機械制造方面的論文
機械制造方面的論文
機械制造業(yè)是國民經(jīng)濟的重要組成部分,不僅會影響我國經(jīng)濟的發(fā)展進程,同時還會影響我國工業(yè)化水平的提升。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的機械制造方面的論文，供大家參考。
機械制造方面的論文范文一：機械制造工藝學(xué)課程實踐教學(xué)研究
摘要：通過對機械制造工藝學(xué)課程實踐教學(xué)體系的深化改革與創(chuàng)新，有助于提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力，能夠充分的激發(fā)出學(xué)生的創(chuàng)新與實踐意識。
關(guān)鍵詞：機械制造;實踐教學(xué)
1前言
二十一世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)、文化知識經(jīng)濟高度發(fā)展的時代，新社會對人才的需求逐漸由理論型轉(zhuǎn)為技能型，對高素質(zhì)的應(yīng)用型人才需求量進一步增大，因此對應(yīng)用創(chuàng)新型人才提出了更高的要求與標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生必須要將理論知識轉(zhuǎn)換為實際的操作能力與技術(shù)，而養(yǎng)成這種能力與技術(shù)的有效途徑就是進行實踐教學(xué)，提高實踐教學(xué)的質(zhì)量。由此可以得知，實踐教學(xué)是培養(yǎng)現(xiàn)代應(yīng)用型、創(chuàng)造型機械制造工藝新型人才的重要方式之一。機械制造工藝學(xué)屬于高等院校機械類中的一門核心課程，具有很強的實踐性與綜合性。本研究主要是根據(jù)目前存在于我國高等院校機械制造工藝學(xué)課程實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中的問題進行分析，對機械制造工藝學(xué)課程實踐教學(xué)體系進行分析與研究。
2目前我國機械制造工藝學(xué)課程實踐教學(xué)現(xiàn)狀以及存在的問題
2.1目前我國機械制造工藝學(xué)課程實踐教學(xué)現(xiàn)狀分析
我國大部分高校機械制造工藝學(xué)課程實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計比較落后、薄弱。一方面，機械制造工藝學(xué)課程實踐周期比較短，一般該課程的設(shè)計時間為2-3周，機械制造工藝生產(chǎn)實習(xí)時間為2-3周;另一方面，機械制造工藝學(xué)課程實習(xí)內(nèi)容主要是以參觀、聽指導(dǎo)教師或者是企業(yè)工作人員的講解為主，學(xué)生基本上沒有主動參與、動手以及思考的機會。該課程設(shè)計題目具有極強的固定性，而且內(nèi)容相對比較少，導(dǎo)致大部分學(xué)生出現(xiàn)抄襲的現(xiàn)象。此外，容易受到實踐、外部條件的影響與約束，學(xué)生無法更好的深入了解、接觸生產(chǎn)工藝過程與操作流程。對于工藝裝備與工藝管理等方面的內(nèi)容也無法掌握，從而無法更好的深入了解學(xué)習(xí)過的機械制造工藝學(xué)理論知識。
2.2機械制造工藝學(xué)課程實踐教學(xué)存在的問題
雖然我國大部分高校都對機械制造工藝學(xué)課程實踐教學(xué)內(nèi)容、模式等進行了創(chuàng)新與改革，但是從整體上來分析，還處于一個初級的摸索階段。因此在實踐中難以取得良好的教學(xué)效果與成績，其主要存在以下這幾個方面的問題：第一，大部分有關(guān)的企業(yè)不愿意接受高校實習(xí)生，實習(xí)單位無法解決。我國絕大部分的企業(yè)都是不愿意接受高校的學(xué)生到單位進行實習(xí)與學(xué)習(xí)的。原因主要有：一方面擔(dān)心學(xué)生的安全出現(xiàn)問題;另一方面，企業(yè)的生產(chǎn)任務(wù)比較緊，擔(dān)心實習(xí)生因為不熟悉工作內(nèi)容與環(huán)境，導(dǎo)致生產(chǎn)出現(xiàn)問題。同時，企業(yè)受到資金與生產(chǎn)規(guī)模的限制，無法長時間的接收大量的實習(xí)生到企業(yè)進行頂崗實習(xí)。