現(xiàn)實(shí)生活中人們更傾向于用正面的詞匯來來表述愛情。愛情一旦出現(xiàn)，將成為人們大部分情緒的來源。當(dāng)代大學(xué)生的愛情是怎樣的?大學(xué)生的戀愛心理又是怎么來的?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的大學(xué)生戀愛心理探析論文，希望大家喜歡!

　　大學(xué)生戀愛心理探析論文篇一

　　《淺談當(dāng)代大學(xué)生戀愛心理》

　　[摘要]愛情是一個(gè)永恒的話題。當(dāng)代大學(xué)生，正值戀愛的年齡，他們渴望愛情，這也是大學(xué)生性心理發(fā)展的必然結(jié)果。而大學(xué)生的戀愛也成了他們生活中非常重要的事情，涉及到方方面面。那么，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該帶著怎樣的心理去談一場(chǎng)怎樣的戀愛呢?大學(xué)生的愛情到底又是什么樣子呢?

　　[關(guān)鍵詞]當(dāng)代大學(xué)生;戀愛心理;調(diào)適

　　一、緒論

　　對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說，愛情究竟意味著什么?在課程繁重的高中階段，大部分學(xué)生為了理想和追求，禁錮了愛情。而大學(xué)是一個(gè)相對(duì)自由自主的環(huán)境，于是愛情被解放了出來，變得光明正大起來。對(duì)于很多大學(xué)生而言，戀愛已經(jīng)是一門大學(xué)時(shí)代的必修課。

　　二、戀愛成因

　　什么是愛情?詞典里的里愛情是這樣說的：“人際之間吸引的最強(qiáng)烈形式，是指心理成熟到一定程度的個(gè)體對(duì)異性個(gè)體產(chǎn)生有浪漫色彩的高級(jí)情感，它具有強(qiáng)烈的社會(huì)性。”現(xiàn)實(shí)生活中人們更傾向于用正面的詞匯來來表述愛情。愛情一旦出現(xiàn)，將成為人們大部分情緒的來源。當(dāng)代大學(xué)生的愛情是怎樣的?大學(xué)生的戀愛心理又是怎么來的?

　　(一)生理發(fā)育成熟。在校大學(xué)生的年齡一般都在18-23歲。而這個(gè)年齡段的男女青年正處于性生理發(fā)育完全成熟時(shí)期，性意識(shí)明顯增強(qiáng)，戀愛的欲望變得空前強(qiáng)烈。

　　(二)少了約束。家長覺得孩子長大了，不應(yīng)該過多干涉孩子私事，少了念叨和干涉;老師是只要學(xué)生們不違反校規(guī)校級(jí)，一般不會(huì)干涉他們的個(gè)人生活;大學(xué)生都有自己的人生觀和價(jià)值觀，覺得自己是成年人了，可以為自己的行為負(fù)責(zé)了，戀愛便成了很正常的行為。

　　(三)好奇心理。隨著年齡的增長，大學(xué)生生理和心理也逐漸成熟起來，對(duì)異性也越來越好奇。他們渴望了解異性，渴望被異性了解，戀愛的欲望更加強(qiáng)烈。

　　(四)從眾心理。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生都有一個(gè)從眾心理，那就是看到自己身邊的朋友、室友等都有了陪伴，有人關(guān)心，心理會(huì)有一定程度的失衡。還有一些大學(xué)生受到其他同學(xué)的影響而加入戀愛的行列。因此，很多大學(xué)生都是因?yàn)樾睦硎Ш舛鴳賽郏驗(yàn)閯e人而戀愛。

　　(五)排解寂寞心理。當(dāng)代大學(xué)生大多都遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離父母，內(nèi)心孤獨(dú)寂寞。加之大學(xué)的生活學(xué)習(xí)環(huán)境都比較自由，空閑時(shí)間很多。特別是周末或節(jié)假日，同學(xué)們各忙各的，寂寞心理更加強(qiáng)烈。而談戀愛就成了一種的消除空虛寂寞的好辦法。

　　(六)價(jià)值追求。隨著偶像劇的輪環(huán)熱播，愛情的味道彌漫在生活的每一個(gè)角落。大學(xué)生正是追劇的群體，他們渴望一段刻骨銘心的感情，渴望找到志同道合的戀人。他們會(huì)在碰到聊得來的異性對(duì)象時(shí)努力開始發(fā)展，成就一段戀情。

　　三、戀愛心理的特征

　　當(dāng)代大學(xué)生的戀愛方式各式各樣，那他們的戀愛心理又有什么樣的特征呢?

