思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課論文題目
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課是根據(jù)《〈中共中央宣傳部教育部關(guān)于進一步加強和改進高等學(xué)校思想政治理論課的意見〉實施方案》(以下簡稱“05方案”)的要求,將“98方案”的思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)兩門課整合而成的一門新課程。以下是學(xué)習(xí)啦小編為打擊精心準(zhǔn)備的:思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課論文的題目。內(nèi)容僅供參考,歡迎閱讀!
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課論文題目如下:
1、 談?wù)勀銓ι鐣髁x榮辱觀科學(xué)內(nèi)涵的理解?
2、 結(jié)合自身實際,談?wù)劺硐胄拍顚Υ髮W(xué)生成長成才的重要意義?
3、 在經(jīng)濟全球化條件下為什么要發(fā)揚愛國主義精神?
4、 在當(dāng)今的社會生活條件下,許多人都十分講求“實際”,思考人生目的這樣的大問題有意義嗎?為什么?
5、 談?wù)務(wù)J識和實踐公民基本道德規(guī)范的具體要求?
6、 聯(lián)系實際談?wù)劥髮W(xué)生應(yīng)當(dāng)如何增強自身的公德意識?
7、 應(yīng)當(dāng)怎樣認識愛情與人生?
8、 大學(xué)生應(yīng)該如何增強法制觀念,維護法律的權(quán)威?
9、 舉例說明依照法律程序維護合法權(quán)益的意義?
10、2013年5月18日,武漢發(fā)生了轟動全國的
(1)認真分析上述事例,并結(jié)合所學(xué)法律知識,談?wù)劥髮W(xué)生應(yīng)如何恰當(dāng)處理權(quán)益沖突,維護自身的合法權(quán)益?
18、大學(xué)生是家庭的驕傲和國家的希望。然而,少數(shù)大學(xué)生卻為了吃喝享樂無視法律,最終墜入犯罪的深淵,斷送了自己的美好前程。重慶沙坪壩區(qū)2008年有大專院校9所,電視大學(xué)、職工大學(xué)等10余所,在校大學(xué)生約7萬余人。2000年至2008年10月,檢察院共辦理大學(xué)生犯罪案件51件66人,其中2000年9件15人,2001年11件15人,2002年12件15人,2008年1-10月就有18件21人。犯罪大學(xué)生涉及10所高等院校,其中4所重點大學(xué)就有43人。在犯罪中,以盜竊、搶劫等侵犯財產(chǎn)型犯罪居多,共有51人,占77.3%。這些大學(xué)生由于追求金錢、貪圖享樂,當(dāng)家庭經(jīng)濟不能滿足自己的欲望時,就不擇手段進行盜竊、搶劫犯罪;作案地點大數(shù)發(fā)生在大學(xué)校園里,侵犯的對象也多是同班同學(xué)或同校學(xué)生;作案手段高明,有的采取事先探聽同學(xué)的信用卡密碼或存折密碼的方法,趁其不備盜走信用卡或存折,將錢取出后又偽造不在現(xiàn)場的假象;暴力犯罪案件時有發(fā)生,有的大學(xué)生往往以自我為中心,優(yōu)越感強,受不得絲毫委屈,一旦心理失衡,就用暴力解決問題。此外,個別女大學(xué)生追求物質(zhì)享受,愛慕虛榮,看見別人用手機很時髦,在無錢滿足自己欲望的情況下,就鋌而走險盜竊同學(xué)的手機。
(1)認真分析上述事例,并結(jié)合所學(xué)法律知識,談?wù)劗?dāng)代大學(xué)生應(yīng)該如何加強法律修養(yǎng),遵守法律秩序?