第二，缺乏比較系統(tǒng)的實踐教學(xué)指導(dǎo)教材與專業(yè)的指導(dǎo)老師。開設(shè)機械制造工藝學(xué)課程的大部分高校都具備實踐教學(xué)課程設(shè)計與實習(xí)。關(guān)于課程設(shè)計方面的指導(dǎo)書所中比例較大，但是實習(xí)指導(dǎo)書所占比例較少，主要是因為實習(xí)單位無法固定，導(dǎo)致實習(xí)的具體內(nèi)容無法確定下來，最終形成了低質(zhì)量、零散的實習(xí)教材。加上企業(yè)出于生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)格的限制，無法安排學(xué)生進行實際操作，只能參觀工藝流程，企業(yè)也無法培養(yǎng)專業(yè)的實習(xí)指導(dǎo)老師或者師傅，導(dǎo)致學(xué)生實習(xí)缺乏質(zhì)量保證，實踐教學(xué)質(zhì)量也就無法有效提高。第三，課程設(shè)計時間在實習(xí)之前，缺乏感性認(rèn)知，效果不明顯。對于機械制造工藝學(xué)課程來說，其設(shè)計一般是在理論課程完全結(jié)束之后，實習(xí)課程開始之前。因此，學(xué)生只具備了理論知識，缺乏對該工藝過程的了解與認(rèn)識，不利于學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)與提高。
3機械制造工藝學(xué)課程實踐教學(xué)體系的改革
3.1優(yōu)化實踐教學(xué)體系
教師可以根據(jù)該課程的具體內(nèi)容，在理論教學(xué)的過程中，結(jié)合校內(nèi)實習(xí)產(chǎn)地與相關(guān)的實踐項目，形成理論與實踐一體化的教學(xué)模式。進一步減少理論課程的學(xué)時，增加實踐課程的學(xué)時。通過開展一些設(shè)計性、操作性、探索性的機床與拆裝實驗，使學(xué)生參與到實驗過程中，加強對理論知識的理解能力，提高實踐動手的能力。在理論課程結(jié)束之后，教師可以對課程進行設(shè)計，以一些零部件、科研設(shè)備等產(chǎn)品為教學(xué)工具，進一步加深學(xué)生對機械制造工藝?yán)碚撝R的理解程度;培養(yǎng)學(xué)生實際解決問題的能力。
3.2基于實踐教學(xué)新體系的實習(xí)條件建設(shè)與管理
首先，可以加強校內(nèi)與校外實習(xí)基地的建設(shè)。主要是加強教師科研基地的建設(shè)以及大學(xué)生實踐創(chuàng)新基地的建設(shè)，在原有的基礎(chǔ)上增設(shè)機床設(shè)備，為該課程的實習(xí)提供一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。其次，由于校內(nèi)的實習(xí)基地與空間有限，設(shè)備也比較少，因此，需要加強校外實習(xí)基地的建設(shè)，主動與企業(yè)進行聯(lián)系與溝通，展開良好的合作，借助企業(yè)的平臺，提高學(xué)生實踐能力。最后，制定實習(xí)基地運行管理制度。為了更好的展開實踐教學(xué)工作，需要建立穩(wěn)定的、長期合作的校內(nèi)與校外實習(xí)基地，通過制定一套完整的實習(xí)基地運行管理制度，使實踐教學(xué)得到明確依據(jù)的保障。
3.3加強實踐教學(xué)指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)
在校內(nèi)的實習(xí)基地中，需要建設(shè)一批高素質(zhì)、高技術(shù)的師資人才、科研人員，并深入到學(xué)校，有針對性的對校內(nèi)實踐教學(xué)工作進行指導(dǎo)。創(chuàng)造一切有利條件，營造一個良好的工作環(huán)境，吸引更多的年輕教師到校外實習(xí)基地進行學(xué)習(xí)與指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲得更好的實踐效果。
4結(jié)束語
通過對機械制造工藝學(xué)課程實踐教學(xué)體系的深化改革與創(chuàng)新，有助于提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力，能夠充分的激發(fā)出學(xué)生的創(chuàng)新與實踐意識。本文對機械制造工藝學(xué)課程實踐教學(xué)體系進行分析與研究，希望能夠為今后關(guān)于該課程的實踐教學(xué)工作的開展提供一定理論依據(jù)與參考價值。
