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農(nóng)業(yè)推廣畢業(yè)論文范文

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  農(nóng)村的發(fā)展對國家的穩(wěn)定、富強(qiáng)、人民生活水平的提高有著舉足輕重的作用。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的農(nóng)業(yè)推廣畢業(yè)論文,供大家參考。

  農(nóng)業(yè)推廣畢業(yè)論文范文一:農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣現(xiàn)狀及對策分析

  摘要

  通過對我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析,提出存在的現(xiàn)實(shí)問題,并針對農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)提出可行性對策,目的是做好農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作,給農(nóng)民帶來更高的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

  關(guān)鍵詞 農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣 發(fā)展現(xiàn)狀 存在問題對策

  農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣就是要通過農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)系統(tǒng)與目標(biāo)團(tuán)體系統(tǒng)溝通互動,滿足農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)、增加收入、改善生活的愿望。我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣經(jīng)歷了基層網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)建階段、中層推廣組織完善階段、專群結(jié)合的推廣階段、農(nóng)業(yè)推廣新體系的再創(chuàng)階段、農(nóng)業(yè)推廣的深化改革階段。現(xiàn)如今,我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系建設(shè),在1993年7月頒布的《中華人民共和國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法》的引導(dǎo)下逐步走向法制化、現(xiàn)代化,使農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系不斷深化、合理化。

  1我國農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀

  1.1我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的路徑及特點(diǎn)

  1.1.1組建農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系實(shí)踐證明,為適應(yīng)農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系不斷變革,推動生產(chǎn)力的發(fā)展,由政府牽頭,組織“三農(nóng)”協(xié)作,將農(nóng)業(yè)科研、農(nóng)業(yè)教育、農(nóng)業(yè)推廣有效的結(jié)合起來,分工承擔(dān)農(nóng)業(yè)資源開發(fā)、承包、重點(diǎn)項(xiàng)目推廣、農(nóng)業(yè)科教興農(nóng)。

  1.1.2開辟展示新技術(shù)、新信息、新物質(zhì)的農(nóng)技推廣平臺為提高農(nóng)民接受新技術(shù)的速度,健全農(nóng)技推廣服務(wù)平臺很重要。讓農(nóng)民朋友能盡快地了解到有利的政策與法規(guī),以及教育、信貸、運(yùn)輸、銷售等方面的信息,為農(nóng)民增加了采用新技術(shù)的機(jī)會,從而使農(nóng)民以較少的投入換得更多的收益,激發(fā)了廣大農(nóng)民對科學(xué)技術(shù)的追求。

  1.1.3試驗(yàn)、示范、推廣是農(nóng)技推廣行之有效的三大步驟科研部門培育出新品種,在培育過程中適應(yīng)了某地的自然條件和生產(chǎn)條件。為證實(shí)這些新品種在其他環(huán)境的適應(yīng)和表現(xiàn)情況,對其進(jìn)行適應(yīng)性試驗(yàn),成功后樹立樣板對農(nóng)民進(jìn)行宣傳教育,引導(dǎo)農(nóng)民自覺采用新技術(shù)。為此,我國多采用科技示范戶和建立示范田的方式,向農(nóng)民展示成功的樣板,使該項(xiàng)新技術(shù)的應(yīng)用范圍和面積迅速擴(kuò)大,從而進(jìn)入第三步推廣階段,實(shí)現(xiàn)該項(xiàng)技術(shù)由知識形態(tài)的生產(chǎn)力向物質(zhì)形態(tài)的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化,產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和生態(tài)效益,農(nóng)技推廣工作也就此展開。

  2我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣存在的問題

  2.1農(nóng)業(yè)推廣人員與農(nóng)民互動不夠

  農(nóng)業(yè)技術(shù)人員向廣大農(nóng)民傳授科技知識和技能的教育活動,推廣人員起著主導(dǎo)作用,大多數(shù)農(nóng)民是科學(xué)技術(shù)消極的接受者,農(nóng)民自己并未積極思考和進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐,有部分農(nóng)民由于知識水平和接受能力限制,未能達(dá)到自愿變革的目的,從而影響了新技術(shù)的推廣。

