安全管理創(chuàng)新論文范文
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安全管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要組成部分,是實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)和保障。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家搜集整理的關(guān)于安全管理創(chuàng)新論文范文下載的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!
安全管理創(chuàng)新論文范文下載篇1
淺析有效安全管理方法與創(chuàng)新
摘要：本文講述傳統(tǒng)安全管理方法到新型安全管理模式的轉(zhuǎn)變，強(qiáng)調(diào)從事安全管理工作要緊跟時代，時代在進(jìn)步，安全管理模式和方法不能墨守陳規(guī)，要不斷創(chuàng)新，開拓思路。
關(guān)鍵詞：創(chuàng)新;轉(zhuǎn)變;開拓思路
引言：
安全是每一個企業(yè)生存和發(fā)展的前提，對于從事特殊作業(yè)的行業(yè)，安全更為重要，它是企業(yè)長久發(fā)展的基石，是生命。它不僅關(guān)系到企業(yè)自身的生存發(fā)展，更重要的是關(guān)系到千千萬萬的生命財產(chǎn)的安危。
安全管理極為重要，它可以消除存在的各種隱患和風(fēng)險，最大程度上預(yù)防和避免意外事故的發(fā)生。通過規(guī)范人的行為，減少人的不安全行為因素，達(dá)到避免發(fā)生人員受傷的事故，從而給企業(yè)避免巨大的經(jīng)濟(jì)損失。通過對物的不安全狀態(tài)的掌控，如保證設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，減少設(shè)備損壞帶來的傷害。通過制定相應(yīng)的管理措施和培訓(xùn)教育，使人們提高具備意外事故的應(yīng)急能力，減少各類損失。
安全是人類社會永恒不變的主題，但這并不意味著安全管理的理念、模式、制度文化等方面始終一成不變。
隨著社會的不斷進(jìn)步與發(fā)展，傳統(tǒng)的安全管理模式已經(jīng)不能適用于現(xiàn)代這個飛速發(fā)展的時代。所以，我們要改革創(chuàng)新，用新的方法和手段來管理安全，不斷提高管理水平，以便適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展要求，真正把安全管理工作做好、做到位，以確保企業(yè)員工生命和財產(chǎn)安全。只有安全管理工作與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，不斷加大安全投入，才能消除更多的事故隱患，最大限度地減少事故的發(fā)生，更好地保障人身安全、財產(chǎn)安全。
正文：
1 傳統(tǒng)的安全管理方式
1.1傳統(tǒng)的安全、環(huán)境與健康管理方式簡單、分立，只是單個制度，未形成體系。
在實際管理工作中，安全、環(huán)境、與健康有著密切的關(guān)系，原理原則相似，相互關(guān)聯(lián)。這就導(dǎo)致安全管理操作起來很難見到成效。安全管理是與施工現(xiàn)場操作很緊密、嚴(yán)格的，如果管理制度只是單個制度，沒有理論與實踐相結(jié)合，必然導(dǎo)致管理難以落實，很難起到相應(yīng)的作用。
1.2企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)不重視安全。
領(lǐng)導(dǎo)們只知道抓經(jīng)濟(jì)效益，對安全工作認(rèn)識不夠，從觀念上就沒有加以重視。領(lǐng)導(dǎo)干部們往往是發(fā)號施令，不從單位的實際情況出發(fā)，不顧及群眾的人身財產(chǎn)安全。有的單位領(lǐng)導(dǎo)對安全工作說起來重要，干起來次要，忙起來不要。甚至有的領(lǐng)導(dǎo)錯誤地認(rèn)為：出了事故是安全部門的事情，不關(guān)他們的責(zé)任。
1.3宣教方式不到位。
傳統(tǒng)的宣傳教育方式主要是通過宣傳職業(yè)安全的法律、法規(guī)和相關(guān)要求。照本宣科來教育職工們接受安全思想，提高安全意識，主要運用強(qiáng)加灌輸?shù)姆绞健＿@樣，職工們只是聽聽而已，根本不能深入人心，滲透到職工的意識中，也起不到宣傳教育的作用。
