學(xué)校宿舍安全管理論文參考范文

　　學(xué)校宿舍安全管理論文參考范文篇2

　　淺析搞好中職學(xué)校宿舍管理的對策

　　【摘要】宿舍是最能展現(xiàn)學(xué)生思想素質(zhì)和交際能力的重要場所，是中職學(xué)校育人不可或缺的重要陣地。學(xué)生宿舍環(huán)境的好壞對學(xué)生的身心健康、良好人格的形成及其正確世界觀、人生觀和價值觀的形成具有重要的意義。所以，職校學(xué)生宿舍的管理至關(guān)重要。

　　【關(guān)鍵詞】人性化管理轉(zhuǎn)變觀念

　　職業(yè)教育不斷發(fā)展壯大的今天，生源的多樣化、復(fù)雜化，以及各種因數(shù)的影響，使學(xué)生管理工作越來越有難度。中職學(xué)生思想教育和管理是當前職業(yè)學(xué)校教育工作的重點和難點，已成為大力發(fā)展中等職業(yè)教育中的突出問題?，F(xiàn)有管理的模式與手段已不在適應(yīng)現(xiàn)有的管理，怎樣從學(xué)生入手，從外部環(huán)境入手，以全新的理念和方式改進學(xué)生管理，提高教育質(zhì)量，已成為當前職業(yè)院校和職教工作者的重要工作。筆者結(jié)合多年中職宿舍管理經(jīng)驗，淺談如下策略。

　　一、積極轉(zhuǎn)變觀念，強化育人思想

　　學(xué)校里的一切活動都是圍繞育人這一中心展開的。學(xué)校教育的功能是“教書育人”，在整個教育過程中，“管理和育人”是密不可分的，公寓也同樣需要。“管理和育人”二者的結(jié)合。目前有不少中職學(xué)生公寓基本上都是按照：“以物為中心”的模式來進行管理，管理人員往往認為只要盡職盡責地做好。“物”的管理就可以了，只要管理好“物”，其他問題都可以解決，忽視了人的主動性和能動性，這種公寓管理模式導(dǎo)致學(xué)生思想教育工作很難到位，忽視了公寓對學(xué)生深層次的思想教育作用。為把學(xué)生思想教育工作真正落實到最基層，就需要力戒形式主義，完善公寓管理員制度，設(shè)法使公寓管理與服務(wù)人員盡快改變單純“物”的管理觀念，切實樹立服務(wù)育人的工作理念。本著管理、服務(wù)與教育相統(tǒng)一的原則，認識到自己既是公寓管理者，更應(yīng)該是學(xué)生的教育者和服務(wù)者。在工作中，自覺地把中職生的思想政治教育貫通于公寓管理各個環(huán)節(jié)和各個方面，盡快建立起：以學(xué)生為中心、以服務(wù)為基礎(chǔ)，以管理求效益，以文化促發(fā)展”的發(fā)展機制。

　　二、健全宿舍管理制度，正確應(yīng)用“剛?cè)岵?rdquo;進行宿舍管理

　　中職學(xué)生的行為習慣差、自覺性差等特點，決定了宿舍必須有健全的規(guī)章制度來制約學(xué)生的行為。在宿舍管理中“剛”是鐵律，不容觸犯;“柔”是助推器，將鐵律內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。在制度管理的基礎(chǔ)上增加心理溝通、人文關(guān)懷、激勵機制等，不斷感化和引導(dǎo)學(xué)生。剛?cè)嵯嘟Y(jié)合最大限度地發(fā)揮管理效能，不斷提高學(xué)生的思想素質(zhì)，不斷增強學(xué)生的行為意識。管理人員在處理問題時要適時站在學(xué)生的立場上并理解學(xué)生的言行，這樣會漸漸地拉近與學(xué)生的距離，有助于問題的解決。再加之細心引導(dǎo)，讓學(xué)生認識到自己的問題，并逐步讓學(xué)生樹立正確的人生觀和處事觀，提高學(xué)生處理事情的能力。

