大學生求職心理論文(2)
大學生求職心理論文篇二
《大學生求職心理研究》
摘要：隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步建設和完善，大學生就業(yè)體制不斷深化。“供需見面，雙向選擇”的就業(yè)制度既為大學生提供了公平競爭和施展才華的機會，同時也對大學生的心理素質(zhì)提出了新的挑戰(zhàn)。隨著高等教育大眾化，就業(yè)矛盾日益突出，面對日趨激烈的就業(yè)競爭，部分大學生在求職過程中，出現(xiàn)了種種的心理問題，有的甚至產(chǎn)生了嚴重的求職心理障礙，影響了他們的順利就業(yè)。因此，認真分析大學生求職中的心理問題，采取有效措施緩解大學生求職心理壓力，引導大學生自覺地進行心理調(diào)適，對于幫助大學生成功就業(yè)、主動適應社會，是十分緊迫和重要的。
關鍵詞：求職心理誤區(qū)，心理調(diào)適，職業(yè)生涯
Abstract: with the system of socialist market economy build and improve, college students' employment system continued to deepen. "To meet demand and supply, two-way choice" the employment system for university students both the fair competition and the opportunity to display their talents, but also for university students' psychological quality put forward the new challenges. With the popularization of higher education, employment increasingly prominent contradiction between, facing the fierce employment competition, part of college students in the job search process, there were various mental problems, some even had a serious job psychological barriers, the influence of their smooth employment. Therefore, a careful analysis of the college students' employment psychological problems, take effective measures to ease college students' employment psychology pressure, and guide students to consciously psychological adjustment, to help students succeed the employment, adapt to the society, it is very urgent and important.
Keywords: employment psychology error, psychological adjustment, and career
中圖分類號：B84文獻標識碼：A 文章編號：
一、心理健康是大學生順利就業(yè)的基礎
所謂心理健康是指人的基本心理活動的過程內(nèi)容完整、協(xié)調(diào)一致，即認識、情感、意志、行為、人格完整和協(xié)調(diào)，對各種精神刺激和壓力有良好的承受能力及自我調(diào)節(jié)控制能力，能適應社會，與社會保持同步。
大學生求職心理是大學生在求職過程擇業(yè)過程中表現(xiàn)出來的一般心理特征。當代大學生一般能比較客觀的認識和評價自己，對自己的興趣、性格、能力、做出的成績及各方面的長處能給予肯定的自我評價，對自己的不足之處能基本了解。求職時懂得怎樣揚長避短，會千方百計地采用最有效的方法追求目標。這樣的大學生就具備了健康的求職心理，成功的幾率就一定比心理失衡的的大學生高出許多。
二、大學生求職因素分析和常見的求職心理誤區(qū)
(一) 大學生求職因素分析
在對大學生的一次問卷調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，大學生求職考慮的主要因素包括：薪資水平、職業(yè)生涯發(fā)展前景、工作勞動強度、職業(yè)的社會地位、工作自由度、職場人際氛圍、工作環(huán)境條件、工作壓力和挑戰(zhàn)性，其中排在前三位的是薪資水平、職業(yè)發(fā)展前景和工作勞動強度;我們同時也對大學生跳槽的原因進行了統(tǒng)計和分析，發(fā)現(xiàn)薪資水平仍然是導致大學生跳槽的最普遍的原因?？磥?，大學生們把薪資水平放到了最首要的因素，某種程度上也反映了大學生們普遍存在的求職心理誤區(qū)。
(二)大學生常見的求職心理誤區(qū)
當前嚴峻的就業(yè)形勢對大學生的能力和素質(zhì)提出了更高的要求，尤其是對心理素質(zhì)的挑戰(zhàn)。有相當一部分畢業(yè)生在就業(yè)過程中出現(xiàn)了種種心理誤區(qū)，有的甚至產(chǎn)生了嚴重的就業(yè)心理障礙。下面列舉幾個常見的大學生求職心理誤區(qū)。
1、自傲狂妄，飛揚浮躁的自負心理
不少大學生不能客觀地對自我進行SOWT(優(yōu)勢、劣勢、機遇、威脅)分析，過高地估計自己的能力，把求職目標定得過高;有的同學自認為自己在擇業(yè)中具備種種優(yōu)勢：學習成績優(yōu)秀，政治條件，學校牌子亮，專業(yè)需求旺，求職門路廣，因而盲目自信，擇業(yè)胃口吊得很高，不夠謙虛，狂妄而鋒芒畢露，于是在求職中屢屢受挫、錯失良機，影響了正常就業(yè)。到頭來往往會由于對自己估計過高，對自己的不足和困難估計不足而在擇業(yè)中受挫。
還有些大學生在求職過程中往往缺少耐心，不夠細心，急于求成，想一口吃成大胖子，成為高收入群體，然后能買車買房，過有品質(zhì)的生活。在這種浮躁心態(tài)的影響下，大學生對企業(yè)就缺少了忠誠度，開始出現(xiàn)“朝三暮四”的想法或者頻繁“跳槽”的現(xiàn)象，往往忽略了成功還需要不懈努力、不斷積累和許多付出的這個關鍵過程;有的大學生為了賺錢，甚至不擇手段，作出了許多違法亂紀的事情，這些就成了用人單位不看好甚至歧視大學生的重要原因。
2、自卑逃避，悲觀低就的自卑心理
有少數(shù)大學生畢業(yè)生由于性格、環(huán)境等因素，大學幾年順利地走過來了，雖然具備一定的競爭實力和優(yōu)勢，但由于缺乏信心，不能正確地認識與評價自己，在求職過程中，面對激烈的競爭，卻覺得自己這也不行，那也不如別人，自卑心理使得自己缺乏競爭勇氣，往往表現(xiàn)得畏畏縮縮、自卑怯懦、缺乏自信，走進就業(yè)市場就心里發(fā)怵，參加招聘面試，心里忐忑不安，從而失去了許多就業(yè)機會。一旦中途受到挫折，更缺乏心理上的承受能力，總覺得自己確實不行。另外一部分大學生由于不想介入到復雜的職場環(huán)境和人際關系中，于是想方設法回避和逃避。
對于那些心理準備不足、能力較弱的學生，供需失衡的矛盾、競爭激烈的就業(yè)市場使他們茫然無助，產(chǎn)生了較強的失落感，開始對前途悲觀失望，再加上家庭無社會背景，不占有社會資源，因此不敢走入社會，在家當起了“啃老族”;另外一部分學生雖然能客觀地看待這些問題，但迫于就業(yè)的壓力和社會現(xiàn)狀，不得不降低自己的身份和求職標準，委屈低就。這些人總覺得競爭激烈，自己技不如人，遂甘拜下風，不敢對自己“明碼標價”，找個買家草草賣出。對于一些單位開出的不平等協(xié)議也閉著眼睛簽字，給日后工作帶來嚴重隱患。在激烈的擇業(yè)競爭中，這些心理障礙是走向成功的大敵，必須認真加以克服。
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