大學(xué)生消費(fèi)心理相關(guān)論文

　　消費(fèi)心理是指消費(fèi)者在購買行為全過程中發(fā)生的系列心理活動(dòng)，它是消費(fèi)者對客觀消費(fèi)對象與其自身主觀消費(fèi)需求的綜合反應(yīng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的大學(xué)生消費(fèi)心理相關(guān)論文，希望大家喜歡!

　　大學(xué)生消費(fèi)心理相關(guān)論文篇一

　　《大學(xué)生健康消費(fèi)心理的塑造》

　　[摘要] 大學(xué)生的消費(fèi)心理是大學(xué)生個(gè)體成熟與否的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，本文通過對大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀的評(píng)述，分析了大學(xué)生不良消費(fèi)觀念的表現(xiàn)，并有針對性地提出塑造和培養(yǎng)大學(xué)生健康消費(fèi)心理的建議。

　　[關(guān)鍵詞] 大學(xué)生 健康消費(fèi)心理 消費(fèi)行為

　　消費(fèi)心理是指消費(fèi)者在購買行為全過程中發(fā)生的系列心理活動(dòng)，它是消費(fèi)者對客觀消費(fèi)對象與其自身主觀消費(fèi)需求的綜合反應(yīng)。心理學(xué)家按照它發(fā)生的先后將其概括為認(rèn)識(shí)過程(感覺、知覺、記憶、思維、想象)、情感過程和意志過程三個(gè)方面。大學(xué)生的消費(fèi)行為也要經(jīng)歷上述三種過程。由于大學(xué)生所受教育經(jīng)歷和所處的特殊環(huán)境，使得他們成為社會(huì)上一個(gè)比較特殊的消費(fèi)群體，產(chǎn)生了與其他消費(fèi)者不同的消費(fèi)需求，具有比較特殊的消費(fèi)心理，并表現(xiàn)為不同的消費(fèi)行為。同時(shí)，大學(xué)生是大眾文化及消費(fèi)的排頭兵，研究和分析他們的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為有助于認(rèn)識(shí)青年一代乃至整個(gè)社會(huì)的消費(fèi)趨勢。

　　一、大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀評(píng)述

　　由于大學(xué)生的消費(fèi)狀況對整個(gè)社會(huì)帶來很大的影響，吸引了眾多的研究者的研究目光。大學(xué)生的消費(fèi)，主要分為基本生活消費(fèi)、學(xué)習(xí)消費(fèi)、休閑及娛樂消費(fèi)、人際交往消費(fèi)等幾個(gè)方面，從這些消費(fèi)當(dāng)中透露的數(shù)據(jù)可以大致看出當(dāng)今大學(xué)生消費(fèi)的基本情況。調(diào)查顯示：大學(xué)生的理性消費(fèi)占據(jù)了主流，健康的、合理的消費(fèi)觀念、消費(fèi)心理正在形成，但在大眾消費(fèi)的影響下，由于受到一些不良社會(huì)影響，一些消極的、畸形的消費(fèi)觀念、消費(fèi)心理也露出了苗頭，并有逐步上升的趨勢。

　　1.大學(xué)生的生活消費(fèi)

　　由于各城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不一，加之大學(xué)生個(gè)人家庭情況、個(gè)人因素等情況，大學(xué)生的生活消費(fèi)出現(xiàn)分層次現(xiàn)象。據(jù)中國青少年研究中心的調(diào)查顯示，大學(xué)生每月生活費(fèi)在100元～300元的占3.87%，300元～500元的占44.41%，在500元～700元的占34.17%.在700元以上的占9.33%。大部分大學(xué)生消費(fèi)額度分布在300到700元之間，這一區(qū)間段的人數(shù)比例達(dá)到78.58%?？梢悦鞔_地說，大學(xué)生的消費(fèi)已經(jīng)呈現(xiàn)出高、中、低等三個(gè)不同的層次，消費(fèi)的分布呈現(xiàn)正態(tài)分布，但消費(fèi)的總額卻在逐年增加。

　　2.大學(xué)生的學(xué)習(xí)消費(fèi)

　　大學(xué)生的學(xué)習(xí)消費(fèi)占據(jù)了大學(xué)生消費(fèi)當(dāng)中的很大一個(gè)比例。學(xué)習(xí)消費(fèi)主要包括學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、考證消費(fèi)和各種學(xué)習(xí)輔助設(shè)備(包括電腦、文曲星、復(fù)讀機(jī)等)的購置費(fèi)用。大學(xué)生學(xué)費(fèi)因?qū)W校所處的地域、類別、專業(yè)等的不同有所區(qū)別，縱觀整個(gè)中國高等教育的收費(fèi)，基本在2500元～10000元之間，這筆費(fèi)用是大學(xué)生消費(fèi)的一個(gè)主要內(nèi)容，且不以個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移。除學(xué)費(fèi)以外，考證費(fèi)用和電腦費(fèi)用在大學(xué)生消費(fèi)中也占據(jù)了比較大的比例。隨著就業(yè)壓力的不斷加大，學(xué)生為了自身成長的需要經(jīng)常參加各種等級(jí)考試和專業(yè)技能考試，以增加職場競爭中的籌碼。名目繁多的考試相應(yīng)的報(bào)名費(fèi)、資料費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)的價(jià)格也水漲船高，考試費(fèi)用逐年增加。電腦也成為了大學(xué)生的日常生活資料之一，無論是家庭經(jīng)濟(jì)條件好的還是家庭經(jīng)濟(jì)條件差的，都想方設(shè)法為擁有一臺(tái)電腦而努力。

