淺談?dòng)變盒睦斫逃撐?/title> <meta name="keywords" content="淺談,幼兒,心理,教育論文," /> <meta name="description" content="近些年來(lái),幼兒教育成為社會(huì)各界廣泛關(guān)注的問(wèn)題,尤其是幼兒心理教育。幼兒的心理教育,是幼兒教育的一個(gè)重要組成部分,對(duì)幼兒性格的養(yǎng)成、人格的樹(shù)立及價(jià)值觀的形成都有著極為深遠(yuǎn)的影響。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的幼兒心理教育論文，"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script src="http://www.yishupeixun.net/public/js/head.js"></script> <link href="/public/css/article.css" rel="stylesheet" type="text/css" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body> <h1><a href="http://www.yishupeixun.net/">六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费</a></h1><div id="1hbhx" class="pl_css_ganrao" style="display: none;"><rp id="1hbhx"></rp><mark id="1hbhx"><output 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　　近些年來(lái),幼兒<a href='http://www.yishupeixun.net/zixun/jiaoyu/' target='_blank'><u>教育</u></a>成為社會(huì)各界廣泛關(guān)注的問(wèn)題,尤其是幼兒心理教育。幼兒的心理教育,是幼兒教育的一個(gè)重要組成部分,對(duì)幼兒性格的養(yǎng)成、人格的樹(shù)立及價(jià)值觀的形成都有著極為深遠(yuǎn)的影響。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的幼兒心理教育論文，供大家參考。</p><h2> 　　幼兒心理教育論文<a href='http://www.yishupeixun.net/fwn/xiaqishi/' target='_blank'><u>范文</u></a>一：芻議幼兒心理健康教育</h2><p> 　　摘　要　當(dāng)今世界，心理健康已成為健康的一個(gè)重要組成部分，受到越來(lái)越多各階層人們的廣泛關(guān)注。幼兒期是一個(gè)人身心健康發(fā)展的奠基時(shí)期，從小培養(yǎng)幼兒健康的心理具有極其重要的意義。目前，我國(guó)早期教育因受“應(yīng)試教育”的影響，無(wú)論幼兒園還是家庭都不同程度地存在著重視知識(shí)傳授和身體護(hù)養(yǎng)，而輕視對(duì)幼兒心理健康的教育。從事多年幼兒教育，越發(fā)的覺(jué)得心理健康教育在幼教工作中凸顯的重要性。</p><p> 　　關(guān)鍵詞　幼兒教育　心理健康　關(guān)愛(ài)</p><p> 　　中圖分類(lèi)號(hào)：G61　　文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A　　<a href='http://www.yishupeixun.net/yu/wenzhang/' target='_blank'><u>文章</u></a>編號(hào)：1002-7661(2012)19-0125-02</p><p> 　　一、了解幼兒的心理特點(diǎn)</p><p> 　　大家知道這個(gè)時(shí)期的幼兒有著顯著的年齡特點(diǎn)，加之時(shí)代賦予的特點(diǎn)，只有了解了孩子的這些特點(diǎn)，我們才會(huì)有針對(duì)性的教育。我看過(guò)一個(gè)對(duì)全國(guó)22個(gè)城市的調(diào)查<a href='http://www.yishupeixun.net/fwn/report/' target='_blank'><u>報(bào)告</u></a>，報(bào)告中說(shuō)：<a href='http://www.yishupeixun.net/zixun/ertong/' target='_blank'><u>兒童</u></a>行為問(wèn)題的檢出率為12.97%。另?yè)?jù)某地區(qū)對(duì)3000 名4-6 歲的幼兒心理的調(diào)查，8.8%的幼兒有不良行為，11%的幼兒情緒抑郁、自卑，8.5%的幼兒憂(yōu)慮、緊張。由此可見(jiàn)，我國(guó)幼兒心理健康的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。幼兒階段年齡在3 至6 歲是心理發(fā)展速度最快、最易穩(wěn)固的階段。因此在這一階段加強(qiáng)對(duì)幼兒實(shí)施心理健康教育，維護(hù)和促進(jìn)幼兒的心理健康是非常重要和必要的。</p><p> 　　1.行為方面。注意力很不穩(wěn)定，對(duì)感興趣的事物注意力較易集中，但時(shí)間不長(zhǎng)，非常好動(dòng)。最喜歡向別人挑戰(zhàn)，假如你表達(dá)出“我不相信你會(huì)做”，他會(huì)真的做出來(lái)。</p><p> 　　2.情緒方面。幼兒的情感常受外界情境所支配，常為周?chē)说那榫w所影響。容易激動(dòng)、變化、外露并且很不穩(wěn)定。比較頑固，會(huì)發(fā)脾氣，出現(xiàn)這個(gè)階段的叛逆，不大理會(huì)別人的感覺(jué)，碰到驚慌的事情或意外的事件，情緒起伏大，如果不做好疏導(dǎo)可能會(huì)影響到成年。</p><p> 　　3.智力方面。能了解父母在想什么，會(huì)察言觀色。有驚人的<a href='http://www.yishupeixun.net/danao/xiangxiangli/' target='_blank'><u>想象力</u></a>，帶有夸張性，有時(shí)大人會(huì)認(rèn)為他們?cè)谌鲋e，其實(shí)他們對(duì)于事實(shí)和虛構(gòu)的界線(xiàn)還分不清楚。