  2.2新技術(shù)推廣的經(jīng)濟(jì)效益低于農(nóng)民心里的期望值

  隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)民對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來的經(jīng)濟(jì)效益要求增加,農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員推廣的新技術(shù)不能適應(yīng)農(nóng)民的需要,因?yàn)橥顿Y太大或時(shí)間長而帶來的農(nóng)民的負(fù)面值升高,因而調(diào)動不起農(nóng)民的積極性。

  2.3追求推廣速度而脫離實(shí)際,造成欲速則不達(dá)

  2.3.1推廣速度過快推廣人員推出的新技術(shù)、新方法,農(nóng)民只是三分鐘的熱度就放手,推廣人員不能及時(shí)分析原因,而是代替農(nóng)民做決策,農(nóng)民經(jīng)營條件和經(jīng)營環(huán)境對自己是否有利還未考慮清楚,擔(dān)心造成不良后果,只會導(dǎo)致推廣工作的失敗。

  2.3.2產(chǎn)品價(jià)格變動成為影響農(nóng)業(yè)推廣的絆腳石當(dāng)農(nóng)業(yè)推廣的某種產(chǎn)品價(jià)格忽高忽低,或開始較高,數(shù)量增加時(shí)價(jià)格會下降,這種技術(shù)帶來的效益就會損失或減少,使農(nóng)民望而卻步。

  2.3.3成本增加導(dǎo)致農(nóng)民對某項(xiàng)推廣技術(shù)產(chǎn)生懷疑因?yàn)橥顿Y項(xiàng)目的成本增加,而銷售價(jià)格沒有大的提高,農(nóng)民朋友會對這個(gè)現(xiàn)實(shí)的利益損失持有抵觸情緒。

  3我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣對策

  3.1提高農(nóng)技推廣人員的自身素質(zhì)要想把新的先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)推廣開來,縣級推廣人員必須不斷接受科技培訓(xùn),再把最新的科技傳授給鄉(xiāng)級科技推廣人員,提高推廣人員的素質(zhì),鄉(xiāng)級技術(shù)人員直接與農(nóng)民溝通機(jī)會較多,能夠使科技成果合理地推廣和發(fā)展。

  3.2注重科技創(chuàng)新的新技術(shù)農(nóng)技人員要把新技術(shù)推廣給農(nóng)民,首先科學(xué)技術(shù)必須符合農(nóng)民的需求,新技術(shù)應(yīng)用后,要能給農(nóng)民帶來經(jīng)濟(jì)效益和社會效益,以令人信服的成果證明科技創(chuàng)新有成效時(shí),就會帶動大批農(nóng)民參與,使新科技成果得到很好的推廣。

  3.3加強(qiáng)與農(nóng)民的溝通,不斷收集推廣技術(shù)的反饋信息及時(shí)對推廣的技術(shù)產(chǎn)生的效果、作用等進(jìn)行收集改進(jìn)和更新。如果是推廣的病蟲化學(xué)防治,則應(yīng)盡快獲取信息,了解病蟲害的防治效果等。

  農(nóng)業(yè)推廣畢業(yè)論文范文二:農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)模式及創(chuàng)新

  摘要:

  現(xiàn)如今,我國農(nóng)業(yè)推廣模式不同,在具體推廣過程環(huán)節(jié)中所具備的優(yōu)勢也不同,不過從總體時(shí)效性來看,還需要對推廣模式進(jìn)行完善和創(chuàng)新。本文對我國農(nóng)業(yè)推廣的服務(wù)模式進(jìn)行研究分析,目的在于進(jìn)一步推動農(nóng)業(yè)領(lǐng)域發(fā)展,加深農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)的深度與范圍,進(jìn)而促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展。

  關(guān)鍵詞:農(nóng)業(yè)推廣;服務(wù)模式;創(chuàng)新

  全國的發(fā)展離不開農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,全國的富裕離不開農(nóng)民的富裕。農(nóng)民收入提高了,不僅可以改善農(nóng)民生活,也可以促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。要想實(shí)現(xiàn)農(nóng)村繁榮、農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民富裕,關(guān)鍵在于依靠科技進(jìn)步和創(chuàng)新,構(gòu)建完善的農(nóng)技推廣服務(wù)體系。當(dāng)前,各類農(nóng)技推廣服務(wù)組織蓬勃發(fā)展,農(nóng)技推廣服務(wù)體系逐步建立健全,各種新興產(chǎn)業(yè)組織在農(nóng)技推廣的過程中起到了重要作用。

