word如何做論文目錄自動(dòng)生成
在word中需要對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行編排，特別是在制作畢業(yè)論文等長篇文章的時(shí)候會(huì)用到自動(dòng)生成目錄的方法來制作開頭目錄，下面是小編為大家精心推薦的word如何做論文目錄自動(dòng)生成的方法，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
word做論文目錄自動(dòng)生成
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2、在[樣式]中，主要就是用到標(biāo)題 1，標(biāo)題 2，標(biāo)題 3。把標(biāo)題 1，標(biāo)題 2，標(biāo)題 3 分別應(yīng)用 到文中各個(gè)章節(jié)的標(biāo)題上。例如：文中的“摘要”我們就需要用標(biāo)題 1 定義。而“(一)和諧勞動(dòng)關(guān)系應(yīng)當(dāng)是合同型的。”就用標(biāo)題 2 定義。如果有 1.1.1×××那就用標(biāo)題 3 來定義。
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4、用標(biāo)題 1，2，3 分別去定義文中的每一章節(jié)。定義時(shí)很方便，只要把光標(biāo)點(diǎn)到“摘要”上，然后用鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)一下樣式中的標(biāo)題 1，就定義好了;同樣方法用標(biāo)題 2，3 定義 1.1;1.1.1;依 此類推，第二章，第三章也這樣定義，直到全文節(jié)尾。
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關(guān)于生命的論文范文
為生命守護(hù)
[摘要]學(xué)校安全工作關(guān)系全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，關(guān)系學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展，是全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及進(jìn)一步明確安全職責(zé)，完善工作制度，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，狠抓工作落實(shí)，形成全員參與、群防群治、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
[關(guān)鍵詞]小學(xué);學(xué)校安全;生命
[中圖分類號(hào)]G627
[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A
[文章編號(hào)]2095-37122014)29-0003-03[WN]
學(xué)校安全工作要全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，就要進(jìn)一步明確安全職責(zé)，完善工作制度。強(qiáng)化學(xué)校安全管理，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，狠抓工作落實(shí)，形成全員參與、群防群治、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局，是積極推進(jìn)安全素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)全體教師責(zé)任感
首先，為了使全體教師主動(dòng)把學(xué)校安全工作與各自的工作實(shí)際結(jié)合起來，增強(qiáng)“安全第一，預(yù)防為主”的意識(shí)，應(yīng)在思想上建立起一道安全防護(hù)線，學(xué)校應(yīng)定期組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)部門有關(guān)安全工作的文件精神，把安全工作作為學(xué)校第一要事來抓，列入議事日程、工作計(jì)劃、工作總結(jié)。班會(huì)講安全，作為一項(xiàng)重要內(nèi)容時(shí)時(shí)講、天天講，真正做到“警鐘長鳴”。
其次，學(xué)校還應(yīng)成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立由校長任組長，其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的校園安全文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，主管副校長，分管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人和崗位工作人員均為直接責(zé)任人。為此，校長與分管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、分管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與部門負(fù)責(zé)人、部門負(fù)責(zé)人與崗位工作人員均應(yīng)簽訂《校園安全責(zé)任書》，形成校長和主管領(lǐng)導(dǎo)宏觀抓、分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓、部門和管理工作人員具體抓的工作格局。
最后，領(lǐng)導(dǎo)小組要定期研究部署安全工作，定期進(jìn)行安全隱患排查和開展分析研究安全工作，將學(xué)校安全理念和安全價(jià)值觀落實(shí)到處，形成學(xué)校安全工作有章可循，層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任，事事有人管的良性工作機(jī)制，要求教師對(duì)所管理的空間、時(shí)間不留任何安全死角，教育好學(xué)生，管理好學(xué)生，也就是“看好我們的人，看好我們的門，做好我們的事”，不給安全隱患留一絲空隙。
二、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識(shí)