成人應(yīng)了解其心理現(xiàn)象，別加上莫須有的罪名，應(yīng)耐心地解釋及提醒。假如處理不當(dāng)，會(huì)因?yàn)閭渥宰鹦亩鹱员案小?/p><p> 　　4.語(yǔ)言方面。三、四歲的幼兒已能夠掌握全部基本語(yǔ)音，詞匯量增多。在正確的教育下逐步掌握語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，幼兒到了五、六歲時(shí)，連貫性口頭語(yǔ)言的表達(dá)能力大大提高。心里所想的，嘴巴直接說(shuō)，喜不喜歡誰(shuí)會(huì)直接表達(dá)。</p><p> 　　5.個(gè)性方面。由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素不同，致使幼兒身心發(fā)展存在個(gè)別差異，逐漸表現(xiàn)出性格、興趣、能力等方面的個(gè)人特點(diǎn)，這些都會(huì)在人的一生中保留它的痕跡。</p><p> 　　6.時(shí)代特點(diǎn)。現(xiàn)在的幼兒大都是獨(dú)生子女，被寵愛(ài)為“小公主”“小皇帝”，他們普遍缺少與同齡小伙伴交往的機(jī)會(huì)，在家很少遇到需要合作的環(huán)境，使許多幼兒并不懂得如何處理人際關(guān)系，加上家長(zhǎng)的寵愛(ài)和教育方式的不當(dāng)，因此很容易養(yǎng)成任性、愛(ài)發(fā)脾氣、自私等不良性格特點(diǎn)。</p><p> 　　總體來(lái)說(shuō)，好奇、好動(dòng)、好模仿、好被人稱(chēng)贊是這個(gè)年齡最顯著的心理特點(diǎn)。同時(shí)，因?yàn)楠?dú)生子女增多，普遍地存在著獨(dú)立性差、心理懦弱、懼怕困難、率性、不理解關(guān)心人、缺創(chuàng)制性、缺合作意識(shí)和能力、自控能力差等問(wèn)題，不少兒童還存在種種心理和行為偏差。如合群、攻打性行為、畏怯、多動(dòng)、情感障礙等等。這種現(xiàn)象如不重視，勢(shì)必影響一代人的素質(zhì)。因此，注重和增強(qiáng)幼兒心理健康教育是幼兒教育中一個(gè)極其重要和無(wú)法躲避的課題。</p><p> 　　二、教師關(guān)愛(ài)幼兒心理健康</p><p> 　　(一)更新觀念</p><p> 　　1.樹(shù)立新型的幼兒教育觀。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有錯(cuò)誤的學(xué)生，只有錯(cuò)誤的老師”。我們應(yīng)成為幼兒的支持者、合作者、引導(dǎo)者”，不能用是否“聽(tīng)話(huà)”來(lái)衡量一個(gè)孩子。</p><p> 　　2.提高自身素質(zhì)。跟上時(shí)代發(fā)展，多充電學(xué)習(xí)，自身素質(zhì)跟上。作為教師我們一定要把握好自己、完善自己，自覺(jué)抵制社會(huì)上一些不良風(fēng)氣，保持一份健康、積極、樂(lè)觀向上的心態(tài)，做好幼兒心理健康的表率。</p><p> 　　3.將兒童看成一個(gè)對(duì)社會(huì)有積極貢獻(xiàn)的貢獻(xiàn)者，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)幼兒的潛能在一個(gè)有利的環(huán)境中得到自我發(fā)展，催發(fā)幼兒心靈深處智慧的種子發(fā)芽。</p><p> 　　(二)充滿(mǎn)愛(ài)心</p><p> 　　著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘在于教師如何愛(ài)孩子。”</p><p> 　　1.愛(ài)每一個(gè)孩子。作為一名幼兒教師，無(wú)論孩子美或丑，聰明或愚鈍，我們一定要有一顆熱愛(ài)孩子的心，把幼兒當(dāng)成自己的孩子疼愛(ài)，用我們的愛(ài)給幼兒帶來(lái)自信、安全感、信任感，讓我們懷著一顆愛(ài)心走近幼兒，并熟練地掌握和運(yùn)用愛(ài)的策略，多給幼兒一些關(guān)懷與微笑，分享他們心中的快樂(lè)，分擔(dān)排解他們心中的憂(yōu)慮與不安。</p><p> 　　2.鼓勵(lì)孩子。多說(shuō)：“你真棒”“我相信你能行”或以微笑來(lái)肯定、鼓勵(lì)幼兒。這樣有利于培養(yǎng)幼兒積極的情緒，使幼兒有一種充分的被重視和接納感。千萬(wàn)不要以“笨死了”“你怎么干什么都不行啊?”等語(yǔ)言來(lái)否定幼兒。否則孩子在負(fù)面影響下，情緒會(huì)變得消極。</p><p> 　　(三)創(chuàng)造良好的教育環(huán)境</p><p> 　　幼兒的心理猶如一張干凈的白紙，你在上面畫(huà)什么，就是什么。所以“澆花要澆根，育童先育心。”在施教中，我們要充分發(fā)揮孩子的優(yōu)勢(shì)，做好啟蒙培養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒擁有積極的心態(tài)。</p><p> 　　1.充分利用教學(xué)活動(dòng)和游戲活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行心理健康教育滲透。如在語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)<a href='http://www.yishupeixun.net/wen/gushi/' target='_blank'><u>故事</u></a>、兒歌，使幼兒明辨是非善惡，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊敬等良好的情感素質(zhì)，在健康、社會(huì)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，在美工、音樂(lè)活動(dòng)中讓幼兒體驗(yàn)成功的快樂(lè)。在游戲活動(dòng)中讓幼兒學(xué)會(huì)遵守規(guī)則、自我約束，幫助幼兒建立友好的同伴關(guān)系，學(xué)會(huì)與同伴友好相處等等。我在所帶的班上曾經(jīng)開(kāi)展過(guò)“不做‘小皇帝’，要做‘小公仆’”為主題的試驗(yàn)教育活動(dòng)。收到了顯著效果，受到家長(zhǎng)和同行的稱(chēng)贊。</p><p> 　　2.持之以恒。貴在堅(jiān)持，我們只有將心理健康教育根據(jù)幼兒的心理特點(diǎn)和發(fā)展需要，有效地滲透到每一天教學(xué)中，并做到持之以恒，才能更好地促進(jìn)幼兒心理健康的發(fā)展。