學(xué)生信息管理系統(tǒng)研究論文
學(xué)生信息管理系統(tǒng)研究論文
隨著信息技術(shù)學(xué)科在管理上越來(lái)越深入而廣泛的應(yīng)用，信息管理系統(tǒng)的實(shí)施在技術(shù)上已逐步成熟。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的學(xué)生信息管理系統(tǒng)研究論文，供大家參考。
學(xué)生信息管理系統(tǒng)研究論文篇一
《 學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)的構(gòu)建 》
[摘 要] 為進(jìn)一步做好和規(guī)范我校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助管理工作,提高資助管理的信息化水平,針對(duì)我校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的具體情況和資助管理工作的實(shí)際需要,構(gòu)建了一個(gè)基于B/S架構(gòu)的學(xué)生資助管理信息系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)學(xué)生資助管理相關(guān)工作的網(wǎng)絡(luò)化、自動(dòng)化、集成化。
[關(guān)鍵詞] 學(xué)生資助 信息系統(tǒng) B/S架構(gòu)
一、引言
高校學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)是經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系的全面反映。為了進(jìn)一步做好和規(guī)范我校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助管理工作,提高資助管理的信息化水平,針對(duì)我校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的具體情況和資助管理工作的實(shí)際需要,為我校量身定做了一套學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)。主要包括基本信息管理、獎(jiǎng)學(xué)金管理、助學(xué)金管理、困難生管理、困難補(bǔ)助管理、學(xué)生貸款管理、勤工助學(xué)管理、網(wǎng)上投票/問(wèn)卷調(diào)查等,并能發(fā)布相關(guān)的新聞/政策/文件,實(shí)現(xiàn)資助相關(guān)信息自動(dòng)統(tǒng)計(jì)、在線打印/導(dǎo)出功能等內(nèi)容。通過(guò)這套管理信息系統(tǒng)的使用,經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可通過(guò)校園網(wǎng),實(shí)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上申請(qǐng)各項(xiàng)資助,各二級(jí)學(xué)院與學(xué)生資助管理中心也將通過(guò)網(wǎng)絡(luò),對(duì)各項(xiàng)申請(qǐng)進(jìn)行審查、審批;且方便統(tǒng)計(jì)、查詢和統(tǒng)籌管理。該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了學(xué)生資助管理相關(guān)工作的網(wǎng)絡(luò)化、自動(dòng)化、集成化,將資助相關(guān)人員(學(xué)生處、院系輔導(dǎo)員、學(xué)生、各用人單位)緊密聯(lián)系,并且將目前相對(duì)分割的“獎(jiǎng)、貸、助、勤、補(bǔ)、免、緩”各項(xiàng)管理工作,整合到一個(gè)共用的數(shù)字平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了信息共享,有效提高了學(xué)生資助管理相關(guān)工作的效率和準(zhǔn)確性,大大減輕了學(xué)生處資助管理相關(guān)老師的工作負(fù)擔(dān)。
二、系統(tǒng)主要功能模塊