1.安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，防患于未然，對(duì)學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)教育，讓他們懂得安全的重要性，從而引導(dǎo)學(xué)生珍惜、珍愛自己的寶貴生命。 在學(xué)校的顯著位置張貼安全管理宣傳畫，樓道口設(shè)置安全管理員、緊急出口標(biāo)志、應(yīng)急疏散照明燈、滅火器等。充分利用校園廣播、校報(bào)、文化長廊等傳播安全信息，開辟校園安全文化建設(shè)新領(lǐng)域，不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。安全教育專題性要強(qiáng)，要突出主題，把安全教育滲透到每位師生的思想中，滲透到學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)營造一個(gè)“人人講安全，處處講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全”的濃厚氛圍，開展創(chuàng)建安全班級(jí)，認(rèn)真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，建立校園安全月專項(xiàng)例會(huì)和檢查制度，確保師生校園的安全。及時(shí)發(fā)布當(dāng)月安全教育主題、每周安全教育內(nèi)容和安全預(yù)警信息，堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼，從最小處抓起”的原則，嚴(yán)格班級(jí)班規(guī)，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理，但嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。隨著改革開放步伐的逐漸加快，農(nóng)村留守兒童人數(shù)呈逐年上升趨勢(shì)，隔代教育的問題日益凸顯，學(xué)生的心理健康、安全問題必須引起學(xué)校、家長和社會(huì)的高度關(guān)注。要有針對(duì)性地落實(shí)有關(guān)措施，落實(shí)各類應(yīng)急預(yù)案，并結(jié)合自身實(shí)際，建立校園應(yīng)急工作機(jī)制和救助系統(tǒng)。
2.在學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容中納入安全教育，學(xué)校安全教育專題學(xué)習(xí)時(shí)間每月不少于2課時(shí)，學(xué)校應(yīng)把每學(xué)期開學(xué)的第一日定為“安全教育日”，開學(xué)的第一周定為“安全教育周”，在開學(xué)第一周的國旗下教育活動(dòng)定為校長講話和學(xué)校安全教育，開展以“加強(qiáng)安全教育，共建和諧校園”為主題的安全教育活動(dòng)。放假前的一周對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，積極利用綜合實(shí)踐課開展安全知識(shí)講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動(dòng)，教育內(nèi)容包括防交通事故、防擁擠踩踏、防煤氣中毒、防溺水、防火、防地震、防雷擊、防洪水、防沙塵暴等安全知識(shí)，做到課時(shí)、師資、教材三落實(shí)。每周一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要利用升旗時(shí)間對(duì)全校師生安全工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)本周安全教育主題進(jìn)行宣傳教育。每學(xué)期至少開展5次安全演練，確保師生遇到緊急情況能臨危不亂，每學(xué)期學(xué)校要利用一定的時(shí)間舉辦安全知識(shí)講座，開設(shè)安全指導(dǎo)課，邀請(qǐng)交警、法制副校長、有關(guān)部門負(fù)責(zé)人做主講。讓所有師生都感知到安全的重要性，并組織學(xué)生觀看交通事故圖片、錄像等。教導(dǎo)學(xué)生一旦突遇險(xiǎn)情，不要慌亂，必須冷靜，學(xué)會(huì)求生，學(xué)會(huì)自救，定期進(jìn)行安全技能的演練，如在觸電、火災(zāi)、溺水、交通事故、自然災(zāi)害等情況下如何進(jìn)行求生及自救，懂得求救電話如：110、120、119、122……)的正確使用常識(shí)，教導(dǎo)學(xué)生掌握求生自救的基本安全知識(shí)，教給學(xué)生意外發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施。全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范保護(hù)能力，同時(shí)要與家庭、社會(huì)密切配合，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)安全教育開展下去，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。做到社會(huì)、家庭、學(xué)校共同教育防范，加強(qiáng)學(xué)生課余及節(jié)假日等校外安全教育，開展“致家長攜手共建平安安全一封信”的安全教育活動(dòng)。假期中我們也不放松對(duì)學(xué)生的安全教育，每學(xué)期放假前夕，印發(fā)致學(xué)生家長公開信，讓家長注意配合學(xué)校對(duì)學(xué)生的安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”。
