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大學(xué)生的誠信問題相關(guān)的論文

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大學(xué)生的誠信問題相關(guān)的論文

  代大學(xué)生誠信道德教育是高校思想政治教育的重要組成部分,加強當(dāng)代大學(xué)生誠信道德教育,是社會主義市場經(jīng)濟健康發(fā)展的客觀需要,是貫徹公民道德建設(shè)實施綱要,提高全民族道德素質(zhì)的需要,是信息化時代發(fā)展的迫切需要。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的大學(xué)生的誠信問題相關(guān)的論文,希望大家喜歡!

  大學(xué)生的誠信問題相關(guān)的論文篇一

  《當(dāng)代大學(xué)生誠信道德教育的途徑和方法芻議》

  摘要:當(dāng)代大學(xué)生誠信道德教育是高校思想政治教育的重要組成部分,加強當(dāng)代大學(xué)生誠信道德教育,是社會主義市場經(jīng)濟健康發(fā)展的客觀需要,是貫徹公民道德建設(shè)實施綱要,提高全民族道德素質(zhì)的需要,是信息化時代發(fā)展的迫切需要。筆者試從思想政治教育理論課主導(dǎo)性作用的發(fā)揮、思想政治教育工作人員的模范導(dǎo)引作用、誠信道德教育與大學(xué)生管理工作的結(jié)合、在社會實踐中檢驗大學(xué)生誠信道德教育以及開展誠信道德教育的相關(guān)活動等五方面闡述了當(dāng)代大學(xué)生誠信道德教育的途徑和方法。

  關(guān)鍵詞:大學(xué)生;誠信道德;誠信道德教育

  誠信道德是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,是公民道德建設(shè)的基本道德規(guī)范,是一個社會賴以生存和健康發(fā)展的道德基礎(chǔ)。高校肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的重要歷史使命,高校在傳授大學(xué)生科學(xué)文化知識的同時,更負(fù)有培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的具有健全道德人格的“產(chǎn)品”的任務(wù)。大學(xué)生是最富有活力、最富有希望、最富有創(chuàng)造力的群體,是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要力量。

  一、思想政治教育理論課的主導(dǎo)性作用的發(fā)揮

  高校思想政治理論課作為必修課程在培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的方面發(fā)揮著不可替代的作用。2008年7月中宣部和教育部頒發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見》和《關(guān)于印發(fā)<中共中央宣傳部、教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課意見的實施方案>的通知》,明確要求進(jìn)一步推進(jìn)黨的十七大精神“三進(jìn)”,即進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦,用中國特色社會主義理論體系武裝大學(xué)生,把思想政治理論課建設(shè)成為大學(xué)生真心喜愛、終身受益的優(yōu)秀課程,更好地發(fā)揮其在培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人中的重要作用。

  第一,思想政治理論課教材要貼近實際,貼近生活,貼近大學(xué)生。思想政治理論課為大學(xué)生開展誠信教育提供了豐富的理論基礎(chǔ)?!恶R克思主義基本原理概論》中的辯證唯物主義認(rèn)識論和真理觀為誠信道德提供了哲學(xué)理論依據(jù)?!睹珴蓶|思想和中國特色社會主義理論體系概論》中的實事求是的思想路線,從誠信教育角度講就是誠實守信的路線?!端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》中的法律相關(guān)內(nèi)容,實質(zhì)是幫助學(xué)生理解誠實守信是社會主義法制建設(shè)的基本要求。

  第二,“兩課”教師要探索多元化教學(xué)模式,切實提高“兩課”教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。為切實提高高校思想政治理論課的教學(xué)效果,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與教學(xué)活動的主動性,增強教學(xué)的感染力,使教師的課堂講授新穎、生動,把學(xué)生的思想緊緊吸引到教學(xué)活動中來,教師要善于利用現(xiàn)代教學(xué)手段,積極探索多元化教學(xué)模式。

  第三,“切實轉(zhuǎn)變大學(xué)生對思想政治理論課的認(rèn)識”[1]作為“兩課”教師要深入實際開展調(diào)查研究,通過實事求是的調(diào)查和分析,真正把握當(dāng)代大學(xué)生的思想道德狀況和實際存在的突出問題,透過現(xiàn)象把握本質(zhì),對于大學(xué)生中比較普遍存在的誠信觀念上的某些不正確觀點和看法,在教學(xué)中要著重進(jìn)行深入的剖析并及時進(jìn)行正面的引導(dǎo),使學(xué)生真正從思想層面正確認(rèn)識和對待思想政治理論課。

