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關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的思修論文2000字(2)

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關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的思修論文2000字

  關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的思修論文2000字篇二

  《教育承載中國(guó)夢(mèng)》

  【摘 要】文章在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的重要論述基礎(chǔ)上,緊密聯(lián)系高等教育特別是作者所在學(xué)院實(shí)際,初步探究了中國(guó)夢(mèng)的歷史邏輯、現(xiàn)實(shí)意義、實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ),對(duì)于增強(qiáng)人才培養(yǎng)責(zé)任感使命感,以教育夢(mèng)、人才夢(mèng)助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),具有重要現(xiàn)實(shí)意義。

  【關(guān)鍵詞】教育;承載;中國(guó)夢(mèng)

  關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的重要論述,深情道出了各族人民的共同心聲,在全國(guó)上下、各條戰(zhàn)線、各行各業(yè)激起了強(qiáng)烈共鳴。在北京政法職業(yè)學(xué)院,也是一石激起千層浪,學(xué)院黨委高度重視、精心組織,廣大師生員工紛紛學(xué)習(xí)、熱烈討論,興起了學(xué)習(xí)中國(guó)夢(mèng)重要論述、辦人民滿意政法高職教育的熱潮。從中國(guó)夢(mèng)出發(fā),引申出強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、教育夢(mèng)、成才夢(mèng)的大討論,不斷激發(fā)和傳遞著圓夢(mèng)的正能量,不斷匯集成強(qiáng)大的精神力量,推動(dòng)著學(xué)院事業(yè)更好更快發(fā)展。

  一、夢(mèng)想之源:中國(guó)夢(mèng)的歷史邏輯

  人類(lèi)有史以來(lái),在不同的歷史階段,各個(gè)民族都會(huì)有自己的夢(mèng)想。無(wú)論什么時(shí)代,不分民族、膚色、性別、年齡,大凡世界上的每個(gè)成員也會(huì)有自己的夢(mèng)想。習(xí)關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的重要論述,深刻揭示和科學(xué)總結(jié)了包括臺(tái)港澳同胞和海外僑胞在內(nèi)的所有中國(guó)人的共同夢(mèng)想和美好愿景,這既是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、幸福夢(mèng),也是中國(guó)共產(chǎn)黨人團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在本世紀(jì)為之奮斗的偉大理想。

  自從中國(guó)近代史亦即第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái),由于西方列強(qiáng)的侵略,滿清王朝的腐敗,教育科學(xué)的落后,中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。幾代無(wú)數(shù)仁人志士為了救國(guó)救亡、民族復(fù)興,自覺(jué)浴血奮斗、奮起抗?fàn)?,前赴后繼、英勇?tīng)奚?。令人遺憾的是,無(wú)論是封建官僚主義還是封建改良主義,無(wú)論是封建地主階級(jí)還是民族資產(chǎn)階級(jí),都沒(méi)有完成救國(guó)救亡的歷史使命。那時(shí),災(zāi)難深重的四萬(wàn)萬(wàn)五千萬(wàn)同胞,心中充滿了期待,期待國(guó)家的獨(dú)立、人民的解放、民族的復(fù)興,期待著人人過(guò)上和平、公平、幸福、尊嚴(yán)的日子,期待一個(gè)東方大國(guó)的重新崛起,這就是中國(guó)夢(mèng)的溯源。

  誰(shuí)能帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?誰(shuí)能領(lǐng)導(dǎo)人民走上復(fù)興之路?歷史選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨。俄國(guó)十月革命一聲炮響,給我們帶來(lái)了馬克思主義。以五四運(yùn)動(dòng)為發(fā)軔,掀起了近代史上第一次思想大解放運(yùn)動(dòng),馬克思主義主義在中國(guó)迅速、廣泛傳播,中國(guó)人民找到了救國(guó)圖存、民族復(fù)興的革命真理。馬克思主義與工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,誕生了中國(guó)共產(chǎn)黨,成為中國(guó)歷史上開(kāi)天辟地的偉大事件。工人階級(jí)是中國(guó)最先進(jìn)生產(chǎn)力的代表,黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)又是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表最廣大中國(guó)人民的根本利益。

  在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)人民從此走上了救國(guó)救亡、民族解放之路,走上了國(guó)家獨(dú)立、人民幸福之路,這就是中華民族偉大復(fù)興之路。中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷史、光榮傳統(tǒng)、偉大貢獻(xiàn),以及黨為人民、為崇高理想所付出的巨大犧牲,無(wú)疑將永載史冊(cè)、彪炳千秋,億萬(wàn)人民銘記在心、世代傳頌。

