培訓(xùn)開發(fā)作為開發(fā)與發(fā)展人力的基本手段,已突破其原本的純教育意義,而成為現(xiàn)代企業(yè)管理的重要方式和手段,以及企業(yè)競爭力的重要組成部分。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家搜集整理的關(guān)于人力資源培訓(xùn)開發(fā)論文范文的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!

　　人力資源培訓(xùn)開發(fā)論文范文篇1

　　淺談企業(yè)人力資源開發(fā)培訓(xùn)的思考

　　【摘要】　企業(yè)培訓(xùn)是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，是企業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。企業(yè)培訓(xùn)在企業(yè)人力資源管理與開發(fā)中起著舉足輕重的作用。企業(yè)培訓(xùn)的根本目的是要培養(yǎng)一批高素質(zhì)人才，提高現(xiàn)有人才的能力，不斷增強(qiáng)企業(yè)的核心競爭力，使企業(yè)在競爭中立于不敗之地。

　　【關(guān)鍵詞】　企業(yè);人力資源;開發(fā);培訓(xùn)

　　在企業(yè)的眾多資源中，人作為一種特殊資源，其重要性越來越引起重視，任何企業(yè)的發(fā)展都離不開優(yōu)秀的人才。如何發(fā)掘人才，留住人才并發(fā)展人才，從而為組織保持強(qiáng)勁的生命力和競爭力是企業(yè)面臨的重要課題。良好的培訓(xùn)系統(tǒng)的建立則是企業(yè)人力資源開發(fā)與管理工作的重要組成部分。

　　一、在培訓(xùn)過程中存在的問題

　　1、企業(yè)對(duì)不同層次員工的培訓(xùn)重視程度不一。企業(yè)中高層員工的培訓(xùn)機(jī)會(huì)往往高于普通員工，這表明培訓(xùn)雖然受到了重視，但對(duì)不同層次的培訓(xùn)重視程度是不一樣的。企業(yè)重視新員工的崗前培訓(xùn)，但是除此之外，普通員工沒有任何其他的培訓(xùn)。由于普通員工培訓(xùn)受忽視，從客觀上導(dǎo)致他們沒有學(xué)習(xí)積極性，從而員工的不穩(wěn)定性增加。

　　2、培訓(xùn)內(nèi)容安排不科學(xué)。新進(jìn)員工培訓(xùn)一般包括企業(yè)文化、規(guī)章制度、安全教育等，這屬于員工共性教育;崗位實(shí)踐培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)員工的崗位安排，培訓(xùn)時(shí)間有長有短。另外，在職培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，主要以技能培訓(xùn)和管理培訓(xùn)為主。但是培訓(xùn)內(nèi)容與員工自身所需要的培訓(xùn)有一定的差距。企業(yè)在做培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)沒有考慮自身的長遠(yuǎn)規(guī)劃，對(duì)員工的培訓(xùn)需求不了解，對(duì)培訓(xùn)講師的培訓(xùn)內(nèi)容及效果不進(jìn)行考察。培訓(xùn)經(jīng)常只流于形式，而且企業(yè)負(fù)責(zé)人在培訓(xùn)過程中不以身作則，讓員工從思想上不重視培訓(xùn)。

　　3、企業(yè)對(duì)員工培訓(xùn)存在認(rèn)識(shí)上的偏差。企業(yè)的決策者對(duì)員工的培訓(xùn)往往存在培訓(xùn)浪費(fèi)論、培訓(xùn)無用論和培訓(xùn)萬能論等一些錯(cuò)誤的觀念。其中，所謂培訓(xùn)無用論有兩種看法，一種是直接無用論，也就是員工培訓(xùn)既不能增強(qiáng)員工的才干，還耗費(fèi)了員工一定的工作時(shí)間。另外一種是間接無用論，這種理論認(rèn)為員工的技能已經(jīng)足夠企業(yè)使用，再進(jìn)行培訓(xùn)只能增長員工的才干，對(duì)企業(yè)并沒有多大的益處。對(duì)于企業(yè)來說也就是投入小于產(chǎn)出，擔(dān)心自己辛苦培訓(xùn)的人員會(huì)“跳槽”。所謂培訓(xùn)浪費(fèi)論即認(rèn)為，培訓(xùn)是一項(xiàng)昂貴且得不償失的活動(dòng)，是一種不必要的浪費(fèi)。第三種“培訓(xùn)萬能論”則過分強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的作用，對(duì)培訓(xùn)期望過高，認(rèn)為企業(yè)所有的問題都可以通過培訓(xùn)來解決，而實(shí)際上，培訓(xùn)要通過受訓(xùn)人員的消化吸收然后才能反映到工作中，發(fā)揮積極作用，而很多企業(yè)急功近利，忽視了這個(gè)培訓(xùn)效果作用的時(shí)間過程。