  二、高校思想政治教育工作人員的模范導(dǎo)引作用

  教育家烏申斯基說:“教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不能代替的最有用的陽光”。教育家加里寧也曾說過:“教師,一方面應(yīng)當(dāng)是學(xué)識淵博的人,另一方面應(yīng)當(dāng)是高尚誠實的人。”“教師的行為對學(xué)生影響很大,一個高尚的教師會影響所教的學(xué)生”[2]。為此,要培養(yǎng)學(xué)生具有誠實守信的良好品質(zhì),高校思想政治教育工作人員的示范及榜樣作用至關(guān)重要。

  一方面,教師作為人類文明知識的傳播者,要嚴(yán)于律己,提高自身的職業(yè)道德水準(zhǔn)。“師者,人之模范也,無德者無以為師”。

  另一方面,教師還應(yīng)著重通過言傳身教感染和帶動學(xué)生遵守誠信規(guī)則,培養(yǎng)學(xué)生的誠信道德品質(zhì)。高校教師在教學(xué)過程中和生活中與學(xué)生的接觸過程所表現(xiàn)出的誠實守信和敬業(yè)精神,都將成為學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。

  三、誠信道德教育與大學(xué)生管理工作的結(jié)合

  誠信是大學(xué)生必須具備的基本道德素質(zhì)。在大學(xué)生中開展誠信道德教育,既是他們自身成長的需要,也是時代發(fā)展和社會進(jìn)步的要求。培養(yǎng)和完善大學(xué)生的良好誠信品質(zhì),既要靠教育也要靠管理。管理是教育的一種特殊形式。

  第一,建立健全規(guī)章制度,發(fā)揮規(guī)章制度的教育導(dǎo)向功能。高校肩負(fù)培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人的重要使命,為了有效培育大學(xué)生的誠信意識,在制定規(guī)章制度時,要注重規(guī)章制度對大學(xué)生的教育導(dǎo)向功能。

  第二,齊抓共管,形成誠信道德教育的合力。“建立高效能的管理體系和素質(zhì)較高的政工隊伍,是實現(xiàn)高校誠信教育目標(biāo)的組織保證”[3]。高校要建立專業(yè)化、職業(yè)化的政工隊伍,并充分發(fā)揮黨、政、工、團等各級組織的職能作用,不斷改進(jìn)和創(chuàng)新管理內(nèi)容和方式,把“誠信”與各職能工作有機結(jié)合,形成教育的合力。

  第三,完善大學(xué)生自治管理,引導(dǎo)大學(xué)生在自治管理中進(jìn)行自我教育。“教育給人以理性,管理教人以規(guī)范。”[3]“大學(xué)生自我管理包括自我認(rèn)識、自我評價、自我監(jiān)督、自我調(diào)節(jié)、自我激勵、自我控制、自我完善和自我陶冶等。”[3]實行大學(xué)生自治管理,有利于增強學(xué)生的主體意識,充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,使學(xué)生在自我教育中自覺接受誠信觀念,培養(yǎng)誠信意識。

  四、在社會實踐中檢驗大學(xué)生誠信道德教育

  馬克思主義的實踐觀認(rèn)為:實踐具有客觀性、能動性和社會歷史性,具有客觀的教育效應(yīng)。“實踐活動是思想道德品質(zhì)形成和發(fā)展的決定性因素,大學(xué)生的誠信道德品質(zhì)只有在實踐中才能得到培育和發(fā)展”[4]。黨的十六大報告中指出:“全面貫徹黨的教育方針,堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù),與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。”1994年8月,中共中央下發(fā)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》也明確指出:“高等學(xué)校要把社會實踐納入教學(xué)、教育計劃,組織學(xué)生參加社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、科技文化服務(wù)、軍政訓(xùn)練、勤工儉學(xué)等活動,要加強對社會實踐活動的管理和指導(dǎo),明確教育目的,提高教育實效。”[5]  一方面,完善大學(xué)生社會實踐保障體系,建立社會實踐長效機制。“大學(xué)生社會實踐保障體系是指相關(guān)部門與社會大眾為保障大學(xué)生社會實踐的順利進(jìn)行并取得預(yù)期效果而采取的一系列有關(guān)措施,包括實踐組織保障、實踐基地保障和實踐經(jīng)費保障等。”[6]建立健全大學(xué)生社會保障體系有利于社會實踐活動本身的開展.完善實踐育人機制;有利于提高大學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新型人才;有助于促進(jìn)我國高等教育事業(yè)的改革和發(fā)展,更好地履行為社會服務(wù)的職能。因而,只有建立健全社會實踐保障體系才能保證大學(xué)生在實踐中的主體地位,使大學(xué)生在“學(xué)習(xí)——實踐——再學(xué)習(xí)——再實踐”的過程中實現(xiàn)理論與實踐、個人與社會的統(tǒng)一。

