網(wǎng)絡管理論文范文
網(wǎng)絡管理論文范文
計算機網(wǎng)絡的規(guī)模不斷擴大,網(wǎng)絡結構日益復雜,網(wǎng)絡功能逐漸增強,這就使得網(wǎng)絡管理變得非常重要和繁重。下面是學習啦小編為大家整理的網(wǎng)絡管理論文，供大家參考。
網(wǎng)絡管理論文范文一：網(wǎng)絡管理計算機網(wǎng)絡論文
1計算機網(wǎng)絡管理技術發(fā)展趨勢探究
針對計算機網(wǎng)絡管理過程中存在的問題,便需要具備統(tǒng)一的管理標準,做好網(wǎng)絡安全管理落實工作,同時消除對網(wǎng)絡安全造成威脅的產(chǎn)品。除此之外,還需要洞察計算機網(wǎng)絡管理技術的未來發(fā)展趨勢,在提升計算機網(wǎng)絡管理技術的應用效率及價值作用的基礎上,使計算機網(wǎng)絡運行的可靠性及安全性提供保障依據(jù)。
1.1層次化網(wǎng)絡管理技術
在計算機網(wǎng)絡規(guī)模不斷擴大與網(wǎng)絡系統(tǒng)復雜程度的逐漸提高,網(wǎng)絡管理技術一時間也無法滿足為管理的完善提供保障依據(jù)。為了使對信息獲取、篩選的不便以及數(shù)據(jù)源缺乏認證功能等一系列問題得到有效解決,未來發(fā)展過程中,計算機網(wǎng)絡管理技術會朝向層次化網(wǎng)絡管理技術發(fā)展。主要是基于管理者和管理代理者之間增加中介管理者,從而實現(xiàn)分層管理。以網(wǎng)絡管理第二版中的遠端配置及安全性為基礎,對網(wǎng)絡管理協(xié)議的第三版進行強化。無論是網(wǎng)絡位置,還是計數(shù)器均得到有效強化。另外,對于管理信息庫而言,能夠對管理信息庫變量實現(xiàn)追蹤,進而對其變化過程做好詳細記錄,并把記錄信息反饋給管理者,從而使計算機網(wǎng)絡管理技術全面實現(xiàn)層次化管理。
1.2集成化網(wǎng)絡管理技術
國際標準化組織制定了通用管理信息協(xié)議,然而在諸多因素的影響下,沒有被得到推廣及使用。對于網(wǎng)絡管理來說,是有一定的標準的,即需保證網(wǎng)絡刮泥協(xié)議的簡單化,然而在具有復雜化特點的網(wǎng)絡管理中加以處理還有諸多缺陷。所以針對上述問題,未來發(fā)展過程中,計算機網(wǎng)絡管理技術便會朝集成化網(wǎng)絡管理技術方向發(fā)展。從而為網(wǎng)絡管理技術提供充分有效的保障,以此同時在保護目前存在的網(wǎng)絡管理技術的投資方面作用也非常顯著。這主要是依賴于集成化網(wǎng)絡管理技技術汲取了國際標準化組織與簡單網(wǎng)絡管理協(xié)議兩者之間的精華及優(yōu)勢,在有機融合的情況下,便實現(xiàn)了有效共存及互通。
1.3智能化及分布式網(wǎng)絡管理技術
網(wǎng)絡管理在未來發(fā)展過程中,智能化的實現(xiàn)是必然的發(fā)展趨勢之一。實現(xiàn)網(wǎng)絡智能化方面的管理具有多方面的優(yōu)勢,能夠將多代理協(xié)作和具有分布式特點的人工智能思路灌輸進網(wǎng)絡管理過程中,以此讓網(wǎng)絡管理的寫作能力得到有效強化,與此同時使互操作性系統(tǒng)的功能得到有效提升。與此同時,分布式網(wǎng)絡管理技術也是計算機網(wǎng)絡管理技術發(fā)展的必然趨勢之一。計算機網(wǎng)絡實現(xiàn)分布式管理同樣具備多方面的優(yōu)勢,一方面能夠以網(wǎng)絡中存在的數(shù)據(jù)點以及數(shù)據(jù)源為依據(jù),進一步對所需數(shù)據(jù)進行采集,對于網(wǎng)絡中具有的拓撲結構是無須多加考慮的。另一方面,以網(wǎng)絡為途徑,能夠實現(xiàn)對多個控制臺數(shù)據(jù)的采集及監(jiān)控。除此之外,分布式網(wǎng)絡管理當中節(jié)點間是能夠實現(xiàn)相互鏈接的,數(shù)據(jù)不單單局限在一條傳輸渠道上,從而使數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩缘玫酱蟠筇嵘?/p>
2結語