　　三、宿舍安全工作必須始終重視且要加強更新

　　學(xué)生宿舍安全問題，歷來是宿舍管理的首要任務(wù)。對于宿舍管理來講，安全重于泰山。俗話說：一把火，就能把宿舍管理工作的所有成果燒光。因此，加強學(xué)生宿舍的安全管理，尤其是對學(xué)生宿舍的防火安全教育和防火安全知識的宣傳是宿管部門的首要任務(wù)。在過去，宿舍的安全工作職責重心在學(xué)校保衛(wèi)部門，學(xué)生宿舍的安全檢查、消防設(shè)施及其設(shè)備的配置和管理均有學(xué)校保衛(wèi)處(部)負責管理，宿舍管理部門只是協(xié)管。實行后勤社會化以來，對學(xué)生宿舍安全的管理職責重心轉(zhuǎn)移到宿管部門。因此，制定完善齊備的適合新形式的安全規(guī)章制度非常必要。應(yīng)增設(shè)專職安全員(男女各一名)、安全應(yīng)急預(yù)案、門衛(wèi)值班制度、詳細的值班記錄、會客登記制度、安全檢查記錄制度、防火安全條例等。這些制度宿管部門應(yīng)根據(jù)新的形式和實際情況適時制定，靈活改變。

　　四、宿舍管理老師要加大情感的投入

　　住宿生來自不同的班級和年級，思想狀態(tài)千差萬別。宿舍老師要帶好這些學(xué)生，就要加大情感的投入，讓學(xué)生在感情上接納自己，形成平等和諧的師生關(guān)系。只有這樣，老師的話學(xué)生才會聽，老師的要求學(xué)生才會重視。例如：學(xué)生住校，遠離父母，學(xué)習上的壓力、人際交往的不快和身體的不適，都會使他們在情緒上有所波動。有時他們想找人傾訴，有時需要宣泄，這就需要宿舍老師及時給予他們熱情的關(guān)心、周到的服務(wù)。學(xué)生生病時用手量一下學(xué)生的體溫，學(xué)生煩惱時送上一句溫暖的話或做一個認真的傾聽者，這都會使學(xué)生的心理得到及時地調(diào)整。

　　五、宿舍老師既要嚴格管理，又要實施人性化管理

　　建高樓大廈，打好基礎(chǔ)相當重要，管理住宿生也是一樣。由于學(xué)生來自不同的學(xué)校，思想水平、學(xué)習成績差別很大，其行為習慣、性格特點也各不相同。要想使學(xué)生一開始就適應(yīng)學(xué)校的住宿生活，宿舍老師就要嚴格要求學(xué)生，耐心指導(dǎo)學(xué)生，用半軍事化的舍務(wù)管理制度訓(xùn)練學(xué)生。在起床、洗漱、熄燈、就寢和整理內(nèi)務(wù)等細節(jié)上，既要認真、嚴格，又要實施人性化管理，組織舍委會干部配合老師，對新生的舍務(wù)加強指導(dǎo)，安排新生參觀老生宿舍，讓各宿舍形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，盡快使學(xué)生達到高水準的舍務(wù)要求。新生從陌生到習慣，需要宿舍老師的耐心和反復(fù)糾正，才能使新生由被迫的行動到主動的參與。

　　六、在建設(shè)美好和諧宿舍中堅持的原則

　　1.和諧。中職生來自不同的家庭環(huán)境以及學(xué)習環(huán)境，在語言、生活習慣以及對一些問題的看法等都可能存在一定的差異，所以，同學(xué)之間難免產(chǎn)生摩擦，緊抓良好的宿舍建設(shè)會使他們懂得，同學(xué)之間要求同存異、互相理解、互相幫助，順利度過宿舍生活的“磨合期”，最終達到和諧。

　　2.團結(jié)。俗話說：百年修得同船渡，千年修得共枕眠。室友在同學(xué)們一生中是極有份量的角色，在最渴望經(jīng)歷、最需要友情的年代，對“睡在我上鋪的兄弟”或者“住在我對面的姐妹”應(yīng)該以禮相待。走出家庭的同學(xué)們來說，生活中的點點滴滴沒有了父母的悉心照顧，事事需要自己打理，而室友的關(guān)心和幫助會給他們心里極大的安慰。我們在此要做好引導(dǎo)工作。

　　總之，宿舍管理工作千頭萬緒，需要我們廣大從業(yè)者不斷總結(jié)經(jīng)驗，從而更加科學(xué)、高效地管理我們的學(xué)校。

　　【參考文獻】

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