11、馬加爵在廣西賓陽縣讀高三期間成績優(yōu)異,被評為“省三好學(xué)生”;2000年至2004年就讀于云南大學(xué)生化學(xué)院生物技術(shù)專業(yè),在畢業(yè)之前殺死室友多名,2004年6月17日被執(zhí)行死刑。他認為:“自己人生最大的最大失敗就是沒有理想。”與此相反,清華“饅頭神”張立勇則有完全不同的經(jīng)歷。為幫家里還債,他18歲高中未讀完就只身到廣州打工。在一家中外合資的玩具廠,張立勇用英語詞典當(dāng)助手,對照著包裝箱上的英文,再翻譯出漢語。通過幾年苦干幫家里還清了近萬元債務(wù)后,他在清華大學(xué)第15食堂成了一名切菜工兼賣饅頭,并將自己感興趣的英語作為突破口,開始艱苦自學(xué)。上班后不久他為自己制定了一份高三學(xué)生般殘酷的作息時間表;即使同事不理解,他也不在意,總是匆匆扒完飯,把碗一推就“躲”起來背單詞,平均每天只睡4個小時。通過刻苦努力,張立勇順利通過了英語四、六級考試;在信心倍增下,他報名參加托??荚嚕谷豢剂?30的高分!之后,他拿下了北京大學(xué)成人教育學(xué)院大專文憑、北大國際貿(mào)易專業(yè)本科文憑、以及傳播學(xué)碩士學(xué)位;他出版了自傳《英語神廚——我在清華打工》,被共青團中央授予“首屆中國青年學(xué)習(xí)成才獎”,被《人民日報》評為 “中國十大年度新聞人物”,被招進清華大學(xué)后勤部門做起了行政工作,后來甚至成為“金頭腦”英語傳播公司中國分公司CEO。
(1)認真分析上述事例,并結(jié)合書本所學(xué)理論,分析大學(xué)新生應(yīng)該怎樣確立人生理想信念?確立理想信念之后,應(yīng)該注意些什么?
12、2012年4月16日, 日本東京都知事石原慎太郎當(dāng)?shù)貢r間4月16日在美演說時宣稱,為守衛(wèi)日本領(lǐng)土,東京將計劃“購買”釣魚島,后來日本政府甚至試圖將釣魚島“國有化”。在日本右翼勢力拋出“購島”言論后,我國全國各地掀起了愛國反日游行活動。不過,也有一些不法分子冒充愛國青年混雜在游行、抗議隊伍中進行打砸搶等活動,嚴重擾亂了各地治安和正常的抗議活動,對人民財產(chǎn)和生命安全造成了嚴重危害。
2014年3月8日,馬來西亞航空公司稱與一架波音777 - 200飛機與管制中心失去聯(lián)系。失去聯(lián)絡(luò)的客機上載有227名乘客(包括兩名嬰兒)和12名機組人員。其中有154名中國人(其中中國大陸153人,中國臺灣1人)。事故發(fā)生原因迄今仍在緊張調(diào)查之中。
(1)認真分析上述事例,并結(jié)合自身體會,談?wù)勅绾卧跓釔圩鎳耐瑫r熱愛和保護我們的同胞。
13、陳斌強是浙江磐安縣冷水鎮(zhèn)中心學(xué)校初中語文教師。他9歲時父親車禍去世,媽媽獨自撫養(yǎng)三個孩子長大。2007年,媽媽得了老年癡呆癥,喪失了日常生活能力。一天,陳斌強的姐姐在無意中提到,媽媽最大的愿望就是和兒子住在一起。陳斌強回憶起多年來媽媽對自己的付出,他決定再困難也不會丟下媽媽。那時,陳斌強的兒子不到兩歲,妻子建議他把媽媽送到養(yǎng)老院去,他說:“一個連兒子都不認識的老人,送到養(yǎng)老院,被欺負了怎么辦?”為了照顧媽媽,他硬是把兒子提前一年送進幼兒園。為了能每天親自照顧母親,他每天用一根布條把母親綁在自己身上,騎著電動車行駛30公里去學(xué)校上班。開始同事們都不太理解,說:“這樣帶在身邊照顧,一兩天倒可以,一年兩年怎么吃的消?”可陳斌強做到了,一連五年,風(fēng)雨無阻帶著媽媽上班。照顧母親的生活異常辛苦。陳斌強一天到晚連軸轉(zhuǎn):晚上9時,服侍母親睡下;凌晨1時,準(zhǔn)時起床抱母親上廁所;清晨5時,鬧鐘響起,他要趕在師生之前起床,將母親房間打掃干凈,處理好母親的大小便;早上7時喂過母親吃飯后,開始學(xué)校一天的工作。盡管生活上的事兒很多,可是陳斌強的教學(xué)任務(wù)卻一點也沒落下,他教著兩個班語文,負責(zé)教初一學(xué)生廣播體操,總管學(xué)校體藝2+1活動。他總說:“我是跑著走的。”
(1)認真分析上述事例,并結(jié)合書本相關(guān)理論和自己親身經(jīng)歷,談?wù)劥髮W(xué)生要如何行“孝”。