1.4傳統(tǒng)的安全管理不能調(diào)動職工的積極性和主動性。
職工們只是在盲目地聽各種制度，乏味無趣，甚至有上面滔滔不絕在講，下面呼呼大睡的情況存在。職工們不能參與到安全管理中來，普遍認(rèn)為安全管理是領(lǐng)導(dǎo)們的事情，跟自己沒關(guān)系。職工們不把安全放在心上，不能達(dá)到積極配合領(lǐng)導(dǎo)管理，與領(lǐng)導(dǎo)管理脫節(jié)或者只是敷衍了事，根本達(dá)不到職工自己我要安全，我不違章的意識。這樣管理收效甚微。
1.5安全管理被動、零散、偶發(fā)、隨意。
有相關(guān)部門要來檢查，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人才開始動手緊抓安全。一方面安排人員打掃衛(wèi)生，一方面編編資料。管理者想起來，檢查下，想不起來就撂下。關(guān)于它的運行效率和管理效果，從來無人過問，也無法考核。
2 應(yīng)采用創(chuàng)新的方式來管理安全
2.1運用QHSE管理體系理念。
當(dāng)企業(yè)不斷發(fā)展，各類制度也在不斷變化。 QHSE管理體系依據(jù)管理學(xué)原理，將安全、環(huán)境與健康管理一體化，建立出一個動態(tài)循環(huán)的管理框架，以持續(xù)改進(jìn)的思想，指導(dǎo)企業(yè)系統(tǒng)地實現(xiàn)既定目標(biāo)。
安全管理制度創(chuàng)新要突出科學(xué)發(fā)展和以人為本的理念，以確保職工安全和促進(jìn)企業(yè)發(fā)展為目的。根據(jù)企業(yè)的實際情況，廣泛聽取群眾的意見，將一些陳舊的、不適應(yīng)本企業(yè)發(fā)展的安全管理制度毅然廢除，對于企業(yè)新發(fā)現(xiàn)的“無章可循”問題及時制定出新的管理制度。
2.2 QHSE管理強(qiáng)調(diào)最高管理者的承諾和責(zé)任，強(qiáng)調(diào)各級管理者要通過崗位的QHSE表率，樹立正確的行為榜樣。
安全管理要自上而下。尤其體現(xiàn)在事故處理上。一般事故處理，先追究事故直接責(zé)任人，由于各種原因，管理者的原因未被揭示出來?；蛘哓?zé)任被減輕，從而安全漏洞依然存在，類似的事故仍然繼續(xù)發(fā)生。因此，要做好現(xiàn)代企業(yè)的安全管理工作，首先要明確安全管理是自上而下的，不應(yīng)只抓基層而忽略了上層建筑。
2.3職工要有足夠的相關(guān)培訓(xùn)。
以往很多事故都說明，事故的表象特征是職工自身的違章、操作不當(dāng)導(dǎo)致的。但是追其源頭，是由于職工的培訓(xùn)少，了解的各方面的知識不全面，或者一知半解，在施工中，心存僥幸。施工中，職工抱著試試看的態(tài)度施工，如果這次不行，下次再改。他們不清楚什么可以干，什么不能干。這樣盲目操作，危險性很大。特別是，對于從事高危行業(yè)的人員，簡直就是飛蛾撲火。生命對于每個人來說只有一次，這次嘗試失敗，就不會再有下次機(jī)會了。所以，施工企業(yè)要加大職工的職業(yè)技能、安全教育培訓(xùn)。逐步提高職工的識險避險能力，有效保障職工的安全。杜絕盲目施工，不懂瞎干，野蠻施工。
2.4安全教育形式要多樣，充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段。
安全教育”年年歲歲花相似”缺乏吸引力，職工們會產(chǎn)生審美疲勞，教育過后未能植入職工內(nèi)心，達(dá)到治理思想隱患的目的。就是說治標(biāo)不治本。
我工程建設(shè)有限責(zé)任公司為了緊跟時代腳步，推進(jìn)安全管理更上一層，發(fā)起電腦走進(jìn)基層車間，大家一起觀看多媒體課件。職工們通過一個個血淋淋的事故案例，眼見一位位活生生的年輕生命就慢慢消失在這個世界上，加深了對違章的認(rèn)識，提高了安全意識，更深刻地體會到只有杜絕違章，才能保護(hù)自己，保護(hù)他人。另外，充分利用黑板報、安全知識競賽等多種途徑，寓教于樂，在活動中潛移默化提高職工的安全意識和專業(yè)知識，使安全教育豐富多彩，職工的生活多姿多彩。
隨著社會的發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)是非常普及，人人都有。安全管理人員可以在一些特定時間(例如：環(huán)境日、安全月、重大事件紀(jì)念日等)給職工發(fā)一些精心編輯好的短信，成本雖小，宣傳面廣，重點是讓職工感覺到心里很溫馨。能打動職工們的心，有了宣傳效果，安全意識逐漸駐進(jìn)每個人思想。
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