　　(一)自主性強(qiáng)。當(dāng)代大學(xué)生在涉及到戀愛的問題上，一般個(gè)性突出。他們大部分重感情、易沖動(dòng)，不受傳統(tǒng)習(xí)俗的約束。在和戀愛對(duì)象確定關(guān)系前，一般不會(huì)征求雙方父母的意見。

　　(二)戀愛動(dòng)機(jī)簡(jiǎn)單化。當(dāng)代大學(xué)生想法簡(jiǎn)單，沒有經(jīng)歷太多世事，戀愛過程中想得很少，更沒有考慮到將來是否結(jié)婚。他們戀愛在很大程度上只是因?yàn)樾睦硇枰獝酆捅粣邸?/p>

　　(三)自控力與耐挫力較弱。當(dāng)代大學(xué)生，特別的女大學(xué)生，一旦開始一段戀情，就很難控制自己的情感，缺乏理智的駕馭能力。他們一般對(duì)戀愛對(duì)象都十分的依賴，有一點(diǎn)點(diǎn)波折就會(huì)十分痛苦，很難走出來。

　　(四)戀愛盲目性較大。大部分大學(xué)生在戀愛中不知道愛是什么。他們跟異性交朋友談戀愛，只是把這種經(jīng)歷當(dāng)作是一種實(shí)踐活動(dòng)，為以后的戀愛打基礎(chǔ)。有的大學(xué)生在校期間談了很多場(chǎng)戀愛，盲目性很大。

　　(五)戀愛公開化。在電視電影的帶動(dòng)下，在西方文化和生活方式的沖擊下，當(dāng)代大學(xué)生戀愛方式摒棄了中華民族傳統(tǒng)的內(nèi)斂含蓄、深沉唯美的精髓，更多的是隨意流露自己的情感。他們樂意公開場(chǎng)合手拉手，甚至摟摟抱抱，卿卿我我。

　　(六)浪漫色彩濃厚。當(dāng)代大學(xué)生談戀愛，更多的是展現(xiàn)自己好的一面，給戀愛對(duì)象留下美好的印象。但是他們更多的是在乎那種愛慕之情和對(duì)人生的美好愿望，就想這樣一直愛下去，沒有婚嫁的想法。這種戀愛的浪漫色彩，掩蓋了太多理想和現(xiàn)實(shí)之間的矛盾，缺乏磨煉和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

　　四、大學(xué)生戀愛類型

　　戀愛是一種人生藝術(shù)。大學(xué)生的戀愛因?yàn)樾睦飫?dòng)機(jī)不一樣也呈現(xiàn)出多樣化趨勢(shì)。根據(jù)大學(xué)生戀愛心理分析，可以把他們的戀愛類型概括為以下幾種：

　　(一)比翼雙飛型。一般這類學(xué)生都基本具備成熟的人格和健康的戀愛觀。有一定的感情基礎(chǔ)，能理智的處理感情，能正確的引導(dǎo)愛情，戀愛關(guān)系比較穩(wěn)定。能把愛情轉(zhuǎn)化為生活學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為共同的目標(biāo)努力奮斗，促進(jìn)雙方共同進(jìn)步共同成長。

　　(二)心理慰藉型。大學(xué)生正處于“心理斷乳”時(shí)期，渴求被關(guān)注被理解。當(dāng)身邊的環(huán)境不能滿足這種被關(guān)注和理解的心理需要時(shí)，一部分學(xué)生就會(huì)用戀愛的方式尋找異性的救援。這種在外來看來是談戀愛，對(duì)他們自身而言不過是尋找心理的慰藉，排除內(nèi)心的孤獨(dú)罷了。

　　(三)生活實(shí)惠型。當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)壓力巨大，畢業(yè)找工作是他們最為關(guān)注的事情。戀愛也成了他們今后何去何從的手段。這部分學(xué)生非常關(guān)注對(duì)方的家庭條件和發(fā)展前途。也許彼此之間愛慕之情一般，但是為了自己能搭上一艘順風(fēng)順?biāo)拇?，于是開始了戀情。

　　(四)浪漫理想型。這部分學(xué)生一般感情較豐富，卻缺乏冷靜的思考。浪漫的愛情對(duì)他們來說就是生命的源泉。像大部分瓊瑤劇中的男女主角，他們把愛情想得非常美好，一旦認(rèn)定了某個(gè)人，就會(huì)奮不顧身的追求，甘愿為對(duì)方付出一切，哪怕是生命。這部分同學(xué)一旦感情受挫就會(huì)非常痛苦，難以自拔。

　　(五)心理攀比型。這部分大學(xué)生往往精神世界不充實(shí)，戀愛只是證明自己的能力和魅力，彌補(bǔ)空虛的精神世界。于是他們與異性交朋友、談戀愛，為的只是精神需要，滿足卑微的自尊。特別是當(dāng)看到身邊也許還不如自己的同學(xué)朋友都雙雙對(duì)對(duì)，就覺得戀愛成了一種攀比。

