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大學(xué)有關(guān)幸福心理學(xué)的論文

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大學(xué)有關(guān)幸福心理學(xué)的論文

  幸福心理學(xué)是積極心理學(xué)研究的其中一個重要領(lǐng)域,是一門研究幸福心理的學(xué)問。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的大學(xué)有關(guān)幸福心理學(xué)的論文,希望大家喜歡!

  大學(xué)有關(guān)幸福心理學(xué)的論文篇一

  《基于幸福心理學(xué)的自我幸福感認(rèn)知》

  摘要:本文從個人現(xiàn)實學(xué)習(xí)與生活中的心理感受出發(fā),并結(jié)合幸福心理學(xué)課程相關(guān)知識,分別從學(xué)業(yè)壓力和生活矛盾等方面提出了本人對幸福的理解,并提出了如何解決生活中、學(xué)習(xí)上帶來的心理壓力的方法。

  關(guān)鍵詞:幸福、壓力、換位思考、理解

  正文:

  想當(dāng)年,多少學(xué)子懷揣著對大學(xué)美好生活的期望,中學(xué)生涯,臥薪嘗膽,披荊斬棘,經(jīng)歷了高考這場戰(zhàn)斗的勝利后踏入了大學(xué)校園。然而,當(dāng)時有多少人會想到大學(xué)生活并不是想象中那般——可以天天十點起床,可以夜夜玩玩電腦,隨時可以去球場上打球,隨處可以在校園林蔭小道上看到長發(fā)飄飄的美麗少女。然而,真正的大學(xué)生活確實整天忙個不停,忙著上課,忙著寫作業(yè),忙著抄報告,忙著做實驗,忙著準(zhǔn)備考試„„大家恨不得一天有48小時。真正體驗著大學(xué)生活的同學(xué)們是否都能保持著那份對生活的積極與主動呢?不得不承認(rèn),答案是否定的。在大學(xué)生活的過程之中,不可避免地就會暴露出各種各樣的心理健康問題。心理健康問題一旦積累得不到及時的解決,就會產(chǎn)生嚴(yán)重后果。近年來,大學(xué)生群體的自殺,他殺事件不斷發(fā)生。就如前段時間,海淀各大高校紛紛出現(xiàn)跳樓事件,交大也不幸中槍。又如復(fù)旦研究生投毒事件,引起了社會的極大關(guān)注。不可否認(rèn),其中有原因包括學(xué)業(yè)壓力,感情問題等等。當(dāng)歸根結(jié)底,就是心理問題。因此,一個擁有一個積極健康的心理,時刻擁有一種對生活的幸福感,是相當(dāng)重要的。

  2012年中秋、國慶雙節(jié)前期,中央電視臺推出了特別調(diào)查節(jié)目“幸福是什么?”。央視走基層的記者們分赴各地采訪包括城市白領(lǐng)、鄉(xiāng)村農(nóng)民、科研專家、企業(yè)工人在內(nèi)的幾千名各行各業(yè)的工作者,“幸福”成為媒體的熱門詞匯。“你幸福嗎?”,這個簡單的問句背后引發(fā)當(dāng)代中國人對幸福的深入思考。