機械制造方面的論文范文二：機械制造工藝的可靠性
【摘 要】基于當(dāng)前機械制造工藝的過程中存在的問題，文章對其問題的具體內(nèi)容進行了分析，主要包括：缺乏系統(tǒng)性認(rèn)識和全局的把握、缺乏嚴(yán)格細(xì)致的評定標(biāo)準(zhǔn)以及缺乏可靠的評定方法。此外，提出了機械制造工藝的可靠性研究對產(chǎn)品性能的工藝參數(shù)以及產(chǎn)品實用性方面的影響。旨在為機械制造行業(yè)相關(guān)建設(shè)者提供一些建議。
【關(guān)鍵詞】機械制造工藝; 可靠性研究 ;指標(biāo)體系 ;工藝可靠度
隨著我國市場經(jīng)濟發(fā)展進程的不斷加快，各個領(lǐng)域的建設(shè)迎來了發(fā)展的契機。機械制造業(yè)更是我國基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的支柱型產(chǎn)業(yè)，其行業(yè)間的競爭情況也異常激烈。部分企業(yè)為了快速提高自身產(chǎn)品的上市周期，從而降低了研發(fā)的周期。這種情況就導(dǎo)致了機械制造產(chǎn)品的質(zhì)量每況日下，究其原因是制造工藝不合格的問題。文章對可靠性研究的重要性進行了闡述，其目的是引起相關(guān)企業(yè)的重視。只有將自身機械產(chǎn)品的質(zhì)量提高上去，才是體現(xiàn)自身核心價值觀的方法。
1進行機械制造工藝可靠性研究的重要性
機械制造工藝經(jīng)相關(guān)專家學(xué)者進行的長期研究和實踐后，不難發(fā)現(xiàn)其設(shè)備使用的耐用性與機械制造工藝的可靠性有著直接的聯(lián)系。同樣的機械制造產(chǎn)品，工藝的可靠性越高其設(shè)備的使用年限就越長。通過研究可以明確機械制造產(chǎn)品在使用過程中的缺陷弊端，進而進行改進以提升其設(shè)備的使用年限。事實證明，只要進行了可靠性研究的機械制造產(chǎn)品，其后期使用的維修次數(shù)和返廠周期就小，而且研究的時間越長其效果就越明顯[1]。就目前來說，我國機械制造產(chǎn)品的可行性得到了大幅度提升，可靠性研究在其過程中起到了決定性的作用。然而，在機械制造的市場環(huán)境里僅靠可行性研究就想把其發(fā)展的劣勢轉(zhuǎn)變過來是不夠的。這是因為在產(chǎn)品制造過程方面存在著諸多影響因素，其在很大程度上拖慢了我國整體機械制造市場的前進步伐。針對這一問題，仍要從可靠性研究進行入手解決，但需要擴大可靠性研究的范圍以實現(xiàn)改善整體市場環(huán)境的目標(biāo)。這一過程需要相關(guān)工作者做大量的機械制造行業(yè)內(nèi)的信息數(shù)據(jù)分析，只有這樣才能使可靠性研究的效果放到最大。除此之外，在研究的過程中不應(yīng)只停留在機械制造的設(shè)計的階段，還要對整個機械制造行業(yè)的工藝數(shù)據(jù)進行長期的分析。而機械制造工藝的不合理主要體現(xiàn)在生產(chǎn)階段，而生產(chǎn)階段又是占總制作機械產(chǎn)品費用的一半以上的階段。因此，對這一過程進行可靠性研究是非常必要的。
2機械制造工藝可靠性研究對產(chǎn)品性能的具體影響
2.1工藝參數(shù)
機械制造工藝產(chǎn)品的可靠性主要體現(xiàn)在其能滿足各種工藝參數(shù)的要求，這就意味著工藝參數(shù)對產(chǎn)品性能是具有最直接的影響的。進行可靠性研究時，不僅要對機械制造產(chǎn)品的參數(shù)進行分析還要對其設(shè)計階段、生產(chǎn)階段進行全過程的評定分析。這對于產(chǎn)品性能工藝參數(shù)方面來說只是其研究過程中的一環(huán)，但是研究旨在整體進行控制了以后才能對其工藝參數(shù)進行有效影響。這是因為工藝參數(shù)與產(chǎn)品質(zhì)量之間是存在著復(fù)雜的聯(lián)系的，具體表現(xiàn)為產(chǎn)品的工藝參數(shù)直接決定了機械制造產(chǎn)品的性能質(zhì)量。
2.2產(chǎn)品實用性
