宿舍管理系統論文
宿舍管理系統論文
宿舍是學生學習、休息、娛樂、交往的重要場所，更是對學生進行思想政治教育、德育教育、素質教育的重要陣地。加強對學生宿舍的管理不僅關系到高校的科學發(fā)展、校園的和諧構建，更關系到學生的成長與成才。下面是學習啦小編為大家整理的宿舍管理系統論文，供大家參考。
宿舍管理系統論文范文一：淺談鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的宿舍管理辦法
一、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中班主任學生宿舍管理工作的現實狀況
1.內宿學生人數占全班人數的絕大多數?，F在許多農村初中內宿學生在學生中的比例不斷提高。我校是一所少數民族邊遠山區(qū)(廣西壯族自治區(qū)，富川瑤族自治縣)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，學生來自全鎮(zhèn)十八個行政村，內宿學生占全校學生總數的百分之九十四點三，占絕對多數的內宿生給各班班主任的班務管理工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)。
2.內宿學生各自條件狀況互不相同。內宿學生來自不同村寨，不同的家庭，家庭經濟條件不同，所接受的家庭教育水平不同，學生個人自身素質也參差不齊。來到學校住宿后的獨立生活自理能力，日常生活消費，平時勞動觀念、衛(wèi)生習慣、與人友好相處的意識、道德觀念和行為等方面。
3.學生主觀思想意識不成熟，特殊的年齡階段特征，為班務工作中的宿舍管理增加了難度。初中學生正處于青春期，這個年齡段的孩子，一方面，總把自己當大人，思想和行為上想獨立，往往聽不進家長和老師的指導和教育，普遍具有逆反心理，甚至具有極強的叛逆心理。另一方面，由于知識和閱歷相對淺薄，言行舉止有意無意間就會犯這樣或那樣的錯誤，這也無形中為班主任的宿舍管理工作增加了難度。
4.當今我國的絕大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中都有一定比例的“留守”學生，他們中許多人從小學就開始“留守”，到了中學階段，已形成了不少不良行為和習慣，惡習難改，受當前農村新的讀書無用論的不良影響，不少學生無心學習———這也成為班主任的宿舍管理工作一大壓力。
二、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中班主任學生宿舍管理工作存在的主要問題
根據長期以來的班務工作調查了解，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中在學生宿舍管理方面普遍存在這樣一些問題：一方面，是學校管理上的問題所在。住宿設施不規(guī)范，宿舍布局、設計不合理，不能發(fā)揮最好的管理效力，有的宿舍安排在教學樓，教學區(qū)和生活區(qū)混合，不利于管理，相互影響，宿舍區(qū)夜間不能封閉，易導致安全隱患;校園課外文娛活動內容和設施嚴重缺乏，不能吸引學生轉移注意力，很大一部分學生無所事事，在宿舍內任意胡為;管理不完善，在校期間的非上課時段，缺乏有效管理，形成管理“真空”，不能及時掌握學生情況，不能發(fā)揮預防為主，杜絕在事發(fā)前，往往只能讓一個個問題發(fā)生，等班主任或學校處理，再發(fā)生，再處理，周而復始。另一方面，來自學生方面的問題體現。內宿生財物經常遇到的失竊形象，內宿生在被子里用手機通宵上網，在宿舍結伙打牌賭博，深夜不睡吵鬧影響他人，拉幫結派打架斗毆，亂扔垃圾，深夜翻越圍墻，溜出寢室到校外網吧通宵上網，故意破壞公物，冬天在宿舍燒火取暖，在宿舍床架(特別是在上鋪床架)嬉戲調鬧摔傷等，這一系列問題，嚴重影響學生的學習和身心健康，并帶來極大的安全隱患。
三、班主任在學生宿舍管理工作中的有效應對措施
1.加強思想教育，使學生樹立對宿舍的主人翁責任感。只有從學生主觀思想上讓學生充分認清了自己住宿生活的宿舍，與本宿舍全體同學的學習利益，身心健康的密切聯系，才能促使學生主動積極的配合班主任，落實執(zhí)行學校和班上的各項宿舍管理制度要求，為班主任的宿舍管理工作提供思想保證。
2.根據學校要求，結合本班具體情況，制定切實可行的科學管理制度。有道是“無規(guī)矩，不成方圓”，任何具體的行為要求的最終實現，都不能缺少科學嚴明的制度作保證。
3.班干，宿舍長的培養(yǎng)和權威樹立。宿舍，是學生在學校的家，班主任作為老師，不可能時刻與學生生活在那里，只有充分培養(yǎng)起班干，特別是宿舍長的管理能力和責任心，樹立起班干在全體同學中的威信，才能使學生宿舍里落實無空隙管理，是班主任的宿舍管理工作起到事半功倍的效果。
