隨著社會(huì) 經(jīng)濟(jì)的 發(fā)展和新課程改革的不斷深入，開展師生安全教育是重中之重。下面是小編精心推薦的如何開展師生安全教育的論文，希望你能有所感觸!

　　如何開展師生安全教育的論文篇一

　　讓師生在安全教育中體驗(yàn)快樂

　　摘要：隨著社會(huì) 經(jīng)濟(jì)的 發(fā)展和新課程改革的不斷深入，學(xué)校增設(shè)了地方課程《安全 教育》，加強(qiáng)對學(xué)校、學(xué)生各方面的安全教育，結(jié)合教材開展了多種形式的符合本地情況的安全教育活動(dòng)，激發(fā)師生的興趣，引起安全重視，維護(hù)了學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，給社會(huì)、家庭、學(xué)校帶來了安定，促進(jìn)了教育教學(xué)的效果。

　　關(guān)鍵詞：安全教育 體驗(yàn) 自我完善 快樂

　　隨著新課程改革的不斷深入，學(xué)校增設(shè)了地方課程——安全教育課，在學(xué)校中增強(qiáng)對學(xué)生的管理，加強(qiáng)對學(xué)生各方面的安全教育，極大地維護(hù)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。我自擔(dān)任安全教育課以來，結(jié)合實(shí)際情況，根據(jù)校內(nèi)外的環(huán)境，開展了許多安全教育活動(dòng)，使我校由一個(gè)普通的 農(nóng)村中學(xué)，迅速成長為“高新區(qū)學(xué)校安全教育的一面旗幟”，我和學(xué)生在成功的學(xué)校安全教育中成長，在成長中完善自我，讓師生在安全教育中體驗(yàn)快樂，從而贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、家長和社會(huì)的贊譽(yù)。

　　一、讓學(xué)生體驗(yàn)成功

　　首先，改變學(xué)生的不妥當(dāng)?shù)陌踩?a href='http://www.yishupeixun.net/way/' target='_blank'>方法，使每個(gè)學(xué)生建立安全自信心，消除恐怖的心里狀態(tài)。“給學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)”，讓學(xué)生親身體會(huì)安全教育的效果，是進(jìn)行安全教育的宗旨。在安全教育教材中，教育內(nèi)容多樣化，我采取了課堂理論教育、課堂模擬、課外演練等方法，形式趣味化，讓學(xué)生在愉悅的活動(dòng)中，接受安全教育內(nèi)容，掌握安全知識(shí)，甚至創(chuàng)設(shè)情境，給學(xué)生提供多種安全方式，應(yīng)對突發(fā)事件，把安全教育的結(jié)果交給學(xué)生，讓他們在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中自我完善，真正安全成功的樂趣。

　　例如：我在教學(xué)七年級安全教育《怎樣確保騎車安全》課時(shí)，和學(xué)生一塊分析騎自行車上學(xué)、放學(xué)路上的安全問題，向?qū)W生介紹了自行車事故要占總事故的一半以上，騎自行車上學(xué)、放學(xué)的路上，一定要遵守 交通法規(guī)，注意交通安全，千萬不要麻痹大意，然后和學(xué)生共同學(xué)習(xí)了“真實(shí)再現(xiàn)”的幾個(gè)例子，讓學(xué)生分組討論：為什么騎自行車會(huì)導(dǎo)致這么多的意外事故?通過討論，學(xué)生對騎自行車上學(xué)、放學(xué)路上的安全有了很大的認(rèn)識(shí)，并且對自行車各方面的檢查、天氣異常變化都有了重視。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生掌握了安全知識(shí)和騎車的技能，讓學(xué)生親身體驗(yàn)在上學(xué)、放學(xué)路上的安全，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

　　二、讓教師體驗(yàn)成功

　　學(xué)校的安全、學(xué)生的安全以及教師的自身安全，都與教師的安全意識(shí)有關(guān)系。安全意識(shí)強(qiáng)的教師無論在和學(xué)生開展什么樣的活動(dòng)，哪怕是校外一塊乘坐公交車，都能表現(xiàn)出安全的思想。我們孫村中學(xué)，根據(jù)濟(jì)南市有關(guān)安全規(guī)定要求，開展了要想學(xué)生有安全，教師首先懂安全的活動(dòng)，讓教師改變觀念，走出陰影。學(xué)校實(shí)施高度重視安全原則，以安全目標(biāo)激勵(lì)人，以安全氛圍感染人，以安全情感凝聚人，以教育教學(xué)事業(yè)成就人，讓教師在思想方面提高認(rèn)識(shí)，在現(xiàn)實(shí)的學(xué)校工作中體驗(yàn)成就。