經(jīng)過(guò)多方面的資料搜集和整理,對(duì)我校學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)的需求進(jìn)行了詳細(xì)的了解,得到我校學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)模型如圖1所示。本系統(tǒng)是一個(gè)基于B/S架構(gòu)的學(xué)生資助管理信息系統(tǒng),通過(guò)服務(wù)器與瀏覽器之間的交互實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)操作功能,并通過(guò)各個(gè)子欄目的權(quán)限分配實(shí)現(xiàn)各級(jí)管理員操作權(quán)限的控制。
1.基本信息管理子系統(tǒng)。本模塊用于管理系統(tǒng)基本信息,包括學(xué)生基本信息管理(導(dǎo)入/導(dǎo)出Excel)、教師信息管理、院系/專業(yè)、校區(qū)、部門(mén)/科室管理等。學(xué)生基本信息管理:用于管理學(xué)生的各項(xiàng)基本信息(基本信息、家庭信息、畢業(yè)信息、經(jīng)濟(jì)情況信息、勤工信息、獎(jiǎng)助信息等),實(shí)現(xiàn)了學(xué)生基本信息從Excel表格導(dǎo)入和導(dǎo)出為Excel表格的功能。院系、專業(yè)、校區(qū)、校內(nèi)部門(mén)/科室等基本信息的管理。教師信息管理:管理學(xué)生處、院系、校內(nèi)用人單位等教師的基本信息;教師可以在線注冊(cè)用戶。2.獎(jiǎng)學(xué)金管理子系統(tǒng)。用于獎(jiǎng)學(xué)金信息發(fā)布,獎(jiǎng)學(xué)金種類、等級(jí)信息的管理,可設(shè)置獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)過(guò)程中的信息;如申請(qǐng)資格、各院系的分配數(shù)量等,學(xué)生可網(wǎng)上申請(qǐng),老師在線審核,可進(jìn)行通過(guò)、退回、撤銷、提名、破格提名等操作。可根據(jù)綜合測(cè)評(píng)的排名情況以及獎(jiǎng)學(xué)金的資格限定、數(shù)量限定進(jìn)行自動(dòng)評(píng)定。通過(guò)報(bào)表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,并可導(dǎo)出獎(jiǎng)助學(xué)金的獲獎(jiǎng)名單和獲獎(jiǎng)金額,實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)學(xué)金管理流程自動(dòng)化。3.助學(xué)金管理子系統(tǒng)。用于助學(xué)金信息發(fā)布/管理,助學(xué)金計(jì)劃制定與院系指標(biāo)分配,可設(shè)置申請(qǐng)的資格和各院系審核通過(guò)的數(shù)量,學(xué)生可網(wǎng)上提出助學(xué)金申請(qǐng),輔導(dǎo)員、院系、學(xué)生處對(duì)學(xué)生申請(qǐng)進(jìn)在線行審核。學(xué)生處可停發(fā)和續(xù)發(fā)學(xué)生的助學(xué)金,可計(jì)算助學(xué)金某個(gè)月的發(fā)放人數(shù)和金額,通過(guò)報(bào)表統(tǒng)計(jì)出發(fā)放的清單和金額,實(shí)現(xiàn)助學(xué)金管理流程自動(dòng)化。4.困難生管理子系統(tǒng)。用于管理困難生的信息,學(xué)生在網(wǎng)上提交認(rèn)定申請(qǐng),輔導(dǎo)員、院系、學(xué)生處對(duì)學(xué)生申請(qǐng)進(jìn)行審核,實(shí)現(xiàn)困難生申報(bào)、批準(zhǔn)、管理的流程化、自動(dòng)化。包括困難生標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置,困難生申報(bào)管理流程自動(dòng)化,困難生基本信息管理,困難生查詢統(tǒng)計(jì)/數(shù)據(jù)導(dǎo)出/在線打印等功能。5.困難補(bǔ)助管理子系統(tǒng)?？稍O(shè)置困難補(bǔ)助的種類信息,開(kāi)通申請(qǐng)后,學(xué)生可網(wǎng)上提交申請(qǐng),輔導(dǎo)員、院系、學(xué)生處對(duì)學(xué)生申請(qǐng)進(jìn)行審核?？赏ㄟ^(guò)報(bào)表統(tǒng)計(jì)出需要發(fā)放的學(xué)生名單以及金額。6.學(xué)生貸款管理子系統(tǒng)。實(shí)現(xiàn)助學(xué)貸款的全程在線管理(貸前、貸中和貸后管理)。