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關(guān)于運(yùn)動(dòng)員的心理學(xué)論文(2)

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關(guān)于運(yùn)動(dòng)員的心理學(xué)論文

  關(guān)于運(yùn)動(dòng)員的心理學(xué)論文篇二

  《跳高運(yùn)動(dòng)員比賽的心理研究》

  摘 要: 隨著競(jìng)技跳高高度的不斷增加,競(jìng)技水平不斷提高。因此,賽前要抓好運(yùn)動(dòng)員的心理訓(xùn)練,使運(yùn)動(dòng)員在參加比賽時(shí)達(dá)到最佳心理狀態(tài),在比賽中發(fā)揮出良好的心理調(diào)控能力,創(chuàng)造最佳運(yùn)動(dòng)成績(jī)。

  關(guān)鍵詞: 競(jìng)技狀態(tài) 心理調(diào)控 跳高

  跳高是一項(xiàng)克服一定高度障礙的技術(shù)性很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng),它的技術(shù)結(jié)構(gòu)有助跑、起跳、過(guò)桿、落地四個(gè)環(huán)節(jié)。隨著技術(shù)的不斷提高和改進(jìn),運(yùn)動(dòng)成績(jī)?cè)诓粩嗵岣?,?jìng)賽變得越來(lái)越激烈。比賽中要想取得更好的成績(jī),不僅需要有完善的技術(shù)和良好的身體素質(zhì),還需要有良好的心理狀態(tài),特別是要提高運(yùn)動(dòng)員在比賽中承受各方面壓力的心理素質(zhì),使其達(dá)到良好的競(jìng)技狀態(tài)。

  1.研究對(duì)象和方法

  1.1研究對(duì)象

  陸摹高級(jí)中學(xué)田徑訓(xùn)練隊(duì)跳高組運(yùn)動(dòng)員6名。

  1.2研究方法

  比較分析法、討論法、文獻(xiàn)資料法。

  2.結(jié)果

  2.1分析

  運(yùn)動(dòng)員最佳競(jìng)技狀態(tài)的調(diào)控是一個(gè)多因素的有機(jī)系統(tǒng),就其調(diào)控的方法、手段而言,必須根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的不同個(gè)性特征、心理反應(yīng),制訂出長(zhǎng)期的系統(tǒng)的心理訓(xùn)練計(jì)劃,結(jié)合賽前任務(wù)、對(duì)象開(kāi)展短期的心理訓(xùn)練,使運(yùn)動(dòng)員學(xué)會(huì)控制和調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài),提高大腦對(duì)內(nèi)臟器官活動(dòng)和思維過(guò)程的調(diào)節(jié)支配能力,提高情緒的穩(wěn)定性,尤其要增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中的自我控制能力。主要包括三個(gè)方面:思維、情緒、行為過(guò)程,最終在比賽中發(fā)揮自己的最佳水平,發(fā)揮出高水平的競(jìng)技狀態(tài),取得優(yōu)異成績(jī)。

  在兩個(gè)月的跳高訓(xùn)練中,除了抓基本功的訓(xùn)練外,還注重跳高動(dòng)作的科學(xué)訓(xùn)練,使運(yùn)動(dòng)員在技術(shù)上趨于應(yīng)用自如。還要抓好運(yùn)動(dòng)員的心理訓(xùn)練,使運(yùn)動(dòng)員養(yǎng)成調(diào)控自己的習(xí)慣。也就是說(shuō)在長(zhǎng)期的訓(xùn)練中,使運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持心理訓(xùn)練。根據(jù)不同運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技狀態(tài),形成不同的競(jìng)技狀態(tài)型。

  從競(jìng)技狀態(tài)的對(duì)象來(lái)看,包含個(gè)體競(jìng)技狀態(tài)和集體競(jìng)技狀態(tài)。從跳高的特點(diǎn)來(lái)看屬于個(gè)體競(jìng)技狀態(tài),所以在訓(xùn)練中運(yùn)動(dòng)員要注意調(diào)控,使心理、技術(shù)經(jīng)常保持最佳狀態(tài),盡可能地通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練在形態(tài)、生理、生化等方面的體能狀態(tài)保持相對(duì)穩(wěn)定,這是長(zhǎng)期訓(xùn)練的結(jié)果。

  2.2跳高運(yùn)動(dòng)員的心理特征

  賽前運(yùn)動(dòng)員的情緒不穩(wěn)定、呼吸短促、脈搏加快,甚至四肢顫抖,有時(shí)感到害怕,有時(shí)期望獲勝,有時(shí)失去信心。賽前準(zhǔn)備活動(dòng)不充分。正確技術(shù)的表現(xiàn)力下降,動(dòng)作失誤,不能正常發(fā)揮水平。賽前的盲目自信就是過(guò)高估計(jì)自己的能力,對(duì)比賽持消極態(tài)度,不刻意地動(dòng)員自己全部的力量克服困難,這將對(duì)運(yùn)動(dòng)員技術(shù)的發(fā)揮和精神動(dòng)員有不良影響。