  1農(nóng)技推廣服務(wù)模式的作用

  多年來我國堅(jiān)持實(shí)施科教興農(nóng)戰(zhàn)略,加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技成果推廣和轉(zhuǎn)化工作,緊緊依靠科技進(jìn)步提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力,調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展,增加農(nóng)業(yè)效益和農(nóng)民收入。通過實(shí)施農(nóng)業(yè)的優(yōu)質(zhì)工程、種子工程、沃土工程、豐收計(jì)劃等項(xiàng)目,不斷推廣應(yīng)用實(shí)用新技術(shù)、新成果、優(yōu)新品種、高效種植模式、配方施肥、病蟲綜合防治、生物肥料、生物農(nóng)藥、無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、設(shè)施種養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大。

  2農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)工作的基本模式

  2.1建設(shè)農(nóng)業(yè)專家院

  對于農(nóng)業(yè)專家院來講,是我國早年間實(shí)行農(nóng)業(yè)推廣工作的基本模式,主要通過當(dāng)?shù)卣c科研機(jī)構(gòu)、農(nóng)業(yè)類院校進(jìn)行合作,院校的農(nóng)業(yè)專家進(jìn)行種植示范、養(yǎng)殖輔導(dǎo),現(xiàn)場講解注意事項(xiàng)等,進(jìn)而推廣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。農(nóng)業(yè)專家院的創(chuàng)建全面發(fā)揮了科研機(jī)構(gòu)、農(nóng)業(yè)類院校的自身人才優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢以及信息優(yōu)勢,有效的加強(qiáng)了農(nóng)業(yè)科研成果的使用及轉(zhuǎn)變,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)科學(xué)化、合理化生產(chǎn)。

  2.2以農(nóng)資生產(chǎn)廠家為主體的農(nóng)資推廣服務(wù)模式

  服務(wù)于農(nóng)業(yè)的農(nóng)資生產(chǎn)廠家,改變經(jīng)營方式,由原來的間接供貨發(fā)展為間接供貨和直接供貨相結(jié)合,經(jīng)營銷售和推廣服務(wù)相結(jié)合,從多方面宣傳農(nóng)資產(chǎn)品,向農(nóng)民直接提供生產(chǎn)資料。

  2.3科技特派員模式

  是將所在機(jī)關(guān)和事業(yè)單位工作并身懷特長的科技人員直接派到農(nóng)村基層科技推廣工作,在科技與農(nóng)民之間搭建起一個(gè)直接聯(lián)系的機(jī)制與平臺,使其按照市場需求和農(nóng)民需求為農(nóng)民提供服務(wù)。

  2.4創(chuàng)建農(nóng)業(yè)科技園

  對于農(nóng)業(yè)科技園來講,是以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ),基于科技生產(chǎn)系統(tǒng)層面上,具有樣板功能的展示區(qū),有效發(fā)揮推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)、發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的功能,增強(qiáng)科技成果的轉(zhuǎn)化使用與應(yīng)用推廣,為新農(nóng)村的建設(shè)與發(fā)展提供有力的科技支撐。

  2.5農(nóng)戶科技園

  農(nóng)戶科技園主要指的是農(nóng)民通過經(jīng)營聯(lián)合、創(chuàng)新土地運(yùn)營標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)部門的政策輔助,完成農(nóng)業(yè)人口同農(nóng)業(yè)技術(shù)的對接。這種利用農(nóng)戶聯(lián)合機(jī)制,不僅創(chuàng)建了相應(yīng)的經(jīng)營方法,也增加了商品的種類、品質(zhì)及效益,激發(fā)周邊民眾的學(xué)習(xí)積極性,提高生產(chǎn)效率。