貸款基本信息:貸款種類管理、貸款批次管理、貸款信息查詢/統(tǒng)計(jì)。貸前管理:學(xué)生在線申請(qǐng)貸款,填入貸款信息,系統(tǒng)自動(dòng)生成貸款號(hào)→院系初步審核學(xué)生貸款→學(xué)生處批準(zhǔn)貸款→系統(tǒng)生成貸款合同,合同能夠在線預(yù)覽、在線打印,能夠?qū)С鰹閣ord文檔。貸中管理:貸款的停貸、結(jié)清貸款、貸款發(fā)放管理。貸后管理:貸款展期;學(xué)生還款計(jì)劃制定;貸款拖欠信息管理。7.勤工助學(xué)管理子系統(tǒng)。該子系統(tǒng)用于對(duì)勤工助學(xué)崗位信息進(jìn)行管理,發(fā)布校內(nèi)崗位信息,學(xué)生在線申請(qǐng)崗位,學(xué)校各用人單位發(fā)布勤工助學(xué)崗位,學(xué)生申請(qǐng)勤工助學(xué)崗位,校內(nèi)用人單位批準(zhǔn)學(xué)生申請(qǐng),網(wǎng)上給學(xué)生發(fā)校內(nèi)勤工工資,導(dǎo)出工資發(fā)放表等。可控制學(xué)生最多有幾份校內(nèi)勤工工作;可控制每個(gè)崗位每月給學(xué)生發(fā)的最高工資;可控制學(xué)生每月的最高收入;可控制各個(gè)校內(nèi)崗位每年的預(yù)算總額;可鎖定有不良勤工記錄的學(xué)生的校內(nèi)勤工權(quán)限。學(xué)生、校內(nèi)用人單位、輔導(dǎo)員、院系、學(xué)生處可查看上崗情況。學(xué)生的上崗信息可通過(guò)報(bào)表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。8.網(wǎng)上調(diào)查子系統(tǒng)。用于網(wǎng)上投票和問(wèn)卷調(diào)查,投票人可以為學(xué)生和其他用戶,能夠統(tǒng)計(jì)各調(diào)查對(duì)象的票數(shù)、院系(專業(yè))分布情況。9.前臺(tái)信息發(fā)布系統(tǒng)。發(fā)布資助新聞、資助政策、相關(guān)文件表格等。10.系統(tǒng)管理。用戶管理、角色管理、權(quán)限管理、系統(tǒng)參數(shù)管理、系統(tǒng)日志、模塊管理、工作組管理等,靈活的角色定義與權(quán)限配置。
三、結(jié)束語(yǔ)
學(xué)生資助管理信息化建設(shè),有利于促進(jìn)高校學(xué)生資助管理模式、管理水平的提高,運(yùn)用數(shù)據(jù)處理模式,改變過(guò)去人工梳理、處理數(shù)據(jù)的方式,運(yùn)用智能方式達(dá)到學(xué)生資助管理信息化的方法,從而達(dá)到學(xué)生資助管理工作的高效化、智能化、信息化。
結(jié)合我校學(xué)生資助管理工作的實(shí)際,依托計(jì)算機(jī)平臺(tái)建立了學(xué)生資助管理信息系統(tǒng),該系統(tǒng)解決了傳統(tǒng)的學(xué)生資助工作信息管理所存在的問(wèn)題,為學(xué)生資助管理中心處理學(xué)生資助信息提供了一條方便、快捷的途徑,有利于我校學(xué)生資助工作信息化水平的提高。系統(tǒng)支持了學(xué)校資助工作的協(xié)調(diào)發(fā)展,保障了“獎(jiǎng)、貸、助、勤、補(bǔ)、免、緩”等資助事務(wù)的有序進(jìn)行;系統(tǒng)提供了豐富的查詢功能和統(tǒng)計(jì)分析報(bào)表,增強(qiáng)了學(xué)生資助工作的可視性。
學(xué)生信息管理系統(tǒng)研究論文篇二
《 學(xué)生信息管理系統(tǒng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)報(bào)告 》
摘 要：現(xiàn)代社會(huì)隨著科技的發(fā)展，如果依然采用人工管理龐大的數(shù)據(jù)庫(kù)是一項(xiàng)繁重枯燥的工作，無(wú)論是數(shù)據(jù)錄入，查詢還是修改都存在著工作量大，效率低下，周期長(zhǎng)的缺點(diǎn)。而計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的引進(jìn)將給人工管理數(shù)據(jù)庫(kù)的工作帶來(lái)一次徹底的變革。學(xué)校由于學(xué)生眾多，學(xué)生數(shù)據(jù)信息庫(kù)龐大，使信息的管理成為了一個(gè)復(fù)雜繁瑣的工作。