  在跳高比賽中試跳成功能激發(fā)運(yùn)動(dòng)員的積極情緒,使其產(chǎn)生優(yōu)越感、振奮感和輕松感,對(duì)下次試跳充滿信心,心理和生理反應(yīng)處于較高水平。這無(wú)疑會(huì)對(duì)試跳下一高度有利。如果第一次試跳失敗,運(yùn)動(dòng)員的心理緊張程度就會(huì)上升,對(duì)下一次試跳在思想上就會(huì)過(guò)于重視,倘若再次試跳失敗,就會(huì)產(chǎn)生一定的消極情緒,心里迫切想過(guò)桿,但信心不足。而且思想壓力增大,外界壓力也會(huì)無(wú)形中增大,因而第三次起跳時(shí)會(huì)焦急、緊張、猶豫不決,起跳不果斷,導(dǎo)致起跳動(dòng)作變形,最終導(dǎo)致試跳失敗。在比賽中有些外在因素,如比賽的場(chǎng)地、規(guī)模、參加的對(duì)手、觀眾、天氣,常會(huì)引起運(yùn)動(dòng)員心理狀態(tài)異乎尋常的變化。一些有豐富比賽經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)動(dòng)員,觀眾越多,比賽級(jí)別越高,對(duì)手越強(qiáng),越會(huì)激起他們強(qiáng)烈的取勝欲望,越能取得好成績(jī)。當(dāng)然,一部分運(yùn)動(dòng)員是與此完全相反的,會(huì)出現(xiàn)過(guò)分的緊張情緒,更談不上正常水平的發(fā)揮了。

  3.對(duì)跳高運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行全面心理訓(xùn)練

  心理訓(xùn)練的內(nèi)容非常廣泛,包括認(rèn)識(shí)過(guò)程的訓(xùn)練,注意力的訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)員的意志、情感、個(gè)性特征的訓(xùn)練。要使這些訓(xùn)練長(zhǎng)期有效地進(jìn)行,就必須在訓(xùn)練跳高運(yùn)動(dòng)員技術(shù)動(dòng)作的同時(shí),制訂長(zhǎng)期系統(tǒng)的訓(xùn)練計(jì)劃。同時(shí),結(jié)合賽前心理訓(xùn)練,使運(yùn)動(dòng)員達(dá)到心理、技術(shù)能力的比較完美的結(jié)合,出色地完成跳高的技術(shù)動(dòng)作。在心理訓(xùn)練方面,主要是使運(yùn)動(dòng)員學(xué)會(huì)正確調(diào)整和控制自己在訓(xùn)練和比賽中的心理活動(dòng),使運(yùn)動(dòng)員的大腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)達(dá)到最適宜的興奮性。

  通常采用的訓(xùn)練方法有:①生物學(xué)手段:調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)員的生物節(jié)律,控制運(yùn)動(dòng)員的營(yíng)養(yǎng)和睡眠。②心理學(xué)手段:主要利用語(yǔ)言功能,通過(guò)第二信號(hào)調(diào)節(jié)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。自我心理調(diào)整主要來(lái)自兩方面:一是自我堅(jiān)定信念,二是自我暗示作用。對(duì)跳高運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō),訓(xùn)練中多采用模擬心理訓(xùn)練,消除緊張情緒,即類似于實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)比賽,有計(jì)劃地創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)條件,使運(yùn)動(dòng)員處于臨場(chǎng)狀態(tài),根據(jù)自己的情況嘗試調(diào)節(jié)自己的情緒,達(dá)到自我控制,在比賽中充分發(fā)揮水平,取得好的成績(jī)。

  在訓(xùn)練中,對(duì)運(yùn)動(dòng)員運(yùn)用心理自我調(diào)整訓(xùn)練法,主要是借助語(yǔ)言進(jìn)行自我調(diào)整訓(xùn)練。應(yīng)用自我暗示和放松,放松主要是消除運(yùn)動(dòng)員的身體疲勞和精神疲勞。運(yùn)動(dòng)員由于長(zhǎng)期從事大運(yùn)動(dòng)量的訓(xùn)練和緊張的比賽,導(dǎo)致生理負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)加重。因此,肌肉和心理都容易處于疲勞狀態(tài)。采用心理調(diào)整消除疲勞是必要的,也為參加比賽取得好成績(jī)做好充分準(zhǔn)備。

  現(xiàn)代體育訓(xùn)練與比賽,由于動(dòng)作不斷創(chuàng)新,不斷提高難度,不斷發(fā)展,競(jìng)技水平在不斷提高,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。要想在較強(qiáng)的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)比賽中取得好成績(jī),除了要有高水平的運(yùn)動(dòng)技術(shù)外,還應(yīng)當(dāng)具備較強(qiáng)的心理能力。心理訓(xùn)練是現(xiàn)代訓(xùn)練中不可缺少的組成部分,只有長(zhǎng)期堅(jiān)持,才能使運(yùn)動(dòng)員達(dá)到最佳心理狀態(tài),在重大比賽中取得好成績(jī)。

  參考文獻(xiàn):

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