　　4、培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)反饋機(jī)制不夠健全。培訓(xùn)部門只負(fù)責(zé)培訓(xùn)，對(duì)培訓(xùn)后的效果總結(jié)評(píng)估置之不理。不管是什么培訓(xùn)，培訓(xùn)的對(duì)象是誰，培訓(xùn)的考核通常只采用筆試的方法，而對(duì)于技能培訓(xùn)，只考核筆試不考核動(dòng)手能力，培訓(xùn)效果等于零。

　　二、培訓(xùn)工作解決對(duì)策

　　1、開展培訓(xùn)需求分析，明確培訓(xùn)目標(biāo)進(jìn)行培訓(xùn)需求分析既是明確培訓(xùn)目標(biāo)、設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃的前提，也是進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估的基礎(chǔ)，因而是培訓(xùn)活動(dòng)的首要環(huán)節(jié)。企業(yè)應(yīng)該每年對(duì)人力資源狀況進(jìn)行全面清查，即進(jìn)行人員供給預(yù)測和需求預(yù)測：通過供給預(yù)測，了解現(xiàn)有人力資源數(shù)量、結(jié)構(gòu)、預(yù)期可能出現(xiàn)的職位空缺;通過需求預(yù)測，了解企業(yè)技術(shù)工藝發(fā)展、市場供給、專業(yè)技能等方面的欠缺。在這兩種預(yù)測的基礎(chǔ)上，制定年度培訓(xùn)目標(biāo)，從基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)技能、管理思維等方面對(duì)相關(guān)人員開展系列培訓(xùn)，確保企業(yè)用人需求，也為彌補(bǔ)職位空缺事先準(zhǔn)備具有一定資歷的人員。

　　2、建立培訓(xùn)評(píng)估系統(tǒng)，選擇適宜培訓(xùn)方式建立培訓(xùn)評(píng)估系統(tǒng)是培訓(xùn)管理工作必備的程序，是完善培訓(xùn)工作的前提條件。通過對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)估，可以發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)過程和方法上的不足，及時(shí)予以糾正和更改，使下次培訓(xùn)做得更好。然而，由于受訓(xùn)人員在培訓(xùn)前后的差別顯而易見，培訓(xùn)項(xiàng)目能為企業(yè)帶來多少效益卻很難通過一個(gè)公式進(jìn)行計(jì)算。那么，我們可以通過評(píng)估培訓(xùn)時(shí)機(jī)是否合適、培訓(xùn)目的是否準(zhǔn)確、培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置是否合理、培訓(xùn)方法是否有效等環(huán)節(jié)，對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。企業(yè)培訓(xùn)的方式有多種選擇，除了采用脫產(chǎn)學(xué)位培訓(xùn)外，在職培訓(xùn)、講座、案例教學(xué)等方法也可以起到很好的效果。比如：除了一些專業(yè)的外訓(xùn)，開展多種多樣的基于員工角色的培訓(xùn)，班組長培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)、GMP、安全生產(chǎn)等方面的培訓(xùn)，界定員工的工作角色，以使員工能夠更好地勝任角色。

　　3、完善受訓(xùn)人員選拔機(jī)制，營造培訓(xùn)轉(zhuǎn)化環(huán)境選擇合適的受訓(xùn)人員也是保證培訓(xùn)項(xiàng)目成功的必要條件。組織選派員工參加培訓(xùn)項(xiàng)目，尤其是參加時(shí)間長、費(fèi)用大的高層次培訓(xùn)項(xiàng)目，應(yīng)除考核員工的專業(yè)素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力外，還應(yīng)重視對(duì)員工忠誠度的考察。同時(shí)，培訓(xùn)項(xiàng)目的成功，還取決于受訓(xùn)人員是否可以持續(xù)地將所學(xué)知識(shí)和技能運(yùn)用于實(shí)際工作當(dāng)中，即培訓(xùn)的轉(zhuǎn)化程度。影響培訓(xùn)轉(zhuǎn)化的主要因素有學(xué)習(xí)內(nèi)容與所從事的實(shí)際工作、受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)能力以及需求評(píng)估是否正確地反映了培訓(xùn)需求等。根據(jù)人力資源管理的相關(guān)理論，企業(yè)應(yīng)該為受訓(xùn)員工提供充分發(fā)揮其知識(shí)技能的工作環(huán)境，包括有競爭性的薪資待遇;如果不能提供，就不應(yīng)該支持其參加相應(yīng)的學(xué)位課程培訓(xùn)項(xiàng)目。