  另一方面,加強基地建設(shè),深化大學(xué)生社會實踐活動效果。實踐證明,大學(xué)生社會實踐活動得到了社會的普遍認(rèn)同,收到了明顯的社會效益。但是,仍有人對大學(xué)生社會實踐活動的開展持懷疑態(tài)度,要改變這種狀況,大學(xué)生社會實踐活動就要完善機制,加強基地建設(shè),通過建立大學(xué)生實踐基地、實習(xí)基地、就業(yè)基地,并“積極推動實踐基地向穩(wěn)定化、層次化和規(guī)范化邁進(jìn)”[7],從而提升大學(xué)生社會實踐的層次和水平,保證大學(xué)生社會實踐活動的穩(wěn)定性、長期性和連續(xù)性,進(jìn)而服務(wù)于大學(xué)生的誠信教育。

  五、開展誠信道德教育的相關(guān)活動

  高校具有豐富的教育素材和良好的育人環(huán)境、“學(xué)生誠信理念的建立和誠信行為的養(yǎng)成雖然有賴于社會大環(huán)境的好轉(zhuǎn)和優(yōu)化,但也離不開高校自身所特有的先導(dǎo)能動作用[8]。因此,高校要廣泛開展誠信道德文化活動,讓學(xué)生在活動中自覺接受誠信教育。

  首先,高校要著重營造有利于誠信道德品質(zhì)形成的環(huán)境氛圍。高校要善于利用宣傳欄、宣傳板、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)(校園網(wǎng)、人人網(wǎng)、學(xué)生QQ群等等)等宣傳載體大力宣傳誠信道德教育的內(nèi)容,積極營造“以誠信為榮,以失信可恥”的良好風(fēng)氣,真正形成一個倡導(dǎo)和尊重誠實守信的良好氛圍。

  其次,廣泛開展誠信道德教育活動,“讓學(xué)生在親身體驗中形成誠信品質(zhì)”[9]。一是要選取現(xiàn)實生活中誠信的正反典型案例,通過開展誠信主題班會、團活等活動,用大學(xué)生身邊鮮活的誠信案例來教育他們,感受誠信對一個人成長的重要性。二是開展以誠實為主題的多種形式的誠信承諾書簽名、演講、征文、辯論、文藝演出等實踐活動,讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中受到教育。三是通過設(shè)立誠信考場、誠信獎學(xué)金等方式創(chuàng)設(shè)誠信情境,讓學(xué)生在親身體驗中形成誠信品質(zhì)。

  當(dāng)代大學(xué)生誠信道德教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,它需要社會、學(xué)校、家庭、學(xué)生密切配合,形成教育合力。當(dāng)代大學(xué)生的誠信道德教育既需要柔性的思想教育和規(guī)范引導(dǎo),又需要剛性的法制、制度的支持和保障,重在構(gòu)建誠信道德教育的體系。

  參考文獻(xiàn):

  [1]尚勝.新時期大學(xué)生誠信教育研究[D].蘭州:蘭州大學(xué).2010:46.

  [2]劉紅娟.關(guān)于對大學(xué)生進(jìn)行誠信教育的再思考[J].中南民族大學(xué)學(xué)報:人文社會科學(xué)版,2003,(9):168-169.

  [3]焦麗.論大學(xué)生的誠信教育[D].武漢:武漢大學(xué),2004:39-40.

  [4]孫昱.當(dāng)代大學(xué)生誠信教育研究[D].呼和浩特:內(nèi)蒙古師范大學(xué),2010:25.

  [5]周長春.新形勢下大學(xué)生思想政治教育探索[M].北京:北京工業(yè)大學(xué)出版社,2005:164.

  [6]劉仲仁.大學(xué)時光[M].北京:中央文獻(xiàn)出版社,2000:63-65.

  [7]閆志華.關(guān)于構(gòu)建大學(xué)生社會實踐保障體系的思考[J].高教高職研究,2010,(10):211.

  [8]丁繼民等.論大學(xué)生誠信教育的有效途徑[J].重慶交通學(xué)院學(xué)報:社科版,2006,6(1):100.

  [9]羅玉華.當(dāng)代大學(xué)生誠信道德教育研究[D].重慶:西南師范大學(xué),2004:39.