  在以毛澤東同志為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體領(lǐng)導(dǎo)下,黨領(lǐng)導(dǎo)人民奪取了新民主主義革命的勝利,實(shí)現(xiàn)了民族的解放,建立了獨(dú)立自主的新中國(guó),實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義制度,對(duì)社會(huì)主義道路進(jìn)行了積極艱辛的探索和偉大的實(shí)踐,這為億萬(wàn)人民實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奠定了不可或缺、不可替代的道路基礎(chǔ)、制度基礎(chǔ)和前進(jìn)方向。

  黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái),在以鄧小平同志為核心的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是,提出了社會(huì)主義初級(jí)階段理論,確立了一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)的基本路線,開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路,形成了鄧小平理論,奠定了改革開(kāi)放的偉大事業(yè),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)創(chuàng)造了十分重要的理論基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)路徑和條件保障。

  黨的十三屆四中全會(huì)以來(lái),在以江澤民同志為核心的第三領(lǐng)導(dǎo)中央領(lǐng)導(dǎo)集體領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo),堅(jiān)持和踐行“三個(gè)代表”重要思想,創(chuàng)立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,開(kāi)辟了社會(huì)主義事業(yè)的新天地、新境界,加快現(xiàn)代化建設(shè)步伐,全面建設(shè)小康社會(huì),把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)推向21世紀(jì),人民在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大征程中邁出了更加堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)健的步伐。

  本世紀(jì)初以來(lái),在以胡錦濤同志為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,繼續(xù)深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)取得了舉世公認(rèn)的偉大成就,億萬(wàn)人民過(guò)上了更加富足、自信、尊嚴(yán)的生活,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)創(chuàng)造了更加豐厚的物質(zhì)、技術(shù)與文化基礎(chǔ)。

  黨的以來(lái),以同志為的黨中央高瞻遠(yuǎn)矚、繼往開(kāi)來(lái)、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí),在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的新征程上,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,繼續(xù)深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放,提出了中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)美麗中國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展等新論述、新觀點(diǎn)、新判斷,極大地鼓舞了全國(guó)各族人民的斗志和信心,極大地增強(qiáng)了我們的道路自信、理論自信、制度自信,為全面建成小康社會(huì)注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

  習(xí)關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的重要論述,深刻揭示了中國(guó)近代以來(lái)中國(guó)發(fā)展振興的主題主線,科學(xué)詮釋了中華民族孜孜以求的共同理想,生動(dòng)描繪了未來(lái)中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的美好愿景,成為激勵(lì)億萬(wàn)中華兒女為之頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗的新的強(qiáng)大的精神力量,奏響了中華民族走向偉大復(fù)興的前進(jìn)號(hào)角。從近代史出發(fā),中國(guó)夢(mèng)就是中華民族實(shí)現(xiàn)復(fù)興的夢(mèng),只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在中國(guó)特色社會(huì)主義的道路上,經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放,經(jīng)歷溫飽、基本建成小康社會(huì)、全面建成小康社會(huì)和現(xiàn)代化建設(shè)幾個(gè)歷史性的重要階段,最終實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,這就是中國(guó)夢(mèng)的歷史淵源、歷史邏輯、發(fā)展路徑和必由之路。

  二、夢(mèng)想之行:中國(guó)夢(mèng)的現(xiàn)實(shí)意義

  人民心中魂?duì)繅?mèng)繞的中國(guó)夢(mèng)是什么,就是一個(gè)共同的美好愿景??傮w上看,這個(gè)愿景首先表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  (一)中國(guó)夢(mèng)就是復(fù)興夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興,是近代以來(lái)華夏兒女的代代夢(mèng)想,曾經(jīng)災(zāi)難深重的中華民族將以昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林。   (二)中國(guó)夢(mèng)就是強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。建設(shè)強(qiáng)大的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,中國(guó)成為世界強(qiáng)國(guó)。作為世界上人口最多的國(guó)家,中國(guó)的強(qiáng)大,必然為世界和平發(fā)展和文明進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

  (三)中國(guó)夢(mèng)就是富民夢(mèng)。人民群眾都過(guò)上更加富足的生活,人人享有良好的教育、醫(yī)療和社會(huì)保障,幸福指數(shù)、滿意度、尊嚴(yán)度高,人民的生活水平達(dá)到世界先進(jìn)水平。

