臨床護(hù)理醫(yī)學(xué)論文
護(hù)理學(xué)作為一門綜合性應(yīng)用學(xué)科,應(yīng)突出該學(xué)科特色與發(fā)展趨勢(shì)。為此,以護(hù)理程序?yàn)榛緲?gòu)架組織教學(xué)內(nèi)容,充分體現(xiàn)了臨床護(hù)理教學(xué)的系統(tǒng)性、綜合性和應(yīng)用性,促進(jìn)了護(hù)理教學(xué)質(zhì)量的提高。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的臨床護(hù)理醫(yī)學(xué)論文，供大家參考。
臨床護(hù)理醫(yī)學(xué)論文范文一：臨床護(hù)理健康教育論文
1臨床護(hù)理健康教育存在問(wèn)題及原因
1.1護(hù)理人員流失
由于多方面原因，我院臨床護(hù)理人員從2012年1月—2013年12月離職護(hù)理人員21人。流動(dòng)人員的增加，造成臨床在崗護(hù)理人員長(zhǎng)期超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，護(hù)士身心疲憊而影響了健康，同時(shí)護(hù)理人員待遇低，也是造成人員流失的原因之一。
1.2對(duì)護(hù)理健康教育缺乏溝通技巧和藝術(shù)性
臨床科護(hù)理人員年輕化，語(yǔ)言溝通能力差，說(shuō)話生硬、死板，缺乏趣味性，患者無(wú)興趣接受宣教。護(hù)理部下科室隨訪，患者反映責(zé)任護(hù)士說(shuō)話生硬，患者不知道責(zé)任護(hù)士是誰(shuí)，造成了護(hù)患關(guān)系不協(xié)調(diào)。
1.3臨床護(hù)理健康教育流于形式
護(hù)理工作量大，責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)床位較多，床護(hù)比未達(dá)到國(guó)家衛(wèi)生部的要求，護(hù)理人員沒(méi)有時(shí)間為每位患者考慮健康教育的內(nèi)容及方式，基本由科室根據(jù)?？铺攸c(diǎn)定出本科教育內(nèi)容，如：入院宣教、術(shù)前術(shù)后宣教、出院指導(dǎo)等，目的使健康宣教規(guī)范化。但很多護(hù)士只把健康教育作為一項(xiàng)工作來(lái)完成，停留在衛(wèi)生知識(shí)的單向傳播上，態(tài)度及建立健康行為上沒(méi)有起到應(yīng)有效果。
2解決臨床護(hù)理健康教育工作中存在問(wèn)題的對(duì)策
2.1提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念
護(hù)理健康教育是護(hù)理的重要組成部分，如沒(méi)有護(hù)理健康教育就不成為整體護(hù)理。護(hù)理健康教育是現(xiàn)代醫(yī)院為滿足患者健康需求而賦予護(hù)士的重要職能。作為一名護(hù)士，首先樹(shù)現(xiàn)代護(hù)理觀，明確護(hù)理健康教育的重要性和護(hù)理工作健康教育工作的長(zhǎng)期性。逐步過(guò)渡到以人的健康為目標(biāo)的預(yù)防保健和促進(jìn)健康工作上來(lái)。
2.2合理配置人力
保證護(hù)理健康教育的落實(shí)隨著臨床護(hù)理責(zé)任制護(hù)理模式的開(kāi)展，護(hù)理健康教育增加了護(hù)士的每日工作量，只有按國(guó)家衛(wèi)生部文件要求護(hù)比的配置執(zhí)行，減輕護(hù)士的工作壓力，把護(hù)士還給患者才能保障護(hù)理健康宣教的持續(xù)發(fā)展。
2.3發(fā)揮經(jīng)濟(jì)杠桿機(jī)制，激發(fā)護(hù)士的工作激情
護(hù)理部直接參與醫(yī)院績(jī)效方案制定與分配，按分層崗位實(shí)行績(jī)效分配，實(shí)現(xiàn)績(jī)效分配向高風(fēng)險(xiǎn)、高技術(shù)含量、臨床一線崗位、值夜班護(hù)士?jī)A斜。我院為提高護(hù)理人員待遇①臨床一線護(hù)理人員每月補(bǔ)貼300元②夜班費(fèi)由15元提高30元③夜間護(hù)士值班入院一個(gè)病人補(bǔ)助50元④護(hù)理部每季進(jìn)行一次理論與操作考核，前3名獎(jiǎng)勵(lì)100元⑤臨床一線科室開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)服務(wù)之星，被選為服務(wù)之星的護(hù)士每月獎(jiǎng)勵(lì)200元，通過(guò)各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)措施及醫(yī)院政策傾斜，提高護(hù)理人員待遇，穩(wěn)定了護(hù)理隊(duì)伍。
2.4加強(qiáng)護(hù)理健康教育知識(shí)培訓(xùn)，提倡人文關(guān)懷
責(zé)任護(hù)士必須熟練掌握各科健康教育的程序，有計(jì)劃進(jìn)行開(kāi)展健康教育，針對(duì)不同患者制定不同的健康教育計(jì)劃。經(jīng)常更新知識(shí)，科室之間進(jìn)行交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。護(hù)理部有計(jì)劃培訓(xùn)護(hù)理人員、?？谱o(hù)理、心理護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、疾病預(yù)防、衛(wèi)生保健、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)新進(jìn)展等知識(shí)，讓護(hù)理人員掌握與患者交流的技巧、方式、方法，并送護(hù)理人員到三甲醫(yī)院外出進(jìn)修學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。
3結(jié)論