</p><p> 　　(四)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通交流</p><p> 　　按照心理學(xué)和教育學(xué)的研究，學(xué)生在和教師、父母、同齡人、年長(zhǎng)者的合作交往中形成自己的行為習(xí)慣。家長(zhǎng)的行為對(duì)幼兒直接起著巨大的潛移默化的影響。因而，要做好幼兒的心理健康教育，家長(zhǎng)是至關(guān)重要的。</p><p> 　　溫馨的家庭環(huán)境是幼兒形成良好心理品質(zhì)的搖籃。要把端正家長(zhǎng)教育觀念、改變家長(zhǎng)教育<a href='http://www.yishupeixun.net/way/' target='_blank'><u>方法</u></a>、增進(jìn)家長(zhǎng)素質(zhì)提高、加強(qiáng)溝通放在重要的位置。如：按期開(kāi)展相關(guān)內(nèi)容的家長(zhǎng)講座，應(yīng)用家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)觀摩活動(dòng)、家教<a href='http://www.yishupeixun.net/fwn/jingyan/' target='_blank'><u>經(jīng)驗(yàn)</u></a>交換等形式宣傳，利用QQ群、手機(jī)等媒介加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，為幼兒養(yǎng)成健康心理打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。</p><p> 　　幼兒承載著家庭全部的希望，是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，幼兒教師有著重大的責(zé)任，讓我們關(guān)注幼兒心理，引導(dǎo)幼兒行為，不斷探索幼兒教育，讓每一個(gè)孩子都健康成長(zhǎng)!</p><p> 　　參考文獻(xiàn)：</p><p> 　　[1]金飛.幼兒心理健康教育策略芻議[J].現(xiàn)代教育科學(xué)：小學(xué)教師.2012，(3).</p><p> 　　[2]卜翠平. 幼兒教育中不可缺少的內(nèi)容[J].中華少年：教學(xué)版.2012，(14).</p><p> 　　[3]李娜.讓幼兒尋找快樂(lè)的源泉[J].成才之路. 2012，(5).</p><h2><strong>　　幼兒心理教育論文范文二：?jiǎn)栴}幼兒心理教育初探</strong></h2><p> 　　關(guān)鍵詞：?jiǎn)栴}幼兒心理分析</p><p> 　　中圖分類(lèi)號(hào)：B84</p><p> 　　近二十年的幼教實(shí)踐工作中經(jīng)常會(huì)接觸到一些具有攻擊性行為或其他各種具有不健康心理問(wèn)題的幼兒，我都會(huì)將其列為個(gè)案培養(yǎng)對(duì)象，在日常教學(xué)活動(dòng)中留意觀察，隨時(shí)記錄，并針對(duì)其特殊行為和舉止做出分析和<a href='http://www.yishupeixun.net/fwn/fansi/' target='_blank'><u>反思</u></a>。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的<a href='http://www.yishupeixun.net/zjzongjie/' target='_blank'><u>總結(jié)</u></a>和探索積累了些許經(jīng)驗(yàn)和一點(diǎn)點(diǎn)心得，本次研究試圖了解這類(lèi)特殊幼兒的心理狀況和相應(yīng)的教育解決方法。</p><p> 　　世界衛(wèi)生組織給“健康”的定義是：一種完整的身體、心理和社會(huì)適應(yīng)的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒(méi)有疾病或傷殘。而幼兒園里的問(wèn)題幼兒往往是心理的不健康，其問(wèn)題行為是指那些和普通幼兒的一般行為相比所表現(xiàn)出的過(guò)度、不足或不恰當(dāng)?shù)男袨?。通常包括以下幾種情況：社會(huì)行為問(wèn)題(如攻擊、破壞、說(shuō)謊、嫉妒、過(guò)度反抗或任性等)，不良習(xí)慣(如習(xí)慣性吮手指、咬指甲、習(xí)慣性痙攣、活動(dòng)過(guò)度、注意分散、反應(yīng)遲緩等)，生理心理發(fā)展問(wèn)題(如遺尿、不自主排便等排泄機(jī)能障礙，偏食、厭食、睡眠障礙、抑郁、冷漠、焦慮、口吃等)，多動(dòng)癥，小兒自閉癥等。</p><p> 　　通過(guò)我的觀察，這些問(wèn)題行為不僅影響幼兒的生活和學(xué)習(xí)，同時(shí)也阻礙了幼兒正常的心理發(fā)育和發(fā)展。多年的一線(xiàn)工作，我發(fā)現(xiàn)在幼兒期，因?yàn)楦鞣N原因形成的問(wèn)題行為是普遍存在的。因此，我覺(jué)得自己可以在該領(lǐng)域進(jìn)行嘗試研究活動(dòng)，并通過(guò)努力，幫助和促進(jìn)幼兒以更好地的發(fā)展。但因自己的能力有限，在此僅僅將所遇到的較典型幼兒的不健康心理進(jìn)行研究分析。</p><p> 　　一、研究對(duì)象問(wèn)題行為的表現(xiàn)特點(diǎn)及分析</p><p> 　　(案例一)從小班帶起的欣欣(女)小朋友常常會(huì)感到受挫折或不順心，特別易怒，同時(shí)還會(huì)采取打人、沖撞、踢人、擲東西、大聲哭喊、滿(mǎn)地打滾(室內(nèi)、戶(hù)外、操場(chǎng)、平臺(tái)隨時(shí)隨地)或其他類(lèi)型的攻擊行為。并且該行為發(fā)生的頻率特別高，小班時(shí)，基本上是一天一次甚至一天多次。為制止和教育欣欣，我的身上也不知挨了多少次她的拳腳了。</p><p> 　　分析：</p><p> 　　通過(guò)特意與家長(zhǎng)接觸溝通，我了解到該幼兒的大概家庭狀況。欣欣的家是城中村且又是個(gè)臨街的大院，居住人員復(fù)雜，父母職業(yè)較自由，閑暇時(shí)間較多，父親常去打牌往往一打幾個(gè)通宵，常常當(dāng)著孩子引起家庭爭(zhēng)吵打斗。另外，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育也是采取最簡(jiǎn)單省事兒的方式：一哄騙許諾、二無(wú)原則溺愛(ài)、三粗暴鎮(zhèn)壓。