藝術設計論文開題報告
隨著科技的發(fā)展,電腦技術迅速普及,其中藝術設計以迅雷不及掩耳之勢,挺進廣告設計、建筑設計、室內(nèi)設計、工業(yè)設計、視頻動畫等行業(yè),它以獨特的視覺表現(xiàn)語言,促進人類藝術發(fā)展。下面是學習啦小編為大家整理的藝術設計論文，供大家參考。
藝術設計論文范文一：高校藝術設計教改實踐研究
摘要：高校藝術設計專業(yè)教學過程中，必須以學生為中心，啟迪與引導學生，提升學生的創(chuàng)造性。現(xiàn)階段，高校藝術設計教學中還存在一定的問題，必須加強改革與創(chuàng)新。本文首先對高校藝術設計專業(yè)教學現(xiàn)狀，然后提出行之有效的教學改革措施，供有關人員參考。
關鍵詞：高校藝術設計;教學改革;實踐
我國藝術設計尚處于起步階段，但是發(fā)展速度較快，在各大高校中也設立了藝術設計專業(yè)課程。在高校藝術設計教學過程中，合理的優(yōu)化教學課程、借助現(xiàn)代化的教學工具、培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新能力極為關鍵。基于此，加強對高校藝術設計教改實踐研究具有十分現(xiàn)實的意義。
一、高校藝術設計專業(yè)教學中存在的問題
現(xiàn)階段，高校藝術設計專業(yè)教學中存在的問題主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
第一，藝術設計有基礎課與專業(yè)課之分，基礎課主要是圍繞著設計特點，目的在于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力，通過有效的設計手段，體現(xiàn)設計理念等。常見的基礎課程包括素描、速寫等，而藝術設計專業(yè)課程設置與基礎課程嚴重脫節(jié)，導致重理論、輕實踐的現(xiàn)象較為明顯，學生在剛剛接觸藝術設計課程時往往覺得無從下手，設計能力得不到提升。
第二，計算機技術在藝術設計專業(yè)教學中的運用，缺失提升了教學的效率，同時利用計算機技術參與設計實踐也較為方便。然而，現(xiàn)階段高校藝術設計課堂中，過度的使用計算機工具，讓學生對計算機產(chǎn)生較大的依賴性，扼殺了學生對藝術設計的創(chuàng)造力，失去了藝術設計教學的初衷。
第三，很多走向藝術高校的學生，在高中時期，選擇藝術專業(yè)學習往往是由于想通過藝術課程走上大學。經(jīng)過了高中時期的壓抑學習后，在大學學習過程中存在較大的隨意性、自由性，學習態(tài)度發(fā)生了較大的下滑，對藝術設計學習的興趣降低，在學習中會產(chǎn)生厭學、枯燥等情緒，對高校藝術設計學習造成較大的困擾。
二、高校藝術設計教學改革措施
基于多現(xiàn)階段高校藝術設計教學中存在問題的分析，必須加強教學改革工作，具體措施體現(xiàn)在：
1、提升高校藝術設計專業(yè)課程的針對性
我國藝術設計專業(yè)尚處于起步階段，但是發(fā)展速度較快，在高校藝術設計專業(yè)教學改革過程中，需要從實際情況出發(fā)，堅持實用、實踐的原則，滿足藝術設計專業(yè)技能培養(yǎng)的要求。具體來說，第一，需要建立理論與實踐并重的原則，加強對學生實際動手能力的培養(yǎng)，強化計算機輔助設計在藝術設計中的作用，培養(yǎng)學生運用計算機的能力;第二，以學校操作實驗室為基礎，堅持以學生為主體的模式，讓學生在不斷動手實踐中掌握相關技能，提升動手能力，掌握設計的流程等;第三，針對學生對藝術設計基礎技能的掌握情況，合理的設置專業(yè)課程，讓學生能夠在不斷學習中提升自己的專業(yè)技能，能加符合企業(yè)用人單位的需求，為學生職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
2、高校藝術設計基礎課程教學需要更加的適應學生的實際情況