通過本課題的探究,認識到現(xiàn)狀下計算機網(wǎng)絡管理過程中還存在一些較為明顯的問題,這些問題的存在將大大降低計算機網(wǎng)絡管理的價值作用,進一步威脅到網(wǎng)絡系統(tǒng)運行的效率及安全性。因此,便需要結合實際問題,采取有針對性的處理措施。同時,做好計算機網(wǎng)絡在層次化、集成化、智能化以及分布式管理技術方面的實現(xiàn)工作,從而使計算機網(wǎng)絡網(wǎng)絡技術的應用價值更加顯著,進一步為經(jīng)濟效益及社會效益的實現(xiàn)奠定尤為堅實的基礎。
網(wǎng)絡管理論文范文二：針對高校網(wǎng)絡管理課程教學研究
1“網(wǎng)絡管理”課程的重點教學內(nèi)容
根據(jù)專業(yè)課程體系的設計、教學需要和目前主要的“網(wǎng)絡管理”課程教材。
1.1一個完整體系
“體系”的觀念貫穿在課程的始終，包含兩方面的含義。首先，專業(yè)課程是一個完整的體系，網(wǎng)絡協(xié)議貫穿在所有課程中，各門課程相互關聯(lián)、互為補充。在教學過程中，應充分引導學生通過協(xié)議的不同應用方式加深對協(xié)議的理解。其次，網(wǎng)絡管理課程本身也包含網(wǎng)絡管理的體系結構。無論網(wǎng)絡管理系統(tǒng)的具體技術怎樣變化，從復雜網(wǎng)絡中抽象出的網(wǎng)絡管理的體系結構是不變的。體系結構中包含的管理對象、管理進程、管理信息庫和管理協(xié)議四個部分是本課程的核心內(nèi)容。
1.2一個核心協(xié)議
網(wǎng)絡管理中最重要的協(xié)議是SNMP，簡單網(wǎng)絡管理協(xié)議)。由于TCP/IP的廣泛使用，作為TCP/IP網(wǎng)絡管理解決方案的SNMP也獲得了廣泛的業(yè)界支持，成為工業(yè)標準。在教學中，首先要讓學生明確網(wǎng)絡管理協(xié)議在體系結構中的地位，SNMP在管理進程與管理對象通信過程中的作用。其次，需要詳細介紹SNMP的協(xié)議數(shù)據(jù)單元格式、操作命令的封裝、報文的發(fā)送與接收。同時，作為一個應用層協(xié)議，SNMP對于傳輸層協(xié)議UDP的使用，可以印證協(xié)議分層的基本概念。另外，由于SNMP的演變，三個不同SNMP的版本SNMPv1、SNMPv2、SNMPv3協(xié)議間的變化和演進也是學習協(xié)議工程中協(xié)議改進的最佳案例。再者，在網(wǎng)絡管理系統(tǒng)的開發(fā)中，系統(tǒng)也不是憑空構建，分層構架和開發(fā)也要建立在SNMP協(xié)議的基礎之上。從體系結構、協(xié)議本身、系統(tǒng)開發(fā)等方面，SNMP的重要作用都有所體現(xiàn)。
1.3一個數(shù)據(jù)庫
在網(wǎng)絡管理中，網(wǎng)絡的狀態(tài)需要通過收集管理對象的工作參數(shù)得到，這些參數(shù)對應的數(shù)據(jù)存儲在網(wǎng)絡代理一端。針對數(shù)據(jù)的特點，網(wǎng)絡管理體系結構中設計了管理信息庫。雖然MIB在數(shù)據(jù)管理的功能上與關系數(shù)據(jù)庫相似，但MIB的語法表示、數(shù)據(jù)類型、存儲模式和訪問方法都有所不同。MIB的描述采用管理信息結構來定義了結構化的管理信息，規(guī)定了如何識別管理對象以及如何組織管理對象的信息結構。MIB中的對象按層次進行分類和命名，表示為一種樹結構，對MIB的訪問通過SNMP的命令封裝。在講授過程中，一定針對網(wǎng)絡管理數(shù)據(jù)，讓學生充分認識到MIB與普通數(shù)據(jù)庫的區(qū)別。
1.4一個典型管理系統(tǒng)
網(wǎng)絡管理的最終表現(xiàn)形式是一個通用網(wǎng)管系統(tǒng)。介紹一個基于SNMP、包含主要網(wǎng)絡管理功能的網(wǎng)絡管理系統(tǒng)對于學生認識網(wǎng)絡管理系統(tǒng)的功能和部署十分必要。在教學中，以HP公司的OpenView為例，通過介紹典型網(wǎng)絡管理系統(tǒng)如何在成熟的框架下，利用SNMP協(xié)議和MIB搭建網(wǎng)絡管理系統(tǒng)，實施故障管理、配置管理、計費管理、性能管理和安全管理五大功能。另外，系統(tǒng)的分層構架和模塊化設計是對軟件工程課程所學內(nèi)容的應用和提高，對簡單管理系統(tǒng)的開發(fā)也可以起到指導作用。