　　4、建立違約處理機(jī)制，搭建心理契約，防止人才流失企業(yè)在設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案過程中，為確保雙方的利益，要求受訓(xùn)人員與企業(yè)簽訂培訓(xùn)合同。由于多數(shù)情況下是企業(yè)承擔(dān)培訓(xùn)費(fèi)用，合同中應(yīng)該規(guī)定受訓(xùn)員工培訓(xùn)結(jié)束后在企業(yè)內(nèi)部服務(wù)的期限;如果員工未能履行合同規(guī)定的義務(wù)，將根據(jù)服務(wù)期按比例補(bǔ)償企業(yè)支付的培訓(xùn)費(fèi)用。一些管理完善的公司都已經(jīng)建立了相應(yīng)的機(jī)制防止培養(yǎng)的人才流失：比如首先要求員工在接受培訓(xùn)前簽訂培訓(xùn)合同;同時(shí)做好人才儲(chǔ)備，避免因個(gè)別人跳槽而造成業(yè)務(wù)中斷;此外，給關(guān)鍵崗位的人才以市場化報(bào)酬。

　　三、結(jié)束語

　　為了給員工更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，除了給他們提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)外，企業(yè)還要能提供發(fā)展各種供個(gè)人發(fā)展平臺(tái)，給他們提供發(fā)展的舞臺(tái)和空間，幫助員工實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想。需根據(jù)員工的特點(diǎn)，合理安排工作，并關(guān)心幫助他們?cè)O(shè)計(jì)自己的職業(yè)發(fā)展道路，指導(dǎo)鼓勵(lì)他們完善和實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人目標(biāo)，同時(shí)設(shè)法引導(dǎo)這種個(gè)人目標(biāo)與組織的需要相匹配。對(duì)企業(yè)員工來說，為他們創(chuàng)造一片自由發(fā)揮其潛質(zhì)與能力的空間，尊重和信賴他們的創(chuàng)造，使其愿意工作，有成就感、自尊感和自我實(shí)現(xiàn)等高層次需求的激勵(lì)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)他們的進(jìn)取心、創(chuàng)造性和人生價(jià)值。“以人為本”不能是企業(yè)掛在口邊的一句空話，而是要把“以人為本”的價(jià)值觀真正落實(shí)到企業(yè)的各項(xiàng)制度中。

　　人力資源培訓(xùn)開發(fā)論文范文篇2

　　淺析企業(yè)人力資源開發(fā)與培訓(xùn)

　　摘要：隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，我國的企業(yè)的形式如雨后春筍般層出不窮。在競爭日趨激烈的當(dāng)今社會(huì)，要想在社會(huì)中占有一席之地，企業(yè)的管理工作則有著不可替代的重要作用，社會(huì)各界對(duì)企業(yè)的管理工作也越來越重視。在一個(gè)企業(yè)當(dāng)中，人是最基本的單元，所以說企業(yè)的管理也就是對(duì)企業(yè)的員工的管理。如果沒有人企業(yè)的一切生產(chǎn)、運(yùn)營活動(dòng)都不可能在進(jìn)行下去，因此，員工可以說是一個(gè)企業(yè)的第一生產(chǎn)力。加強(qiáng)企業(yè)的人力資源開發(fā)與培訓(xùn)，是對(duì)企業(yè)進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范管理的重要組成部分，企業(yè)必須要高度重視自身人力資源的開發(fā)與培訓(xùn)，只有這樣才能帶領(lǐng)企業(yè)更上一層樓。

　　關(guān)鍵詞：人力資源;開發(fā);培訓(xùn)

　　一個(gè)國家的國民經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展，這與他的企業(yè)是分不開的，企業(yè)是一個(gè)國家國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，企業(yè)的發(fā)展從根本上決定著經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行。改革開放以來，市場競爭日趨激烈，企業(yè)的發(fā)展也遇到了前所未有的瓶頸，因此企業(yè)想要突破瓶頸，必須要進(jìn)行調(diào)整和改革。企業(yè)要立足，要不斷提升自身的競爭力，就應(yīng)該有一只強(qiáng)大的人力資源隊(duì)伍做后盾。所以說，對(duì)于國企改革下的人力資源培訓(xùn)情況，我們有必要進(jìn)行更深一步的探討，尋求能夠提高國企人力資源綜合素質(zhì)的方法、途徑。這就要求國企一定要加大在人才培訓(xùn)與開發(fā)方面的資金投入，不斷吸收高素質(zhì)人才加入，形成自己的獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，使得企業(yè)能夠處于一種良好的發(fā)展趨勢(shì)。本文筆者主要就國企改革視角下的人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的問題做了相關(guān)探討。