針對傳統(tǒng)高校藝術設計專業(yè)教學中，基礎課與專業(yè)課脫節(jié)的問題，還需要打破傳統(tǒng)基礎課的模式，讓基礎課真正的為學生學習藝術設計專業(yè)課程打下堅持的基礎，讓學生通過基礎課能夠掌握應有的設計經(jīng)驗與技巧。具體可以將素描改為設計素描，而繪畫色彩為裝飾色彩，同時適當?shù)脑黾邮彝鈱懮柧毜软椖?。在高校藝術設計專業(yè)基礎課程改革中，還需要注意對學生以下能力的培養(yǎng)：第一，視覺反映能力。藝術設計需要具有視覺十分靈敏，能夠靈敏的接收捕捉到的信息，并且及時的做出感悟反映;第二，注意培養(yǎng)學生的想象力，也就是創(chuàng)造能力，讓學生對未知領域的事物充滿求知欲望，鍛煉學生對事物的把握能力，讓基礎課成為專業(yè)課真正的基礎;第三，在藝術設計專業(yè)課程教學過程中，必須強調(diào)實用性。一種理論只有用于實踐才有其存在的價值和意義;如果能指導實踐;那便是毫無意義的空話。在制定改革方案時，經(jīng)真調(diào)查研究，按照專業(yè)教育特點，強調(diào)專業(yè)課教學、理論教學實用性、實踐性，著眼于培養(yǎng)技術應用型設計人才，總結過去教學經(jīng)驗，結合省情、校情以及社會對藝術設計人才的實際求，對專業(yè)課教學、理論教學內(nèi)容加以調(diào)整，強調(diào)實用性。
3、高校藝術設計實踐教學保證漸進性、連續(xù)性
高校藝術設計專業(yè)教學過程中，在保證教學內(nèi)容的連續(xù)性的同時，還必須強調(diào)教學的漸進性。藝術設計是活動，并不是一層不變的，同時藝術設計涉及多個學科，是多科知識的融合。在具體設計過程中，很難把握固定的流程以及搭配關系，如果采用傳統(tǒng)的教學模式，很難得到藝術設計教學的具體要求。因此，教師在實施藝術設計教學過程中，還可以帶領學生走出校門，讓學生在社會實際設計中完成專業(yè)必修課，起到強化教學實踐的功效。同時，學?？梢院托Ｍ獾挠萌似髽I(yè)加強合作，建立校外實踐教學基地，采取頂崗實習的方式參與生產(chǎn)實習以及畢業(yè)設計，讓學生以設計人員的身份參與到具體的項目中，增強學生的實踐經(jīng)驗，為今后走向實際工作崗位打下堅實的基礎。
三、總結
通過上述分析可知，高校藝術設計專業(yè)課程教學過程中，目前還存在一定的問題，諸如基礎課與專業(yè)課設置脫節(jié)、對計算機技術過度依賴、學生學習態(tài)度、教學方式等等，給藝術設計專業(yè)教學造成較大的制約。因此，必須加強教學改革與創(chuàng)新，不斷的優(yōu)化教學課程設置，突出基礎課的針對性，專業(yè)課程的實用性，強化實踐教學的連續(xù)性與漸進性，確保學生的自主創(chuàng)新能力、藝術設計嗅覺等得到提升，加強藝術設計專業(yè)教學的質量與效率。
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藝術設計論文范文二：環(huán)境藝術設計的生態(tài)性思考
摘要：面對資源不斷枯竭和環(huán)境不斷破壞的現(xiàn)實，人們意識到加強環(huán)境和生態(tài)保護的重要性。在這種情況下，各個領域開始加強生態(tài)性分析，希望能夠實現(xiàn)經(jīng)濟快速發(fā)展和生態(tài)保護的共同進步，在這種情況下，積極加強環(huán)境藝術設計的生態(tài)性分析具有重要意義。本文以桂林愚自樂園這一中國現(xiàn)階段唯一的文化藝術公益重點項目為例，對環(huán)境藝術設計的生態(tài)性含義、特征及設計原則進行了詳細的論述，并從選址和對當?shù)刈匀痪坝^的充分應用角度對桂林愚自樂園進行了描述。
關鍵詞：環(huán)境藝術設計;生態(tài)性;桂林愚自樂園
前言：
在科學和信息技術不斷進步的背景下，世界經(jīng)濟取得較大進步，然而人類、環(huán)境與資源之間的關系也越來越惡劣。近年來，人們的思想意識不斷提高，加強了對環(huán)境的設計，希望在給人們帶來良好的生活氛圍的基礎上，加大環(huán)境保護力度，環(huán)境藝術設計的生態(tài)性就是在這種情況下產(chǎn)生并得到有效應用的，該設計要求人們能夠對自然可再生資源進行充分的利用，如土壤、陽光和氣候等，并為維護植物良好的生活環(huán)境而努力。桂林愚自樂園是我國生態(tài)性環(huán)境藝術設計的典型，加強對這一典型的研究，對于我國未來環(huán)境保護的發(fā)展具有促進作用。