本系統(tǒng)針對(duì)學(xué)校，經(jīng)過(guò)實(shí)際的需求分析，采用功能強(qiáng)大的VB6.0作為開(kāi)發(fā)工具來(lái)開(kāi)發(fā)學(xué)生信息管理系統(tǒng)。整個(gè)系統(tǒng)從符合操作簡(jiǎn)便，界面美觀、靈活、實(shí)用的要求出發(fā)，完成學(xué)生信息管理的全過(guò)程，包括系統(tǒng)管理、基本信息管理、學(xué)習(xí)管理、獎(jiǎng)懲管理和打印報(bào)表等功能。經(jīng)過(guò)使用證明，本文所設(shè)計(jì)的學(xué)生信息管理系統(tǒng)可以滿足學(xué)校對(duì)學(xué)生信息管理方面的需要。本項(xiàng)目報(bào)告主要介紹了本課題的開(kāi)發(fā)背景，所要完成的功能和開(kāi)發(fā)的過(guò)程。
關(guān)鍵詞：模塊;需求分析;系統(tǒng)設(shè)計(jì);流程
學(xué)生成績(jī)管理工作是高校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。完成國(guó)家所制定的教育目標(biāo)。學(xué)生成績(jī)管理工作是學(xué)校教學(xué)工作的中樞，是保證高校教學(xué)機(jī)制正常運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐，它是一項(xiàng)目的性、計(jì)劃性、適用性、創(chuàng)造性和科學(xué)性很強(qiáng)的工作。學(xué)生成績(jī)工作關(guān)系到高校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。
JAVA以GUI的編程方式、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)、JAVA是Windows系統(tǒng)下的可見(jiàn)集成開(kāi)發(fā)工具，提供了強(qiáng)大的可視化組件功能，可視化主要是指開(kāi)發(fā)圖形用戶界面，而只需調(diào)用GUI組件即可。
本此系統(tǒng)由6個(gè)模塊構(gòu)成，包括學(xué)生管理系統(tǒng)主界面模塊，學(xué)生信息管理模塊，課程信息管理模塊，成績(jī)信息管理模塊，信息查詢模塊和數(shù)據(jù)庫(kù)操作模塊。我主要負(fù)責(zé)學(xué)生管理系統(tǒng)主界面模塊、課程信息管理模塊，成績(jī)信息管理模塊。
1學(xué)生管理信息系統(tǒng)的功能總結(jié)起來(lái)，共需要以下幾個(gè)方面。
1. 1管理學(xué)生信息
管理所有學(xué)生的基本信息，包括添加、修改、刪除等，可以根據(jù)各種條件查詢出要求的信息。
1.2 管理課程信息
管理所有課程的基本信息，包括添加、修改、刪除等，可以根據(jù)各種條件查詢出要求的信息。
1.3 管理選課與成績(jī)
根據(jù)學(xué)號(hào)進(jìn)行選課，登記所選課程的成績(jī)，可以根據(jù)各種條件查詢出所選課程信息與成績(jī)的信息。
2系統(tǒng)設(shè)計(jì)
2.1結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
在對(duì)學(xué)生信息管理系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)研的情況下，可將本系統(tǒng)分為4個(gè)部分：
2.1.1管理學(xué)生
管理學(xué)生的基本信息，包括個(gè)人信息的增加、改正、刪除，以及選課信息的增加。
2.1.2管理課程
管理課程的基本信息，包括課程信息的增加、改正、、刪除。
2.1.3管理成績(jī)
管理學(xué)生選課的成績(jī)信息，包括成績(jī)的登記與刪除。
2.1.4管理信息
查詢已經(jīng)注冊(cè)的信息，包括學(xué)生的基本信息，課程的基本信息與成績(jī)信息。
2.2 功能流程及工作描述管理
2.2.1增加學(xué)生信息
系統(tǒng)操作人員打開(kāi)學(xué)生信息增加界面，輸入相關(guān)信息(姓名、性別、民族、籍貫、出生日期、入學(xué)年份、專業(yè)和學(xué)院等)，在數(shù)據(jù)庫(kù)中添加相關(guān)數(shù)據(jù)。
2.2.2修改學(xué)生信息
根據(jù)學(xué)生學(xué)號(hào)查詢出該學(xué)生的相關(guān)信息，修改相關(guān)條目后保存在數(shù)據(jù)庫(kù)中。