　　3.大學(xué)生的人際交往消費(fèi)

　　在大學(xué)生的人際交往消費(fèi)中，最重要的包括兩個(gè)層次，一個(gè)是源于同學(xué)感情的消費(fèi)，另外一個(gè)是戀愛消費(fèi)。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)期間曾舉行過生日宴會(huì)的占70.1%，宴會(huì)費(fèi)用花費(fèi)在200元以下的占65.7%。戀愛消費(fèi)是人際交往消費(fèi)中的大項(xiàng)支出之一，調(diào)查數(shù)據(jù)表明，有65.0%的學(xué)生曾經(jīng)有過此方面的投資，有35.0%的大學(xué)生曾拿出過其生活費(fèi)中的15%以上的錢進(jìn)行此消費(fèi)。另外，現(xiàn)代的通訊工具也被運(yùn)用到人際交往中，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生的手機(jī)擁有率達(dá)70.6%，而對大學(xué)生購買手機(jī)的原因的調(diào)查中，有62.1%的學(xué)生選擇了“聯(lián)系方便”，而25.4%的學(xué)生選擇了“顯示身份”。

　　4.大學(xué)生休閑及娛樂消費(fèi)

　　大學(xué)生的娛樂休閑消費(fèi)包括了在大學(xué)生活閑暇時(shí)間內(nèi)所從事的一些活動(dòng)，如上網(wǎng)、讀消遣雜志、書法音樂繪畫、旅游、迪廳、打臺(tái)球、遛旱冰等，這些消費(fèi)也是大學(xué)生消費(fèi)當(dāng)中的一個(gè)重要內(nèi)容。單就旅游一項(xiàng)，有70.4%的大學(xué)生在假期參加過旅游，有40.4%的被訪學(xué)生平均每次旅游花費(fèi)在800元以上，其中花費(fèi)在1500元以上的占34.9%。

　　二、大學(xué)生的畸形的消費(fèi)觀念有眾多表現(xiàn)

　　1.過分追求時(shí)尚和名牌，消費(fèi)“前衛(wèi)”，存在攀比心理

　　大學(xué)生消費(fèi)“前衛(wèi)”的特征主要表現(xiàn)為：追求品牌、崇尚權(quán)威;追求新穎、時(shí)尚，體現(xiàn)個(gè)性以及理性、成熟三個(gè)方面。通過個(gè)別調(diào)查和訪談得知：有的學(xué)生對品牌的追求達(dá)到了一種狂熱的地步，名牌衣服、鞋帽，高檔手機(jī)，成了一些學(xué)生的時(shí)尚追求。受虛榮心的驅(qū)使有部分學(xué)生產(chǎn)生了無休止的攀比心理，有的學(xué)生甚至通過借貸等方式超前消費(fèi)。

　　2.模仿性的消費(fèi)情結(jié)日趨明顯

　　由于社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜化，今天的大學(xué)生消費(fèi)深受社會(huì)的影響，有著強(qiáng)烈的模仿性特征，有著很深的“白領(lǐng)情結(jié)”。大學(xué)生不斷追求一種既有物質(zhì)享受，又講求精神生活的現(xiàn)代人的生活方式，他們雖然不能擁有很多高檔物品，卻能對許多時(shí)尚品牌如數(shù)家珍。與此同時(shí)，他們更有自己對生活的理解、對消費(fèi)的選擇，他們注重講求生活的品味和質(zhì)量，寧缺勿濫，寧高勿低。

　　3.人際交往消費(fèi)成本昂貴，通訊支出和戀愛支出比重逐漸加大

　　據(jù)調(diào)查顯示，目前大學(xué)生通訊開支大，擁有手機(jī)的同學(xué)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的三分之二強(qiáng)，月消費(fèi)高于80元的占40.3%，將近被調(diào)查人數(shù)的一半。說明學(xué)生手機(jī)消費(fèi)不理性、高開銷的情況存在而且頗為嚴(yán)重。16.2%談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100元～200元左右，他們大多承認(rèn)追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。

　　4.經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較弱，儲(chǔ)蓄觀念淡薄

　　從大學(xué)生的消費(fèi)來源來看，有87%的學(xué)生全部由家庭供給，由勤工助學(xué)獲得生活費(fèi)的學(xué)生僅占9%，與同齡的歐美學(xué)生相比較，我國的大學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)比較薄弱。另外，由于沒有儲(chǔ)蓄觀念，有些大學(xué)生回家的路費(fèi)都要通過借貸的方式來籌湊。