一、環(huán)境藝術設計的生態(tài)性概述
1、環(huán)境藝術設計的含義
相對寬泛的內(nèi)涵存在于環(huán)境藝術當中，在環(huán)境藝術當中，為了創(chuàng)造出良好的環(huán)境，會專門進行藝術品的設計，同時，還應當對地景藝術、偶發(fā)藝術等進行充分的利用。通常情況下，構成環(huán)境的因素較多，可以說，只要是人們視覺能夠觸及的事物都可以對環(huán)境產(chǎn)生一定影響。例如，樹木、花草和山水等是來源于自然界的環(huán)境藝術，而建筑、服裝等是人為構建的環(huán)境藝術。在構建環(huán)境藝術的過程中，需要按照一定自然法則進行，而這種自然法則需要建立在特定的生活條件和自然環(huán)境背景之下，而且在構建過程中，還應當嚴格遵守藝術和工程施工技術的相關規(guī)則和順序。只有這樣，構建起來的環(huán)境藝術才能夠符合當?shù)厝藗儗徝篮蜕畹男枨?，也才能夠將美的?guī)律充分展現(xiàn)出來。
2、環(huán)境藝術設計的特征
空間與外部環(huán)境設計是環(huán)境藝術設計的兩個重要組成成分，而在環(huán)境藝術設計中應用生態(tài)性理念，最終的目標是希望能夠促使人們的日常工作和生活能夠同外部環(huán)境保護高度的一致;而在進行空間環(huán)境設計的過程中，必須能夠保證人們身處其中能夠擁有良好的生活空間和質量，并逐漸引導人們享受健康的生活。在這種情況下，必須保證人們?nèi)粘９ぷ骱蜕钸^程中所需的相關設備能夠處于良好的工作狀態(tài)之下，并在此基礎上達到節(jié)能和資源充分利用的效果。由此可見，在進行環(huán)境藝術設計的過程中，必須保證設計的多樣性、循環(huán)性、連續(xù)性和高效性。首先，多樣性指的是，在進行環(huán)境藝術設計的過程中，能夠保證設計產(chǎn)品擁有多種形式和內(nèi)涵，能夠滿足人們不同種類的需求[1]。因此在設計過程中，必須能夠以消費者的需求為中心，這樣做不僅充分體現(xiàn)了我國以人為本的中心思想，還能夠減少資源浪費現(xiàn)象的產(chǎn)生，對于保護生態(tài)和環(huán)境具有重要意義;其次，循環(huán)性指的是，在進行環(huán)境藝術設計的過程中，為了達到節(jié)能和保護環(huán)境的目的，需要保證相關原材料能夠得到充分的循環(huán)利用，實現(xiàn)這一目標的過程中，應當對物理學、化學等知識進行綜合使用，在對剩余原材料進行分解以后，再將其投入到其他方面展開利用;再次，連續(xù)性指的是，在進行環(huán)境藝術設計的過程中，包含的園林等多種設計內(nèi)容，需要對多種設備進行充分的利用，從而實現(xiàn)良好的結構布局，提升環(huán)境藝術設計的質量，并滿足人們的需求，這就要求環(huán)境藝術設計中擁有連續(xù)性的配套設施，供人們在日常生活中進行充分的利用;最后，高效性指的是，對資源進行充分合理的應用，嚴禁資源浪費現(xiàn)象的產(chǎn)生，針對不可再生資源而言，必須在保證實現(xiàn)經(jīng)濟效益的基礎上才能夠對其進行充分的利用。
二、生態(tài)性環(huán)境藝術設計原則
1、地方性
在設計環(huán)境藝術的過程中，必須要結合當?shù)氐臍夂?、環(huán)境、地質等多方面地方性特色。例如，在我國，多數(shù)地區(qū)是不可以對熱帶植物進行種植的，因此在日常農(nóng)業(yè)發(fā)展中就應當根據(jù)當?shù)鼐唧w情況，種植屬于自身的植物。在進行生態(tài)性環(huán)境藝術設計的過程中，突出地方性特點和設計原則，是實現(xiàn)環(huán)境藝術設計的關鍵。這一原則要求設計師在日常工作中，能夠深入當?shù)貙Νh(huán)境、氣候等進行充分的掌握，從而在親身體驗的基礎上，來完成設計整個過程?，F(xiàn)階段，我國多數(shù)地區(qū)在進行環(huán)境藝術設計的過程中，為了將我國傳統(tǒng)文化中的精髓進行充分的傳播，需要結合當?shù)氐娘L土和文化習俗等。