  大學(xué)生的誠信問題相關(guān)的論文篇二

  《大學(xué)生的誠信道德品質(zhì)問題》

  摘要:誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,《論語》中說:“子以四教,文、行、忠、信。”“信”即誠信,可見其重要性。對于大學(xué)生這一社會特殊群體,在誠信方面便有了更高的要求,大學(xué)生的誠信意識、誠信行為、誠信品質(zhì),關(guān)系良好社會風(fēng)俗的形成,關(guān)系社會主義和諧社會的構(gòu)建,在一定意義上關(guān)系中華民族的未來。我們要把誠信作為高尚的人生追求、優(yōu)良的行為品質(zhì)、立身處世的根本原則。

  關(guān)鍵字:誠信,大學(xué)生,道德,品質(zhì)

  一、誠信道德內(nèi)涵

  (一)誠信的根本精神是真實無偽,它要求人們尊重客觀規(guī)律,樹立求真、求實的精神,堅持實事求是的思想路線。

  (二)“誠信”作為一種價值觀念,具有公正、不偏的特性,它要求社會群體建立公正、合理的制度,要求每個社會成員樹立起公正、公平的處事態(tài)度和大公無私的道德觀念。

  (三)在現(xiàn)代市場經(jīng)濟體制和法治社會條件下,“誠信”所內(nèi)涵的人文精神,要求人們自覺守法,真誠守信,樹立適應(yīng)市場經(jīng)濟和法治社會的價值觀和道德觀。

  二、誠信對大學(xué)生成長的作用

  (一)誠信是大學(xué)生樹立理想信念的基礎(chǔ)。一個沒有良好誠信品德的人,不可能有堅定的理想信念。大學(xué)生只有養(yǎng)成誠實守信的道德品質(zhì),才能真正忠誠于國家和民族的事業(yè),為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興終身奮斗的理想信念。

  (二)誠信是大學(xué)生全面發(fā)展的前提。大學(xué)生只有以誠實守信為重點,加強思想道德修養(yǎng),講誠信、講道德,言必信、行必果,誠心做事、誠實做人,言行一致、表里如一,自覺端正態(tài)度,堅守道德規(guī)范,才能不斷提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì),實現(xiàn)全面發(fā)展。

  (三)誠信是大學(xué)生進(jìn)入社會的“通行證”。社會主義市場經(jīng)濟的正常運行需要每個人誠實守信、遵守契約。民主法制建設(shè)需要社會成員遵紀(jì)守法、相互信任。大學(xué)生只有樹立誠信為本、操守為重的信用意識和道德觀念,努力培養(yǎng)誠實守信的優(yōu)良品質(zhì),才能成為高素質(zhì)的各類人才,承擔(dān)起社會責(zé)任和歷史使命。

  三、培養(yǎng)大學(xué)生個人誠信品德的途徑

  大學(xué)生是祖國的未來,可當(dāng)今大學(xué)生的素質(zhì)問題卻令人堪憂,面對大學(xué)生的誠信缺失,我們將如何改善呢?總結(jié)起來有以下幾點:

  (一)加強個人道德修養(yǎng),增強誠信品質(zhì)教育。在大學(xué)里,有部分的學(xué)生心態(tài)浮躁,對他人、對社會的責(zé)任意識淡薄,是非辨別能力較差。同時有些大學(xué)生追求眼前利益,過于重視知識價值,而忽視道德修養(yǎng)。這便需要我們加強個人道德修養(yǎng),努力健全誠信品格。而這些對于處于青春、知性、新人的大學(xué)生必將受益終生的。

  (二)建立完善誠信檔案制度,增強輿論監(jiān)督約束。誠信檔案制度的不完善導(dǎo)致部分大學(xué)生投機取巧、心存僥幸的進(jìn)行不誠信行為,另一方面社會對于誠信的總體輿論不夠強,誠信意識較淡薄,未形成全民性的自發(fā)參與有關(guān)誠信的思考監(jiān)督,進(jìn)而影響到大學(xué)生。建立完善的個人信用檔案,對大學(xué)生起到了一定的約束作用,檔案內(nèi)容應(yīng)該涉及多方面,正確指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行誠信行為,養(yǎng)成良好誠信習(xí)慣。

  (三)構(gòu)建良好社會環(huán)境,加強家庭和學(xué)校教育。良好的社會環(huán)境有利于大學(xué)生產(chǎn)生對誠信意識的追求。而當(dāng)今拜金主義、享樂主義、個人利益至上等一些觀念沖擊著大學(xué)生的人生觀、價值觀,對大學(xué)生產(chǎn)生不利影響,在高校思想教育中一貫以強有力的政治教育取代道德教育,這些都對大學(xué)生誠信品質(zhì)的形成產(chǎn)生了負(fù)面影響。改善此類問題后大學(xué)生就會自然形成誠信品質(zhì)。

  誠信是一種無形的力量,也是無形的財富,在世上,如果失信,我們會走的很遠(yuǎn),但我們卻再也找不到回家的路了。這些都是書本上我們學(xué)習(xí)的誠信之聲,然而,我現(xiàn)在才真正的明白它。誠信的道理言不盡,我們應(yīng)當(dāng)用平常心去表達(dá)自己最真實的情感,創(chuàng)造一個共享誠信的世界,這樣感情會因誠而充實,生活會因信而美滿。

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