  (四)中國(guó)夢(mèng)就是強(qiáng)軍夢(mèng)。我軍不僅是世界上最大的軍隊(duì),也將建成最強(qiáng)大的現(xiàn)代化軍隊(duì),不僅捍衛(wèi)人民和平勞動(dòng)、幸福生活和國(guó)家安全,實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè),也是維護(hù)亞太地區(qū)穩(wěn)定和世界和平的重要力量。

  (五)中國(guó)夢(mèng)就是和諧夢(mèng)。和諧社會(huì)是人類(lèi)孜孜以求的一種美好社會(huì),是小康社會(huì)的重要標(biāo)志,也是人民群眾的共同愿望,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、推動(dòng)建設(shè)和諧世界,是馬克思主義政黨不懈追求的一種社會(huì)理想。

  當(dāng)然,在不同的職業(yè)、不同的人們心中,自然還有只屬于自己個(gè)人或者家庭的夢(mèng)想。是啊,當(dāng)我們走在大街上,當(dāng)我們步行在公園里,問(wèn)問(wèn)市民;當(dāng)我們?cè)诮淌依?,?wèn)問(wèn)每個(gè)學(xué)生;當(dāng)我們到田間地頭,問(wèn)問(wèn)辛勤勞作的農(nóng)民……可能得到種種不同的回答,但是,笑意寫(xiě)在他們的眉宇間,喜悅洋溢在心中,每個(gè)社會(huì)成員那屬于個(gè)人的夢(mèng)想自然不同,但大家共同夢(mèng)想?yún)s是出奇的一致,那就是上面簡(jiǎn)單描繪的復(fù)興夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、富民夢(mèng)等。億萬(wàn)人民個(gè)人夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之日,就是中華民族偉大復(fù)興實(shí)現(xiàn)之時(shí)!我們期待每個(gè)人都?jí)粝氤烧?期待農(nóng)民朋友年年收成更多、純收入更高、住上新樓房、開(kāi)上新汽車(chē)、醫(yī)療有保障;期待工人師傅工資年年漲、住得更寬敞、技術(shù)有進(jìn)步、事業(yè)有發(fā)展;期待人民子弟兵忠誠(chéng)于黨、服務(wù)人民,報(bào)效祖國(guó)、獻(xiàn)身使命,練兵習(xí)武、苦練本領(lǐng),筑牢軍魂、永葆本色……

  習(xí)關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的重要論述,具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。誠(chéng)然,一個(gè)人有夢(mèng)想,才會(huì)有追求,有追求才會(huì)去奮斗,有奮斗才會(huì)有成功;一個(gè)家庭,有夢(mèng)想,才會(huì)有希望,有希望才會(huì)有幸福;一個(gè)單位,有夢(mèng)想,才會(huì)有目標(biāo),有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力,有動(dòng)力才會(huì)有發(fā)展;一個(gè)民族,有夢(mèng)想,才會(huì)有信心,有信心才會(huì)有力量,有力量才會(huì)有美好的未來(lái)。從現(xiàn)實(shí)性來(lái)看,中國(guó)夢(mèng)凝聚中國(guó)力量,中國(guó)夢(mèng)正在匯成強(qiáng)大的圓夢(mèng)正能量。總之,通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的重要論述,的確鼓舞人心、催人奮進(jìn),必將成為推動(dòng)當(dāng)今中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和改革開(kāi)放的新動(dòng)力!

  三、夢(mèng)想之基:中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)

  教育承載夢(mèng)想,人才支撐未來(lái)。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的基礎(chǔ)在于教育,關(guān)鍵在于科技,根本在于人才。作為教育工作者,我們的根本任務(wù)是為國(guó)家為社會(huì)培養(yǎng)合格的棟梁之才,因此,我們的夢(mèng)想首先就是教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、人才強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。我們的夢(mèng)想,就是不僅建成教育大國(guó),還要建成教育強(qiáng)國(guó),讓人人享有接受良好教育的機(jī)會(huì),不斷推進(jìn)教育公平,辦好人民滿意的教育;要貫徹黨的教育方針,尊重教育規(guī)律,堅(jiān)持以學(xué)生為中心,深化教育改革,不斷提高教育質(zhì)量,讓學(xué)生皆可成才。因此,我們有理由期待青年學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好、身體鍛煉好、思想有進(jìn)步、技能有提高、全面發(fā)展好,成為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)需要的棟梁之才。為此,必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,扎實(shí)推進(jìn)精神和習(xí)關(guān)于中國(guó)夢(mèng)重要論述“三進(jìn)”工作,教育和引導(dǎo)大學(xué)生在深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)夢(mèng)重要論述基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)際,開(kāi)展追逐中國(guó)夢(mèng)、融入中國(guó)夢(mèng),托起中國(guó)夢(mèng)、奮斗中國(guó)夢(mèng)的主題實(shí)踐教育活動(dòng)。要教育大學(xué)生,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,必須堅(jiān)定理想信念;實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,必須走中國(guó)道路;實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,必須弘揚(yáng)時(shí)代精神;實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,必須凝聚中國(guó)力量;實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,必須推進(jìn)科學(xué)發(fā)展;實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo);實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,必須依靠人民團(tuán)結(jié)奮斗。

