成。二是根據(jù)培訓(xùn)專業(yè)特點(diǎn)，初步擬定了組織辦班的地點(diǎn)、授課教師及班級負(fù)責(zé)人員。三是認(rèn)真組織授課教師編寫課件及教材，并及時(shí)印制各科培訓(xùn)教材。四是按照《實(shí)施方案》的要求制定了各科培訓(xùn)計(jì)劃和課程安排，切實(shí)保障了培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行[3]。

　　2廣泛開展宣傳工作，認(rèn)真落實(shí)基本學(xué)員

　　按照《實(shí)施方案》的要求和擬定的培訓(xùn)計(jì)劃，及時(shí)聯(lián)系辦班地點(diǎn)，取得村委會相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持，進(jìn)村入戶，對黨的惠民政策與“陽光工程”培訓(xùn)的目的、招收對象、培訓(xùn)科目等進(jìn)行宣傳，使報(bào)名參加培訓(xùn)的學(xué)員心中有數(shù)，并耐心細(xì)致地向其解釋，說明“陽光工程”培訓(xùn)的相關(guān)政策要求，獲取學(xué)員的照片、身份證信息等。

　　3強(qiáng)化培訓(xùn)措施，確保項(xiàng)目順利實(shí)施

　　為提高“陽光工程”的培訓(xùn)效果，一是加大宣傳的力度，確保“三堂課”制度的實(shí)施，堅(jiān)持開班第一堂課由陽光辦領(lǐng)導(dǎo)授課，宣傳國家關(guān)于農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移相關(guān)法規(guī)政策、“陽光工程”培訓(xùn)的意義、目的及相關(guān)規(guī)定，講解職業(yè)技能培訓(xùn)的意義和重要性，同時(shí)積極地配合陽光辦領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)。二是按教學(xué)計(jì)劃，確?？倢W(xué)時(shí)達(dá)到要求，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，充分地利用多媒體進(jìn)行授課，圖文并茂，讓每個(gè)學(xué)員都能聽得清、看得懂，同時(shí)把課堂搬到田間地頭，在老師的帶領(lǐng)下，實(shí)實(shí)在在地學(xué)到技術(shù)。三是按照《實(shí)施方案》要求，及時(shí)上報(bào)了各類培訓(xùn)信息和簡報(bào)，建立、健全了培訓(xùn)臺賬，確保培訓(xùn)進(jìn)展情況及學(xué)員信息上報(bào)的及時(shí)性、真實(shí)性和完整性。四是做到準(zhǔn)備工作充分，組織辦班有序，并且每期培訓(xùn)過程中，認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，提出以后的改進(jìn)措施及辦法[4]。

　　4及時(shí)回訪，努力提高學(xué)員的積極性

　　在培訓(xùn)中，經(jīng)過全體工作人員和培訓(xùn)教師的努力，參加培訓(xùn)的學(xué)員掌握了一定的操作技能，觀念得到了轉(zhuǎn)變。在回訪中，學(xué)員們普遍認(rèn)為“陽光工程”培訓(xùn)為他們帶來了技術(shù)，帶來了實(shí)惠，充分體現(xiàn)了國家的惠農(nóng)政策。聽取學(xué)員們提出的好的意見和建議，及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)，也為今后順利開展工作提供了保障。