2.2.3刪除學(xué)生信息
根據(jù)學(xué)生學(xué)號(hào)查詢出該學(xué)生的相關(guān)信息，確定刪除后，在數(shù)據(jù)庫(kù)中刪除該信息。
2.2.4學(xué)生選課
選擇學(xué)生學(xué)號(hào)與需要選擇的課程，確認(rèn)無(wú)誤后保存，數(shù)據(jù)庫(kù)中將自動(dòng)添加新的記錄。
2.2.5增加課程信息
系統(tǒng)操作人員打開(kāi)課程信息增加界面，輸入相關(guān)信息(課程名稱、授課教師、上課時(shí)間、上課地點(diǎn)和課程類型等)，在數(shù)據(jù)庫(kù)中添加相關(guān)數(shù)據(jù)。
2.2.6修改課程信息
根據(jù)課程號(hào)查詢出該課程的相關(guān)信息，修改相關(guān)條目后保存在數(shù)據(jù)庫(kù)中。
2.2.7刪除課程信息
根據(jù)課程號(hào)查詢出該課程的相關(guān)信息，確定刪除后，在數(shù)據(jù)庫(kù)中刪除該信息。
2.2.8登記成績(jī)
根據(jù)學(xué)號(hào)，以及該學(xué)生所選擇的相關(guān)信息，進(jìn)行成績(jī)登記，未選課的學(xué)生無(wú)法進(jìn)行登記。
2.2.9修改成績(jī)
對(duì)已登記的成績(jī)查詢信息進(jìn)行編輯。
2.2.10學(xué)生查詢
可以根據(jù)學(xué)生學(xué)號(hào)、學(xué)生性別、學(xué)生所學(xué)專業(yè)、學(xué)生所屬學(xué)院對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行查詢，所有符合查詢條件的學(xué)生信息將都被顯示出來(lái)。
2.2.11課程查詢
可以根據(jù)課程名稱和授課教師的姓名對(duì)課程詳細(xì)信息進(jìn)行查詢，所有符合查詢條件的課程信息都會(huì)被顯示出來(lái)。
2.2.12成績(jī)查詢
根據(jù)學(xué)生的學(xué)號(hào)來(lái)查詢?cè)搶W(xué)生所有課程的成績(jī)。
3數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)
4詳細(xì)設(shè)計(jì)及功能實(shí)現(xiàn)
該系統(tǒng)由6個(gè)模塊構(gòu)成，包括學(xué)生管理系統(tǒng)主界面模塊，學(xué)生信息管理模塊，課程信息管理模塊，成績(jī)信息管理模塊，信息查詢模塊和數(shù)據(jù)庫(kù)操作模塊。
成績(jī)信息管理模塊主要同由GradeInfo.javaAddGradeInfo.javaEditGradeInffo.jfava這三個(gè)文件組。
5總結(jié)
該學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)總體說(shuō)來(lái)功能比較齊全，學(xué)生和教師的一些基本的功能都已經(jīng)具備;數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)方面，建有學(xué)生信息表、課程信息表、選課信息表，數(shù)據(jù)庫(kù)中存在一些問(wèn)題，如數(shù)據(jù)冗余，不夠完善。
設(shè)計(jì)的過(guò)程中也遇到很多問(wèn)題，一開(kāi)始時(shí)其中最大的問(wèn)題是不知道用哪種編譯工具，后來(lái)選擇了JBuilder2006，在編寫(xiě)程序時(shí)，由于JBuilder不熟悉，從來(lái)沒(méi)有用過(guò)，前一兩天還處在熟悉怎么用的階段，為連接數(shù)據(jù)庫(kù)花了一些時(shí)間，在網(wǎng)上查資料，后來(lái)終于連上了。編寫(xiě)程序起來(lái)也有點(diǎn)困難，但是也越來(lái)越順利了。經(jīng)過(guò)調(diào)試后終于把自已想到實(shí)現(xiàn)的功能一步步實(shí)現(xiàn)了，通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我收獲了好多，熟悉了JBuilder和JAVA的運(yùn)用，還復(fù)習(xí)了數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)語(yǔ)句的編寫(xiě)。
參考文獻(xiàn)：
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