這無(wú)疑說(shuō)明欣欣的壞脾氣是受到了家庭因素的嚴(yán)重影響。很早就被傳送的家喻戶(hù)曉的“孟母三遷”的故事就揭示了這個(gè)后天環(huán)境對(duì)兒童發(fā)展產(chǎn)生影響的道理。</p><p> 　　在觀察中，我發(fā)現(xiàn)欣欣的這種異常行為通常出現(xiàn)在自己的要求未滿(mǎn)足和于自己愿望不統(tǒng)一之后。如：活動(dòng)結(jié)束大家都整理玩具，而她卻想繼續(xù)玩卻未被滿(mǎn)足。于是，她就會(huì)將手中的玩具物品使勁地扔在地上，并且哭叫打滾以宣泄不滿(mǎn)。或者夸大同伴的一絲絲不足跑來(lái)告狀，卻沒(méi)有聽(tīng)到我給予的批評(píng)后，就會(huì)立刻暴怒，自己大聲指責(zé)同伴。我認(rèn)為欣欣雖入園較長(zhǎng)時(shí)間卻沒(méi)有建立集體意識(shí)，無(wú)論活動(dòng)、思考仍以自我為中心。</p><p> 　　(案例二)</p><p> 　　新來(lái)的彤彤(女)初次給人的印象是表情平淡，倔強(qiáng)任性，注意力不集中，不善于交往，易與同伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、口角，常伴有攻擊行為(打、掐、抓、咬、撕扯)，幾乎每日發(fā)生多起。另外，彤彤的另一個(gè)行為也很是特殊---------神經(jīng)性身體抽搐。(起初只是像發(fā)冷似的一天偶爾抽搐幾次，后來(lái)頻繁極了，間隔十多分鐘一次，最嚴(yán)重時(shí)還會(huì)伴有不自覺(jué)的短暫叫喊。)</p><p> 　　在與家長(zhǎng)的交流溝通中，僅彤彤這種身體神經(jīng)性抽搐的行為已讓他們身心疲憊。由于查不到原因，在專(zhuān)家的建議下，父母24小時(shí)輪流監(jiān)測(cè)記錄孩子這一癥狀的發(fā)生頻率和次數(shù)。偶爾，爸爸會(huì)因過(guò)分擔(dān)心對(duì)孩子大聲呵斥，媽媽則不停地勉勵(lì)孩子自己克制，卻無(wú)絲毫的改變。</p><p> 　　既然孩子在身體上都是健康的，那我們就要從孩子的心理上分析原因：</p><p> 　　心理壓力是近年來(lái)人們經(jīng)常提到的名詞，隨著社會(huì)的發(fā)展以及生活節(jié)奏的日益加快，壓力問(wèn)題不可避免地從現(xiàn)代人的生活中突現(xiàn)出來(lái)，甚至連一向被認(rèn)為是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子也開(kāi)始感覺(jué)到外界壓在他們身上的種種壓力。</p><p> 　　桑德森和瑞慕斯伯格博士在他們的著作《耐壓力的孩子——父母必讀》中詳細(xì)分析了不易承受壓力的孩子的特征，對(duì)照后我案例中的兩個(gè)孩子特征明顯。</p><p> 　　上述的兩個(gè)案例在教學(xué)活動(dòng)中成了兩個(gè)大麻煩。可是，有一個(gè)西方<a href='http://www.yishupeixun.net/yu/yanyu/' target='_blank'><u>諺語(yǔ)</u></a>說(shuō)得好：“麻煩還不算是麻煩，如何解決嗎反倒是真正的麻煩。”</p><p> 　　二、善于觀察和正確引導(dǎo)幫助孩子擺脫心理壓力</p><p> 　　(一)參與運(yùn)動(dòng)可減輕壓力下幼兒的不良反應(yīng)</p><p> 　　這個(gè)前提是先要和幼兒有充分的交流，讓其先接納老師，喜歡老師，信任老師(這一點(diǎn)只要有愛(ài)心和足夠的耐心)，然后，就是和孩子一起參與共同游戲，他會(huì)很樂(lè)意接受。</p><p> 　　案例一中的欣欣在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)總是像一條曬太陽(yáng)的蛇，軟軟地靠著或蹲坐著只看并不參與，多次鼓勵(lì)并不見(jiàn)效。后來(lái)，到她游戲時(shí)，我便拉著她的手一起跑或跳，起初她仍是很抗拒，但后來(lái)便扭扭捏捏地隨著我一起參與，兩個(gè)學(xué)期后，欣欣已經(jīng)能自覺(jué)的參與70%的游戲活動(dòng)了。而每次只要欣欣自己參與，我都會(huì)在大家面前特意表?yè)P(yáng)稱(chēng)贊她，從而讓欣欣獲得輕松、自信的愉快感覺(jué)。</p><p> 　　(二)自信心的獲得為幼兒減壓</p><p> 　　根據(jù)伯恩的相互作用分析理論，在我們每個(gè)人的人格發(fā)展歷程中，都會(huì)面臨這樣四種基本的人生態(tài)度：“我不行，你行”;“我不行，你也不行”;“我行，你不行”;“我行，你也行”。這四種人生態(tài)度的形成，以及其發(fā)展的過(guò)程，也正是我們自信心獲得與發(fā)展的過(guò)程。</p><p> 　　(三)提供和創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)讓孩子融入集體中，消除心理壓力</p><p> 　　對(duì)其問(wèn)題行為多包容、多理解，因材施教，給予其更多的關(guān)懷和照顧，時(shí)刻注意孩子的情緒變化。不使其異常行為過(guò)分暴露在集體或其他幼兒面前，常常讓其感覺(jué)到：老師喜歡我、小朋友喜歡我。</p><p> 　　(四)家園配合，鞏固幼兒心理健康教育的效果。</p><p> 　　家長(zhǎng)是幼兒教育中不容忽視的后備力量，任何活動(dòng)的展開(kāi)如能得到家長(zhǎng)的支持和配合，往往能收到事半功倍的效果，幼兒健康心理的養(yǎng)成也不例外。</p><p> 　　通過(guò)努力和準(zhǔn)確的分析及適當(dāng)?shù)慕逃?a href='http://www.yishupeixun.net/fwn/cuoshi/' target='_blank'><u>措施</u></a>，三個(gè)月后，彤彤的多種問(wèn)題行為都消失了，孩子的父母親特別開(kāi)心，感激，我也感到十分欣慰。</p><p> 　　問(wèn)題幼兒是存在著較嚴(yán)重心理障礙的孩子，也是更應(yīng)得到特別關(guān)心照顧的群體，做一個(gè)細(xì)心的教育者，認(rèn)真的觀察和準(zhǔn)確的分析都是十分重要的。關(guān)于問(wèn)題幼兒的“心理教育”的理解，高嵐的《幼兒心理教育與輔導(dǎo)》一書(shū)中所講的“三個(gè)打魚(yú)人”的故事便說(shuō)明了其深刻的內(nèi)涵。