  一、學(xué)業(yè)壓力

  身為一名工科男,上完這門課之后,我感受很深,我現(xiàn)在真的覺得如何能更好的發(fā)現(xiàn)幸福感,放大幸福感對我的學(xué)習(xí)與生活極其重要。在我身邊,許多同學(xué)由于學(xué)業(yè)的繁重,都感到壓力山大。常常能聽到許多同學(xué)在抱怨“我要瘋了”“這段時間尼瑪要怎么活啊”之類的話。還有,我發(fā)現(xiàn)一種極其不正確的心態(tài),就是為了分?jǐn)?shù)變得非常的功利。學(xué)上互相攀比是好的,但是卻出現(xiàn)同學(xué)請教卻故意裝作不知道的樣子,為了分?jǐn)?shù),同學(xué)之間“勾心斗角”,為了保研,同學(xué)之間“你爭我奪”。在學(xué)校舉辦的活動中要么是張口閉口思測分,要么是一句“最近忙學(xué)習(xí),沒空!”。我曾經(jīng)和一位同學(xué)交流過,現(xiàn)在這么忙是為了什么。他的話讓我很震驚,他說不就是為了找個好工作,掙多點錢,娶個好老婆等等現(xiàn)實的問題。我認(rèn)為,這個說法固然現(xiàn)實,但是人人都這樣想的話又何哪有幸福可言。就好比是,我們?yōu)榱诉_(dá)到幸福的目的,卻帶來了不幸福的過程。奚愷元曾經(jīng)說過:我們的最終目標(biāo)不是財富最大化,而是人們的幸福最大化。就這個問題讓我聯(lián)想到了課上曾經(jīng)討論的一個問題,就是何為幸福的源泉。是金錢么,是物質(zhì)么?我覺得幸福有時候確實需要物質(zhì)基礎(chǔ),但是并不是必須。就比如,前一陣子有一次上課的路上,我無意間看到了思源草坪旁的花朵。突然覺得這前幾天還光禿禿的一片,現(xiàn)在卻生機勃勃,拍了幾張照片,不禁感嘆大自然生命的活力,心中頓時有一張莫名的幸福感,感覺交大其實挺美的。我不禁想到,我曾有多少個匆匆忙忙的腳步,走過了明湖畔,卻不曾留意那些隨風(fēng)飄舞的楊柳,走過了芳花園,卻不曾留意里面的花草。走過了圖書館門口,卻不曾走進(jìn)去靜靜地坐下,花半個小時來看看閑書。這一切的一切,其實就是我們給了自己太大的壓力,強迫自己太快的生活節(jié)奏。有時候真覺得,生活中并不缺乏美,只缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。幸福真的可以就是那么簡單的一

  種欣賞,只要我們敢于慢下自己的腳步??炭嗯κ潜仨毜?,但是我們沒必要太過功利,太過急于求成。有時候,我們可以靜靜地坐下來,看看書,真正地去思考,找到自己對所學(xué)知識的興趣點,或者試圖去想一想現(xiàn)在的知識在以后的工作中可能會有哪些用處。這樣一來,我個人覺得是件挺有意思的事,能讓自己帶著興趣去學(xué)習(xí),能夠從心底里就認(rèn)為是為了用而學(xué),而不是為了考而學(xué),弄得自己滿身壓力。這對我來說,就是一種幸福了。我認(rèn)為,這種幸福感反而能能大大提高學(xué)習(xí)效率。

  二、生活矛盾

  大學(xué)生活里,同學(xué)之間生活在同一個寢室,抬頭不見低頭見,難免會產(chǎn)生這樣那樣的摩擦。在我身邊,就有許多這樣的問題。我們班有一個同學(xué)非常喜歡唱歌,幾乎到達(dá)忘我的境界。睡覺之前唱一首,睡醒后唱一首,上廁所前唱一首,洗澡時候唱一首。開始的時候舍友沒什么意見,久而久之,影響了大家的休息,舍友們就開始有意見了,但是生活在同一寢室,平常又是好哥們,這事不好說。身為我們班班長,看到這樣的問題,一開始我也很難辦,我覺得,個人愛好的東西不好管。但是有想一想,這樣的問題拖下去,必然會產(chǎn)生大問題。我還是主動找了那位愛唱歌的同學(xué),我向他說愛唱歌是好的,但是也要適可而止,影響了他人的作息就不好了。但是我換位思考了一下,有時候喜歡一件事,還真是停不下來,因此我建議他可以換到走廊里唱歌,不一定要非在寢室,我還建議他參加院卡大賽,為班爭光。果然,這個矛盾就解決了,而且前段時間他還獲得了院卡亞軍。現(xiàn)在想想這個問題,還是有一些感悟的,舍友之間產(chǎn)生矛盾不要因為是好哥們就不說出來,憋久了就會破壞到關(guān)系,真正的好哥們是可以一起解決問題的。這樣一來既解決了大家的問題,又增加了彼此的幸福感。男女朋友間亦如此,有問題就要提出來,提出來才能解決。而且有時候換位思考也能有退一步海闊天空的感覺,有時候一個工科男與一個文科女的思維方式真的不同,這就需要彼此的相互理解了。

  總之,上完了一學(xué)期幸福心理學(xué)這門課之后,引起了我對幸福的更多思考。有時候,幸福就是慢下腳步,有時候幸福就是相互理解。幸福不會自己找上門來,幸福是要我們自己去發(fā)現(xiàn)的,自己去創(chuàng)造的。

  參考文獻(xiàn):

  1.幸福心理學(xué)課件

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