大一形勢與政策論文關(guān)于中國夢(2)
大一形勢與政策論文關(guān)于中國夢
大一形勢與政策論文關(guān)于中國夢篇二
《中國夢，法治夢》
摘 ：法治事業(yè)的建設(shè)是實(shí)現(xiàn)中國夢的必經(jīng)之路，當(dāng)代大學(xué)生作為新時(shí)代的寵兒，是法治事業(yè)建設(shè)的有力參與者，更是我國在從“法律體系建設(shè)”向“法治建設(shè)”轉(zhuǎn)變過程中，全面落實(shí)法治的踐行者。
關(guān)鍵詞：中國夢 法治夢 法治事業(yè) 踐行者
作者簡介：馮鵬一，大連東軟信息學(xué)院。
中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-0592(2015)04-229-02
一、法治夢的具體內(nèi)涵
(一)“依法治國”的背景下，法治夢應(yīng)運(yùn)而生
“中國夢”的提出，順應(yīng)了時(shí)代要求和世界潮流，標(biāo)志著黨的執(zhí)政能力上升到了一個(gè)新的境界，不僅使整個(gè)社會變革的積極性和創(chuàng)造性具備了強(qiáng)大動力，也有了新時(shí)期下的戰(zhàn)略目標(biāo)。中國夢最大的特色，就是把國家、民族和個(gè)人作為一個(gè)命運(yùn)的共同體，把國家利益、民族利益和個(gè)人利益緊緊地聯(lián)系在一起。中國夢歸根結(jié)底是人民的夢，每個(gè)人都是中國夢的制造者和參與者?？梢?，公民的個(gè)人命運(yùn)和民族，和社會，和整個(gè)國家緊緊地聯(lián)系在了一起。
在過去數(shù)年間，國人信仰缺失，缺乏道德自律，國內(nèi)法治建設(shè)也每況愈下，頻遇危機(jī)，此時(shí)，“追求公平正義，實(shí)現(xiàn)民主自由”之夢想的誕生迎合了時(shí)代發(fā)展的需要。可以確切無疑地說，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大中國夢和法治中國的歷史進(jìn)程是同步的。“法治夢”的實(shí)現(xiàn)既是中國夢的具體目標(biāo)之一，也是實(shí)現(xiàn)中國夢的基本保障，更是中華民族復(fù)興夢想的內(nèi)在要求。法治夢想不僅關(guān)乎人民群眾最為迫切的愿望，同時(shí)，更是千千萬萬從事法律事業(yè)人們的畢生追求。
(二)法治夢的主要內(nèi)容
法治是社會主義民主政治的重要內(nèi)容，推進(jìn)依法治國是我國實(shí)施政治體制改革的重要途徑。法治事業(yè)作為一項(xiàng)實(shí)踐的事業(yè)，點(diǎn)滴進(jìn)步，必須靠實(shí)際的行動、得力的措施，而同時(shí)，如果沒有堅(jiān)定不移的信念以及百折不撓的精神，如果沒有恒久的毅力和正確的擔(dān)當(dāng)，“法治天下”的盛景是不可能自動降臨的。那么，法治夢到底是個(gè)什么夢呢?根據(jù)對中國夢的闡釋，在這個(gè)時(shí)代最強(qiáng)音中，蘊(yùn)含著一項(xiàng)國人共同的愿望――保障人民權(quán)利，實(shí)現(xiàn)公平正義之夢想!這便是我們共同的法治夢。在法治中國的理想社會中，每個(gè)人都擁有自己的責(zé)任和使命，每個(gè)人有擁有自己的權(quán)利和尊嚴(yán)，享受理性、安定、有序的生活狀態(tài)，享受“自由平等”世界之幸福。
(三)中國夢與法治夢之間的依存關(guān)系
我認(rèn)為，中國夢與法治夢之間有著緊密的依存關(guān)系。首先，法治夢是中國夢的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是中國夢的主要內(nèi)容，它是一種人與人之間、人與社會和諧發(fā)展的夢想，實(shí)現(xiàn)這樣的夢想，需要一個(gè)安定有序的環(huán)境，離開了這樣的環(huán)境，中國夢將難以實(shí)現(xiàn);其次，法治夢是中國夢的重要保障，中國夢的實(shí)現(xiàn)有賴于社會主義法治理念的支持，有賴于中國特色社會主義法律體系的形成，有賴于中國法治事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。法治興則國興，法治強(qiáng)則國強(qiáng)。通過不斷完善法制，推動我國法治事業(yè)進(jìn)程發(fā)展，穩(wěn)固保障中國夢的實(shí)現(xiàn)。
二、個(gè)人對我國法治事業(yè)建設(shè)途徑幾點(diǎn)看法