  3對創(chuàng)新農(nóng)技推廣服務(wù)的思考

  農(nóng)技推廣體系是實(shí)施科教興農(nóng)戰(zhàn)略的重要載體。特別是農(nóng)業(yè)進(jìn)入新的階段,推動農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整,增加農(nóng)民收入,發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),越來越依賴于科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和農(nóng)民素質(zhì)提高。因此加強(qiáng)農(nóng)技推廣體系建設(shè),創(chuàng)新農(nóng)技推廣服務(wù)模式是今后發(fā)展農(nóng)業(yè)的重要任務(wù)。

  3.1重視創(chuàng)新農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)模式

  當(dāng)前農(nóng)業(yè)的發(fā)展不僅僅需要資金的支持,也需要技術(shù)和市場的支持,創(chuàng)新農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)體系有助于農(nóng)業(yè)市場的開闊和技術(shù)的運(yùn)用,要加強(qiáng)宣傳,提高農(nóng)民對于創(chuàng)新農(nóng)技推廣模式的認(rèn)識,有助于提高農(nóng)民的積極性,不斷完善推廣模式,同時(shí)還可以鼓勵(lì)農(nóng)民創(chuàng)新推廣服務(wù)模式,發(fā)揮集體的智慧,不斷完善農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)體系。

  3.2構(gòu)建農(nóng)業(yè)合作社

  培育民間農(nóng)業(yè)合作組織能有效集合有限的資金,將小農(nóng)生產(chǎn)引導(dǎo)到適度規(guī)模,從而使農(nóng)業(yè)適用技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料得以迅速推廣,從而以最小的成本、最快的速度、最低的風(fēng)險(xiǎn)推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)新品種。

  3.3構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺

  發(fā)展農(nóng)業(yè)合作組織要在盡量減少農(nóng)民會費(fèi)負(fù)擔(dān)的同時(shí),充分利用網(wǎng)絡(luò)商務(wù)平臺實(shí)現(xiàn)分工互補(bǔ),大力發(fā)展合作金融,提升服務(wù)項(xiàng)目功能,合作加工企業(yè)和物流企業(yè)等,擔(dān)當(dāng)農(nóng)業(yè)科技推廣、營銷的主體,維護(hù)農(nóng)民權(quán)益。推廣機(jī)構(gòu)則發(fā)揮統(tǒng)籌管理的優(yōu)勢,搭建中介平臺,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育、技能培訓(xùn),產(chǎn)業(yè)技術(shù)傳播和開辟農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)技術(shù)市場。

  3.4建立人才交流與培訓(xùn)機(jī)制

  加速農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)的企業(yè)化進(jìn)程與市場化步伐。透過民間合作組織繼續(xù)推進(jìn)參與式推廣模式,并集中人力和財(cái)力,實(shí)施重點(diǎn)項(xiàng)目和實(shí)用技術(shù)的指導(dǎo)。嚴(yán)格在崗農(nóng)業(yè)推廣技術(shù)人員的考核與準(zhǔn)入制度,提升并確保推廣隊(duì)伍的人才結(jié)構(gòu)和高學(xué)歷人才比例。對農(nóng)業(yè)精英在肯定其能力的同時(shí),激發(fā)其參與推廣的積極性和責(zé)任心。同時(shí)鼓勵(lì)科技人員分流到基層,鼓勵(lì)懂管理的專業(yè)人才到民間農(nóng)業(yè)合作組織受聘任職,在短期內(nèi)充實(shí)和提升農(nóng)業(yè)推廣隊(duì)伍和民間農(nóng)業(yè)合作組織的人員素質(zhì),為建立新的農(nóng)業(yè)推廣模式奠定人才基礎(chǔ)。

  【參考文獻(xiàn)】

  [1]楊景萍.論現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣模式與政策建議[J].消費(fèi)導(dǎo)刊,2011(09).

  [2]羅雅麗.示范區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣模式分析與優(yōu)化途徑[J].安徽農(nóng)業(yè)科學(xué),2009(12).

  [3]張水玲.外源推動與內(nèi)源驅(qū)動整合:農(nóng)業(yè)科技推廣模式創(chuàng)新機(jī)制研究[J].江蘇農(nóng)業(yè)科學(xué),2014,42(9):484.

農(nóng)業(yè)推廣畢業(yè)論文范文

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