　　(六)情欲型。隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，露骨的性愛描寫及演藝刺激著大家的眼球。一部分大學(xué)生在青春期荷爾蒙的指示下對(duì)性充滿著渴望，并進(jìn)行真實(shí)大膽的嘗試，追求性愛刺激。于是，一種以滿足性欲望為目的的戀愛心理由此產(chǎn)生。這部分大學(xué)生把戀愛當(dāng)做娛樂，逢場(chǎng)作戲。交往過程中注重外表，追求感官上的愉悅，無視愛情。

　　五、大學(xué)生戀愛心理的調(diào)適

　　愛情，人類永恒的追求和不竭的精神動(dòng)力之一。愛與愛、愛與人生、愛與永恒緊密相連。另外，愛情也依附智慧與耐心，由相愛的人共同醞釀。而大學(xué)生應(yīng)該如何做好戀愛心理的調(diào)適呢?

　　(一)提高心理素質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)自我。一切成功都始于健康的心理，健康的心理素質(zhì)是健康戀愛心理的前提。大學(xué)生在戀愛中，往往不能清醒地認(rèn)識(shí)自己，他們可能會(huì)因?yàn)閻矍樽兊煤苊つ?，過高或過低的評(píng)價(jià)自己，產(chǎn)生盲目樂觀、自以為是抑或是有自卑心理，妄自菲薄。所以，健康的戀愛要求大學(xué)生認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和不足，明確作為知識(shí)大學(xué)生的價(jià)值和尊嚴(yán)，做到自尊、自信、自立、自強(qiáng)，以增強(qiáng)戀愛中的責(zé)任感和使命感。

　　(二)樹立正確的戀愛觀。戀愛觀是指對(duì)待擇偶和愛情的基本看法和態(tài)度。對(duì)于大學(xué)生而言，我們提倡的是樹立科學(xué)的無產(chǎn)階級(jí)的戀愛觀。具體有以下幾方面的內(nèi)容。

　　1.志同道合的愛情

　　大學(xué)生戀愛本是一件美好的事情。只是在戀人的選擇上應(yīng)該以志同道合為前提。這樣才能把戀愛和生活有機(jī)的結(jié)合，使得愛情和失業(yè)都能豐收。

　　2.弄清愛情與學(xué)業(yè)、事業(yè)的關(guān)系

　　愛情是人生非常重要的部分，但是一定要清楚愛情并不是生活的全部。熱戀的中的人兒總是認(rèn)為愛情便是一切，殊不知沒有事業(yè)的愛情不會(huì)長久。因此，大學(xué)生應(yīng)該把學(xué)業(yè)放在首位，愛情服從于學(xué)業(yè)，促進(jìn)學(xué)業(yè)的進(jìn)步。大學(xué)生戀愛不能把寶貴的時(shí)間都用于卿卿我我而忽略了學(xué)習(xí)，否則愛情之花難開長久。只有愛情與學(xué)業(yè)、事業(yè)相結(jié)合，才有旺盛和持久的生命力，才會(huì)真正開花結(jié)果。

　　3.懂得愛情是責(zé)任和奉獻(xiàn)

　　愛情不是得到和占有，而是責(zé)任和奉獻(xiàn)。一般來說，一個(gè)人必須要對(duì)社會(huì)盡應(yīng)盡的責(zé)任，還必須對(duì)家庭盡責(zé)任。對(duì)家庭的責(zé)任屬于私人生活的性質(zhì)，主要依靠道德的修養(yǎng)和自覺的責(zé)任感來維持的。而大學(xué)生一旦選擇戀愛，就應(yīng)該具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)的精神，才能獲得真正的愛情。

　　(三)提高戀愛挫折承受能力

　　大學(xué)生戀愛本身是一件風(fēng)險(xiǎn)極高的愛情賭注。因此，提高愛情受挫折抗打擊能力非常重要。主要通過增強(qiáng)理智、分析原因、尋找解決問題的方法和途徑來應(yīng)對(duì)挫折。當(dāng)真正面臨失戀或者理想的戀愛對(duì)象拒之千里等情況時(shí)，能通過適當(dāng)?shù)那榫w調(diào)節(jié)和轉(zhuǎn)移，來減輕痛苦，努力使自己變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，為以后的戀愛做好最充分的準(zhǔn)備。

　　(四)矯正戀愛中的不良行為

　　大學(xué)生在戀愛中，有些行為應(yīng)該給予矯正，如親昵過度、三角戀和婚前性行為等。作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)樹立正確的戀愛觀，形成健康向上的戀愛心理，這樣才能找到屬于自己的幸福生活。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]張麗宏，趙阿勐.大學(xué)生心理健康教育導(dǎo)論[M].上海：第二軍醫(yī)大學(xué)出版社，2008.

　　[2]朱梅.大學(xué)生健康教程[M].南京：南京大學(xué)出版，1999.

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