同時，為了保證環(huán)境藝術設計的科學性，還應當對當?shù)氐淖匀坏乩硪蛩兀缢牡冗M行充分的了解，同時還應當考慮到政治和經(jīng)濟等客觀存在，保證這些因素能夠在環(huán)境藝術設計中完整而充分的展現(xiàn)出來。因此，在進行環(huán)境藝術設計的過程中，設計師保險對當?shù)氐拿袼孜幕M行充分的尊重，并在長時間的琢磨和思考中，產(chǎn)生自己的理解和啟示，從而形成獨具特色的本土文化藝術作品。然而，現(xiàn)階段，我國各地在進行環(huán)境藝術設計的過程中，不可以始終沿用當?shù)貍鹘y(tǒng)的設計格局和形式，還應當綜合考慮實際情況，進行一定程度的創(chuàng)新，保證環(huán)境藝術設計能夠為人們的生活帶來新鮮的體驗[2]。
2、人本性
在進行環(huán)境藝術設計的過程中，應意識到主體是人，因此以人為本應當是設計的根本原則之一。也就是說，在進行設計的過程中，應當充分考慮到人們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪械奈镔|和精神需求，相關設計應當有利于提升人們的生活環(huán)境，向人們傳遞一種積極向上的精神。與此同時，還應當保證人們生活中不再對大自然和生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生破壞[3]。在充分體現(xiàn)人本性的過程中，還應當注重環(huán)境藝術設計能夠為社會經(jīng)濟的發(fā)展和進步做貢獻。因此，一個良好的環(huán)境設計既能夠給予人們美的享受，也能夠為社會進步起到促進作用。現(xiàn)階段，人類生產(chǎn)和經(jīng)營過程中，同自然與生態(tài)產(chǎn)生了一定沖突，在這種情況下，應將環(huán)境藝術設計的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，為改善我國環(huán)境做貢獻。
3、整體性
整體性是環(huán)境的主要因素，環(huán)境是一個大的系統(tǒng)，每一個環(huán)節(jié)受到破壞都會對環(huán)境造成嚴重的損害。在這種情況下，積極從整體性出發(fā)進行環(huán)境藝術設計至關重要。從整體性出發(fā)，就應當綜合考慮自然同人類的需求，促使構建的藝術作品能夠形成一個自動循環(huán)的良性系統(tǒng)[4]。因此，設計過程中，還應當在大方面設計中犧牲一部分小的利益，并且從長遠的角度出發(fā)，對環(huán)境藝術設計進行綜合思考和把握。因此將藝術與生態(tài)二者之間的關系進行良好的協(xié)調(diào)也是環(huán)境藝術設計的關鍵，這一過程中，需要將當?shù)氐谋就廖幕?。植物與自然界有關的事物進行全面的考慮，從而保證安排與構建的科學性，此時內(nèi)部結構得以優(yōu)化。
三、生態(tài)性環(huán)境藝術設計實例分析—以桂林愚自樂園為例
1、選址
桂林愚自樂園于1996年始建，并由曹日章這位臺灣企業(yè)家投資。桂林愚自樂園在構建過程中，最初的目標是為當代藝術提供一個良好的環(huán)境，為當代藝術的傳承提供平臺，并將我國的經(jīng)典文化向全世界展現(xiàn)出去。而在設計過程中，是緊緊圍繞這一目標進行的，并在其中融入了保護自然的理念[5]。從現(xiàn)在的角度來看，這一設計能夠將山水的純美進行充分的體現(xiàn)，促使人們在踏入桂林愚自樂園的時候就會感受到融入山水、被自然環(huán)抱的情懷。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因就是其科學合理的選址。桂林愚自樂園能夠促使自然環(huán)境同布局進行充分的結合，對桂林當?shù)氐那嗌骄G水進行了充分的利用，同時還結合了地下天然形成的溶洞藝術，通過人工和現(xiàn)代科技的能力，構建了地景迷宮，燈光技術的有效應用，促使水底和溶洞呈現(xiàn)出千萬種變化層次，同時，在波光瀲滟的水景中，人們能夠感受到大自然獨特的仙境魅力，促使人們產(chǎn)生對大自然的崇敬和敬畏[6]。