作為當(dāng)代大學(xué)生，作為未來祖國事業(yè)建設(shè)的排頭兵，我們更有責(zé)任去扛起時(shí)代賦予吾輩的使命，對于我國法治事業(yè)的進(jìn)行，應(yīng)該有著自己的一點(diǎn)思考。中國夢、法治夢的進(jìn)程切實(shí)關(guān)乎到每一個(gè)人，法治事業(yè)建設(shè)的途徑，也值得我們每一個(gè)人去思考。具體來說：
(一)嚴(yán)格限制公權(quán)力
隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，政府的公權(quán)力的范圍越來越大，由于其具有很強(qiáng)的支配性，在行使的時(shí)候，很容易產(chǎn)生侵犯公民私權(quán)的情形。而個(gè)別情況下，公權(quán)力的怠于行使也使得個(gè)人私權(quán)失去了保障，無法實(shí)現(xiàn)公平正義。國家公共服務(wù)能力的不足，也成為私權(quán)利保護(hù)的隱憂。因此，公權(quán)力的擴(kuò)張和濫用，對于我國法治事業(yè)的建設(shè)極為不利。
法治事業(yè)的核心正是限權(quán)和保民，從公共的角度上來說，法治夢的最終實(shí)現(xiàn)，就是要凸顯各類主體(包括行政主體)的權(quán)利和義務(wù)、利益與分擔(dān)的合理分配等關(guān)系，消除各種特權(quán)，消除公權(quán)力腐敗、濫用滋生的土壤。因此，對于國家政府的公權(quán)力要進(jìn)行嚴(yán)格的限制和有力的監(jiān)督，以確保法治國家建設(shè)目標(biāo)的愿望得以實(shí)現(xiàn)。
(二)著力保護(hù)私權(quán)利
根據(jù)我國法律的規(guī)定，公民依法享有人身權(quán)，財(cái)產(chǎn)權(quán)等私人權(quán)利，這種私人權(quán)利神圣不可侵犯。從社會的總體情況看，公權(quán)力與私權(quán)利存在著不平衡的現(xiàn)狀，公權(quán)力過于強(qiáng)大的情形必然導(dǎo)致私權(quán)利的保護(hù)力度和廣度大大下降。
私權(quán)利的行使需要公權(quán)力對其進(jìn)行保障，在限制公權(quán)力，保護(hù)私權(quán)利的基礎(chǔ)上，公民的個(gè)人權(quán)利可以得到最大化的行使自由，實(shí)現(xiàn)公民個(gè)人的“合意”，這對于我國形成“良法善治”的理想局面，十分重要。在法治社會中，不但勞動者的利益?zhèn)€權(quán)利要突出，每個(gè)人共同享有的機(jī)會公平也要被突出強(qiáng)調(diào)。這就需要把“保護(hù)私權(quán)”列為法治事業(yè)建設(shè)的重要部分。
(三)大力發(fā)展法學(xué)教育事業(yè)
法治事業(yè)建設(shè)的順利進(jìn)行，離不開我國法學(xué)教育事業(yè)的支撐。眾所周知，當(dāng)代高校大學(xué)生不僅是法學(xué)知識的繼承者，也是法學(xué)未來的開拓者，更是未來法治事業(yè)的踐行者。因此，大力發(fā)展法學(xué)教育事業(yè)，重點(diǎn)夯實(shí)大學(xué)生的法學(xué)規(guī)范基礎(chǔ)，重點(diǎn)培養(yǎng)大學(xué)生法律思維方式，探索新時(shí)期下法學(xué)教育的方向和未來，進(jìn)而培養(yǎng)一批具有優(yōu)秀法律素質(zhì)、堅(jiān)定法治信仰的大學(xué)生法律人才，是法治事業(yè)建設(shè)順利進(jìn)行的重要途徑。
對于依法治國的戰(zhàn)略總目標(biāo)來說，法學(xué)教育的基礎(chǔ)性功能不言而喻，作為我國培養(yǎng)新時(shí)代法律人才的重要途徑，法學(xué)教育的成敗將直接影響依法治國的進(jìn)程快慢，因此，法學(xué)教育工程是依法治國的基礎(chǔ)性工程，在全面推進(jìn)依法治國的道路上，起著先導(dǎo)性的作用。
三、最高學(xué)府在法治事業(yè)建設(shè)中的作用
上文提到，法學(xué)教育的重要作用在法治夢的實(shí)現(xiàn)過程中不容忽視，而在法學(xué)教育中，我國法學(xué)類高校又扮演著舉足輕重的角色。如何發(fā)揮高等法學(xué)教育在法治進(jìn)程中的作用，是我們應(yīng)該重點(diǎn)思索的問題。 (一)樹立大學(xué)生的核心價(jià)值觀
大學(xué)生群體是能夠?qū)Ξ?dāng)代社會產(chǎn)生重大影響的群體，他們的一舉一動，都備受社會的關(guān)注。通過對這一群體進(jìn)行中國特色社會主義法治理念的培育，可以樹立起時(shí)代的道德風(fēng)向標(biāo)，傳遞和宣揚(yáng)正確先進(jìn)的價(jià)值觀和法治觀，對我國法治事業(yè)建設(shè)，有著極大的推動作用。