14.范美忠,男,1997年畢業(yè)于北京大學(xué)歷史系,曾在四川自貢蜀光中學(xué)當(dāng)教師。2008年5月12日汶川大地震發(fā)生時,正在課堂講課的范美忠先于學(xué)生逃生。張麗莉,女,28歲。黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)初三(3)班班主任,2006年從哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)后分配到佳木斯市第十九中學(xué)任教。2012年5月8日,放學(xué)時分,張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車,因駕駛員誤碰操縱桿失控,撞向?qū)W生,危急時刻,張麗莉向前一撲,將車前的學(xué)生用力推到一邊,自己卻被撞倒了。車輪從張麗莉的大腿輾壓過去,肉都翻卷起來,路面滿是鮮血,慘不忍睹。被軋傷后她有時清醒有時昏迷,在送醫(yī)院的途中,還對大家說:要先救學(xué)生?;杳远嗵旌螅瑥堺惱蛐褋淼牡谝痪湓捠牵?ldquo;那幾個孩子沒事吧!”經(jīng)過搶救,張麗莉被迫高位截肢。她的親人和醫(yī)護人員都不敢想象她知道真相的后果會是怎樣,但張麗莉很快接受了事實,還反過
來安慰父親說:“當(dāng)時車禍的場景我還記得,很幸運,如果車輪從我的頭碾過去,你們就看不到我了,我救了學(xué)生,也保住了命,今后一定會幸福的。”
(1)認真分析上述事例,并結(jié)合自身體會,談?wù)劥髮W(xué)生要如何形成良好的職業(yè)道德品質(zhì)。
15、中南大學(xué)軟件工程學(xué)院大二學(xué)生莫天池出生才7天即罹患重疾,不幸成為腦癱兒。但莫天池并沒有怨天尤人。雖然只有2個指頭可以敲打鍵盤,但他依然堅持完成所有的功課。“我最擔(dān)心的是自己寫字的速度太慢。”為加快寫字速度,他在書桌上放了一個秒表計時器,做題時,他強迫自己在規(guī)定時間內(nèi)完成規(guī)定的題量,有的手指因太用力而被磨得通紅。“我不希望在考試的時候得到什么特殊的‘照顧’,我要證明自己能像一個正常人一樣學(xué)習(xí)。”在大一期末考試中,小莫的成績在全院200余名學(xué)生中排名第6,并被院系授予“優(yōu)秀學(xué)生”光榮稱號。小莫給人最深刻的印象,不僅是“學(xué)習(xí)很棒,編程很牛!”,而且是“性格開朗,樂于助人。” 他說:“我是吃百家飯長大的孩子,雖然我不富裕,但我一定會盡力幫助那些需要幫助的同學(xué)。”班上一位寧夏籍的同學(xué)家境清貧,寒冬里也只穿著幾件薄薄的秋裝。見此情形,莫天池回到宿舍將別人送他的棉衣、棉褲裝在袋子里,悄悄放到同學(xué)床上。上學(xué)期,而且,為讓同學(xué)們盡快進入全新狀態(tài),小莫帶頭在班上成立了四個學(xué)習(xí)小組;組織了團日活動“一句話,溫暖一顆心”,為身患進行性肌肉鈣化癥的同學(xué)滕明英籌集到了400多張寫有溫暖話語的卡片。小莫常說,他現(xiàn)在能夠和大家一起學(xué)習(xí),是許多人努力的結(jié)果;如果自己不努力、不感恩,就對不起大家的愛心。
(1)認真分析上述事例,并結(jié)合所學(xué)知識和個人經(jīng)歷,談?wù)劥髮W(xué)生要如何應(yīng)對逆境。
16、2014年3月4日11點左右,廣州市地鐵五號線西向行至西村站時,大量乘客突然從車位往車頭擠去,到站后魚貫而出。一名乘客表示,現(xiàn)場不少人鞋子被踩掉,行李跌落。另有乘客稱,見到車廂尾部有煙霧。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),在“五號線事故”中,至少8名乘客不同程度受傷,其中4名乘客被送往荔灣區(qū)第二人民醫(yī)院,一名57歲男乘客頭部有2厘米傷口,醫(yī)生表示需要縫針;另4名乘客被送市第一人民醫(yī)院,其中一名老太太無法站立行走,正在接受檢查。警方調(diào)查表明,具體原因是兩名少年玩弄一瓶狀物,該物發(fā)出刺激性氣味,它屬于浙江一廠家生產(chǎn)的女性防狼噴劑。
(1)認真分析上述事例,并結(jié)合自身體會,談?wù)勔绾尉S護公共秩序。