4.一般寄宿制學校都有老師值勤組每天的檢查督促，但是，他們面向的是全校，往往偏于粗略，所以，班主任也要每天下班檢查，特別是向班干、值勤老師了解本班宿舍管理中存在的問題，發(fā)現問題及時解決。十年樹木，百年樹人，班主任的班務工作是繁雜的，內宿生的管理工作要通過廣泛的調查研究，多探索多交流比較，同時，結合本校具體情況，摸索適合本校本班的有效管理方法，促進和諧文明宿舍的創(chuàng)建，真正為內宿生營造一個溫馨的家。
宿舍管理系統論文范文二：小議宿舍管理中馬斯洛需求理論的運用
良好的休息是學習最大的保障之一，而良好的休息來自于安靜、整潔、秩序井然的宿舍環(huán)境。大學校園和高中完全不同，高中時候，很多學生尚且住在家里，但是大學卻是絕大多數學生都需要住在大學宿舍的。因此，良好的宿舍管理能給學生提供一個優(yōu)良的休息環(huán)境，是學生學習的后備保障。學生學習成績的提高與同學之間的學習交流是分不開的，大學上課的方式和高中不同，同學沒有固定的教室，而去上完課即離開，這就讓學生之間缺少學習交流的固定場所。而宿舍的存在恰恰可以很好的彌補這個缺憾，課堂上有理解不透徹的地方，回到宿舍可以和舍友交流，既可以彌補學習上的缺失，又可以增加同學之間的友誼，可謂一舉兩得。
大學生正值青春年華，心理活動頻繁，心理承受能力較差，且遇到事情容易情緒波動較大，當學生心理受到創(chuàng)傷時，往往會有兩個選擇：第一是找自己的知心朋友談心解惑;第二就是回到自己的宿舍，讓寧靜來安撫自己所受的傷害。宿舍相對來說，也是比較封閉隱私的場所，學生在宿舍里面可以和舍友談心，也可以和家人通話，來慰藉心靈。尤其對于女生來說，根據筆者的學生工作經驗，宿舍對于大學女生來說，要重要得多。儼然就是女學生的第二學習場合，同時，由于女學生的生理特點，往往會對宿舍的依賴性更強，在生理期間，往往心情起伏較大，這時，宿舍就成了她們的心靈港灣?？梢蕴稍谧约旱男⌒】臻g里面，安靜的聽音樂，看書，或者看看電影之類的，來讓自己順利的度過自己的心情不穩(wěn)定期。
鑒于以上所論及的宿舍和大學生之間的不可或缺的紐帶關系，以及大學生和宿舍的互相依存的關系。因此，宿舍在大學生的大學活動期間，承擔著非常重要的作用。筆者根據管理學中的基本原理，把需求理論應用到大學生的宿舍管理中，期待能給大學生宿舍帶來正面的影響力，讓宿舍在促進大學生生活、學習中扮演更重要的角色。馬斯洛需求層次理論把人的需要劃分成了五種層次：生存、安全、社交、尊重和個人實現。根據大學生的需求層次轉換和宿舍的紐帶關系，筆者提出了自己的一些宿舍管理的建議。
確保學生生存和安全的需求。一般情況下，大學生都是遠離父母求學。因此，在校園的安全對玉學生來說至關重要，而且每年很多的家長送孩子上大學首先要看的就是宿舍的安全，畢竟學生有很長的時間是待在宿舍里面的。所以宿舍管理重中之重就是首先確保學生的生存和安全需求，這也是馬斯洛需求理論的最基本的需求渴望。若要確保學生的生存和安全需求，筆者認為保證三查功能是非常必要和關鍵的。首先是學生要自查，就是要自己定期檢查宿舍的窗戶、門鎖是否完好?自己的行李、財務是否安全;其次就是同學之間的互查，各班級輔導員要經常開班會，要求宿舍的同學互相檢查，保證同學之間互相信任，互相幫助;第三就是要求班主任或者輔導員要按時的檢查同學的宿舍安全情況，包括用電安全、人身安全等，并且建立一套師生之間的有效的聯系機制。
關注學生的社交和人格尊重需求。宿舍管理中，一個重要環(huán)節(jié)就是宿舍中學生的管理處理問題。很多同學來自不同的地區(qū)，各自的信仰或者習慣都不相同，加上每個人的脾性、愛好均有區(qū)別，大家從獨立的房間到幾個人住在同一間宿舍，矛盾是難免的。同學之間多談心、經常在一起活動，感情深了自然矛盾就少了，再有輔導員要經常關注學生的情況，經常的走訪學生宿舍，了解學生的矛盾并化解掉。宿舍成員之間要懂得相互尊重，只有在互相尊重的前提下，才能換取彼此的真心。
把宿舍變成自我實現的起點。宿舍可以說很小，但是宿舍同樣的很重要，學生在教室學習知識，但是很多的人生的哲理反而是學生在宿舍思考，宿舍很安靜，人往往在安靜的躺在床上休息的時候，心才很安靜、平和。才會更多的思考自己學習上的不足，和同學之間的關系處理方法，甚至是自己的未來發(fā)展方向。宿舍變成了學生自我實現的起點。因此，要讓宿舍的衛(wèi)生保持一個很干凈的水平，被褥等勤洗勤換，一個良好的宿舍環(huán)境才會讓人愿意在其中思考。
學生宿舍是學生生活、學習的地方，甚至是學生思考自己人生定位的地方。因此，宿舍管理至關重要，良好的宿舍環(huán)境、宿舍成員間的關系等都是學生在大學期間的良好發(fā)展的基礎，要引起我們教職人員的重視和關愛。
宿舍管理系統論文相關文章：
1.有關高校教育論文
2.高校財務管理論文