1.5一套配置管理
網(wǎng)絡互連設備和服務器的配置是網(wǎng)絡管理中重要的功能學生通過這部分內(nèi)容的學習，結合實踐環(huán)節(jié)，可以認識到配置管理的必要性和網(wǎng)絡管理的實用價值。這部分內(nèi)容與網(wǎng)絡管理的實際應用較為貼近，但學生平時接觸到互連設備和服務器的機會較少，動手能力需要在實踐過程中多加鍛煉和培養(yǎng)。總之，本課程既有很多基本概念和原理，又涉及到一些具體的協(xié)議、系統(tǒng)、配置和開發(fā)。在授課過程中，根據(jù)“五個一”，在網(wǎng)絡工程專業(yè)課程的大體系和網(wǎng)絡管理課程本身的小體系中，應該緊緊抓住網(wǎng)絡管理的本質，將網(wǎng)絡管理最核心的內(nèi)容傳授給學生。
2“網(wǎng)絡管理”課程的教學實踐與探討
結合“網(wǎng)絡管理”課程的教學實踐，為使學生更好的掌握本課程的內(nèi)容，以下幾個方面需要特別注意：
2.1概念的講解一定要深入
網(wǎng)絡管理課程中的概念較多，在學習過程中容易淹沒在各種術語中。一定要結合應用背景，讓學生充分理解概念的實質以及在網(wǎng)絡管理體系結構中的功能。例如在網(wǎng)絡管理體系結構中的“管理對象”，在教材[1]中被敘述為“網(wǎng)絡中可以操作的數(shù)據(jù)”，這種描述較為表面，不能完全揭示管理對象的實質。實際上，管理對象是對網(wǎng)絡中被管設備工作參數(shù)的封裝表示。按照面向對象中封裝的概念，就是把被管設備中需要采集和控制的數(shù)據(jù)抽象出來，表示被管設備本身，并通過接口實施數(shù)據(jù)采集和設置的具體操作。結合了面向對象中封裝的概念，很容易就能理解管理對象是對被管設備的數(shù)據(jù)級別的抽象。
3.2實踐環(huán)節(jié)需要突出應用價值
網(wǎng)絡管理課程中的實踐環(huán)節(jié)對提升學生的實際操作能力至關重要。實驗的設置一定要結合實際，多練習在單機虛擬環(huán)境下模擬不完全或不容易操作的項目。常用的互連設備、防火墻和應用服務器的配置等學生平時很少有機會接觸，一定要在網(wǎng)絡環(huán)境中以任務驅動的形式進行實驗。實踐環(huán)節(jié)的設置一定要精簡，突出實用價值，讓學生在有限的上機實踐中掌握更多的網(wǎng)絡配置管理的技能。
2.3系統(tǒng)開發(fā)中強調框架和協(xié)議的使用
網(wǎng)絡管理系統(tǒng)開發(fā)是“網(wǎng)絡管理”課程中的組成部分，通過簡單的開發(fā)加深對網(wǎng)絡管理系統(tǒng)的理解是一個提升的過程。分層設計、模塊化程序設計、面向對象的程序設計等基本思想都可以在系統(tǒng)的設計和開發(fā)中加以體現(xiàn)。通過協(xié)議軟件、功能軟件和用戶接口的分層，可充分利用現(xiàn)有的工具包如SNMP++或者WinSNMP進行功能模塊和用戶接口的開發(fā)。簡單的開發(fā)練習是基本協(xié)議和基本管理功能的具體實施，是對前期面向對象、分層設計思想的應用和提高。
3結語
“網(wǎng)絡管理”是網(wǎng)絡工程專業(yè)中一門重要的專業(yè)課，綜合性和實踐性都很強。作為“網(wǎng)絡管理”的教學一定要做到內(nèi)容全面、重點突出、注重實踐。在講授的過程中需要在熟練掌握教學內(nèi)容和充分利用多種教學手段的基礎上，結合學生已學的專業(yè)課程知識，做到在一個自洽體系中承前啟后，按需教學。另外，在授課的過程中最好能結合網(wǎng)絡的新技術如IPv6網(wǎng)絡的發(fā)展，多聯(lián)系實際，激發(fā)學生的興趣，提升學習的主動性。
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