也正是這個(gè)故事，讓我明白，在幼兒身上，有著心理教育的起點(diǎn)和希望，展現(xiàn)了心理教育的真正意義與價(jià)值。</p><p> 　　參考文獻(xiàn)：高嵐《幼兒心理教育與輔導(dǎo)》;</p><p> 　　桑德森、瑞慕斯伯格《耐壓力的孩子——父母必讀》;</p><p> 　　托馬斯.哈里斯《你行，我也行》</p><p style="margin: 5px 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 16px;"> 淺談?dòng)變盒睦斫逃撐南嚓P(guān)文章：</p><p style="margin: 5px 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 16px;"> 1.<a _href="http://www.yishupeixun.net/lunwen/xinlijiankanglunwen/451658.html" href="http://www.yishupeixun.net/lunwen/xinlijiankanglunwen/451658.html" target="_blank">淺談?dòng)變盒睦斫】到逃撐?/a></p><p style="margin: 5px 0px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; 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class="download_word download_word_lb" title="文檔下載" target="_blank"> <div id="e286xo47mbob" class="download_card"> <div id="e286xo47mbob" class="card_nr card_nr_lb"> <h4 class="card_bt">淺談?dòng)變盒睦斫逃撐?/h4> <div id="e286xo47mbob" class="download_card_msg">近些年來(lái),幼兒教育成為社會(huì)各界廣泛關(guān)注的問(wèn)題,尤其是幼兒心理教育。幼兒的心理教育,是幼兒教育的一個(gè)重要組成部分,對(duì)幼兒性格的養(yǎng)成、人格的樹(shù)立及價(jià)值觀的形成都有著極為深遠(yuǎn)的影響。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的幼兒心理教育論文，</div> </div> <div id="e286xo47mbob" class="download_card_btn download_card_btn_lb"> <div id="e286xo47mbob" class="content_box_tj"> <span>推薦度：</span> <img src="http://lhpay.gzcl999.com/static/doc/images/pc/icon_star.png" alt=""> <img src="http://lhpay.gzcl999.com/static/doc/images/pc/icon_star.png" alt=""> <img src="http://lhpay.gzcl999.com/static/doc/images/pc/icon_star.png" alt=""> <img src="http://lhpay.gzcl999.com/static/doc/images/pc/icon_star.png" alt=""> <img src="http://lhpay.gzcl999.com/static/doc/images/pc/icon_star.png" alt=""> </div> <div 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title="消費(fèi)心理學(xué)探究論文" target="_blank">消費(fèi)心理學(xué)探究論文</a> </li> <li id="e286xo47mbob" class="lb_3 chao"> <time>11-01</time> <a href="http://www.yishupeixun.net/lunwen/xinlijiankanglunwen/2698473.html" title="心理語(yǔ)言學(xué)論文范文" target="_blank">心理語(yǔ)言學(xué)論文范文</a> </li> <li id="e286xo47mbob" class="lb_3 chao"> <time>09-28</time> <a href="http://www.yishupeixun.net/lunwen/xinlijiankanglunwen/1446318.html" title="農(nóng)村小學(xué)生心理健康教育研究論文" target="_blank">農(nóng)村小學(xué)生心理健康教育研究論文</a> </li> <li id="e286xo47mbob" class="lb_3 chao"> <time>09-18</time> <a href="http://www.yishupeixun.net/lunwen/xinlijiankanglunwen/1445418.html" title="有關(guān)留守兒童心理論文" target="_blank">有關(guān)留守兒童心理論文</a> </li> <li id="e286xo47mbob" class="lb_3 chao"> <time>09-17</time> <a href="http://www.yishupeixun.net/lunwen/xinlijiankanglunwen/2685327.html" title="探討心理效應(yīng)論文" target="_blank">探討心理效應(yīng)論文</a> </li> <li id="e286xo47mbob" class="lb_3 chao"> <time>09-17</time> <a 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class="title2">精選文章</h4> <ul class="bj_mt20"> <li id="e286xo47mbob" class="pic_lb1 fl"> <a href="http://www.yishupeixun.net/lunwen/xinlijiankanglunwen/1446518.html" title="淺談企業(yè)員工心理健康教育論文" target="_blank" class="lb_img