3.健全完善學(xué)校安全制度。結(jié)合本校實(shí)際，與全校教職工共同商討制定符合本校實(shí)際的、可操作的安全管理制度。建立各項(xiàng)安全檢查制度、安全考核制度、安全預(yù)案編制制度、警校共建制度、門衛(wèi)值班制度、教師值班制度、學(xué)生一日安全巡視制度、協(xié)管員巡夜制度、責(zé)任追究制度、安全報(bào)告制度、崗位安全責(zé)任制度、學(xué)生安全規(guī)范制度、嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生制度、體育器材管理及各種體育活動(dòng)等方面的安全管理制度，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，完善學(xué)校突發(fā)性公共衛(wèi)生和安全事件報(bào)告制度，督促做好預(yù)案的學(xué)習(xí)、宣傳和演練，加強(qiáng)師生員工的安全知識(shí)教育和應(yīng)急培訓(xùn)，提高自救能力。實(shí)行“誰主管，誰負(fù)責(zé)”“誰負(fù)責(zé)，誰簽字”“誰責(zé)任，追究誰”。凡學(xué)校排查出的安全隱患和發(fā)生的安全事故，都要依照程序逐級(jí)及時(shí)上報(bào)。強(qiáng)化信息報(bào)告意識(shí)，指定專人負(fù)責(zé)，建立信息檔案，為學(xué)校安全管理和發(fā)生安全事故后的應(yīng)急求援提供依據(jù)、打好基礎(chǔ)。要堅(jiān)決杜絕對(duì)隱患和事故的遲報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào)現(xiàn)象。只有信息全面通暢，才能提高安全工作的針對(duì)性和有效性。必須建立安全責(zé)任共擔(dān)機(jī)制。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。對(duì)造成重大安全事故的有關(guān)責(zé)任人，要嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。 4.安全管理員隊(duì)伍的建設(shè)要不斷加強(qiáng)。學(xué)校應(yīng)認(rèn)真組織安全管理員和全體教職工學(xué)習(xí)學(xué)校安全教育與管理的有關(guān)法律法規(guī)和安全工作制度，進(jìn)一步明確校舍、消防、交通、安全保健、保衛(wèi)教師等安全管理員的工作職責(zé)，務(wù)必使每個(gè)安全管理員清楚自己所承擔(dān)的教育與管理責(zé)任，明確崗位責(zé)任和工作程序，對(duì)其負(fù)責(zé)的安全管理工作要嚴(yán)格夯實(shí)。增強(qiáng)執(zhí)行制度的主動(dòng)性，發(fā)揮好制度管理的作用。
三、注重整改，加強(qiáng)督促落實(shí)并及時(shí)排除安全隱患工作
1.在安全教育與管理工作中要高度重視安全隱患的整改。采用定時(shí)、重點(diǎn)、突擊排查相結(jié)合的辦法，不放過任何一個(gè)安全隱患，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全方面存在的問題，確保防患于未然。
2.重視學(xué)校周邊環(huán)境問題。如學(xué)校附近發(fā)現(xiàn)開辦營業(yè)性歌廳、營業(yè)性電子游戲場(chǎng)及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所，就及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門對(duì)其進(jìn)行整治。
3.安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員可組織在校外，利用假日、晚上時(shí)間不定期進(jìn)行巡視、檢查。平時(shí)校內(nèi)堅(jiān)持行政人員及師生值勤制度，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，糾正錯(cuò)誤，把安全隱患消滅在萌芽之中。
四、做好安全管理培訓(xùn)，提高安全管理水平
1.學(xué)校要抓好教職工、安全協(xié)管員的安全教育培訓(xùn)，對(duì)安全協(xié)管員、教職工、學(xué)生、家長等不同層次的對(duì)象，要有不同的培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)的內(nèi)容不僅要具有知識(shí)性，而且要具有理論性與科學(xué)性，使安全協(xié)管員和廣大教職工能掌握好安全教育與管理的基本知識(shí)，掌握一套行之有效的安全教育與管理方法，能運(yùn)用科學(xué)理論知識(shí)去管理學(xué)校的各項(xiàng)安全工作。
2.加強(qiáng)教育與防范，加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，將學(xué)校每個(gè)崗位的安全責(zé)任條細(xì)化，分解到人，落實(shí)到每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)之中。
無論如何，我們要以高度負(fù)責(zé)的精神和飽滿的工作熱情，認(rèn)真貫徹關(guān)于學(xué)校安全工作的法律法規(guī)和各項(xiàng)制度，實(shí)行嚴(yán)格的管理、合理的措施和科學(xué)的制度，創(chuàng)造性地開展工作，切實(shí)做好學(xué)生的安全教育工作，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，把學(xué)校安全工作提高到一個(gè)新的水平，為推動(dòng)教育改革和發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)，為學(xué)校營造一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境而努力。
參考文獻(xiàn)：
[1]魏筠，譚維智，陸有銓.青少年校園安全的政策分析――對(duì)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的解析[].教育政策觀察，20091).
[2]王精忠，張杰.我國中小學(xué)和幼兒園安全問題及其對(duì)策[].山東警察學(xué)院學(xué)報(bào)，20109).
[3]田成.淺談國民消防安全素質(zhì)教育的提高[].中國公共安全：學(xué)術(shù)版，20136).
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3.word怎么設(shè)置自動(dòng)生成目錄的兩種方法
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