　　例如：我們學(xué)校每年都要制定或修改符合實(shí)際情況的安全責(zé)任制度，列出教職工安全責(zé)任成績，以激勵(lì)全體教師重視校園安全。又如，班主任老師不光在班會(huì)時(shí)間對全體學(xué)生進(jìn)行安全教育，而且在課間、課外活動(dòng)、以及其他的藝體活動(dòng)都提前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，體現(xiàn)了校園安全警鐘長鳴的責(zé)任。 校園安全與我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活和健康成長息息相關(guān)，因此，作為教師要高度重視校園內(nèi)的防火、防盜、用電、放擁擠踩踏等方面的安全問題，決不能有一絲一毫的疏忽大意，否則，就可能釀成嚴(yán)重的安全事故，后悔莫及。例如：我和學(xué)校團(tuán)支部根據(jù)安全 教育課內(nèi)容，每年都要進(jìn)行一次教師安全示范演練，讓學(xué)生觀看。2011 年的冬季，我和幾位老師在學(xué)生面前演練了冬季怎樣避免觸電事故的發(fā)生、如何防火災(zāi)、預(yù)防煤氣中毒、冬季 交通安全、向?qū)W生講解如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生的活動(dòng)，目的是維護(hù)校園生活的安定，確保學(xué)生在各個(gè)方面的安全，保證自身不受傷害。

　　我們每個(gè)人的成長和發(fā)育，生命的維護(hù)與延續(xù)都必須依賴于一日三餐。飲食給我們提供了最基本的也是最重要的生存保障，然而，近年來食品安全問題日益引起社會(huì)關(guān)注，學(xué)校的食堂更是家長們關(guān)注的焦點(diǎn)。為了保證廣大師生吃上放心飯菜，防止學(xué)校食堂發(fā)生食物中毒事件，向?qū)W校食堂的工作人員進(jìn)行食物安全衛(wèi)生教育，對食堂進(jìn)行不定期的檢查，重視了飲食衛(wèi)生，保障了生命的安全。

　　學(xué)校的安全事情無大小，只有從最基本、最基礎(chǔ)、點(diǎn)滴的事情抓起，時(shí)時(shí)刻刻把安全放在心上，讓師生感受到學(xué)校的溫暖和放心，讓教師體驗(yàn)安全成功的身心愉悅，學(xué)校的 發(fā)展力量才會(huì)不斷壯大，學(xué)校的教育教學(xué)鮮花才能永不凋謝。

　　三、讓管理者體驗(yàn)成功

　　學(xué)校發(fā)展的快與慢、好與差，很大程度上由管理者的素質(zhì)所決定。首先，更新理念，提高管理者的戰(zhàn)斗力。牢記只有校園安全才能保持旺盛的校園生命力，以創(chuàng)建教師安全組織、學(xué)生安全組織，保障師生的安全為追求目標(biāo)，采取安全教育課培訓(xùn)學(xué)生的安全意識(shí)、課外活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生演練、聘請公安人員或消防人員到學(xué)校講安全知識(shí)等形式，使每個(gè)參與安全管理者都成為一個(gè)合格的管理者。

　　總之，隨著社會(huì)的發(fā)展和新課程的推進(jìn)，地方教材安全教育課的內(nèi)容，起著越來越重要的作用。學(xué)生是國家的未來，因此，只有和學(xué)生一塊圍繞社會(huì)安全、公共衛(wèi)生安全、校園安全、 網(wǎng)絡(luò)與信息安全、意外傷害和 自然災(zāi)害的預(yù)防與應(yīng)對等安全知識(shí)內(nèi)容，展開全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，根據(jù)實(shí)際情況，讓學(xué)生掌握更多地安全知識(shí)與技能，養(yǎng)成正確應(yīng)對突發(fā)安全事件的良好習(xí)慣，才能減少安全事故的發(fā)生，讓學(xué)生真正體驗(yàn)成功、完善自我的愉悅，從而保障自身安全，更好的健康成長。

　　參考 文獻(xiàn)：

　　[1]《濟(jì)南市關(guān)于學(xué)校安全教育文獻(xiàn)》、

　　[2]《孫村中學(xué)創(chuàng)建“山東省中小學(xué)安全教育基地”工作紀(jì)實(shí)》

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