photo"><img src="http://uploads.xuexila.com/allimg/1708/1032_0Q51954051116.jpg" alt="淺談企業(yè)員工心理健康教育論文"></a> <div id="e286xo47mbob" class="lb_nr"> <a href="http://www.yishupeixun.net/lunwen/xinlijiankanglunwen/1446518.html" title="淺談企業(yè)員工心理健康教育論文" target="_blank" class="lb_bt chao">淺談企業(yè)員工心理健康教育論文</a> <div id="e286xo47mbob" class="lb_b"><p class="chao2">現(xiàn)如今，社會(huì)各行業(yè)企業(yè)對(duì)員工心理健康的關(guān)注度越來(lái)越高了。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的企業(yè)員工心理健康論文，供大家參考。企業(yè)員工心理健康論</p></div> </div> </li> <li id="e286xo47mbob" class="pic_lb1 fl"> <a href="http://www.yishupeixun.net/lunwen/xinlijiankanglunwen/1446490.html" title="企業(yè)員工心理健康論文" target="_blank" class="lb_img photo"><img src="http://uploads.xuexila.com/allimg/1609/P5_0ZQ6422Ya5.png" alt="企業(yè)員工心理健康論文"></a> <div id="e286xo47mbob" class="lb_nr"> <a href="http://www.yishupeixun.net/lunwen/xinlijiankanglunwen/1446490.html" title="企業(yè)員工心理健康論文" target="_blank" class="lb_bt chao">企業(yè)員工心理健康論文</a> <div id="e286xo47mbob" class="lb_b"><p class="chao2">有效的企業(yè)心理健康服務(wù)的前提是對(duì)企業(yè)需求比較準(zhǔn)確的把握。由于行業(yè)特征、內(nèi)部管理模式、企業(yè)文化等因素的差異,企業(yè)員工心理健康服務(wù)需求存在著較</p></div> </div> </li> <li id="e286xo47mbob" class="pic_lb1 fl"> <a href="http://www.yishupeixun.net/lunwen/xinlijiankanglunwen/1446457.html" title="有關(guān)平面設(shè)計(jì)心理學(xué)論文" target="_blank" class="lb_img photo"><img src="http://www.yishupeixun.net/images/defaultpic.gif" alt="有關(guān)平面設(shè)計(jì)心理學(xué)論文"></a> <div id="e286xo47mbob" class="lb_nr"> <a href="http://www.yishupeixun.net/lunwen/xinlijiankanglunwen/1446457.html" title="有關(guān)平面設(shè)計(jì)心理學(xué)論文" target="_blank" class="lb_bt chao">有關(guān)平面設(shè)計(jì)心理學(xué)論文</a> <div id="e286xo47mbob" class="lb_b"><p class="chao2">平面設(shè)計(jì)是人類(lèi)設(shè)計(jì)史上歷史最為悠久的一個(gè)設(shè)計(jì)門(mén)類(lèi)。設(shè)計(jì)，作為一個(gè)邊緣學(xué)科，是科學(xué)與藝術(shù)的有機(jī)交融。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的，供大家參</p></div> </div> </li> <li id="e286xo47mbob" class="pic_lb1 fl"> <a href="http://www.yishupeixun.net/lunwen/xinlijiankanglunwen/1446392.html" title="青少年叛逆心理小論文" target="_blank" class="lb_img photo"><img src="http://www.yishupeixun.net/images/defaultpic.gif" alt="青少年叛逆心理小論文"></a> <div id="e286xo47mbob" class="lb_nr"> <a href="http://www.yishupeixun.net/lunwen/xinlijiankanglunwen/1446392.html" title="青少年叛逆心理小論文" target="_blank" class="lb_bt chao">青少年叛逆心理小論文</a> <div id="e286xo47mbob" class="lb_b"><p class="chao2">叛逆心理是一種消極的心理品質(zhì),對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)是非常有害的,對(duì)他們的身心健康發(fā)展也是極為不利的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的青少年叛逆心理小</p></div> </div> </li> <li id="e286xo47mbob" class="clear"></li> </ul> </div>  </div> <div id="e286xo47mbob" class="con_r fr"> <div id="e286xo47mbob" class="author_btn"></div> <div id="e286xo47mbob" class="y_ju"><script type="text/javascript">a("hot");</script></div>  <div id="e286xo47mbob" class="jh_pic r_rwap bj_mt10"> <div id="e286xo47mbob" class="title1"><em class="iconfont icon-tuwen ca"></em><h4>精華文章</h4></div> <ul> <li id="e286xo47mbob" class="pic_lb1"> <a href="http://www.yishupeixun.net/lunwen/xinlijiankanglunwen/2424546.html" class="lb_img photo"><img src="http://uploads.xuexila.com/allimg/1707/1032_0H91350303444.jpg" alt="大學(xué)生心理健康關(guān)于愛(ài)情的2000字論文"></a> <div id="e286xo47mbob" class="lb_nr"> <a href="http://www.yishupeixun.net/lunwen/xinlijiankanglunwen/2424546.html" title="大學(xué)生心理健康關(guān)于愛(ài)情的2000字論文" target="_blank" class="lb_bt chao2">大學(xué)生心理健康關(guān)于愛(ài)情的2000字論文</a> <div id="e286xo47mbob" class="lb_b"><a href="http://www.yishupeixun.net/lunwen/xinlijiankanglunwen/" target="_blank" title="心理健康論文" class="c9">心理健康論文</a></div> </div> </li> <li id="e286xo47mbob" class="pic_lb1"> <a href="http://www.yishupeixun.net/lunwen/xinlijiankanglunwen/2164105.html" class="lb_img photo"><img src="http://uploads.xuexila.com/allimg/1707/1032_0HH0421W009.jpg" alt="大學(xué)戀愛(ài)心理論文2000字"></a> <div id="e286xo47mbob" class="lb_nr"> <a href="http://www.yishupeixun.net/lunwen/xinlijiankanglunwen/2164105.html" title="大學(xué)戀愛(ài)心理論文2000字" target="_blank" class="lb_bt chao2">大學(xué)戀愛(ài)心理論文2000字</a> <div id="e286xo47mbob" class="lb_b"><a href="http://www.yishupeixun.net/lunwen/xinlijiankanglunwen/" target="_blank" title="心理健康論文" class="c9">心理健康論文</a></div> </div> </li> <li id="e286xo47mbob" class="pic_lb1"> <a href="http://www.yishupeixun.net/lunwen/xinlijiankanglunwen/2533946.html" class="lb_img photo"><img src="http://uploads.xuexila.com/allimg/1707/1032_0H9120S1V47.jpg" alt="大學(xué)生人際交往心理論文2000字"></a> <div id="e286xo47mbob" class="lb_nr"> <a href="http://www.yishupeixun.net/lunwen/xinlijiankanglunwen/2533946.html" title="大學(xué)生人際交往心理論文2000字" target="_blank" class="lb_bt chao2">大學(xué)生人際交往心理論文2000字</a> <div id="e286xo47mbob" class="lb_b"><a href="http://www.yishupeixun.net/lunwen/xinlijiankanglunwen/" target="_blank" title="心理健康論文" class="c9">心理健康論文</a></div> </div> </li> <li id="e286xo47mbob" class="pic_lb1"> <a href="http://www.yishupeixun.net/lunwen/xinlijiankanglunwen/2101959.html" class="lb_img photo"><img src="http://uploads.xuexila.com/allimg/1707/1032_0HG159401210.jpg" alt="大學(xué)大一新生心理健康課論文3000字"></a> <div id="e286xo47mbob" class="lb_nr"> <a href="http://www.yishupeixun.net/lunwen/xinlijiankanglunwen/2101959.html" title="大學(xué)大一新生心理健康課論文3000字" target="_blank" class="lb_bt chao2">大學(xué)大一新生心理健康課論文3000字</a> <div id="e286xo47mbob" class="lb_b"><a href="http://www.yishupeixun.net/lunwen/xinlijiankanglunwen/" target="_blank" title="心理健康論文" class="c9">心理健康論文</a></div> </div> </li> <li id="e286xo47mbob" class="pic_lb1"> <a href="http://www.yishupeixun.net/lunwen/xinlijiankanglunwen/2163834.html" class="lb_img photo"><img src="http://uploads.xuexila.com/allimg/1708/1032_0Q2114014J42.jpg" alt="大學(xué)生戀愛(ài)心理分析論文3000字"></a> <div