　　新形勢(shì)下企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的現(xiàn)狀

　　近年來，在改革的號(hào)召下，很多企業(yè)都做出了積極地回應(yīng)，不斷地就自身的情況進(jìn)行了一系列的調(diào)整，并且有不錯(cuò)的效果，這在一定程度上增加了企業(yè)的收益，使得企業(yè)對(duì)社會(huì)有了更大的影響。但是，在國企的這次改革當(dāng)中仍然存在著很多問題，其中較為突出的是企業(yè)的綜合競爭能力還有待提高。要解決這一問題，首先要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)人才的培養(yǎng)，尤其是高管層必須要充分認(rèn)識(shí)到員工的培養(yǎng)和教育對(duì)一個(gè)企業(yè)的重要性。國企要不斷開發(fā)優(yōu)秀的人力資源，員工自身綜合素質(zhì)要不斷提高，就應(yīng)該改變以往國企人力資源的培訓(xùn)取向。

　　目前，有一些企業(yè)的人力資源培訓(xùn)與開發(fā)收到了一定的效果，但是由于很多國企員工都是老員工，他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)都已經(jīng)被淘汰，而他們自身又不太注意專業(yè)技術(shù)以及綜合能力的提高，另外，有些企業(yè)的人力資源的設(shè)置也不盡合理，導(dǎo)致了人才比例嚴(yán)重失衡。上述一系列的問題已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了國企改革的前進(jìn)速度，而且對(duì)國企進(jìn)行進(jìn)一步的技術(shù)革新以及長遠(yuǎn)的規(guī)劃都是很不利的。科學(xué)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示：有些企業(yè)當(dāng)中并沒有儲(chǔ)備充足的人力資源，這些員工所創(chuàng)造出來的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和對(duì)他們的投入并不成比例。而且，部分大中型企業(yè)當(dāng)中，有將近一半多的管理人員只有本科學(xué)歷，剩下的大多都是?？茖W(xué)歷，且這些學(xué)位的獲得也是通過成人自考的方式獲得的。所以就有很多的管理者在上崗之前，并沒有接受過國企管理的正式的培訓(xùn)與教育，她們不能準(zhǔn)確的把握企業(yè)以及市場的運(yùn)行規(guī)律，他們的外語水平以及計(jì)算機(jī)的上級(jí)操作水平，也完全達(dá)不到國企管理人員的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)今社會(huì)日趨激烈的市場競爭，歸根到底就是各個(gè)企業(yè)之間人力資源的競爭。企業(yè)只有先擁有了一支由很強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)以及業(yè)務(wù)能力的，具有高競爭力的人力資源隊(duì)伍，才能夠在激烈的競爭當(dāng)中立于不敗之地。

　　國企人力資源開發(fā)與培訓(xùn)的措施

　　1.樹立科學(xué)的人力資源開發(fā)與培訓(xùn)新理念

　　要加強(qiáng)國企的人才開發(fā)與培訓(xùn)工作，首先要求企業(yè)的高級(jí)管理者要強(qiáng)化自己的人才開發(fā)與培訓(xùn)的意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)人才開發(fā)與培訓(xùn)的科學(xué)的、合理的管理理念的認(rèn)識(shí)，不單單是表面上的稱呼或者是名字的變化，而且要有更深層次的理解。人才的開發(fā)與培訓(xùn)是管理層對(duì)企業(yè)人力資源的開發(fā)、配置、培訓(xùn)等多種管理活動(dòng)。在這個(gè)以人為本的社會(huì)，企業(yè)的管理層應(yīng)該要時(shí)刻謹(jǐn)記人力資本的觀念，在所有的各種投資當(dāng)中，人力資本的投資往往比其他方面的投資收效更為顯著;另外，管理層還應(yīng)該要有市場的概念，企業(yè)要生存、要發(fā)展，這些都與市場的發(fā)展有著密切的關(guān)系，人力資源的開發(fā)與培訓(xùn)業(yè)應(yīng)該放在市場這個(gè)大環(huán)境內(nèi)進(jìn)行;人力資源開發(fā)與培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要的工作，在開展工作之前必須要有戰(zhàn)略性的計(jì)劃與部署，由于人力資源有著很大的多變性，這樣就很難對(duì)企業(yè)的人力資源做出定量的評(píng)價(jià)，但是企業(yè)的人力資源又有著巨大的潛力，企業(yè)要發(fā)展必須要先挖掘出人力資源的無限潛力。

　　建立與企業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的人力資源開發(fā)與培訓(xùn)機(jī)制