法治夢的主要內(nèi)涵，揭示了它與當(dāng)代大學(xué)生的核心價(jià)值觀具有良性的互動關(guān)系。在國內(nèi)法學(xué)教育最高學(xué)府的教育過程中，應(yīng)當(dāng)首先樹立大學(xué)生正確的核心價(jià)值觀，發(fā)揮法治教育在人生觀、世界觀、價(jià)值觀中的重要施教作用，傳承和弘揚(yáng)社會主義法治精神，擴(kuò)大教育的參與面。在“以點(diǎn)帶面”的教育形式下，引導(dǎo)大學(xué)生們形成正確的社會主義法治理念。
(二)塑造大學(xué)生的法律品格
在法學(xué)教育中 ， 法律品格的塑造可謂是重中之重。一名合格的法律人，除了需要具備專業(yè)的法律知識基礎(chǔ)、嚴(yán)密的法律思維方式以外，還應(yīng)具備“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的品格。這種品格就是法律人的風(fēng)骨，就是法律人的氣節(jié)，就是法律人在追求公平正義道路上，必不可少的精神。
法學(xué)學(xué)生作為未來的法律人，應(yīng)該明確法律人“品格”的內(nèi)涵，以法律人的品格要求自己。首先，要樹立“以人為本”的價(jià)值觀念，“以人為本”就是要明白自身在法治事業(yè)建設(shè)中的主體地位，充分發(fā)揮主觀能動性;其次，要堅(jiān)持追求公平正義的法治理念精神，堅(jiān)持打造自身對法律的忠誠度，信仰法律;再次，堅(jiān)守法律人的獨(dú)立品格，堅(jiān)決杜絕“以權(quán)謀私，以法謀財(cái)”的想法，堅(jiān)持正義，堅(jiān)守底線，時(shí)刻謹(jǐn)記一個(gè)合格的法律人應(yīng)有的正義風(fēng)骨。
(三)全心全意追求法治事業(yè)
在高等法學(xué)學(xué)府中的每一位法律人，每一個(gè)法科學(xué)子，都應(yīng)該全心全意地去追求法治事業(yè)。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該準(zhǔn)確地認(rèn)識到，全面推進(jìn)依法治國是一項(xiàng)龐大而又復(fù)雜的綜合性社會系統(tǒng)工程，而同時(shí)作為一名法科學(xué)生，也應(yīng)當(dāng)清醒地意識到，法學(xué)教育在中國的法治進(jìn)程中所處的重要地位。
以個(gè)人為例，在考研路上，在夢想進(jìn)入最高學(xué)府深造的拼搏路上，法治夢無疑是我畢生追求的精神財(cái)富。對我來說，追求法治事業(yè)的第一步，就是努力學(xué)習(xí)，考入法學(xué)教育的最高學(xué)府――中國政法大學(xué)。在求學(xué)法大的夢想道路上，困難重重。一路走來，作為千千萬萬考研學(xué)子中一份子的我，不懈努力，認(rèn)真堅(jiān)持，奮力追求，從一開始的四顧茫然，到現(xiàn)在的堅(jiān)定信念;從對法學(xué)知識的懵懵懂懂，到數(shù)百個(gè)日夜的反復(fù)練習(xí);從跨考法學(xué)的零基礎(chǔ)，到現(xiàn)在專業(yè)知識的慢慢夯實(shí)。夢想的力量讓我始終相信自己，始終如一地朝著最高學(xué)府奮斗。我努力著，拼搏著，追夢著，盼望著能有這么一天，在法大教室里聆聽我們敬重的法學(xué)老師的教誨，學(xué)習(xí)法科知識的精髓，研究法治事業(yè)的未來，力求在這樣的最高學(xué)府中，塑造自己的品性，激勵(lì)自己成為一名優(yōu)秀的法律人，在追求成為學(xué)術(shù)型人才的道路上，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為我國法治事業(yè)的進(jìn)行，法治夢想的實(shí)現(xiàn)，做出自己的貢獻(xiàn)。
始于中國夢，源于法治夢，擁有法大夢。站在考研學(xué)子的新視角，看到的不僅僅是美好而又向往的法治夢想，而是新時(shí)代下法學(xué)學(xué)子考背后的法律人風(fēng)骨、法律人氣節(jié)。這樣的風(fēng)骨和氣節(jié)激勵(lì)著我們，鼓舞著我們，鞭策著我們，確立偉志，發(fā)其動力，創(chuàng)造奇跡，筑造起法治夢中國夢，承擔(dān)起歷史賦予我們法科學(xué)子的使命和責(zé)任，在追求法治事業(yè)、法治夢想，以及追求中華民族偉大復(fù)興的道路上，努力奮斗，勇往直前!
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