綜上所述，隨著現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的發(fā)展，在當(dāng)前醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的大環(huán)境下，醫(yī)院臨床護(hù)理健康教育已成為護(hù)理工作的重要組成部分，采用多種形式的健康教育工作，減輕患者經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，和諧醫(yī)患關(guān)系，對(duì)提高我院品牌影響力有很大促進(jìn)作用。
臨床護(hù)理醫(yī)學(xué)論文范文二：無(wú)痛人流的臨床護(hù)理醫(yī)學(xué)論文
1手術(shù)護(hù)理
患者在手術(shù)前會(huì)出現(xiàn)不同程度的緊張情緒，要培養(yǎng)患者良好的護(hù)士與患者之間的關(guān)系，并且給予患者耐心、細(xì)心、真誠(chéng)的關(guān)注與關(guān)懷，及時(shí)的了解患者的內(nèi)心變化，增強(qiáng)培養(yǎng)患者的良好心態(tài)以及為患者樹(shù)立信心。
為了保證手術(shù)的安全、順利的進(jìn)行、完成，護(hù)士需要密切的關(guān)注患者的生命體征，尤其對(duì)患者的臉色、腹部的起伏情況，并且做好記錄(意識(shí)的消失時(shí)間、麻醉時(shí)間、麻藥劑量、手術(shù)時(shí)間、出血量、有無(wú)出現(xiàn)不良反應(yīng)等)。在手術(shù)中，要注意保護(hù)患者的安全，給藥之后患者的肢體乏力，下肢易滑落，應(yīng)要注意扶持。當(dāng)患者處于全麻的狀態(tài)之下，容易發(fā)生舌根后墜從而引起喘憋、呼吸困難，同時(shí)患者停經(jīng)7周左右就是是早孕的反應(yīng)期，大部分患者容易發(fā)生惡心、嘔吐，同時(shí)還存在嘔吐物誤吸導(dǎo)致窒息的危險(xiǎn)等。因此，在手術(shù)的過(guò)程中要保持呼吸發(fā)道的暢通，護(hù)士在配合醫(yī)生的前提下隨時(shí)觀察患者的情況。
待手術(shù)完畢之后即可叫醒患者，在患者完全清醒之后還需要繼續(xù)的觀察35min，等到患者乏力、嗜睡、頭暈等癥狀消失之后，才能拔出特提，停止給氧，并幫助其穿好褲子，取舒適的體位休息。此時(shí)護(hù)士要注意觀察患者有無(wú)出現(xiàn)不良反應(yīng)等，尤其是關(guān)注患者的血壓、呼吸、心率、臉色、意識(shí);觀察患者有無(wú)出現(xiàn)下腹疼痛、陰道流血、出冷汗等狀況。在手術(shù)要給予患者常規(guī)的飲食、飲水以及健康的衛(wèi)生知識(shí)宣傳和教育。叮囑患者要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)的的調(diào)整，尤其是要避免生、冷、辣等過(guò)于刺激性的食物入口。在手術(shù)后要禁止2周的盆浴，注意外陰部的清潔衛(wèi)生，以防出現(xiàn)細(xì)菌性的感染疾病。盡量每天使用溫水清洗外陰部1-2次，勤于換洗內(nèi)褲和衛(wèi)生護(hù)墊;手術(shù)后要禁止1個(gè)月性生活，避免發(fā)生交叉的感染。若是咋手術(shù)后出現(xiàn)了腹部的劇烈的疼痛、陰道出血量的增加或者是伴發(fā)炎癥、發(fā)熱，需要及時(shí)的回院進(jìn)行檢查，必要的時(shí)候接受治療，以便于促進(jìn)子宮的恢復(fù)，降低出血量，同時(shí)還能降低人流術(shù)后子宮收縮出現(xiàn)疼痛感，還能降低人流術(shù)綜合癥的癥狀。
2加強(qiáng)手術(shù)室的管理
首先，按《醫(yī)院潔凈手術(shù)部建筑技術(shù)規(guī)范》的要求，合理的規(guī)范手術(shù)室。污染物品通過(guò)外走廊、污道與供應(yīng)室清洗間相連，供應(yīng)室的消毒室通過(guò)潔道與手術(shù)室限制區(qū)的無(wú)菌物品間相連，供應(yīng)室嚴(yán)格劃分區(qū)域，各區(qū)間有物理屏障相連，遵循人流、氣流由“潔”到“污”，物流由“污”到“潔”強(qiáng)制性單向流動(dòng)的原則[3]。
其次，手術(shù)結(jié)束后，由洗手護(hù)士用酶稀釋液對(duì)器械進(jìn)行初步處理，供應(yīng)室回收后，根據(jù)污染性質(zhì)分類浸泡,再經(jīng)水洗、酶洗、自來(lái)水漂洗、去離子水漂洗,一些內(nèi)鏡器械和精細(xì)器械可配合高壓水槍清洗及人工清洗。除此之外，還要對(duì)合格的器械進(jìn)行包裝滅菌，且放置到位。
然后，加強(qiáng)手術(shù)室護(hù)理人員專業(yè)知識(shí)、技能的掌握。為不斷提高基層醫(yī)院的手術(shù)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)手術(shù)護(hù)士專科技能的培訓(xùn)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，深入實(shí)踐滿足手術(shù)醫(yī)生對(duì)?？萍寄艿膶?shí)際需求，跟蹤科室特色技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃及時(shí)開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)，針對(duì)護(hù)理配合的難點(diǎn)和特點(diǎn)請(qǐng)手術(shù)醫(yī)生講課或列席護(hù)理培訓(xùn)課程，直接聽(tīng)取他們對(duì)手術(shù)配合意見(jiàn)，實(shí)施針對(duì)性整改，是提高手術(shù)?？萍寄堋⒈ＷC手術(shù)質(zhì)量和工作效率、提升手術(shù)室醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)性配合訪視滿意度的重要環(huán)節(jié)。
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