　　三、大學(xué)生健康消費(fèi)心理的塑造

　　當(dāng)代大學(xué)生是未來社會(huì)主義建設(shè)的生力軍，他們的消費(fèi)觀念和消費(fèi)心理將會(huì)給社會(huì)帶來重要的影響，引導(dǎo)大學(xué)生保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念，反對奢華浪費(fèi)、盲目攀比等不良社會(huì)風(fēng)氣，加強(qiáng)對大學(xué)生健康消費(fèi)觀念和消費(fèi)心理的培養(yǎng)與塑造，使大學(xué)生養(yǎng)成健康良好的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為具有非常重要的意義。培養(yǎng)大學(xué)生健康的消費(fèi)心理和消費(fèi)觀念，要從社會(huì)和個(gè)人兩個(gè)方面著手。

　　1.高校要切實(shí)承當(dāng)起對大學(xué)生健康消費(fèi)心理培養(yǎng)的重任

　　大學(xué)生消費(fèi)在一定程度上是個(gè)人問題，但從另外的角度來看，它也是高校教育當(dāng)中的一個(gè)問題，高校要在大學(xué)生健康消費(fèi)心理塑造中承擔(dān)起引導(dǎo)者和教育者的責(zé)任。

　　(1)高校要教育學(xué)生樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學(xué)的消費(fèi)意識(shí)。高校要在大學(xué)生的消費(fèi)心理培養(yǎng)中加強(qiáng)光榮傳統(tǒng)、艱苦奮斗精神的教育，要引導(dǎo)他們在進(jìn)行個(gè)人消費(fèi)時(shí)不忘光榮傳統(tǒng)，科學(xué)規(guī)劃安排，充分考慮到個(gè)人消費(fèi)與家庭經(jīng)濟(jì)狀況的關(guān)系，不盲目追求奢侈的消費(fèi)模式。

　　(2)高校要加強(qiáng)對大學(xué)生消費(fèi)心理的引導(dǎo)。當(dāng)今的大學(xué)生有強(qiáng)烈的從眾心理和白領(lǐng)情結(jié)，相當(dāng)一些大學(xué)生崇尚品牌、講究品位。部分學(xué)生面對社會(huì)上越來越多的奢侈消費(fèi)，難以把握消費(fèi)時(shí)的心理平衡，消費(fèi)仍處于無序、盲目乃至從眾狀態(tài)。高校和教師要通過心理咨詢、課外溝通的方式與學(xué)生進(jìn)行交流，以遏制部分學(xué)生膨脹的攀比心理和近乎失控的超前消費(fèi)。

　　(3)高校要進(jìn)行適當(dāng)?shù)南M(fèi)和理財(cái)培訓(xùn)。當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上追求的不再是溫飽，而是如何實(shí)現(xiàn)理性消費(fèi)、如何提高消費(fèi)品位。從消費(fèi)內(nèi)容上看，大學(xué)生用于滿足基本生存需要的費(fèi)用會(huì)大大降低，而用于改善學(xué)習(xí)條件及自身精神文化需求的費(fèi)用會(huì)提高。因此，適當(dāng)?shù)睦碡?cái)知識(shí)應(yīng)納入高校的輔導(dǎo)或選修課程，通過靈活的形式和鮮活的內(nèi)容對大學(xué)生消費(fèi)和理財(cái)行為進(jìn)行培訓(xùn)，以培養(yǎng)大學(xué)生健康向上的理財(cái)及消費(fèi)習(xí)慣。

　　(4)高校要將大學(xué)生健康消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。高校校風(fēng)建設(shè)應(yīng)該把握育人第一位的原則，重視大學(xué)生為人處世每個(gè)環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費(fèi)心理和行為，以促進(jìn)大學(xué)生學(xué)業(yè)的成功追求。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專題，并且持之以恒。塑造節(jié)約型的校園理念，利用校園環(huán)境影響大學(xué)生理性健康的消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的生活作風(fēng)，向社會(huì)輸出具有健康理性消費(fèi)習(xí)慣的社會(huì)成員。

　　2.大學(xué)生個(gè)體要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理財(cái)能力和消費(fèi)心理水平，規(guī)范自己的消費(fèi)行為

　　(1)培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生的財(cái)商。所謂財(cái)商，指的是一個(gè)人在財(cái)務(wù)方面的智力，即對錢財(cái)?shù)睦硇哉J(rèn)識(shí)與運(yùn)用。財(cái)商是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會(huì)三大不可缺少的素質(zhì)。財(cái)商主要包括兩方面的內(nèi)容:其一，正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力;其二，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。我們應(yīng)該圍繞這兩方面的內(nèi)容，在思想政治課和德育課的教學(xué)活動(dòng)中設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教學(xué)形式以達(dá)到教育目的。

　　(2)大學(xué)生要學(xué)會(huì)記賬和編制預(yù)算。這是控制消費(fèi)最有效的方法之一。保留所有的收支單據(jù)，做一個(gè)簡單的記賬簿，抽空整理一下，就可以掌握自己的收支情況，看看哪些是不必要的支出，哪些是可以控制的支出，哪些是可有可無的支出，對癥下藥，對今后的開支作出必要的修改，達(dá)到控制的目的。

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