id="e286xo47mbob" class="lb_nr"> <a href="http://www.yishupeixun.net/lunwen/xinlijiankanglunwen/2163834.html" title="大學(xué)生戀愛(ài)心理分析論文3000字" target="_blank" class="lb_bt chao2">大學(xué)生戀愛(ài)心理分析論文3000字</a> <div id="e286xo47mbob" class="lb_b"><a href="http://www.yishupeixun.net/lunwen/xinlijiankanglunwen/" target="_blank" title="心理健康論文" class="c9">心理健康論文</a></div> </div> </li> </ul> </div>  <div id="e286xo47mbob" class="y_ju"><script type="text/javascript">a("about");</script></div>  <div id="e286xo47mbob" class="hot r_rwap bj_mt10"> <div id="e286xo47mbob" class="title1"><em class="iconfont icon-paihangbang cb"></em><h4>熱門(mén)文章</h4></div> <ul class="hot_rwap bj_mt20"> <li id="e286xo47mbob" class="hot_lb1 hot_list ts"> <span id="e286xo47mbob" class="hot_number ts">1</span> <a href="http://www.yishupeixun.net/lunwen/xinlijiankanglunwen/2828107.html" title="心理學(xué)期末論文范文" target="_blank" class="chao">心理學(xué)期末論文范文</a> </li> <li id="e286xo47mbob" class="hot_lb1 hot_list ts"> <span id="e286xo47mbob" class="hot_number ts">2</span> <a href="http://www.yishupeixun.net/lunwen/xinlijiankanglunwen/2754204.html" title="電大心理健康教育課程改革論文" target="_blank" class="chao">電大心理健康教育課程改革論文</a> </li> <li id="e286xo47mbob" class="hot_lb1 hot_list ts"> <span id="e286xo47mbob" class="hot_number ts">3</span> <a href="http://www.yishupeixun.net/lunwen/xinlijiankanglunwen/2688257.html" title="有關(guān)心理學(xué)的論文2500字" target="_blank" class="chao">有關(guān)心理學(xué)的論文2500字</a> </li> <li id="e286xo47mbob" class="hot_lb1 hot_list ts"> <span id="e286xo47mbob" class="hot_number ts">4</span> <a href="http://www.yishupeixun.net/lunwen/xinlijiankanglunwen/2333811.html" title="淺析家庭教育對(duì)青少年心理健康影響的論文" target="_blank" class="chao">淺析家庭教育對(duì)青少年心理健康影響的論文</a> </li> <li id="e286xo47mbob" class="hot_lb1 hot_list ts"> <span id="e286xo47mbob" class="hot_number ts">5</span> <a 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<span id="e286xo47mbob" class="hot_number ts">9</span> <a href="http://www.yishupeixun.net/lunwen/xinlijiankanglunwen/2165751.html" title="有關(guān)品牌的消費(fèi)心理學(xué)論文" target="_blank" class="chao">有關(guān)品牌的消費(fèi)心理學(xué)論文</a> </li> <li id="e286xo47mbob" class="hot_lb1 hot_list ts"> <span id="e286xo47mbob" class="hot_number ts">10</span> <a href="http://www.yishupeixun.net/lunwen/xinlijiankanglunwen/2271139.html" title="淺析積極心理學(xué)的畢業(yè)論文" target="_blank" class="chao">淺析積極心理學(xué)的畢業(yè)論文</a> </li> </ul> </div>  <div id="e286xo47mbob" class="y_ju"><script type="text/javascript">a("about_2");</script></div> </div> <div id="e286xo47mbob" class="clear"></div> </div> </div>   <footer class="footer1 bj_mt20"></footer>  <script src="http://www.yishupeixun.net/public/js/footer.js"></script>   <div id="e286xo47mbob" class="ar_louti"></div>  <em class="noshow myarcid">1446571</em> <footer> <div class="friendship-link"> <p>感谢您访问我们的网站，您可能还对以下资源感兴趣：</p> <a 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