在工業(yè)生產(chǎn)中進行機械制造設(shè)備的生產(chǎn)，其目的是利用這些工器具來代替人為所做不到的事情。換句話說，工器具是用來解決人類日常生產(chǎn)過程中遇到的實際問題的。然而，在機械制造產(chǎn)品的過程中，因工藝技術(shù)的不成熟，或者是工藝技術(shù)的低端使得產(chǎn)品的實用性得到了降低。在科技全面發(fā)展的現(xiàn)如今，出現(xiàn)這種情況的原因，一方面是企業(yè)進行機械制造的工藝本身出現(xiàn)了問題。這一原因就是硬件的原因，那么無論原材料的質(zhì)量再怎么提高、施工參數(shù)怎么修改也難以將產(chǎn)品的質(zhì)量進行改善?？煽啃匝芯酷槍@種情況，首先分析出工藝問題所在，而后再將原本的施工工藝缺陷進行替換和處理。另一方面是因為在生產(chǎn)的過程中，所產(chǎn)生的殘留物沒有及時的處理干凈，從而導(dǎo)致產(chǎn)品的次品數(shù)量增加?？煽啃匝芯酷槍@種情況，也是分析出原因所在，對原機械制造設(shè)備的漏洞進行處理[2]。對于那些對精度要求不高的產(chǎn)品則可以不用對原機械設(shè)備進行過多的處理，只要進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整即可。
3機械制造工藝可靠性研究的存在問題
3.1缺乏系統(tǒng)性認(rèn)識和全局的把握
在進行機械制造工藝的可靠性研究的過程中，存在著兩方面問題，一方面是研究企業(yè)僅關(guān)注自身的經(jīng)濟效益缺乏一個系統(tǒng)上的認(rèn)識。這就使得機械制造工藝的可靠性研究更多偏向使用者的使用效能，而不是提升機械制造行業(yè)整體的生產(chǎn)水平。而且，可靠性研究并沒有形成一個良好的溝通機制，企業(yè)更多的從自身的角度出發(fā)，這就意味著當(dāng)前機械制造工藝的可靠性研究存在缺乏對全局的把握的問題。另一方面是，現(xiàn)階段我國對機械制造工藝的可靠性研究主要是在設(shè)計階段。同樣還是與上文提到的問題一樣，其研究的過程存在片面性。沒有對機械制造進行全面的可靠性研究，這就難以實現(xiàn)整個行業(yè)的綜合性進步。設(shè)計階段并不能決定機械制造工藝的全部過程，在生產(chǎn)、管理等方面同樣會對機械制造工藝產(chǎn)品造成很大的影響。例如，就機械制造的生產(chǎn)階段而言，其原材料質(zhì)量的好壞、生產(chǎn)過程中的工藝規(guī)范以及生產(chǎn)機械設(shè)備的性能都是使機械制造工藝的可靠性降低的影響原因。因此，在對機械制造工藝進行可靠性研究的過程是要從制造的全過程來進行考慮的[3]。
3.2缺乏嚴(yán)格細(xì)致的評定標(biāo)準(zhǔn)
在對機械制造工藝進行可靠性研究的過程中，所遵循的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)是由國家和行業(yè)制定的。現(xiàn)階段，大部分機械制造企業(yè)進行的可靠性研究所依據(jù)的評定標(biāo)準(zhǔn)還是相當(dāng)缺乏的。究其原因，一是相關(guān)研究者沒有對研究進行系統(tǒng)化的認(rèn)識;二是對可靠性研究所依據(jù)的系統(tǒng)指標(biāo)存在缺乏問題。目前我國進行機械制造工藝的企業(yè)所采用的加工標(biāo)準(zhǔn)大都是穩(wěn)定度指數(shù)。它的優(yōu)勢是可以對生產(chǎn)過程中的某方面進行具體控制，其缺陷是缺乏對機械制造工藝全過程的整體考慮。所以，其很難做出系統(tǒng)的評定結(jié)果的。
3.3缺乏可靠的評定方法
對機械制造工藝進行可靠性研究是需要大量的信息數(shù)據(jù)的，這一過程中只有根據(jù)具有可靠性的評定方法才能對大量的信息數(shù)據(jù)進行細(xì)致的研究和準(zhǔn)確的評估。對于大量信息數(shù)據(jù)的采集工作來說，并不是簡單的獲取過程而是需要相當(dāng)長的一段時間對信息數(shù)據(jù)進行一定過程的梳理和收納，這一過程是可靠性研究人員進行透徹分析、準(zhǔn)確評估的有效保證。在這一過程中存在著兩方面問題，一方是由于信息數(shù)據(jù)的采集時間要求過短，這就使得其過程中對樣本核查的準(zhǔn)確性得不到保障，最終導(dǎo)致信息導(dǎo)致數(shù)據(jù)的采集具有一定的局限性。另一方面，在研究的過程中，存在工作人員的工作態(tài)度不認(rèn)真的情況。部分研究人員旨在研究程序上下功夫，真正對采集到的機械制造工藝數(shù)據(jù)進行分析的很有限，這些都是沒有可靠的評定方法而導(dǎo)致的[4]。