同時，通過對綠籬和矮樹等天然和人工設備的應用，構建起了造型獨特的迷宮，人們身處其中，會感受到盤旋和大自然的多種變化，不僅能夠促使人們的生態(tài)保護意識得以增強，還能夠得到智力上的開發(fā)。由此可見，科學合理的選址，是應用和實現(xiàn)生態(tài)性環(huán)境藝術設計的關鍵所在。這一過程中，不僅要將當?shù)靥烊坏沫h(huán)境和生態(tài)資源進行充分的利用，還需要設計師們經(jīng)過精心的設計，將當?shù)氐奶厣c科學技術進行緊密的結合，從而為人們創(chuàng)造出更加獨特而寶貴的藝術品。然而，盡管桂林愚自樂園進行了科學的選址，構建過程中，也對當?shù)氐纳剿吧冗M行了充分的利用，但是，桂林愚自樂園的設計并沒有僅限于此，而是積極邀請了世界各國著名的藝術設計師參與到了設計當中，并針對當?shù)氐沫h(huán)境、景觀和地理位置等設計了不同的作品[7]。現(xiàn)階段，桂林愚自樂園當中已經(jīng)用過二百多件來自不同藝術家之手的雕塑作品，分別位于桂林愚自樂園當中的山腳下、松林中等不同位置，體現(xiàn)出了不同的藝術境界。
2、對本土文化的應用
近年來，在科學和信息技術飛速發(fā)展的背景下，我國的經(jīng)濟和社會發(fā)展速度加快，在這種情況下，我國廣闊的國內(nèi)市場受到世界各國的關注，其為了能夠在我國市場當中占據(jù)優(yōu)勢，甚至運用外來文化來向我國進行傾銷，這種現(xiàn)象一定程度上削弱了我國人民的本土意識?，F(xiàn)階段，我國很多公民日常生活中，一味的認為外來文化和產(chǎn)品才是最好的，這種行為和思想不利于我國傳統(tǒng)文化中的精髓被發(fā)揚和傳承，在這種情況下，積極進行生態(tài)性環(huán)境藝術設計的過程中，應當積極融入本土文化，促使人們能夠在日常生活中體會到我國文化的精髓和深刻性。桂林愚自樂園在構建的過程中，就能夠將當?shù)氐谋就廖幕M行了充分的傳播。秀麗委婉可以說是桂林地區(qū)人們和山水景色的最大特點，因此在構建桂林愚自樂園的過程中，設計者們就將這一特點發(fā)揮到了極致[8]。在這種情況下，桂林愚自樂園在呈現(xiàn)出各國著名設計師不同設計作品的過程中，也充分運用了“小橋流水人家”的設計理念。例如，桂林愚自樂園在整體設計過程中，設計師根據(jù)當?shù)氐匦魏偷刭|條件，在圖紙中構建了露天劇場、藝術村、創(chuàng)作生活區(qū)等多個生活區(qū)域，充分體現(xiàn)了桂林地區(qū)人們細膩的感情體會。而根據(jù)當?shù)厣剿募毮?，有設計了日觀湖景區(qū)和甲漓水工程;同時，針對當?shù)鬲毺氐亩纯咚囆g而言，又制定了專門的開發(fā)計劃。這種設計方式，將桂林當?shù)氐谋就廖幕浞值恼宫F(xiàn)了出來，不僅為工程節(jié)省了大量的資源，同時還能夠創(chuàng)作出更加高尚的藝術。再如，桂林愚自樂園中的史洞窟的構建，依山而筑，一共擁有1.5公里的長度，其構建過程中，在當?shù)刈匀痪坝^和本土文化的基礎上，充分應用了浮雕和筆試等技術，在藝術洞窟當中，會邀請不同風格的藝術家進行不同類型的設計，并最終將這一獨特的設計掩埋與桂林山體的腹內(nèi)，從而對當?shù)刈匀痪坝^進行充分利用的同時，也將古今中外的美術藝術進行了良好的保存和傳揚[9]。由此可見，增加對當?shù)乇就廖幕膽煤蛡鲹P，在生態(tài)性環(huán)境藝術設計中具有不容忽視的重要性。
結論：
綜上所述，近年來，我國在積極加強環(huán)境和生態(tài)保護的過程中，全國大范圍的開展了生態(tài)性環(huán)境藝術設計，桂林愚自樂園是我國著名的文化藝術項目，在設計和構建過程中，充分應用了生態(tài)性環(huán)境藝術設計理念，通過對桂林當?shù)氐娜芏淳坝^進行開發(fā)，再加上藝術大師設計的雕塑，成功的為人們搭建了一座活的博物館，不僅有利于當?shù)厣鷳B(tài)和環(huán)境系統(tǒng)的良性循環(huán)，更有利于將我國的傳統(tǒng)文化進行廣泛的發(fā)揚和傳承。
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