　　企業(yè)要做好人才開發(fā)與培訓(xùn)工作還需要結(jié)合自身情況，建立科學(xué)、合理的人力資源機(jī)制，主要包括人才管理、競爭機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制以及評(píng)價(jià)考核等等?？茖W(xué)、合理的人才機(jī)制是建立在雙方平等的基礎(chǔ)之上的，它不會(huì)有身份的差別對(duì)待，并且是在合同法范圍內(nèi)指定的，同時(shí)還需要簽訂勞動(dòng)合同。企業(yè)管理層要同時(shí)注重對(duì)員工的物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)，做最大的努力來激發(fā)員工的積極性。但是最重要的是一定是建立在自身實(shí)際情況之上的，根據(jù)自身情況，制定出有效的績效機(jī)制，創(chuàng)造一種良好的人才開發(fā)與培訓(xùn)的氛圍，提高員工對(duì)企業(yè)的忠誠度，讓員工明白自己的命運(yùn)與企業(yè)的命運(yùn)是緊密相連的。另外還要為員工提供實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)，做到物質(zhì)與精神雙管齊下。

　　3.進(jìn)行合理的培訓(xùn)教育提高人員素質(zhì)

　　在信息高度發(fā)達(dá)的今天，員工的素質(zhì)對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展起著重要的作用，所以，對(duì)企業(yè)的人力資源進(jìn)行開發(fā)與培訓(xùn)是企業(yè)生存和發(fā)展的有效保障。除了基層員工之外，中高層管理人員的綜合素質(zhì)也有待提高，做為領(lǐng)導(dǎo)、骨干，他們素質(zhì)的高低直接影響著其領(lǐng)導(dǎo)的下屬的好壞。所以說，對(duì)企業(yè)的中高層管理人員進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)也是十分必要的，他們的綜合素質(zhì)提高了更有利于企業(yè)的發(fā)展，大幅度的提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。對(duì)于普通的員工，要不斷的對(duì)其進(jìn)行人才的培養(yǎng)、選拔、流動(dòng)管理的模式，不斷對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)，而且管理者要善于發(fā)掘員工中的人才，并且要對(duì)他們進(jìn)行提拔，激發(fā)他們的積極性，把人力資源培訓(xùn)工作落實(shí)到實(shí)際工作當(dāng)中，不斷地為企業(yè)的人力資源注入新的活力。

　　4.員工工作方法的培訓(xùn)與創(chuàng)新

　　在新形勢(shì)下，企業(yè)要進(jìn)行高效的人力資源的培訓(xùn)與創(chuàng)新，取得良好的成果，相關(guān)部門就應(yīng)該不斷地改進(jìn)人力資源培訓(xùn)的方法，針對(duì)人力資源的具體特點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)，要有針對(duì)性。另外，還可以把參加培訓(xùn)的人員根據(jù)他們的學(xué)歷、技術(shù)水平進(jìn)行劃分，進(jìn)行有層次的培訓(xùn)，這樣更有利于學(xué)員接受。同時(shí)，也要注意做好宣傳工作，在員工中宣傳人力資源培訓(xùn)的重要意義等，使大家都深刻的認(rèn)識(shí)到人力資源培訓(xùn)的必要性，這樣的宣傳工作可以通過視頻、公司網(wǎng)絡(luò)或者是通過文化活動(dòng)等進(jìn)行。這樣不僅可以讓員工認(rèn)識(shí)到熱力資源培訓(xùn)的重要性，而且等有利于員工接受，達(dá)到事半功倍的效果要達(dá)到上述目標(biāo)，首先可以組織一些群眾性的精神文明的創(chuàng)建活動(dòng)，鼓勵(lì)大家積極參與，而新時(shí)期企業(yè)人力資源開發(fā)與培訓(xùn)的一個(gè)重要目標(biāo)就是要培養(yǎng)出符合當(dāng)今時(shí)代要求的新型人才，所以精神文明創(chuàng)建活動(dòng)是必不可少的。

　　結(jié)束語

　　在新時(shí)期新形勢(shì)下，我國企業(yè)的人力資源的開發(fā)與培訓(xùn)工作面臨著新的的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，所以我們一定要不斷地開展人力資源的開發(fā)與培訓(xùn)工作，與此同時(shí)還要進(jìn)行人力資源的創(chuàng)新研究。本文主要從新形勢(shì)下企業(yè)人力資源開發(fā)與培訓(xùn)工作的發(fā)展的創(chuàng)新意義以及新時(shí)期創(chuàng)新方向的角度出發(fā)做了具體的探討，以期為企業(yè)人力資源的開發(fā)與培訓(xùn)工作有所貢獻(xiàn)。

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