4可靠性研究解決機械制造工藝問題的幾個要點
4.1建立指標(biāo)體系
建立機械制造工藝的指標(biāo)體系，首先，要從統(tǒng)籌多方影響因素的角度入手。具體內(nèi)容為：從最開始的設(shè)計到最后的售后，利用制度將這一所有過程進行可靠性運行保證。其次，企業(yè)制定的相關(guān)指標(biāo)體系必須是科學(xué)的、健全的。只有這樣才能保證機械制造工藝的可靠性。
4.2提高工藝可靠度
機械制造的工藝可靠度是行業(yè)內(nèi)所有企業(yè)所追求的實際目標(biāo)，也是最重要的目標(biāo)。因為工藝的可靠度保證機械制造過程中無論發(fā)生材料上的變化還是過程上的操作不當(dāng)，都可以通過一定的措施對其進行改善。而如果其可靠度不夠，其他因素再怎么調(diào)整也是難以達到實際的生產(chǎn)目標(biāo)的[5]。
4.3控制故障發(fā)生率
在機械制造的生產(chǎn)過程中，任何設(shè)備都會有出現(xiàn)故障的一天，使用方法以及維護手段僅能解決其中的過程問題。當(dāng)機械制造生產(chǎn)的過程中，發(fā)生故障時是具有突發(fā)性的。但這并不是說這些故障是不能控制的，雖然不能對其進行杜絕但可以將突發(fā)性的危害控制在一定的范圍內(nèi)。這樣一來，就不會對企業(yè)、施工人員造成不可挽回的損失。對其進行控制時，需要利用到可靠性研究的方法。其研究過程是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，其目的是處理問題、預(yù)防問題，這樣的研究方式極大的降低了機械制造生產(chǎn)故障對使用者以及經(jīng)營者的損失程度[6]。
4.4控制機械生產(chǎn)穩(wěn)定性
在機械制造的生產(chǎn)過程中，其工藝可靠性的最大體現(xiàn)就是產(chǎn)品的穩(wěn)定性和安全性。而故障的發(fā)生多出現(xiàn)在設(shè)備內(nèi)部的耗損問題上，其極大的影響了生產(chǎn)制造的安全性。對其進行可靠性研究有利于保證機械制造企業(yè)的經(jīng)濟效益，還能夠避免一線操作者在機械生產(chǎn)中可能造成的不可挽回的損失[7]。
4.5故障檢修
根據(jù)上述內(nèi)容說明，機械制造工藝在生產(chǎn)過程中的可靠性影響主要來源于設(shè)備內(nèi)部的穩(wěn)定性。這一過程完全可以通過對其故障的檢查和維修來提供保證，這項工作內(nèi)容完成關(guān)鍵就是時間。可靠性研究可以提供設(shè)備的損壞周期，企業(yè)就可以在周期內(nèi)對設(shè)備進行合理的檢查[8]。對于出現(xiàn)問題的設(shè)備進行及時的處理，這是預(yù)防故障出現(xiàn)的最有效也是最快捷的方法。如果等機械設(shè)備因故障而停止運作再對其進行解決，那么中斷使用就會帶來一系列的經(jīng)濟損失。這樣一來企業(yè)就很難實現(xiàn)自身的經(jīng)濟效益，這就充分說明了可靠性研究對于機械制造工藝過程的重要程度。
5結(jié)語
21世紀(jì)，經(jīng)濟全球化進程已經(jīng)悄無聲息的進入了我國各行各業(yè)的市場運行中。機械制造作為我國重要的工業(yè)建設(shè)領(lǐng)域，其生產(chǎn)建設(shè)質(zhì)量決定了我國經(jīng)濟建設(shè)的穩(wěn)定性發(fā)展。然而，由于市場競爭的殘酷性，部分企業(yè)陷入惡性循環(huán)的生產(chǎn)狀態(tài)。這一問題的具體體現(xiàn)在對其生產(chǎn)工藝的不重視，從而衍生出一系列產(chǎn)品質(zhì)量的問題。文章對可靠性研究進行了分析，并提出了可靠性研究解決機械制造工藝問題的幾個要點。具體包括：建立指標(biāo)體系、提高工藝可靠度、控制故障發(fā)生率、控制機械生產(chǎn)穩(wěn)定性以及故障檢修。其目的是為提高機械制造行業(yè)整體工藝技術(shù)水平。
作者:王曉宏 單位:陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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