  青年成就中國(guó)夢(mèng),激發(fā)圓夢(mèng)正能量。青年是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望。青年大學(xué)生現(xiàn)在是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的后備軍,來(lái)日會(huì)是生力軍,將來(lái)更會(huì)成為主力軍。對(duì)他們來(lái)說(shuō),中國(guó)夢(mèng)首先是成才夢(mèng),更是報(bào)國(guó)夢(mèng),也是創(chuàng)新夢(mèng),還是強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。對(duì)照青年學(xué)生時(shí)代特點(diǎn),用中國(guó)夢(mèng)來(lái)激勵(lì)和引領(lǐng)青年學(xué)生,是高校思政教師的責(zé)任所在,我們要牢牢把握大學(xué)生成長(zhǎng)成才的規(guī)律,開(kāi)展更有針對(duì)性的思想政治教育,著力深化理想信念和思想品德教育,著力加強(qiáng)“三個(gè)自信”教育,不斷激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之行,激發(fā)他們助推中國(guó)夢(mèng)、成就中國(guó)夢(mèng)的正能量,也指導(dǎo)、引導(dǎo)、幫助他們努力實(shí)現(xiàn)自己的青春夢(mèng)想。

  實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),青年勇?lián)?dāng)。廣大青年學(xué)生要在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中國(guó)夢(mèng)重要論述基礎(chǔ)上,還要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)五四重要講話精神。強(qiáng)調(diào),中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的,也是未來(lái)的;是國(guó)家的、民族的,也是每一個(gè)中國(guó)人的;是我們的,更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。廣大青年要堅(jiān)定理想信念,練就過(guò)硬本領(lǐng),勇于創(chuàng)新創(chuàng)造,矢志艱苦奮斗,錘煉高尚品格,在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想,在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。廣大青年學(xué)生要始終牢記的教誨,胸懷理想,勇于擔(dān)當(dāng),不辱使命;要切實(shí)踐行的指示,明確目標(biāo),頑強(qiáng)拼搏,不懈奮斗;要認(rèn)真貫徹的要求,堅(jiān)定信念,自覺(jué)實(shí)踐,全面成才。

  教育是民生之基,就業(yè)是民生之本。北京政法職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)張景蓀同志指出,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),教育是基礎(chǔ);實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng),職教是關(guān)鍵。聯(lián)系學(xué)院實(shí)際,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)就是實(shí)現(xiàn)興校強(qiáng)校夢(mèng),要認(rèn)真貫徹黨的教育方針,以學(xué)生為中心、以育人為根本,以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向,培養(yǎng)更多的合格職業(yè)人才,以“三滿意三認(rèn)可”(學(xué)生、家長(zhǎng)和用人單位滿意,行業(yè)、社會(huì)和教育主管部門(mén)認(rèn)可)作為檢驗(yàn)辦學(xué)成效的首要標(biāo)準(zhǔn);要立足政法面向社會(huì),圍繞“辦什么樣的學(xué)院、怎樣辦好學(xué)院”,加快內(nèi)涵建設(shè),提高辦學(xué)質(zhì)量,辦出水平、辦出特色、辦出品牌,努力建成高水平、有特色、開(kāi)放性、國(guó)際化的政法類(lèi)職業(yè)學(xué)院,為建設(shè)平安北京、法治北京做出更大的貢獻(xiàn)。

  實(shí)干興業(yè),奮斗圓夢(mèng)。作為黨員干部、人民教師,一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì),立足本職、面對(duì)現(xiàn)實(shí),從自己做起、從現(xiàn)在做起,甘為人梯、甘當(dāng)蠟燭,潛心學(xué)問(wèn)、教書(shū)育人,忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、北京夢(mèng)、興校強(qiáng)校夢(mèng)而不懈奮斗!

  基金項(xiàng)目:本課題為學(xué)院2013年思政課題。

  作者簡(jiǎn)介:李進(jìn)誠(chéng),法學(xué)碩士,北京政法職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)部思想理論教研室,副教授,學(xué)院紀(jì)委辦主任。

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